欧美日韩在线免费观看,久久精品合集精品视频,每日更新在线观看AV_手机,这里是精品中文字幕

<mark id="47rz2"><center id="47rz2"><dd id="47rz2"></dd></center></mark>

    <legend id="47rz2"><u id="47rz2"><blockquote id="47rz2"></blockquote></u></legend>

      當(dāng)前位置:好文網(wǎng)>實(shí)用文>教案>小班119消防安全教案

      小班119消防安全教案

      時間:2024-09-19 18:23:52 教案 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      小班119消防安全教案范文(精選11篇)

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的小班119消防安全教案范文(精選11篇),歡迎閱讀與收藏。

      小班119消防安全教案范文(精選11篇)

        小班119消防安全教案1

        活動目標(biāo)

        1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

        2、在活動中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

        活動準(zhǔn)備

        1、收集火災(zāi)的案例及錄像。

        2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。

        活動過程

        (一)、導(dǎo)入

        1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?

        2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。

        (二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

        避免火災(zāi)的發(fā)生:

        出示圖片

        1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?

        2、(小朋友喜歡的`玩具掉到床下的墻角了,一個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?

        小結(jié):這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災(zāi)。

        幼兒自救的方法:

        1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

        2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119", 讓他們來幫助我們。

        3、小結(jié):我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

        4、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?

        (三)消防演練

        1、播放消防演習(xí)視頻,讓幼兒自己觀察,說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,用滅火器滅火,從安全出口離開…….

        2、消防演習(xí)活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點(diǎn)人數(shù)。 在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無遺漏、無丟失、無傷害。

        (四)活動結(jié)束

        總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的問題,再次加深幼兒多消防知識的認(rèn)識。

        小班119消防安全教案2

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員,體驗到消防隊員的勇敢,激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。

        2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動作技能,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

        3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。

        4、使幼兒掌握一些消防基本常識。

        5、提高幼兒思維的敏捷性。

        活動準(zhǔn)備:

        拱門、平衡木、線……(提前布置場地)

        活動過程:

        一、情景引入

        “今天啊,老師要請小朋友們來當(dāng)一下消防員,F(xiàn)在開始,老師就是消防員隊長了,你們啊,都是我的小隊員。接下來,我要先訓(xùn)練一下我的小隊員們。小隊員們,我們一起上訓(xùn)練場去吧!”(消防員們是很有紀(jì)律的,他們排隊去訓(xùn)練場路上是很安靜很有序的,我要看看我的小隊員們能不能做到)

        二、準(zhǔn)備活動

        請小朋友們按早操隊形站好!坝(xùn)練之前啊,我們先來做一下熱身運(yùn)動!”(頭部運(yùn)動,擴(kuò)胸運(yùn)動,壓腿,原地踏步,原地跑)

        三、基本練習(xí)

        1、“熱身結(jié)束了,接下來我們要來訓(xùn)練了!消防員不但要救火,還要走云梯到著火的屋子里去救人,所以啊,我們先來練習(xí)走云梯”(走平衡木)

        2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了,但是著火的屋子里面啊,還有很多倒下的柱子,所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”

        3、著火的屋子里面啊,有些房間的`門是鎖上的,所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去,接下來我們就來練一下鉆小門。(鉆拱門)

        4、點(diǎn)評。

        四、情景模擬

        “我的小隊員們太棒了,都已經(jīng)訓(xùn)練完了,接下來我們就要模擬去救火了”(模擬救火,小消防員們排隊走云梯,跳柱子,鉆小門,撲滅大火。)

        五、救援小動物

        “啊,隊長剛接到了一個任務(wù),不遠(yuǎn)的森林里著火了,很多小動物被困在他們的房子里,我們要去把他們救出來,小隊員們有信心嗎?”(走云梯,跳柱子,鉆小門,救小動物回來)。

        六、回教室

        小隊員們真棒,成功的完成了任務(wù)。那么,接下來我們就要返回我們的基地了。(消防員們回基地也是很安靜很有序的哦)

