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      小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案

      時間:2024-10-01 02:03:53 教案 我要投稿
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      小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案范文(通用10篇)

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      小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案范文(通用10篇)

        小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案1

        活動名稱:

        社會領(lǐng)域《我是小小環(huán)保宣傳員》(外出宣傳活動)

        活動目標(biāo):

        1.經(jīng)過活動讓學(xué)生初步了解環(huán)保方面的一些常識。

        2.培養(yǎng)學(xué)生的社會交往本事。

        3.激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識。

        活動準(zhǔn)備:

        1.錄象機(jī)、照相機(jī)、環(huán)保宣傳材料若干份。

        2.與學(xué)生人數(shù)相等的紅綠色小旗、紅絲帶佩帶在學(xué)生身上(上頭標(biāo)有“我是環(huán)保小衛(wèi)士字樣)。

        活動過程:

        1.組織學(xué)生做好出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,并提醒學(xué)生聽教師的指揮,注意安全,過馬路時遵守交通規(guī)則。

        2.出發(fā),小朋友們有的身披紅絲帶,有的舉著黃色的小旗,有的舉著綠色的小旗,還有的`舉著紅色的小旗,真象一個個小衛(wèi)士。經(jīng)過一段時間的徒步我們來到了,人員比較集中的青島城陽國貨門口。

        3.小朋友們拿到宣傳材料后,看到有叔叔、阿姨、爺爺、奶奶等人走來時,就有禮貌的遞上一張宣傳材料,拿到材料的人們便看起來。

        4.在發(fā)放環(huán)保宣傳材料的同時,我們給小朋友們進(jìn)行了錄象和照相,小朋友真不愧是環(huán)保小衛(wèi)士,個個表現(xiàn)的積極主動。

        5.材料發(fā)放完畢,組織“小衛(wèi)士”安全回園。

        活動反思:

        本次活動學(xué)生的參與興趣很高,學(xué)生在初步了解了一些環(huán)保知識的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生走出去做一個小小環(huán)保宣傳員,既提升了學(xué)生自身的環(huán)保意識,同時讓社會上的人都明白,保護(hù)環(huán)境是每個人的職責(zé)。經(jīng)過活動觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)生在這種活動中表現(xiàn)的十分進(jìn)取,學(xué)生在簡便、愉快的氛圍中十分出色的完成了任務(wù)。學(xué)生在活動過程中既鍛煉了口語表達(dá)本事,又提高了社會職責(zé)感。

        小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案2

        教學(xué)目標(biāo)

        一、基礎(chǔ)知識目標(biāo)通過知識競賽、分組討論等形式,了解有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識。

        二、思想教育目標(biāo)通過競賽、討論、創(chuàng)造平等研習(xí)的課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題了解環(huán)保知識,對學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育,使 學(xué)生認(rèn)識到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”,培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感通過指導(dǎo)學(xué)生搜集整理教學(xué)中有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料培養(yǎng)學(xué)生搜集閱讀的能力通過對環(huán)境保護(hù)知識和競賽、 討論等綜合分析、歸納、概括等認(rèn)知活動發(fā)展學(xué)生的思維能力,形成唯物主義認(rèn)知觀。

        [重點(diǎn)、難點(diǎn)]

        1、重點(diǎn):通過搜集資料,制作環(huán)保知識競賽題,從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性,使學(xué)生形成環(huán)保意識。

        2、難點(diǎn):本課是主題班會課,以學(xué)生活動為主,如何適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生,使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài),積極主動參與研究過程,是教師教學(xué)的難點(diǎn)。

        [教法、教具]

        1、教學(xué)方法:本課采用競賽法、討論法、研究法,教學(xué)過程分四步,即導(dǎo)入閱讀、知識競賽、分組討論、總結(jié)升華,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。

        2、教具:知識競賽題目卡片。

        [活動課內(nèi)容與過程]

        課前準(zhǔn)備:

        1、布置課題:綠色環(huán)保

        2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的`基礎(chǔ)知識,同時鼓勵學(xué)生查閱其他課外資料,并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。

        3、成立競賽小組:將全班學(xué)生分成若干個小組,每小組8人。

        布置教室:

       、僭诤诎迳蠒鴮懻n題“綠色環(huán)!h(huán)保主題班會”

        主題班會課的實(shí)施:

