【精品】中班教案集錦6篇
作為一位杰出的教職工，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的中班教案6篇，歡迎閱讀與收藏。
中班教案 篇1
活動目標(biāo)：
1.借發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作，提高幼兒下肢力量；
2.探索幼兒間合作的樂趣；
3.通過課程執(zhí)行體驗運(yùn)動的樂趣；
活動準(zhǔn)備：
報紙棍或泡沫棍。
活動過程：
熱身形式：音樂律動
活動階段
（1）主題游戲：
游戲名稱: 直升飛機(jī)
故事引導(dǎo): 直升飛機(jī)去冒險島
游戲方式:將班級分成若干組，每組一根“報紙棍”，幼兒將紙棍在頭頂上方做出螺旋槳轉(zhuǎn)動動作，接力。
變化：1、平穩(wěn)飛行（跑）；2、突遇氣流（跳）。
注意事項:發(fā)展幼兒跑跳能力（腿部大肌肉群）的`同時，遵守隊列規(guī)則。
（2）變化游戲：
游戲名稱：過障礙
故事引導(dǎo)：通向叢林深處，發(fā)現(xiàn)障礙物。
游戲方式:將紙棍橫向擺成障礙，幼兒需跳過通行。
變化：用不同方式通過障礙。
注意事項:在跳躍的過程中，動作技能指導(dǎo)；跟著音樂做動作，提高幼兒律動感。
（3）升華游戲:
游戲名稱:取回寶藏
故事引導(dǎo)：意外發(fā)現(xiàn)寶藏，決定取回移交博物館。
游戲方式:倆倆小朋友合作將紙棍扛在肩上跑動。
變化：1、倆倆合作運(yùn)輸同時增加障礙、不同身體部位。
2、人手一支報紙棍，蹲走練習(xí)。
注意事項:控制倆倆幼兒間的距離，以避免跑動危險。
（4）教師參與：游戲過程中教師可用身體做出障礙，提高動作挑戰(zhàn)。
（5）放松運(yùn)動：放松律動或慢口令小手按摩四肢。
中班教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)按輪廓線的形狀剪出樹葉，并在繩條上有規(guī)律地粘貼樹葉。
2、能克服困難完成作品，體驗成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、柳樹條人手一根、幼兒美術(shù)用書《綠色的頭環(huán)》。
2、示范頭環(huán)一個，剪刀、膠水等。
活動重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)按輪廓線的形狀剪出樹葉，并在柳條上有規(guī)律地粘貼樹葉。
活動過程：
1、出示范例，引發(fā)興趣：
教師頭戴綠色頭環(huán)，出現(xiàn)在幼兒面前。
——“大家看，我頭上戴著什么？漂亮嗎？你在哪兒看見過這種飾品？”
幼兒發(fā)表見解，教師認(rèn)同并小結(jié)。
——“它叫綠色頭環(huán)，一般人們用它表示勝利、和平。如：古代奧運(yùn)會冠軍獲得者，人們就會在他的'頭上套上這種綠色頭環(huán)�！�
2、觀察分析作品：
教師解開頭環(huán)，使之呈條狀，請幼兒觀察樹葉的粘貼特點(diǎn)（淺綠與深綠的葉片間隔3寸）。
師生一起解讀幼兒美術(shù)用書《綠色的頭環(huán)》中的制作說明。
教師示范按輪廓線剪紙的過程：
先將紙對折，畫有樹葉的一面朝上，然后用剪刀依照樹葉的輪廓線剪，剪刀從紙張開口處開始剪，等所有樹葉剪完后，分別在樹葉上涂上膠水，將之粘貼在柳條上。要注意深淺色的間隔。
3、幼兒操作練習(xí)：
幼兒操作練習(xí)，教師指導(dǎo)。
完成制作后，教師請幼兒將他們自己所做的頭環(huán)戴上試一試，看大小是否合適。
中班手工活動：綠色的頭環(huán) 相關(guān)內(nèi)容:中班音樂活動：小籬笆中班美術(shù)活動：春天的水果中班手工活動：五彩魚中班音樂活動：老爺爺和小弟弟走路中班音樂活動：森林歷險記中班音樂活動：做一個干凈的小朋友中班手工活動：友誼鏈中班藝術(shù)活動：給動物造房子
中班教案 篇3
教學(xué)目標(biāo)
明白使用工具要注意安全。
能看明白教學(xué)中制作方法。
教學(xué)準(zhǔn)備
刻刀、海綿布、海綿球、尺子、筆、膠帶、細(xì)繩。
教學(xué)過程
1、小朋友們又要上手工課了，手工課上我們都學(xué)過制作什么��？
2、看看有誰記得我們學(xué)過的知識，請幼兒們說一說。
3、老師本課到來新的教學(xué)材料，想讓你們認(rèn)識一下它。
4、出示海面布，把海綿布介紹給小朋友們。
5、老師今天想用海綿布來教你們做手工，你們想不想學(xué)�。�
