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冀教版六年級下冊Lesson8《 Again, please》的優(yōu)秀教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的冀教版六年級下冊Lesson8《 Again, please》的優(yōu)秀教案，希望對大家有所幫助。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.知識目標(biāo)
�、僦攸c詞匯：
any, heavy, light
or
bought, taught, thought
sport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, team
catch, throw, hit, need, win, lose
�、谥攸c句型：
—What did you do?
—I/We ____.
�、圻^去時的應(yīng)用。
2.能力目標(biāo)
要求同學(xué)能夠靈活運用所學(xué)知識談?wù)撆c運動相關(guān)的話題。
3.情感態(tài)度，價值觀：使同學(xué)明白體育運動的好處和重要性，鼓勵同學(xué)積極參與體育運動。運用游戲激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣，小組、同桌合作學(xué)習(xí)，形成師生互動、生生互動培養(yǎng)同學(xué)合作精神，并對其他同學(xué)所說的話給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，讓每個小朋友感知英語的特有的魅力，通過努力，體驗勝利！
二、教學(xué)重、難點：
any, heavy, light
or
bought, taught, thought
sport, basketball, ping-pong, runners, shorts, T-shirt, game, player, team
catch, throw, hit, need, win, lose
—What did you do?
—I/We ____.
過去時的應(yīng)用。
三、教具準(zhǔn)備
課件、六年級配套光盤、單詞卡
四、教學(xué)過程：
Step1 Warming-up and revision
1．同學(xué)互相問候，建立氛圍。
2．利用節(jié)奏輕快的Chant復(fù)習(xí)幾類sports ，為下面的授課營造良好的氣氛。
3. 展示課件大標(biāo)題，讓同學(xué)們談?wù)摗癥our favourite sport. ”
找?guī)酌愿鎶^勇的同學(xué)談?wù)摗?/p>
4.看幻燈片中的表格，小組合作完成。
在這一環(huán)節(jié)中，同學(xué)間介紹自身通過調(diào)查得出的結(jié)果，把單詞揉合于句型中，進行語言交流，使整個教學(xué)源于生活，又用于生活，讓同學(xué)學(xué)得有趣，學(xué)得有用，體驗勝利。
Step2 Practise
1.Play a game “What’s missing?”
（規(guī)則：把詞匯卡片豎放在教室前面，告訴同學(xué)看1分鐘的卡片后閉上眼睛,然后教師移開一張卡片。讓同學(xué)睜開眼睛，設(shè)法指出教師移走了哪張卡片。提問每個同學(xué)讓其說出移走的卡片的名稱，直到猜對正確答案為止。讓同學(xué)重新看到那張移走的卡片，并把它放回原處。那名猜對正確答案的同學(xué)可以在移走另一張卡片，讓大家接著猜。）
2.Practice
規(guī)則：教師出示幾個一般現(xiàn)在時的句子，同學(xué)把它們變成一般過去時。
3.Text
Step3 Class closing
Let’s chant.
五、板書：
Lesson8:Again , Please!
sport
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