        1、學(xué)生主持導(dǎo)入(3分鐘)

        保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家,可是現(xiàn)在我們社會上有許多許多不環(huán)保的情況,我們的地球母親在哭泣。(略)

        2、學(xué)生分組競賽(25分鐘)

        分組抽簽,每組競賽題目為六題,限時答題,每題為三十秒,每組成員可以討論,答對一題100分,答錯扣50分,放棄不得分。(比賽過程略)

        3、分組討論(10分鐘)

        各競賽小組對問題進(jìn)行討論,形成集體觀點(diǎn)。要求每組確定一人準(zhǔn)備下一步展示本組討論結(jié)果。

        [活動可行性分析]

        本次班會的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題息息相關(guān),組織這樣一次主題班會可以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,具有重要的教育意義。

        整節(jié)班會耗用時間不多,以學(xué)生活動為主,可行性強(qiáng)。

        小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案3

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)學(xué)生初步了解汽車尾氣對空氣和對人們的危害。

        2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何看柱形統(tǒng)計表和設(shè)計“綠色出行”路線

        3、激發(fā)學(xué)生為保護(hù)大家共同的綠色環(huán)境出一份力的愿望。

        活動準(zhǔn)備:

        課件(附后)、畫筆、地圖紙六張、小刺猬木偶、中國地圖

        活動過程:

        一、播放課件第一張,邊講故事《小老鼠的“綠色出行”》。請學(xué)生仔細(xì)觀看,并提問:

        1、小老鼠想去哪里?它在路上看到了什么?(汽車,還有很多灰塵)聞到了什么味道?(很濃的汽油味道)

        2、看到這么多灰塵和聞到汽油味你有什么感覺?(十分難受)

        3、小老鼠的.媽媽怎樣說的?

        4、教師小結(jié)兩個危害:

        二、播放課件第二張,提問:

        提出“綠色出行”概念:騎自行車、駕駛小排量或清潔能源汽車、多人駕乘一輛小汽車綠色出行。

        三、播放第四張課件,出示中國地圖

        1、分別在六個城市為起點(diǎn)分小組討論“綠色出行”路線,標(biāo)出哪條路用什么交通工具最方便又環(huán)保。

        2、每一組上來解說自我的“綠色出行”路線,有更適宜的進(jìn)行修改。

        四、設(shè)計自我的“綠色出行”路線

        1、每位學(xué)生從自我的家里出發(fā)設(shè)計最環(huán)保路線。

        2、評選最佳設(shè)計獎。

        五、延伸活動

        在區(qū)域里設(shè)計各種圖片環(huán)保圖片

        小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案4

        學(xué)習(xí)任務(wù):

        1、知道機(jī)動車尾氣對人類生活環(huán)境造成各種污染、危害。

        2、學(xué)會選擇低碳綠色的共享交通出行方式。

        3、大膽自主設(shè)計綠色低碳環(huán)保出行宣傳畫,具有初步的環(huán)保低碳意識。

        活動目標(biāo):

        1、了解機(jī)動車尾氣產(chǎn)生的危害,知道摩托車、汽車等容易對環(huán)境造成污染。

        2、知道共享交通工具的出行方式,了解共享交通的便利和注意事項。

        3、選擇低碳綠色的共享交通出行方式,具有初步的環(huán)保低碳意識。

        活動準(zhǔn)備:

        材料投放:

        1、繪畫紙、蠟筆等。

        2、視頻動畫,ppt課件。

        活動過程:

        1、談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣。

        引導(dǎo)語:小朋友們,你們好,我是你們的好朋友小豬佩奇,你們平時是用什么方式去學(xué)生園的呢?

        小結(jié):我們平時出行方式主要以走路、騎摩托車、電動車,乘坐汽車等等方式為主。

        2、出示視頻,了解摩托車、汽車容易對環(huán)境造成污染。

        引導(dǎo)語:我們的好朋友小熊在馬路上發(fā)生了許多事情,請小朋友們看一看視頻里發(fā)生了什么?

        小結(jié):摩托車、汽車會排放大量的尾氣造成環(huán)境污染;容易造成交通擁堵;汽車、摩托車的鳴笛聲會產(chǎn)生噪音;車輛太多易造成堵車甚至引發(fā)交通事故等等,造成資源能源的`浪費(fèi),破壞環(huán)境;會對人的身體健康造成危害。

        3、師幼討論,知道共享交通工具的出行方式。

        (1)討論:在我們的生活中有沒有別的出行方式呢?能不能和其他人一同節(jié)約資源?可以怎么做?