6、教師給小朋友們講講要做什么和用制作工具的.時候要注意安全。
7、教師帶領(lǐng)著做，在做到用刻刀的時候要親自監(jiān)督使用，以免發(fā)生意外。
8、在后幾步制作的時候，教師要反復(fù)的進(jìn)行教學(xué)，為了讓小朋友更加了解制作方法。
9、做好成品后，互相欣賞點(diǎn)評，并能說出來原因。
10、小朋友們提著自己做好的掛飾，一個個的走出教室。
教學(xué)結(jié)束
中班教案 篇4
活動目標(biāo)：
1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護(hù)它，從而體會到牙齒健康很重要。
2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、讓孩子們認(rèn)識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的.幫助，更多的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。
2、長條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。
3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個。
活動過程：
一、教師引出課題教師用優(yōu)美簡單的語言指出“露齒的微笑”真的很美。
二、討論牙齒
1、牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等）
2、如果沒有牙齒會怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛；沒有牙齒說話會不清晰；你的臉會不美麗，會變形等）
3、怎樣保護(hù)牙齒；注意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等三。
美勞活動：露齒的微笑
1、出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。
2、演示剪貼的方法：要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅固，請你按住后在心里數(shù)1、2、3、要整齊不要放到外面會很難看。
3、幼兒開始操作，教師巡回指導(dǎo)。
4、取出典型作品簡單小結(jié)自然結(jié)束美麗整齊的歪的、齲齒的上醫(yī)院治療延伸活動：我們都希望有美麗的露齒的微笑，請幼兒將自己學(xué)到的知識講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。
教學(xué)反思：
從小愛護(hù)牙齒是幼兒一項重要的任務(wù)，關(guān)系著孩子們的健康�？墒请S著時代的進(jìn)步，孩子們面對的食物誘惑也日漸增多。家長溺愛孩子的不在少數(shù)。所以保護(hù)牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學(xué)會保護(hù)自己的牙齒。
中班教案 篇5
設(shè)計意圖：
通過一物多玩、一物多用，讓幼兒親自嘗試，不斷地探索投擲的最佳方法，再由教師引導(dǎo)幼兒掌握投擲的技巧。有意識地培養(yǎng)他們的探索精神。為了不受“教師教什么，幼兒學(xué)什么”的傳統(tǒng)教學(xué)模式束縛，我就采用了“讓幼兒先練習(xí)，再講要領(lǐng)”的方法，讓幼兒逐漸掌握技巧。本次的體育活動以投擲為主要的訓(xùn)練目標(biāo)，而本班孩子已有初步的`投擲基礎(chǔ)，但在方法上還存在一些誤區(qū)，所以本次設(shè)計的活動目標(biāo)都是圍繞著如何解決投擲的方法來制定的。
活動目標(biāo)：
1.教幼兒學(xué)習(xí)投擲動作，并掌握一定的投擲技巧。
2.通過游戲，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)投擲的興趣，體驗成功的樂趣。
3.復(fù)習(xí)鞏固快速跑，跨跳的技能，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動準(zhǔn)備：
沙包，直徑60cm圓圈8個，繩網(wǎng)平衡板。
活動重點(diǎn)：
肩上揮臂擲遠(yuǎn)。
活動難點(diǎn)：
向前向上揮臂。
活動過程：
�。ㄒ唬╅_始部分
教師帶領(lǐng)幼兒扮演角色做熱身運(yùn)動。
