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幼兒園元旦主題教案11篇
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園元旦主題教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園元旦主題教案1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30號上午8：40—10：40
活動(dòng)地點(diǎn)：
大五班教室
班級教師：
尚凡霞侯娟娟呂文榮
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感，讓家長了解孩子，促進(jìn)家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這半年來所學(xué)知識(shí)，行為習(xí)慣等。
3、讓幼兒與家長在親子游戲中感受溫馨與快樂，讓大家開心的玩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師生共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日的氣氛。活動(dòng)程序：
一、家長陸續(xù)趕到，欣賞幼兒美術(shù)作品，循環(huán)播放幼兒活動(dòng)PPT。
二、主持人上場
三、欣賞幼兒打擊樂表演《大中國》；
合唱《新年好》、《園歌》
四、“我型我秀”藝術(shù)成果展示
幼兒分為四組，分別進(jìn)行歌曲、律動(dòng)、古詩、分享閱讀展示。
五、“全家總動(dòng)員”親子游戲
�。ㄒ唬⒂螒蛎Q：金雞下蛋
游戲準(zhǔn)備：串有綢子的盒子（盒底有一個(gè)與乒乓球同大小的`洞）、乒乓球、筐子
游戲玩法：分四組同時(shí)進(jìn)行，每組兩個(gè)大人兩個(gè)孩子，一對比賽
另一對候場。家長在腰部固定一盒子，盒子底挖一洞（與球同大�。�，孩子在規(guī)定的筐內(nèi)運(yùn)“雞蛋”（乒乓球），一次只運(yùn)兩個(gè)，放在家長腰上盒子內(nèi)，家長盡力晃動(dòng)身體，使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，雞蛋多者為勝。
�。ǘ�、游戲名稱：愛心傳遞
游戲準(zhǔn)備：乒乓球、筷子、勺子若干。
游戲規(guī)則：分成四隊(duì)，兩隊(duì)兩隊(duì)進(jìn)行比賽。家長和幼兒穿插站成U字形，家長用筷子、孩子用勺子將乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)運(yùn)球數(shù)量多即為獲勝。
�。ㄈ┯螒蛎Q：看誰摸得對
游戲規(guī)則：同時(shí)請出10位家長和孩子，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
（四）、律動(dòng)：親親恰恰
六、教師為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀、禮物，合影留念。
七、結(jié)束語
幼兒園元旦主題教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒自制電影海報(bào)，自制電影票，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。
2.通過游園，自主欣賞電影的同時(shí)，增加同伴間，不同年齡孩子之間的`感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.中大班年級組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票，人手票。
2.中大班每班師生共同自制張宣傳影片的海報(bào)。
3.小班組統(tǒng)準(zhǔn)備部影片，小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。
活動(dòng)時(shí)間：
12月29日上午
中大班：9:00——10:30
小、小二、小三：8:30——9:30
小四、小五、小六：9:40——10:40
活動(dòng)地點(diǎn)：
中大班：各班教室
小班：多功能廳
活動(dòng)過程：
1.中大班幼兒在自己班級內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級�？梢詭讉�(gè)伙伴結(jié)伴同行。
2.小班幼兒統(tǒng)由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。
幼兒園元旦主題教案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受元旦帶來的喜悅，知道自己長大了；
2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩
3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動(dòng)的意識(shí)
二、活動(dòng)形式：
奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。
2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說自己隊(duì)的口號。
四、活動(dòng)步驟：
1、教師共致元旦賀詞。
2、齊唱“元旦好”，“我長大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成績。
4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。
六、游戲內(nèi)容：
1、家長寫出自己愛吃的`水果，孩子說出名字。（教育孩子從小愛自己的家人）
2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。
3、猜詞。方法同上。
七、活動(dòng)結(jié)束：
給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。
