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課間安全教育班會教案
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的課間安全教育班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間安全教育班會教案1
一、班會背景
課間安全困擾著每一位班主任，最近校園因為學生課間奔跑、追逐打鬧，發(fā)生了好幾起摔倒流血縫針的事情。為了讓孩子們意識到課間安全的重要性，讓他們度過一個文明、安全、有意義的課間活動，特地開展以“關注課間安全，倡導文明游戲”的主題班會。
二、班會目的
引導學生開展健康的、安全的課間游戲活動，來代替“追逐打鬧”，課間安全事故的發(fā)生可大大降低。根據(jù)主題班會的指導思想和主題內(nèi)容特點，結合小學生的心理特點、內(nèi)在需求，我制定了以下教育目標：
（一）知道在課間要文明活動，活動中要按秩序、守規(guī)則。
（二）通過學生自己調(diào)查，展示，交流的活動，知道課間追逐打鬧的危害性，初步形成不能追逐打鬧心理需求。
�。ㄈ┩ㄟ^交流活動，學生掌握利用課間進行消除疲勞的活動或游戲的方法并主并逐步養(yǎng)成自覺遵守課間游戲規(guī)則的好習慣。
�。ㄋ模┩ㄟ^活動培養(yǎng)孩子自我保護意識和能力，以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
三、活動準備
（一）讓學生觀察校園課間不安全隱患事例并記錄下來。
�。ǘ┬〗M合作，讓學生利用網(wǎng)絡或咨詢身邊的親朋好友的方式，收集適合課間進行的安全小游戲。
�。ㄈ┲谱鞅竟�(jié)班會課件。
�。ㄋ模┎贾媒淌摇�
四、活動流程
（一）結合班會目標以及高年級學生的心理特點和認知水平，本節(jié)班會有“數(shù)據(jù)導入，明確目的；學生分享，了解危害；觀看視頻，加深了解；小組交流，發(fā)表觀點；表演小品，各抒己見；小組示范，展示玩法；自編游戲，安全至上”六個環(huán)節(jié)。
�。ǘ┑谝画h(huán)節(jié)“數(shù)據(jù)導入，明確目的”。出示最近一段時間，校園課件安全事故發(fā)生的數(shù)據(jù)。（意圖：觸目驚心的數(shù)據(jù)讓孩子明白課間安全的重要性，課件安全教育刻不容緩。）
�。ㄈ┑诙h(huán)節(jié)“學生分享，了解危害”。讓學生分享在校園觀察到的不安全事例。（意圖：讓學生知道危險就在身邊，課間追逐打鬧的危險性，初步形成課間不可追逐的心理需求，進而達到不去傷害別人和不被別人傷害的目的。）
�。ㄋ模┑谌h(huán)節(jié)“觀看視頻，加深了解”。讓學生觀看校園課間因追逐打鬧導致的`不安全視頻。（意圖：影像資料，更能讓學生身深切感受課間安全的重要性。）
（五）第四環(huán)節(jié)“小組交流，發(fā)表觀點”。針對剛才的視頻資料，小組討論后，選一名代表發(fā)言，其他成員可補充發(fā)言。（意圖：讓學生的思想明白：課間安全，需時刻牢記在心。）
�。┑谖瀛h(huán)節(jié)“表演小品，各抒己見”。表演《撕名牌游戲》，其中有一個孩子在玩這個游戲過程中受傷。觀看完畢，仍舊是小組討論，選一名代表發(fā)言，其他成員可補充發(fā)言。（意圖：通過反面例子，讓孩子明白什么是課間安全游戲。）
�。ㄆ撸┑诹h(huán)節(jié)“小組示范，展示玩法”。每個小組展示一個認為最適合課間安全的游戲。（意圖：通過展示，讓其他學生知道這個課間安全游戲怎么玩，給學生一個展示的舞臺。）
�。ò耍┑谄攮h(huán)節(jié)“自編游戲，快樂至上”。同學們應該明白課間活動應該鍛煉身體哪些部位，動作盡量簡單（眼睛、頭頸、心胸、肩臂）。（意圖：通過學生自己嘗試自編游戲，一方面調(diào)動孩子的積極性。另一方面給孩子一個展示的舞臺。）
五、預期教育效果
通過這次班會課，我預期達到的教育效果是學生能充分利用好課間十分鐘開展有意義的活動，通過自創(chuàng)游戲，能不斷更新游戲的玩法。同時，能時刻用教室內(nèi)保護自己的格言和課間三字經(jīng)來規(guī)范自己的行為。不僅要求零事故，更要求學生的身心能在課間活動中得到充分的放松。當然，課間安全工作必須要常抓不懈，一次主題班會對學生課間安全教育遠遠不夠，我將在以后的時間里，長抓不懈。
課間安全教育班會教案2
教材分析：
《安全課間，幸福成長》是豐產(chǎn)路小學校本教材校園安全版塊中的一個內(nèi)容，它旨在通過對課間危險的梳理、總結，讓學生明確只有嚴格遵守規(guī)則，做到自律，才能確保自身安全，他人安全。
學情分析：