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1.教師：小朋友你們都是滅蟲的小能手，你們是怎么消滅害蟲的？
老師只有沙包，你們能利用它來消滅害蟲嗎？
小結(jié)：①找出幾名用不同方法滅蟲的孩子進(jìn)行展示。
②請孩子討論用什么方法在消滅害蟲比較好。
2. 練習(xí)投擲動作動作要領(lǐng)：左腳在前，右腳在后稍彎曲，身體往后傾。右手拿沙包高舉與肩上，眼睛向前看，數(shù)一、二、三的三時右腳用力蹬地把沙包向遠(yuǎn)處。
玩法：孩子隨教師空手練習(xí)投擲的動作后，請孩子人手拿一沙包向繩網(wǎng)投去。
規(guī)則：鼓勵孩子把沙包投過繩網(wǎng)，盡量不觸碰繩網(wǎng)。
小結(jié)：表揚(yáng)用正確方法投沙包的孩子和能投過第二張繩網(wǎng)的孩子。
3.游戲：消滅害蟲
�。�1）玩法：孩子快速跑過樹林，跨過石頭去到小河邊用沙包向害蟲投去。
�。�2）規(guī)則：孩子投沙包后從兩邊快速回來，然后第二位孩子馬上出發(fā)。
（3）游戲兩次后，教師表揚(yáng)滅蟲小能手。
4．結(jié)束：①孩子隨教師做放松動作。
�、诎严麥绲舻暮οx抬走活動結(jié)束
教學(xué)反思：
在整個活動中孩子都能全情地投入游戲。孩子先探索沙包的各種玩法，通過一物多玩一物多用自然地引出投擲的動作，每個環(huán)節(jié)都從易到難過渡。在這次活動中也有些做得不足的地方需要再改進(jìn)的，有的孩子在投沙包的時候沒有注意到安全，盡管在活動前說了到游戲時還忘記，所以在安全教育時還有待加強(qiáng)。在投放材料方面，4個圈都是統(tǒng)一高度，沒有考慮到孩子的個別差異，在以后的活動中必須注意的。
中班教案 篇6
活動目標(biāo)：
1、初步理解數(shù)字與我們生活的關(guān)系，積累有關(guān)數(shù)的感性經(jīng)驗。
2、知道數(shù)字在不同的場合代表不同的含義，幼兒對其形狀感興趣，幷樂意產(chǎn)生想象。
活動準(zhǔn)備：PPT課件
活動過程：
一：導(dǎo)入
1、大屏幕中出示格子，提問：數(shù)一數(shù)，一共看到了幾個格子?
幼兒：10個格子師：每個格子中都有一個不同的數(shù)字，請你找一找，猜一猜分別是數(shù)字幾?
2、大屏幕中出示不完整數(shù)字，讓幼兒觀察，提問：
師 ：找到了數(shù)字幾?在哪個顏色里面?
幼兒：我找到了數(shù)字1，在黑色的格子里。
我找到了數(shù)字8，在黃色的格子里我找到了數(shù)字3和2,3在橘色的格子里，2在紅色的格子里我找到了數(shù)字4，在紫色的格子里我找到了數(shù)字0，在粉紅色的格子里我找到了數(shù)字8，在黃色的格子里我找到了數(shù)字9，在白色的格子里灰色的格子里藏著數(shù)字6
二：數(shù)字的用途提問：經(jīng)常在哪里看見過這些數(shù)字?
幼兒：車的車牌上、鬧鐘上、電梯里、電話機(jī)師:車牌在車的哪里?
幼兒：車的前面和后面
三：結(jié)合生活中的數(shù)字，讓幼兒理解這些數(shù)字 所表示的意義，教師展示PPT中不同的物體
(1)日歷師：日歷上面的數(shù)字有什么作用?
幼兒：幾日幾日、禮拜一、禮拜二……
(2)遙控器師：遙控器有什么用?
幼兒：遙控器可以幫我們找到想要看的電視。
(3)體溫計師：體溫計有什么作用?
幼兒：量一量身體的體溫，有沒有發(fā)燒師：人的正常體溫在36度--37度之間�。荷钪械教幱袛�(shù)字，有的是告訴我們數(shù)量的`多少(比如：藥水瓶上的數(shù)字)，有的是告訴我們順序(比如：年歷上的數(shù)字、門牌號碼)，有的是告訴我們方位(比如：書上的頁碼)，所以數(shù)字在生活中的作用是不一樣的。
四：大屏幕中出示0123456789，把這些數(shù)字合起來，讓幼兒觀察有什么變化?
(1)出示第一幅有數(shù)字組成的--雞，由數(shù)字0、3、2師：數(shù)字3放中間變成小雞的翅數(shù)字3縮一縮變成小雞的腳數(shù)字3倒過來變成小雞的嘴數(shù)字3拉拉長，倒過來變成小雞的頭和背
(2)出示數(shù)字組成的冰激凌，由數(shù)字3、6、
活動延伸：
參照大屏幕中的數(shù)字圖畫，喜歡哪一幅數(shù)字圖畫，然后畫一畫，也可以創(chuàng)新，挑選自己喜歡的數(shù)字，動手畫一畫。
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