        (1)小結(jié):對了,我們可以和其他人資源共享?梢院献鞒塑,騎共享單車,乘坐地鐵,乘坐公交車、開新能源共享汽車等等多種環(huán)保出行方式。這樣的交通工具都是可以共享的交通工具。

       。2)提問:綠色出行共享交通的出行能給我們帶來什么好處?

        (3)小結(jié):共享交通可以節(jié)約汽油資源,不堵塞交通,減少尾氣的排放,保護(hù)資源。

        4、制作“綠色低碳,共享交通”宣傳單,具有初步的環(huán)保低碳意識。

        引導(dǎo)語:我們一起來共同制作宣傳單,把我們的綠色環(huán)保的共享出行方式宣傳給大家!

       。1)學(xué)生制作,教師巡回指導(dǎo)。

       。2)學(xué)生展示宣傳單,交流介紹。

        活動延伸:

        小朋友們在日常生活中出行可以和爸爸媽媽一起選擇共享交通的出行方式外出。

        活動效果:

        當(dāng)今生活水平逐漸提高,人們的出行方式也由最開始的步行、騎自行車逐步發(fā)展到騎小汽車、摩托車等等,F(xiàn)在廈門提倡綠色出行,生活中出現(xiàn)了許多的共享單車、共享汽車、新能源汽車等等更為環(huán)保的出行方式。活動中學(xué)生通過師幼討論日常上學(xué)生園的出行方式,總結(jié)出走路、坐車、騎電動車、搭乘公交車等等方式。通過情景設(shè)計小熊上課引導(dǎo)學(xué)生了解了解機(jī)動車尾氣產(chǎn)生的危害。接著討論出共享交通的出行方式有哪些。最后通過學(xué)生自主設(shè)計綠色低碳環(huán)保出行宣傳畫,幫助學(xué)生形成環(huán)保低碳意識。

        小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案5

        一、設(shè)計意圖:

        隨著人們生活水平的提高,人們對吃的要求越來越高,不僅要吃得健康、吃得科學(xué),還應(yīng)符合生態(tài)平衡、生態(tài)環(huán)保。本活動以當(dāng)今提倡的綠色環(huán)保為出發(fā)點(diǎn),以與學(xué)生日常生活息息相關(guān)的綠色食品為內(nèi)容,讓學(xué)生了解綠色食品標(biāo)志的含義和綠色食品的來源,讓學(xué)生懂得綠色食品有益身體健康。本活動采用多媒體教學(xué)的'形式,以游戲形式激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的動機(jī),并讓學(xué)生操作電腦,在電腦中自己尋找答案,培養(yǎng)學(xué)生的探索興趣與提高學(xué)生自己解決問題的能力。

        二、活動目的:

        1、初步了解綠色食品標(biāo)志的含義,知道綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境下的安全、無污染食品。

        2、通過讓學(xué)生主動探索,了解綠色食品的生長、生產(chǎn)加工等過程,懂得多吃綠色食品有益身體健康。

        3、培養(yǎng)學(xué)生從小樹立環(huán)保意識。

        三、活動準(zhǔn)備:

        1、布置一個自選商場。

        2、放大的綠色食品標(biāo)志圖二張。

        3、六臺電腦及課件。

        四、活動過程:

       。ㄒ唬┮缘健白赃x商場”選購一件自己最喜愛的食品引入,啟發(fā)學(xué)生尋找食品包裝袋上的標(biāo)志。

       。ǘ┏鍪揪G色食品標(biāo)志,引導(dǎo)學(xué)生再次選購有綠色食品標(biāo)志的食品。

        (三)簡介綠色食品標(biāo)志的含義:

        1、指導(dǎo)語:這是綠色食品的標(biāo)志,我們一起來看看這個標(biāo)志。

        2、簡介綠色食品的標(biāo)志:上方表示太陽,下方是葉片和花蕾,標(biāo)志圖形是正圓形,整個綠色食品好象讓我們看到了在陽光照耀下所有的植物、動物都健康快樂的成長,告訴人們綠色食品是安全、無污染、營養(yǎng)豐富的食品,人們吃了綠色食品有益人體健康。