幼兒園元旦主題教案4
活動(dòng)目的：
1、知道在集體活動(dòng)中遵守秩序，體驗(yàn)排隊(duì)的樂趣。
2、在游戲中能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，遵守游戲規(guī)則，在游戲中明辨好習(xí)慣的重要性。
3、在討論中發(fā)現(xiàn)自己的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、ppt
2、四個(gè)“山洞”玩具
活動(dòng)過程：
、游戲《鉆山洞》
1、師：今天我們起來玩游戲吧！介紹游戲規(guī)則音樂響起時(shí)開始鉆，每位幼兒要鉆完四個(gè)“山洞”，音樂停止時(shí)游戲結(jié)束，請幼兒回到座位上。（教師抓拍）師：為什么有的小朋友沒有鉆完四個(gè)“山洞”？公眾號:學(xué)習(xí)教案幼：動(dòng)作慢、太擠……師（播放照片）：這就是你們游戲過程中的樣子，你們看了有什么感覺？幼：擠師：有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個(gè)“山洞”？幼：排隊(duì)。
2、再次進(jìn)行游戲師：你們覺得排隊(duì)玩游戲的方法好不好？（好）總結(jié)：平時(shí)小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊(duì)，玩游戲時(shí)也要排隊(duì)，只要養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣，才能把游戲玩好！
二、習(xí)慣大PK
1、師：你知道哪些是好習(xí)慣？哪些是壞習(xí)慣嗎？今天就請紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)進(jìn)行次習(xí)慣大PK！介紹PK規(guī)則1根據(jù)圖片判斷他們做得對不對。
2聽到口令聲迅速舉手回答，請舉手最快的先答，答對加顆五角星，答錯(cuò)機(jī)會(huì)讓給另外組。
3舉手回答問題，注意傾聽同伴的發(fā)言，插嘴或是沒舉手回答，算犯規(guī)，扣除個(gè)五角星。師：現(xiàn)在每隊(duì)都有三顆五角星，比比哪個(gè)隊(duì)贏得的五角星最多。
2、習(xí)慣大PK3、師：回憶在剛才的PK中，我們發(fā)現(xiàn)了哪些好習(xí)慣？（幼兒回憶，老師出示圖片并總結(jié)）師：我們身邊處處都有好習(xí)慣，你有哪些好習(xí)慣呢？和你旁邊的.小朋友討論下。幼兒：吃飯不灑，上課不遲到，飯前會(huì)洗手……
總結(jié)：平日里，無論是在幼兒園還是在家里，我們都要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，克制自己的壞習(xí)慣，把好的習(xí)慣堅(jiān)持到底，你就是名最棒的小朋友！師：我們起出去玩拉花吧�。z驗(yàn)幼兒拿玩具時(shí)是否有排隊(duì)的意識(shí)）
幼兒園元旦主題教案5
活動(dòng)目的：
1、知道在集體活動(dòng)中遵守秩序，體驗(yàn)排隊(duì)的樂趣。
2、在游戲中能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，遵守游戲規(guī)則，在游戲中明辨好習(xí)慣的重要性。
3、在討論中發(fā)現(xiàn)自己的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、ppt
2、四個(gè)“山洞”玩具
活動(dòng)過程：
一、游戲《鉆山洞》
1、師：今天我們一起來玩游戲吧！介紹游戲規(guī)則音樂響起時(shí)開始鉆，每位幼兒要鉆完四個(gè)“山洞”，音樂停止時(shí)游戲結(jié)束，請幼兒回到座位上。（教師抓拍）師：為什么有的小朋友沒有鉆完四個(gè)“山洞”？公眾號:學(xué)習(xí)教案幼：動(dòng)作慢、太擠……師（播放照片）：這就是你們游戲過程中的樣子，你們看了有什么感覺？幼：擠師：有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的`鉆完四個(gè)“山洞”？幼：排隊(duì)。
2、再次進(jìn)行游戲師：你們覺得排隊(duì)玩游戲的方法好不好？（好）總結(jié)：平時(shí)小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊(duì)，玩游戲時(shí)也要排隊(duì)，只要養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣，才能把游戲玩好！
二、習(xí)慣大PK
1、師：你知道哪些是好習(xí)慣？哪些是壞習(xí)慣嗎？今天就請紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)進(jìn)行一次習(xí)慣大PK！介紹PK規(guī)則1根據(jù)圖片判斷他們做得對不對。
2聽到口令聲迅速舉手回答，請舉手最快的先答，答對加一顆五角星，答錯(cuò)機(jī)會(huì)讓給另外一組。
3舉手回答問題，注意傾聽同伴的發(fā)言，插嘴或是沒舉手回答，算犯規(guī)，扣除一個(gè)五角星。師：現(xiàn)在每隊(duì)都有三顆五角星，比一比哪個(gè)隊(duì)贏得的五角星最多。
2、習(xí)慣大PK3、師：回憶在剛才的PK中，我們發(fā)現(xiàn)了哪些好習(xí)慣？（幼兒回憶，老師出示圖片并總結(jié)）師：我們身邊處處都有好習(xí)慣，你有哪些好習(xí)慣呢？和你旁邊的小朋友討論一下。幼兒：吃飯不灑，上課不遲到，飯前會(huì)洗手……
總結(jié)：平日里，無論是在幼兒園還是在家里，我們都要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，克制自己的壞習(xí)慣，把好的習(xí)慣堅(jiān)持到底，你就是一名最棒的小朋友！師：我們一起出去玩拉花吧�。z驗(yàn)幼兒拿玩具時(shí)是否有排隊(duì)的意識(shí)）
幼兒園元旦主題教案6
教學(xué)目的：