        小班119消防安全教案3

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

        2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護(hù)意識,懂得愛惜自己的生命。

        3、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志,掌握一些基本的安全知識。

        4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。

        活動準(zhǔn)備:

        火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。

        活動過程:

        一、引出課題:

        1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

        2、教師提出問題:

       。1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

       。2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

       。ɑ馂(zāi)帶來的危害性)

        3、請幼兒自由發(fā)言、討論。

        4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:

        A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。

        B、大火能燒死人和動物。

        C、污染空氣。

        二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。

        三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的'發(fā)生。

        引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

        (1)小朋友不能隨便玩火。

       。2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

       。3)不能隨便燃放煙花爆竹。

       。4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

       。5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

        四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

        1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?

        (1)趕緊找電話,打火警電話119(認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”)。

       。2)在公共場所時趕快找安全出口(認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”)。

        2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

        3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:

        (1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

       。2)喊大人來救。

        (3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。

        4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),活動結(jié)束。

        小班119消防安全教案4

        活動目的:

        1.認(rèn)識消防隊員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。

        2.知道火災(zāi)帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

        活動一 談話:火災(zāi)

        活動準(zhǔn)備:

        錄像帶《烈火中的沉思》。

        活動過程:

        一、讓幼兒說說在什么地方看到過火,火有什么用,它又有什么害處。

        二、觀看錄像片《烈火中的沉思》,感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)所帶來的巨大危害。

        三、引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎么做。(如:立即離開現(xiàn)場;呼救求援……)

        活動二 消防隊員頂呱呱

        活動準(zhǔn)備:

        1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

        2.消防車的圖片一張。

        (附圖 {圖})

        活動過程:

        一、認(rèn)識消防隊員。

        1.組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱”專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓(xùn)練情況。

        2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

        3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過,教育幼兒不要玩火。

        4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

        5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

        6.輪流戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。

        二、借助圖片,認(rèn)識消防車。

        1.消防車與別的'車有什么不一樣?

        2.消防車為什么漆成紅色?

        3.警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

        4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

        5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當(dāng)“消防隊員”的感受。

        活動三 消防游戲 活動準(zhǔn)備:

        1.用廢舊紙箱制成兩間大型的房屋模型,房屋上方用紅漆涂飾成火焰狀。

        2.布娃娃兩個,水槍兩把,自制家用電器若干,用大型積木搭建的消防車兩輛。

        3.玩具電話機(jī)一架,“黑貓警長”頭飾一個。

        4.場地布置如圖。

        活動過程:

        一、創(chuàng)設(shè)游戲情景,引起游戲興趣。

        1.由教師扮演的“黑貓警長”接到小白兔打來的火警電話后發(fā)布命令:“森林著火了,我們馬上出動!

        2.“黑貓警長”迅速將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,每隊第一名幼兒聽信號(警報)后出發(fā),跑至“消防車”旁取下水搶來到“失火房屋”前,端起水槍沖射一次,然后進(jìn)入“房屋”,搶救出布娃娃,再按原路返回,中途將水槍放回“消防車”,回到隊伍拍第二個幼兒的手,依次進(jìn)行,最后一人完成上述動作后,游戲結(jié)束。

        二、學(xué)打火警電話。

        1.你們知道剛才小白兔打的電話號碼是多少嗎?告訴幼兒遇到火災(zāi)時,可以撥打火警電話119,尋求援助。

        2.讓幼兒學(xué)著打火警電話。

        活動四 防災(zāi)練習(xí)及消防演習(xí) 活動準(zhǔn)備:

        1.每個幼兒自備一塊手帕。

        2.模擬警報器一架。

        3.自制火圈、火墻、滅火彈等。

        活動過程:

        一、在幼兒游戲時,教師要求幼兒如果聽到警報聲,要立即離開教室。

        二、鳴響警報器。教師提醒幼兒立即放下手中物品,一個跟著一個地經(jīng)過過道,跑到戶外草坪集合。

        三、教會幼兒在撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”時,要用手帕捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒。

        四、教師扮演“指導(dǎo)員”,幼兒扮演“消防隊員”,與平行班幼兒組成消防一中隊,參加全園“消防演習(xí)”,承擔(dān)在操場上進(jìn)行鉆“火圈”、過“小橋”、向大墻投擲“滅火彈”等內(nèi)容的演習(xí)任務(wù)。

        小班119消防安全教案5

        本節(jié)課同時創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活相仿的“撥電話求救”“抬擔(dān)架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認(rèn)識,是一節(jié)非常好的小班安全教學(xué)設(shè)計。幼兒教學(xué)越來越受重視,幼師是教師及教育工作中不可忽視的力量,教育的路上陪您一同學(xué)習(xí)和成長!

        活動目標(biāo):

        1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

        2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。

        3、喜歡參與游戲,體驗。

        4、愿意膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        活動準(zhǔn)備:

        1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

        2、材料準(zhǔn)備:

        1)、消防圖片若干或幻燈;

        2)、消防車玩具、電話機(jī);

        3)、娃娃四個;“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)

        活動過程:

        一、感知激趣:

        1、出示玩具消防車

        2、討論:這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))

        二、討論交流:

        1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)

        2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。

        3、家中著火了怎么辦?

        1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然后個別回答,引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。

        2)出示圖片或幻燈,助幼兒提升經(jīng)驗。

        4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié):知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍人的助。

        三、火場逃生練習(xí):用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開煙霧,迅速離開火場。

        四、游戲遷移:

        1、讓我們也來做小小消防員好嗎?

        1、情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了,我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。

        2、游戲:兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則:不能將娃娃摔倒地上。

        3、分享:重點(diǎn)請幼兒說說合作的方法與過程;

        經(jīng)驗提升:游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。

        在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。

        活動反思:

        在圖片碟片等生動教具吸引下,在老師與家長的配合下,孩子們對消防有了一些簡單的認(rèn)識,這為本次活動的順利開展提供了條件,而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗上的豐富,為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”,于是參與性與主動性就自然而然的得到的'提高。

        來自于生活并能運(yùn)用與生活的教學(xué)活動更受孩子們的青睞。于是在活動中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品,來帶動幼兒活動的興趣,同時創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活相仿的“撥電話求救”“抬擔(dān)架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認(rèn)識,收到了良好的效果,在游戲中孩子們樂此不疲。

        小班119消防安全教案6

        活動目標(biāo):

        1、大膽發(fā)揮想象力,用筆表現(xiàn)出自己的想法。

        2、了解火的危害。

        3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

        4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

        活動準(zhǔn)備:

        圖片(著火情景、消防車、滅火器、)圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆。

        活動過程:

        1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。

        2、我們應(yīng)該怎樣辦?用筆畫出來。

        3、引導(dǎo)幼兒大膽想象。

        4、指導(dǎo)幼兒繪畫,及繪畫工具的使用。

        5、講述自己的作品。

        教學(xué)反思:

        幼兒天生就具有主動探索的精神,他們有無數(shù)的'“是什么”和“為什么”的問題,這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷,讓孩子們成為活動的主人。

        小班119消防安全教案7

        活動目標(biāo):

        1、觀察圖片了解認(rèn)識劍、棍、刀的結(jié)構(gòu)特征,并能準(zhǔn)確說出這些兵器的名字。(重點(diǎn))

        2、幼兒初步學(xué)習(xí)使用兵器方法嘗試做武術(shù)動作。(難點(diǎn))

        活動準(zhǔn)備:

        圖片

        活動過程:

        一、談話導(dǎo)入活動

        小朋友,你認(rèn)識兵器嗎?你認(rèn)識什么兵器呢?今天老師也帶來了幾種兵器,咱們一起來認(rèn)識一下吧。

        二、出示圖片,認(rèn)識刀、棍、劍,并了解兵器的'結(jié)構(gòu)

        這是什么?刀由那幾部分組成。(刀身、刀刃、刀背、刀柄)這是什么?劍是由那幾部分組成。(劍身、劍刃、劍柄)這是什么?劍在那里?刀在那里?棍在你那里?