        (四)學(xué)生探索活動:

        1、學(xué)生分組操作電腦。

       。1)了解綠色食品的來源。

       。2)根據(jù)設(shè)置問題,尋找答案。

        2、集中交流操作中所獲得的答案。

       。ㄎ澹⿴熜〗Y(jié)。

        (六)按綠色食品與不是綠色食品進(jìn)行分類。

       。ㄆ撸┙逃龑W(xué)生多吃綠色食品。

        小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案6

        活動目的:

        讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

        活動重點(diǎn):

        讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。

        活動方法:

        把主動權(quán)交給學(xué)生,演講,活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。

        活動過程

        1、主持人發(fā)言,介紹這次班會的主題

        2、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn):有的視而不見,有的只議論了幾句揚(yáng)長而去,有的把它撿入垃圾桶。

        3、由以上例子學(xué)生自由發(fā)言,說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例,討論我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境

        4、以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識搶答(題目見附錄)

        5、自由演講說明樹立環(huán)保意識,提高人口素質(zhì)迫在眉睫,刻不容遲(見附錄)

        6、讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱(橄欖樹),彭文,劉靜合唱(誰不說我家鄉(xiāng)好)

        7、朗誦:

       。校涸詾槟闶悄敲磳拸V,不在乎帶走一片陰涼

       。ㄅ涸詾槟闶悄敲磮詮(qiáng),沒想到你的眼淚在流淌

       。ê希旱厍,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光。

        8、合唱《好大一棵樹》

        9、主持人小結(jié),班會結(jié)束。

        10、班主任評價班會,肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。

        通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校,大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的'環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為母親創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光!

        小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案7

        一、活動目的:

        通過這次活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德,使他們自覺地用小行動來保護(hù)大地球。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。

        2、學(xué)會唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

        三、活動過程:

       。ㄖ鞒秩祟櫝┠校簾o論你走到天涯海角,

       。ㄖ鞒秩诵飙偅┡簾o論你穿過山山水水,

        合:最終——我們還會再次相會!

        出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛的動物。

        男:因為我們擁有同一個地球,

        女:因為我們擁有共同的環(huán)境。

        男:一個地球就是一個家庭。

        女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。

        合:初二(3)班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會現(xiàn)在開始!

        男:請聽一組“公益廣告詞”。

       。◤呐_下飄來公益廣告詞)

        學(xué)生陳淵:——“水是生命之源,請節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚!

        學(xué)生肖霞:——“請問,為什么要使用無氟冰箱?”學(xué)生邵溢枝:——“讓我們的空間更潔凈,讓我們的生活更美好!”

        學(xué)生黃義男:——“讓人痛心的是,總有一些人在破壞環(huán)境!讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要知道,我們需要地球,救一救我們共同的媽媽——地球吧!”

        學(xué)生陸夢蝶:——小草正在生長,請不要打擾!

        學(xué)生錢幸寬:——愛比花紅,情比綠濃!

        男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@,但是,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的.污染。

        女:地球媽媽生病了,二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎?————

       。ɑ脽麸@示“全球十大問題內(nèi)容”:石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限)。(錢陽、宋曉波、黃宇、姚英杰、孫超、沈大為、吳俠、邵健潑、徐逸、黃義男——每人一條,高聲朗讀)

        男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我們稍不警惕,環(huán)境就將受到污染,我們的生活就沒有安全,請聽一組環(huán)保新聞。

        1、顧夢瑤人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積,而現(xiàn)在地球人口已50多億,每年還有1.5億人口來到地球上。專家估計,地球難以承載100億以上人口,如果20年內(nèi)人口不能控制在72億以內(nèi),未來世界將會出現(xiàn)人口“爆炸”。

        2、陸夢蝶熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加,導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重,如果地球表面溫度提高1度,那將會導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化,從而使海平面上漲,將使很多地方成為海洋。

        3、陸維目前,世界上已鑒定的生物物種170多萬種。多年前,地球上平均每天至少有一種生物滅絕,從今天開始,將平均每小時消失一種生物。

        4、任怡前幾年,一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死,解剖發(fā)現(xiàn),它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋,這只世界上最大的海龜可能是噎死的。

        5、陸維潔航測表明,北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地,上海有一個五六千米的垃圾填埋場,原計劃10年之后在上面種果樹,可10年后的今天挖開一看,里面仍是大量的沒有化解的塑料,無法種植任何東西。

        女:動物園是我們最喜歡的地方。前些天,我收到了北京動物園受傷的“黑熊”的來信,信中訴說了自己和伙伴們的悲慘故事。大家想聽嗎?