五年級的學生已經(jīng)有了明晰的判斷能力，但是他們對問題的看法是不全面、不深刻的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動。通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生認識問題的能力與強烈的自律意識，為終生幸福奠定基礎。
教學目標：
1、以事例教學為依托，了解學校課間安全的做法，樹立“安全第一”的思想，提高安全意識。
2、理解規(guī)則的重要性，提高安全能力。
3、進一步增強學生的主人翁意識，愛學校，愛生活，珍惜生命。
教學重難點：
只有遵守規(guī)則，才能確保安全。
教學準備：
學校中發(fā)生的安全事例以及相關的案例視頻等。
學習流程：
一、新課導入：
同學們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，幸福成長，誰來說一說，“課間”指的是哪一段兒時間?安全與幸福之間有多遠的距離？設計意圖：激發(fā)情感，進入教學情境。
二、了解課間安全的危險因素，防備措施：
過渡：我們在學校里生活尤其要注意校園安全，課間安全是我們?nèi)熒鼞摳叨戎匾暤膯栴}。
1、我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象，帶來了什么傷害？
案例探究，在學習中感悟安全的重要性
小結：每年，因為校園安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個案例，再次向我們敲響了警鐘。
2、我們學校為了保障學生安全做了哪些安排？好在哪里？最讓你印象深刻或感動的是什么？
�。▽W生討論，完成板書）
設計意圖：緊緊圍繞校本特色展開教學，以鮮活的事例、身邊的事例打動感染學生。
三、活動升華：
1、警鐘長鳴，為什么還有一些學生對血的教訓重視不夠？問題在哪里?
�。ㄍ庖蚺c內(nèi)因，他律和自律的辯證關系，習慣的.重要）
設計意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思考，調(diào)動每一個學生的參與，既是小結，也是升華）
四、引申拓展
1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。
設計意圖：進一步明確規(guī)則的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。
五、作業(yè)布置
你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當中需要提醒和注意的地方？該采取什么樣的措施，避免發(fā)生意外？小組合作完成調(diào)查報告，呈現(xiàn)給學校相關領導。
設計意圖：開放性的作業(yè)設計讓學生能積極參與，體現(xiàn)了校本特色，樹立學校是我家，安全靠大家的責任感。
課間安全教育班會教案3
教學目標：
1.了解在課間不能玩的危險游戲及可能發(fā)生安全事故的重點場所和設施設備。
2.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。
3. 激發(fā)學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
教學重難點：
1.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。
2.激發(fā)學生對生活的'熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
教學過程：
一、導入：
1.過渡：同學們，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們又度過了一個輕松愉快的課間十分鐘。在這十分鐘里，你是怎樣度過的呢?
2.學生匯報
3.你覺得你們過的快樂嗎?過的安全嗎?(交流)
4.看來，快樂是一定的，但安全就得打個問號了。那今天咱們就一起來探討如何安全又快樂地過課間。(板書：安全快樂過課間)
二、室內(nèi)安全
1.過渡：你瞧，下課鈴聲一響，三(2)班的小朋友就迫不及待地沖出教室開始了他們的課間活動。(出示圖片)請同學們認真觀察五幅圖片，說說他們的課間活動是否安全。如果不安全，容易導致怎樣的安全隱患。我們應該怎樣做才是安全的。
2.學生交流。(強調(diào)：聽音樂時，聲音要小，防止損傷聽力。還要注意雷雨天氣不可戴耳機。防止雷擊。)
3.小品表演：
(1)同學們，從大家剛才的匯報中，老師也深切地感受到安全過課間的重要性�？墒莿倓偽衣愤^三(3)班時，卻看到了這樣的一幕。
(2)小演員上臺表演小品。
(3)提問：小品中的同學有那些不安全的行為，可能會造成什么后果?你會怎樣勸阻他們?