        三、了解兵器的使用方法

        這些兵器應(yīng)該怎么用呢?誰愿意來試一試?

        四、幼兒使用兵器嘗試做武術(shù)動作

        五、結(jié)束活動

        活動反思:

        在活動中幼兒通過觀察圖片中的兵器和真實(shí)的兵器模型,認(rèn)識了刀和劍這兩種兵器,能夠說出他們的名字,知道使用的方法,孩子們對使用兵器時的武術(shù)動作最感興趣,在講述兵器的構(gòu)成和使用方法的時候孩子們興趣不怎么高,再次活動的時候可以為準(zhǔn)備孩子多一些兵器,讓孩子親自玩一玩,效果可能更好。

        小班119消防安全教案8

        活動目標(biāo):

        1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

        2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。

        3.有初步的自我保護(hù)意識。

        4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

        5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

        活動準(zhǔn)備:

        1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。

        2.材料準(zhǔn)備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。

        活動過程:

        1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。

        師:這是一輛什么車?它的`用途是什么?

        2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

        師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下

        3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時候我們該怎么辦?

        4.小結(jié)(1)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。

       。2)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

        逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開煙霧,迅速離開火場。

        小班119消防安全教案9

        活動目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

        2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

        3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

        活動準(zhǔn)備:

        課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

        重點(diǎn):防火;

        難點(diǎn):自救。

        活動過程:

        1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

        2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

        3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

       、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

        ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

        ③小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

       、苷J(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

        4、簡要說出火的`用途,消除幼兒怕火的心理壓力。

        5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦?困在房間里、公共場所著火了怎么辦?

        6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

        活動延伸:

        認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火"等標(biāo)志

        小班119消防安全教案10

        活動目標(biāo)

        1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

        2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

        3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。 活動準(zhǔn)備

        圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

        活動過程

        一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

        教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

        二、觀看火災(zāi)圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

        師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

        三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

        1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

        師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

        2、那著火的`時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()

        師小結(jié):①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….

        四、出示防火安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

        五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

        活動延伸:

        認(rèn)識標(biāo)志

        小班119消防安全教案11

        活動目標(biāo):

        1、訓(xùn)練跑的能力,發(fā)揚(yáng)合作精神;

        2、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂

        3、增強(qiáng)安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

        4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

        活動準(zhǔn)備:

        小筐、布娃娃、籃子

        游戲玩法:

        把幼兒分成2-4組扮演消防員,老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后,幼兒跑向前方取一個布娃娃,并折返原位放入救出人的籃中;完成后,與下一位組員擊掌,繼續(xù)游戲,直到全部布娃娃運(yùn)送到籃內(nèi),看那一組快。

        游戲提示:

        每組可以用不同顏色的'布娃娃來區(qū)分,可請幼兒在運(yùn)送時模仿消防車的鳴叫聲,增加活動的樂趣與緊張氣氛。

        教學(xué)反思:

        設(shè)計這個活動時,我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動,讓幼兒了解交通知識。正所謂實(shí)踐出真知,所以我在活動后請家長在平時生活中引導(dǎo)幼兒,而且做給孩子看,給孩子做個好榜樣,實(shí)現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。

      【小班119消防安全教案】相關(guān)文章:

      小班119消防安全教案通用03-18

      消防安全119教案09-26

      119消防安全教案05-28

      119消防小班教案11-28

      119消防安全專題教案11-26

      【精華】消防安全119教案11-26

      119消防安全日的教案范文11-26

      119消防安全大班教案范文11-26

      119消防安全專題教案范文11-26