       。惷魦勺呱吓_,朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》(舒伯特)

        男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動物,熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動物!

        合:為了明天,讓我們攜起手來,共同做保護(hù)動物的小衛(wèi)士。

        男:我們的地球怎么會變成這樣?其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片,簡直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘,共同拯救我們的地球!下面就請幾位同學(xué)上臺交流。

        (幻燈顯示圖片)同學(xué)們針對圖畫加以說明。)

        女:我們希望綠色,因為綠色是人類生存的保證。

        男:我們熱愛紅色,因為紅色是我們青少年的象征。

        女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

        男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

        合:因為它們是綠色世界大敵,

        下面請同學(xué)們看一段錄像。(放映錄像,反應(yīng)各種污染的情況)

        女:下面再請大家,希望大家在笑聲中有所收益。

       。▽W(xué)生就在原座位,分別表演笑話,內(nèi)容如下)

        1、《干凈的地方》(朱曉歡、殷雪梓)

        甲:“這條街真臟,連個干凈的地方也都沒有!

        乙:“有!

        甲:“哪兒?”

        乙:“那些果皮箱!

        2、《理應(yīng)如此》(殷怡雯、殷雨辰)

        甲:(驚訝)“你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了。”

        乙:“就憑我們?yōu)樗峁┑娘嬍硹l件來說,它們理應(yīng)趕上老母豬才對呢!”

        3、《健康報》(溫學(xué)平、陸禮濱)

        顧客:“同志,用舊報紙包食品,不衛(wèi)生吧!”

        售貨員:“沒關(guān)系,這是《健康報》嘛!

        男:我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。

        女:我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。

        男:哪怕大風(fēng)大浪,

        女:哪怕困難重重,

        合:我們的環(huán)境保護(hù)行動決不停止。

        男:請馮夢潔同學(xué)上臺演講。她演講的題目是《假如我是環(huán)保局局長》。

       。ㄒ魳钒樽唷洞航ㄔ乱埂罚

        女:“獅城”新加坡街道整潔,綠樹成蔭;日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識,只要我們一起動手,我們的明天一定會更加美好。

        小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案8

        活動目標(biāo):

        1、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然,萌發(fā)學(xué)生為了生存要保護(hù)好自然環(huán)境的良好情感。

        2、培養(yǎng)學(xué)生從小有良好的文明行為習(xí)慣,有積極參與環(huán)保的初步意識。

        3、通過學(xué)生向社會進(jìn)行宣傳教育,促使學(xué)生知道"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)",懂得"地球只有一個,人類要保護(hù)好她"的道理。

        活動準(zhǔn)備:

        小樹苗若干,澆水壺

        活動流程:

        種小樹苗——我的樹朋友——給樹掛名信片——綠色行動

        活動過程:

        一、種小樹苗

        以組為單位,師幼一起挖坑種植,并告訴學(xué)生植樹的好處。通過植樹讓學(xué)生明白植樹造林和保護(hù)樹木資源的重要性,并體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。

        二、我的樹朋友

        1、提問:小朋友,你們愿意找一棵樹跟它做好朋友,來保護(hù)自己的樹朋友,不讓別的小朋友去搖它,每天去看它,看它長高了嗎?幫助它捉害蟲,和它比一比,誰長得更快?

        2、學(xué)生討論

        3、師幼交流,讓學(xué)生初步知道樹與人類的關(guān)系,萌發(fā)小朋友愛護(hù)樹的情感,引發(fā)小朋友熱愛學(xué)生園的.美好環(huán)境。

        三、給樹掛名信片

        知道每棵樹都有名字,認(rèn)識各種樹的名稱,并愿意為每棵樹掛上名信片。

        四、延伸:綠色行動

        將主題教育活動向社區(qū)延伸,充分利用豐富的社區(qū)教育資源,讓學(xué)生走出園門,開展綠色行動的活動。以"環(huán)保小衛(wèi)士"的身份利用宣傳牌、海報等形式向社區(qū)進(jìn)行宣傳、呼吁。從小培養(yǎng)學(xué)生積極參與環(huán)保宣傳活動,強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識。