(4)交流匯報。
4.質疑：室內(nèi)活動，還存在哪些安全隱患呢?
5.交流。
三、室外安全
1.過渡：同學們，不僅室內(nèi)的課間活動存在安全隱患，室外的課間活動也同樣危險重重。讓我們一起到操場去走一走，看一看。
2.(出示圖片)請同學們以小組為單位，觀察圖片，討論在以下地點可能會發(fā)生什么意外?我們又該怎樣小心提防?
3.小組選派一名代表匯報討論結果。
4.質疑：室內(nèi)活動，還存在哪些安全隱患呢?
5.交流。
四、樓梯安全
1.過渡：同學們，樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁，也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手，現(xiàn)在讓我們一起來看一段短片。
2.播放短片。
3.交流。
五、學習安全兒歌
1.過渡：同學們，安全重于泰山，讓我們一起來讀《課間安全拍手歌》。
2.齊讀《課間安全拍手歌》
3.同桌拍手朗讀《課間安全拍手歌》
六、總結
你們是祖國的未來，更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命，文明玩耍，遠離傷害，安全快樂過課間。
課間安全教育班會教案4
一、教學背景
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這短短的十分鐘也成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間十分鐘安全顯得十分重要。
二、教學目標
1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項。
2.通過播放正確的課間文明圖片，讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的。
3.讓學生樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力，學會過安全、文明、快樂的課間十分鐘。
4.學習幾個有益身心的課間小游戲。
三、教學重難點
1.通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為，養(yǎng)成學生文雅的行為習慣。
2.樹立安全重于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。
一．課前導入
1.師：(PPT：播放下課鈴聲)同學們，你們知道這是什么聲音么？哦，這是下課鈴聲！你們喜歡下課么？（請生說）
2.你們下課了都在做什么��？（請生說，師：你的課間真有意思，這個游戲聽起來真好玩，真是有趣的下課呀�。┱n間活動豐富多彩，讓人快樂高興，但是也要注意安全哦！今天我們一起來學習第九課《課間活動要安全》（板書課題）
二．教學過程
1.下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們的.課間十分鐘。在這十分鐘里，同學們游戲玩耍，十分開心，但這之中存在著不少危險呢！
（PPT：觀看課間隱患視頻）讓我們一起來觀看一個課間活動的視頻吧，仔細觀察視頻里的同學，他們做了哪些事？
2.課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛剛大家都觀看了視頻，說說課間十分鐘他們怎么度過的？（請生說）
3.你覺得他們的行為對嗎？（請生說）為什么不對？（逐個分析他們的行為，讓他們了解課間瘋鬧會造成他人和自己受傷）
4.那么這些行為會產(chǎn)生怎樣的后果呢，我們的伙伴小明就是瘋鬧中的成員之一呢，去看看他吃了什么苦果？讓我們一起去分享一則故事吧。
�。≒PT：師讀情境園故事）
小明最后怎樣了？如果你是小明,兩顆大門牙已經(jīng)摔斷了，你會有什么感受？（生說：痛苦，難受）
課間瘋鬧竟有如此嚴重的后果，讓我們身體受到如此大的傷害，如果我們平時像小明這樣做，我們就會處于很危險的狀態(tài)，真的是太可怕了！
5.同學們，你們的課間十分鐘在做什么有趣的活動呢？（請生說，師板書。師：看來大家的課間活動都很多很豐富呢!）
6.前不久在我們班發(fā)生了一起課間事故，，一個高年級的同學下樓梯的時候靠右邊快速地滑行下去，把我們班正在上樓梯的陳奧龍同學撞倒了，摔在地上，結果骨折了。同學們，這是發(fā)生在我們身邊的事，你覺得這個高年級的同學做得對嗎？錯在哪里？
7.師：看來我們平時得做一些文明安全的課間活動呢，我們一看哪些活動又有趣又安全！（PPT：出示文明課間活動圖片）
8.老師這里還有一些關于課間安全的選擇題呢，同學們來搶答看看誰的速度最快？準備好了么？金老師還會送給回答正確的小朋友智慧星呢�。≒PT：出示題目）
9.老師也準備了一些課間室內(nèi)、外的游戲，我們一起來學唱《安全拍手歌》。
�。ɡ蠋熃虒W生讀兒歌。）
�。▋扇藶橐粋�小組，互相拍手，邊唱邊領悟課間安全很重要。）
10.看來今天大家的收獲還真不小呢，把“我的收獲”完成吧，還可以為自己的行為評分，認為自己表現(xiàn)好的同學可以給自己涂上五顆星。（配上《哦，十分鐘》音樂）
四、課堂
1.選擇幾個孩子填寫的收獲讀一讀，相機進行。
2.同學們的收獲可真不少，其實我們只要安全文明的進行課間活動，我們就能開開心心快快樂樂的。下課了我們跳舞，畫畫，跳繩……有許多活動可以玩，但是如果我們不注重安全，剛剛所說的豐富多彩的游戲就會成為泡影，永遠也不可能做了，所以我們要將安全牢記在心中！
課間安全教育班會教案5
通過開展以“ 珍愛生命， 安全第一”為主題的安全知識教育班 會，增強班內(nèi)學生的安全意識，下面為大家分享了課間安全教育的班會教案，歡迎借鑒！
教學目標
1.了解在課間不能玩的危險游戲及可能發(fā)生安全事故的重點場所和設施設備。
2.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。
3.激發(fā)學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
教學重難點
1.了解課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。
2.激發(fā)學生對生活的.熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。