1、通過親子游戲，增進(jìn)親子情感，體會(huì)新年到來的快樂。
2、鼓勵(lì)家長積極參與教學(xué)，做好表率。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、頒發(fā)通知，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)備參加教學(xué)。
2、教學(xué)道具（皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品）
3、新年的環(huán)境布置，場地裝飾等。
教學(xué)開始：
園長致新年賀詞
xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去，xx年正悄悄來臨，歡迎家長們來參加今天的“元旦親子教學(xué)”，在這喜慶的.日子，我們恭祝大家新年好！
今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年，新年的陽光灑在你們我們的身上，新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年，并以誠摯的祝愿，祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長！
集體表演：大合唱：《新年好》手指律動(dòng)：《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》，吹坐氣球。
親子教學(xué)：大手牽小手；
玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。
玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽，由媽媽坐破，先坐破為勝利者。
玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn)，以最先送完者為勝。
穿裝飾品：
家長與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。
結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快，感謝家長對本次教學(xué)的支持，“慶元旦親子教學(xué)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
幼兒園元旦主題教案7
、活動(dòng)總目標(biāo)
1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2 、感受過新年的
3 、知道新年是我們的'傳統(tǒng)佳節(jié)，過了年我們又長大了歲，體驗(yàn)成長的快樂。
二、活動(dòng)內(nèi)容
系列活動(dòng)：紅紅火火才藝秀
系列活動(dòng)二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活動(dòng)三：親親密密游戲樂
系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案
2 、制定活動(dòng)詳細(xì)方案
3 、布置活動(dòng)相關(guān)工作
4 、審核班級活動(dòng)方案
5 、事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。
6、各類音樂帶子
7 、各種動(dòng)物頭飾
8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日上午8：30-10：30
地點(diǎn)：大班教室
五、活動(dòng)提綱：
系列活動(dòng)：紅紅火火才藝秀展示幼兒學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。
系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽起參與到游戲中，通過親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。
系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：
第：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物
第二：小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡
第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物
系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我教師抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
幼兒園元旦主題教案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的.到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
幼兒園元旦主題教案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5．參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)組織者：
大班教師。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⒔處熤v話致新年賀詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！
�。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》，全體幼兒進(jìn)行大拜年！
�。ㄈ�、家委會(huì)代表講話
�。ㄋ模⒂變焊枨硌�
表演形式：合唱，分組唱，表演唱；
表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲
�。ㄎ澹┯變簝焊璞硌�
表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令