        小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案9

        一、動因與背景

        在蘇南農(nóng)村轉(zhuǎn)型背景下,華莊街道的周邊村落已面臨拆遷或已經(jīng)拆遷搬進(jìn)小區(qū)居住,由于受原村落居住環(huán)境的影響,社區(qū)內(nèi)成人的基本文明素養(yǎng)善未養(yǎng)成,于是就出現(xiàn)了垃圾隨處扔、垃圾不分類、公共綠化遭破壞等不文明的行為。

        社區(qū)是我家,環(huán)境靠大家。大家只有從自己做起,才可能讓小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、美化。在前期開展了向老師、學(xué)生、家長發(fā)出垃圾分類環(huán)保倡議書;填寫我居住的環(huán)境垃圾處理的問卷調(diào)查;和孩子一起走進(jìn)水鄉(xiāng)苑社區(qū)參觀、調(diào)查、討論環(huán)保現(xiàn)狀;以及在園內(nèi)組織學(xué)生開展了垃圾分類主題活動的基礎(chǔ)上,我們設(shè)想結(jié)合迎新年活動以廣場文藝的形式向人們進(jìn)行環(huán)保宣傳,進(jìn)而引發(fā)人們保護(hù)環(huán)境從將垃圾分類后入袋、入箱等小事做起的意識,小手拉大手、共建美好家園。

        二、實(shí)踐與操作

        活動目標(biāo):

        1、通過開展綠色環(huán)保、你我同行迎新年慶;顒,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)孩子正確處理垃圾的良好習(xí)慣,讓每一個孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士。

        2、通過人人參與節(jié)目表演,展示學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

        3、讓家長在參與學(xué)生的節(jié)日慶;顒又校w驗與孩子一起進(jìn)行游戲活動的樂趣,增進(jìn)親子之間的感情。

        4、通過小手拉大手活動,帶動家長、社區(qū)居民的環(huán)保意識,做到不亂扔垃圾、會主動將垃圾分類后入袋、入箱。

        活動準(zhǔn)備:

        1、打印好節(jié)目單,各班準(zhǔn)備好學(xué)生節(jié)目和家長節(jié)目,并邀請家長們參加活動。

        2、邀請街道婦聯(lián)主席及各村婦女主任和分園教師、家長、學(xué)生代表參加活動。

        3、場地準(zhǔn)備:舞臺、幕布、嘉賓席和各班座位安排。

        4、安排好音響、攝像、拍照等,積累影像資料。

        活動流程:

       。ㄒ唬、主持人宣布活動開始。(主持人穿著自制的變廢為寶時裝閃亮登場,寓意人們要合理利用可回收垃圾。)

        1、園長致詞

        通過園長的話,讓孩子了解這次活動的意義。

        2、婦聯(lián)、教師、學(xué)生、家長代表進(jìn)行環(huán)保宣言并在幕布上簽名。

        通過代表們宣讀印在綠葉上的環(huán)保宣言,大家化語言為行動,帶動所有參加活動的人們加入到環(huán)保隊伍中來。

        3、向嘉賓發(fā)放環(huán)保袋。

        讓華幼綠色環(huán)保你我同行的倡議通過環(huán)保袋傳到社會的各個角落。

        (二)、節(jié)目表演

        1、用歌聲傳遞環(huán)保心愿

        環(huán)保歌曲表演唱:《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《地球是大家的家》、《新型環(huán)保歌》、《講衛(wèi)生,對對對》、《垃圾入箱》、《地球媽媽開心笑》。

        各班通過學(xué)生熟悉的旋律(小松樹、勞動最關(guān)榮等)自己創(chuàng)編了環(huán)保歌曲,讓觀眾們通過歌曲的表演,懂得垃圾不能亂扔,應(yīng)將它們?nèi)氪、入箱并合理利用一些可回收垃圾?/p>

        2、在與情景劇的互動中明辨是非。

        家庭情景。骸冻燥堖M(jìn)行時》、《制作新年賀卡》、《公園一幕》、《媽媽旅行團(tuán)》、《河邊垂釣》。

        在每個情景劇中,孩子們都火眼晶晶地找出了劇中的不良行為,并給與糾正,主持人給與小獎品。在互動中,孩子們明白了一些具體的環(huán)保行為。如:懂得了可利用一些可回收垃圾制作小玩具、香蕉皮不能亂扔,不僅不衛(wèi)生,還會害人摔跤等道理。