課型、教學時數(shù)
地方課程、新授課、一課時。
教具準備
多媒體課件
教學過程
一、談話導入：
1.同學們，課間活動給我們帶來無比的快樂。但是，開心之余不知道你們是否留意到潛在的隱患，
2.案例展示
3.教師小結：雖然這些都是個案，可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動的時候，你有沒有意外受傷的經(jīng)歷？學生匯報。
過渡：課間安全不容忽視，這節(jié)課咱們就結合實驗小學的實際，來探究如何安全快樂過課間。
�。ò鍟喊踩鞓愤^課間）
二、室內(nèi)安全
1.下了課總有一部分同學留在教室。他們在干嘛呢？張老師拍了一些鏡頭。你看，他們這活動安全嗎？如果有隱患，你能指出來嗎？我們應該怎樣做才是安全的？
2.學生交流。（強調(diào)：尖銳的學習用具危險；躲在門后邊玩耍不妥；書皮的夾子不小心也有危險。）
3.只發(fā)現(xiàn)不夠，還要勸阻。能提出建議更好，大家想出來什么辦法勸阻他們？當然，擅長表演的同學也可以表演，小組商量一下。
�。�1）小演員上臺表演小品
�。�2）既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣，同學們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。
三、樓梯安全
1.過渡：同學們，不僅室內(nèi)的課間活動存在安全隱患，室外的課間活動也同樣危險重重。樓道，樓梯是我們學校經(jīng)常演練的地方。
2.（出示圖片）請同學們以小組為單位，觀察圖片，討論在以下地點可能會發(fā)生什么意外？我們又該怎樣小心提防？
3.小組選派一名代表匯報討論結果。
4.我們學校樓梯口都有“安全小衛(wèi)士”，今天老師把他請到課堂來啦！孩子們，你能大聲讀出安全小衛(wèi)士說了什么嗎？
四、室外安全
1.過渡：要說熱鬧，課間十分鐘哪兒最熱鬧？咱們學校最美的小竹林看到啦。昨天，我走到她跟前，她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜�。小竹林看到了這樣一幕。
2.播放短片。
3.你能給這些同學提個建議嗎？生交流。
五、制定課間活動安全公約
1.過渡：同學們，安全重于泰山，建議形成制度，這才行。咱們共同制定三年級課間活動安全公約。等我們補充完善了，就推廣到全校。
2.把公約拿出來，就像上面這兩條一樣，寫下你的建議。可以自己寫，也可以小組交流一塊寫。
3.展示交流。
六、考考你
1.請你判斷對錯，答對了得一面紅旗。
2.同學們掌握的安全知識真不少，老師送你《課間歌》。
孩子們，你們是祖國的未來，更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命，文明玩耍，遠離傷害，安全快樂過課間。
作業(yè)拓展
1.把班級公約帶回家，請你的家長看一看，根據(jù)咱們實驗小學的實際情況，提出合理化的建議，繼續(xù)補充完善。
2.家長小時候玩的安全有益的游戲，你可以把它帶到咱們的課堂。
課間安全教育班會教案6
一、班會目標：
1、通過本次活動，學習、掌握一些校園安全知識，增強學生安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
2、形成學習、宣講校園安全知識的氛圍，為學生的健康成長打好基礎。
二、活動形式：
展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。
三、活動準備：
1、動員學生廣泛收集材料。
2、組織材料，排練節(jié)目，使每個學生都參與到活動中來。
3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。
4、教室布置：寫上主題并適當點綴。
四、活動過程：
主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時時注意安全，事事落實安全。
主持人（2）：民族小學五（1）班“課間安全知識知多少”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人（1）：我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。
主持人（2）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。
主持人（1）：我們的安全已經(jīng)成為領導、老師、家長關注的一個話題�？晌覀円庾R到了嗎？
主持人（2）：我們在新聞里聽到，校園安全事故時有發(fā)生，嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。
第一環(huán)節(jié)：校園事件報道（播放PPT）
主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說。）
第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場采訪：班上的同學在課間有哪些不安全活動？誰能說一說？
主持人（2）：在學校里，我們應該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢？
第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動圖片。
主持人（1）：通過校園安全圖片的展示，我想問一問同學們，校園安全的知識你們又知道多少呢？
第四環(huán)節(jié)：課間活動安全常規(guī)知識競賽。
一、判斷題
1.課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。（ ）
2.學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。（ ）
3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（ ）
4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（ ）
5.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（ ）