表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀
�。┯變褐v故事：《沒有牙齒的大老虎》
�。ㄆ撸�、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福。
活動(dòng)結(jié)束：家長離園
教學(xué)反思：
新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
本文擴(kuò)展閱讀：中國歷史上的`“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的計(jì)算方法，在漢武帝時(shí)期以前是很不統(tǒng)一的，歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起，規(guī)定陰歷一月為“正月”，把一月的第一天稱為元旦，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后，為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，民國元年決定使用公歷（實(shí)際使用是1912年），并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。
幼兒園元旦主題教案10
活動(dòng)目標(biāo)：
1.最初學(xué)會(huì)唱歌和理解歌詞。
2，現(xiàn)有生活經(jīng)驗(yàn)的遷移，通過老師的圖片提示，更準(zhǔn)確地演唱單詞，記憶歌詞。
3.感受歌曲帶來的活潑開朗的新年氣氛。
4.讓學(xué)生了解新年習(xí)俗。
5.喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教學(xué)光盤。
2.一張鞭炮，鼓和舞蹈的照片。
活動(dòng)程序：
1.導(dǎo)入。
�。úシ鸥枨缎履甑健罚├蠋煟汉⒆觽儯�(dāng)您在小耳朵里聽到這首歌時(shí)，您會(huì)怎么想？
2.介紹春節(jié)的習(xí)俗。
老師：孩子們對春節(jié)的習(xí)俗了解多少？
介紹鞭炮，鼓，對聯(lián)等。
老師：關(guān)于這一年的來歷有一個(gè)小故事。（老師講故事）
3.學(xué)習(xí)唱歌。
老師：今天，老師將帶您學(xué)習(xí)有關(guān)該年的歌曲，名為《過新年》，老師會(huì)唱歌。
（1）聽聽歌曲《過新年》（兒童學(xué)習(xí)唱歌和模仿其中的一種），看看誰學(xué)得很快。
�。�2）聆聽歌曲，學(xué)習(xí)在小組中唱歌（播放音樂），以及老師的伴奏。
�。�3）聆聽歌曲并從另一組學(xué)習(xí)句子，以了解誰學(xué)得很快。
（4）老師彈鋼琴，孩子們唱歌（快樂，活潑的情緒）。
�。�5）角色扮演（師生合作，男女合作）。
4.識(shí)別器樂和伴奏。
�。�1）知道“鼓”和“鈸”這兩種樂器。學(xué)習(xí)自己的演奏方法（聽聲音，模仿聲音）。
�。�2）展示音樂方面的.師生合作。
�。�3）手動(dòng)模擬《過新年》中班習(xí)儀器的性能。
�。�4）請以“小音樂家”的身份進(jìn)入舞臺(tái)，其他孩子將扮演“小歌手”的角色。
5.歌曲音樂文化的擴(kuò)展。
老師：新年習(xí)俗在每個(gè)地區(qū)都不同。讓我們看看南方的熱鬧氣氛。兒童活動(dòng)：在新年慶�；顒�(dòng)和快樂完整的演唱歌曲，咚咚咚咚嗆的歌詞部分中，老師和學(xué)生使用自制的打擊樂器伴奏歌曲。
老師：每個(gè)人的歌聲和樂器都彰顯著新年的喜悅和激動(dòng)。最后，讓我們用新年的美妙音樂來慶祝新年！
播放《過新年》伴奏音樂，并與幼兒玩耍。
活動(dòng)擴(kuò)展：孩子們熟悉這首歌之后，他們可以對這些歌進(jìn)行動(dòng)作，或者他們可以一起安排舞蹈。
幼兒園元旦主題教案11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。
2、讓幼兒知道要過新年了，又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡。
4、“圣誕老人”服飾一套。
三、活動(dòng)過程：
1、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
圣誕老人：“小朋友，你們知道今天的'幼兒園為什么特別的美？”
幼兒：“快過年了！”
圣誕老人：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”
幼兒自由回答。
�。ㄐ〗Y(jié)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
2、文娛活動(dòng)開始
請來部分大班幼兒為小朋友演節(jié)目。
請小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容形式不限。
大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》。
�。ㄐ〗Y(jié)：小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期，各方面知識(shí)、技能還不豐富，采取這種“大”帶“小”的形式，可培養(yǎng)幼兒的自信心。）
3、小班幼兒與大班幼兒互贈(zèng)禮物，大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡，小班幼兒贈(zèng)大班幼兒一句祝福的話。
（小結(jié)：在友好的氣氛中，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力及與他人交往的意愿。）
4、“圣誕老人”對整個(gè)活動(dòng)作總結(jié)。
四、活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒參加園內(nèi)的各項(xiàng)慶元旦活動(dòng)，使其充分感受到節(jié)日氣氛。
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