        3、唱錫劇、說環(huán)保

        奶奶們自編自演的錫劇《我們一起說環(huán)保》

        在前期《垃圾分類》主題活動中,孩子們的行為也影響著家中的奶奶們,他們自告奮勇自編自演了錫劇《我們一起說環(huán)保》,讓在場的錫劇愛好者們既過了一把錫劇隱,又激起了他們共同保護(hù)環(huán)境的愿望。

        3、在走秀中展示自我

        變廢為寶時裝秀

        孩子們穿上了和爸爸媽媽共同制作的報紙禮服、彈著光盤吉他自信地走上舞臺,盡情地展示自我。

       。ㄈ⒃谧咝愕囊魳仿曋薪Y(jié)束活動

        1、各班教師管理好學(xué)生,有序地退場,清點(diǎn)人數(shù),防止學(xué)生走失。

        2、空班教師需在活動結(jié)束后整理、收拾好所有道具、服裝方可離開。

        3、保育員協(xié)助教師負(fù)責(zé)清理好場地。

        三、成效與反思

        我們結(jié)合學(xué)生園文明特色課題,根據(jù)文明禮儀養(yǎng)成教育的社區(qū)轉(zhuǎn)型、家居環(huán)境變化這一背景特點(diǎn),探索學(xué)生園與社區(qū)、家庭一體化教育的機(jī)制策略,在華莊公園廣場上開展了本次活動。在活動中教師、學(xué)生、家長代表進(jìn)行了環(huán)保宣誓;孩子們的環(huán)保兒歌、歌曲、自信滿滿的變廢為寶走秀,親子家庭環(huán)保情境。荒棠虃兊'錫劇《大家一起說環(huán)!,表演精彩、寓意深刻,獲得了陣陣喝彩聲,同時也起到了良好的宣傳、教育作用。引發(fā)周圍的人們一起保護(hù)環(huán)境,從而提高小區(qū)人們的文明素養(yǎng)。

        四、對話與解讀

        教師能結(jié)合學(xué)生園文明特色課題,在元旦前期開展本次活動,讓參加活動的成人和孩子們過了一個有意義的新年。通過廣場表演,不僅增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)孩子正確處理垃圾的良好習(xí)慣,讓每一個孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士。同時在節(jié)目表演中,教師讓孩子人人參與,展示學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生自信、樂觀、大方的品質(zhì)。在讓家長參與學(xué)生的節(jié)日慶;顒又,體驗與孩子一起進(jìn)行游戲活動的樂趣,增進(jìn)親子之間的感情。最重要的是通過小手拉大手活動,帶動家長、社區(qū)居民的環(huán)保意識,讓周圍的成人知道綠色環(huán)保從不亂扔垃圾、會主動將垃圾分類后入袋、入箱做起;顒舆^后,廣場上沒有留下垃圾,人們會主動將垃圾帶走,說明活動的效應(yīng)很好。

        小學(xué)綠色學(xué)校環(huán)境教育教案10

        活動目標(biāo):

        1、知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥,從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境。

        2、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

        3、倡議綠色,做好宣傳社會。

        活動時間:

        20xx年3月13日——3月17日

        活動準(zhǔn)備:

        1、植樹所需的工具:水壺、鋤頭、剪刀(家長自備)。

        2、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,拍攝下植樹的過程。

        3、紅色掛帶:環(huán)保小衛(wèi)士。

        活動安排如下:

        1、親子小制作

        1)活動前一天親子制作小樹葉形狀

        2)孩子說出對小樹的`祝福語,請家長寫下來。

        2、教師帶領(lǐng)學(xué)生給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝。

        3、將學(xué)生制作的祝福語掛在學(xué)生園樹中的每個角落。

        4、與小樹合影,和小樹比比高。

        5、學(xué)生設(shè)計宣傳單,利用下午離園時間發(fā)放宣傳單。

        說明:

        1、小班孩子對大剪刀修枝有困難,修枝由老師幫忙,孩子觀看。

        2、發(fā)放宣傳單的孩子要掛上紅色的環(huán)保小衛(wèi)士。

        3、活動結(jié)束后,做成活動展板。

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