小班語(yǔ)言教案《新來(lái)的朋友》

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的小班語(yǔ)言教案《新來(lái)的朋友》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，能判斷大象找朋友的方法是否合適，并從故事中提取交朋友的方法。

　　2、嘗試用朋友的經(jīng)驗(yàn)幫助小動(dòng)物想辦法，體驗(yàn)到交朋友需要禮貌和勇敢。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，能判斷大象找朋友的方法是否合適，并從故事中提取交朋友的方法。

　　難點(diǎn)：嘗試用朋友的經(jīng)驗(yàn)幫助小動(dòng)物想辦法，體驗(yàn)到交朋友需要禮貌和勇敢。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、小朋友找新朋友。

　　1、幼兒在集體面前大膽描述剛上幼兒園時(shí)交朋友的情形。

　　教師：你們上幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你跟新朋友見(jiàn)面時(shí)說(shuō)了什么，做了什么。

　　二、小動(dòng)物找朋友

　　3、猜猜新朋友是誰(shuí)?

　　教師：這個(gè)新來(lái)的朋友會(huì)是誰(shuí)呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)。讓我們一起來(lái)看一看它到底是誰(shuí)?教師出示PPT，講述故事1到4段。

　　教師：這個(gè)新朋友是誰(shuí)啊?(幼兒回答大象。)

　　三、大象找朋友

　　1、教師：大象找到朋友了嗎?(個(gè)別幼兒回答)，找不到朋友，大象的心情會(huì)怎么樣?(引導(dǎo)幼兒回答沒(méi)找到朋友會(huì)很傷心。)

　　教師：哪位小朋友愿意幫大象想想辦法，怎樣才能找到好朋友?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己交朋友的經(jīng)驗(yàn)回答。)

　　2、教師講述故事故事，幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。

　　出示PPT，教師講述故事。

　　教師提問(wèn)：大象最后找到朋友了嗎?(幼兒集體回答)。它用了什么方法(輕輕地唱了一首小時(shí)候的歌)。

　　四、大象找朋友。

　　1、教師：大象輕輕地唱了一首小時(shí)候唱過(guò)的歌，小鳥(niǎo)、小貓、小狗都愿意和它做好朋友了。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己的好朋友。

　　教師：請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的好朋友是誰(shuí)?(個(gè)別幼兒回答，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)和好朋友在一起喜歡做的事。)

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