6.課間活動中要講文明、守秩序，團結同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。（ ）
7.課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（ ）
8.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（ ）
9.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（ ）
10.禁止學生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。（ ）
11.老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（ ）
二選擇題：
1.課間活動的范圍，學生課間（ ）
A.可以私自出校園玩耍。
B. 不能私自出校園玩耍。
2.課間活動要注意安全，以下行為應禁止：（ ）
A.攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐
B不做危險的游戲、上廁所不推擠等
3.課間活動以下行為是對的：（ ）
A.要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神
B.累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。
4、課間活動要文明健康、安全有益，可選擇：
A.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動，
B. 只要不發(fā)生危險就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑，。
5、課間活動中要講文明、守秩序，團結同學,（ ）
A.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行
B.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師
6、以下行為應禁止：（ ）
A. 在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關、插座，亂動各種電器設備。
B. 愛護公物，節(jié)約水電
7、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ）
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人或叫家長到學校來教訓對方
8、遇到別人打架時（ ）
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、去勸阻, 告訴老師
9、下課了，不能干什么？
A、做游戲 、跳皮筋
B、在走廊里踢球
10、上下樓梯怎樣行？
A、靠右行
B、左右都可以
11、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的.做法是
A、趕緊擠進去看看出了什么事, 情況危險，立刻報告老師
B、趕緊擠進去看看出了什么事,招呼同學去看熱鬧
主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要注意��！
主持人（2）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌。
第五環(huán)節(jié)：欣賞學生快板表演（課間三字歌）
下課后 莫追跑 輕說話 不喊叫
上下樓 靠右走 不擁擠 慢慢行
上廁所 要文明 不玩耍 不打鬧
同學間 要友好 禮貌語 傳校園
主持人（1）：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
主持人（2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
倡議書
1、在走廊行走時，不要大聲喧嘩、不要跑。
2、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和玩游戲。
3、在校園內(nèi)不要急跑，不做惡作劇，
4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。
5、放學時隨隊離開校園，不要停在校里。
6、體育課上嚴格按照老師的指導活動，游戲時自覺遵守游戲規(guī)則。
主持人（2）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。
主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓。
（合）：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠祝你平安。
課間安全教育班會教案7
教學背景
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間 十分鐘安全顯得十分重要。
教學目標
1. 讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項
2. 通過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的
3.讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增強小學生的自我保護意識和能力 ，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。
4. 學習幾個有益身心的課間小游戲
教學重難點
1.通過本次活動規(guī)范學生的課間活動行為，養(yǎng)成學生的文雅行為習慣。
2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。
教學方法
導、看、議、評相結合。
教學過程
環(huán)節(jié)一：課前導入(同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患)
觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關課間活動的視頻)
引出課間安全(課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發(fā)生)。
環(huán)節(jié)二：請同學們發(fā)言，課間十分鐘他們怎么度過的(那同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?)，教師根據(jù)同學的回答逐一在黑板上列出來
環(huán)節(jié)三：全班討論課間活動的注意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當?shù)哪�，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項)，老師總結并給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分(學習了解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分)。(每項活動的分數(shù)都出來了，從分數(shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當?shù)模趸ㄔ谡n間活動是合適的)
環(huán)節(jié)四：全班討論在課間十分鐘有益身心的'活動，觀看課間活動圖片。(同學們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏)
(老師也準備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲，我們一起來學習學習)
環(huán)節(jié)五：選擇學生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。
課堂小結
在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結一下這節(jié)課我們學到了些什么，我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧)，重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當?shù)幕顒游覀円�，可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學習了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。
課間活動注意事項：
1.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿�；顒拥姆绞揭啽阋仔校缱鲎霾俚�。
3.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。
4.在樓梯、走廊、過道上行走時，應該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。
5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因為那樣很可能被擠倒或踩傷。
6.下樓梯時不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8.嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔東西。
課間安全教育班會教案8
[教學目標]
讓學生了解課間應該進行的活動有哪些？
讓學生明白安全的重要性。
[教學過程]
一、問好、導入
1．小朋友們，早上好�。ㄉ豪蠋熢缟虾茫�
2．今天小朋友們可真有精神。說說今天你是怎么上學的呀？
3．指名交流。
4．你認為，在到學校的過程中，什么是最需要注意的呢？（交通安全）
5．對了。早上是馬路最忙碌的時候了，這時候車多人多，如果不注意安全，不遵守交通法規(guī)，可就要出生命危險了。
6．那么，什么，除了在上學時要注意安全，還有什么時候也需要注意安全呢？
7．指名交流。
8．看來，安全無處不在。剛才有小朋友說到課間的安全。老師很贊同。今天，就讓我們一起來討論一下我們的課間活動。
9．揭示課題，指讀。
二、豐富的課間活動
�。保∨笥褌�，課間休息的時候，你都會和小伙伴玩些什么呀？
�。玻该涣鳌＃ㄌK、踢毽子、看課外書、下棋……）
３．看來大家的活動可真豐富呀。誰來用動作表示一下，你最喜歡的活動？
�。矗该鰟幼�，其他小朋友猜，這是什么活動。
�。担@是體育類的活動，誰也喜歡這類活動的.？再來做個不一樣的動作。
�。叮@些體育活動能讓我們身體更強壯。
誰喜歡文藝類的活動？指名做動作。（唱歌、跳舞、吹豎笛……）
７．文藝類活動能陶冶我們的情操。
知識豐富的小朋友，你又會干什么呀？指名做動作。（看書、練字、猜腦筋急轉彎……）
８．這么多活動，我們用一個詞語可以形容，叫做……（豐富多彩、各式各樣……）
三、安全的課間活動
1．讓我們看看，這些活動你會參與嗎？
2．出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追逐打鬧，有的在翻矮墻……
3．說說圖上的小朋友們在干什么
4．你會去參與嗎？為什么呢？
（１）滑樓梯的時候，有可能會遇到什么情況？（撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……）
�。ǎ玻┳分鸫螋[的時候，會發(fā)生什么狀況呢？（拌倒、摔交、撞到別人……）
（３）矮墻的話，不當心又會怎樣呢？（被矮墻拌倒、頭沖地摔倒……）
5．來這些都是危險的活動，如果你身邊的小伙伴這樣做的話，你會對他說什么呢？
四、總結
�。保∨笥褌�，說了那么多，看了那么多。到底哪些是對我們有益的活動，哪些是我們不應該做的、對我們有害的活動呢？
�。玻懻摗Ｖ该鹘涣�。
�。常磥硇∨笥褌冋媸敲鞅媸欠�。如果我們在每個課間都能避開危險，進行有益的活動，那我們的身心會更加健康。讓我們一起進行。生齊讀課題：豐富又安全的課間活動。
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