- 相關(guān)推薦
《長江之歌》優(yōu)秀教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《長江之歌》優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)要求
1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。
2、通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情，培養(yǎng)審美情趣。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)重難點
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解詩歌語言，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。
教學(xué)時間
35分鐘×2
第一課時
一、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會生字，理解由生字組成的詞語。
2、正確、流利地朗讀課文，學(xué)寫生字，了解文章內(nèi)容。
二、教學(xué)過程（10分鐘）
1、檢查預(yù)習(xí)，導(dǎo)入新課、激趣。
（1）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)一首贊美長江的詩歌。（板書：長江之歌）
�。�2）出示掛圖，指出長江的位置和所流經(jīng)的地方，請生說說：你對長江了解多少呢？
�。�3）師總結(jié)：長江是我國第一大河，全長6300千米，注入東海。與黃河一起，被稱為“母親河”。
2、初讀指導(dǎo)（15分鐘）
（1）學(xué)生自學(xué)生字詞
�、僮杂衫首x文章，畫出不理解的詞。
②描紅生字，師巡視指導(dǎo)，注意生書寫姿勢。
�、凵杂山涣鞑焕斫獾淖衷~（可）
�。�2）檢查自學(xué)效果
�、俪鍪旧~，指名逐詞讀，評議、正音。
�、谡埳f說生詞的意思。
�。�3）學(xué)生輕聲試讀文章。
�。�4）逐節(jié)指名讀文章，師相機(jī)指導(dǎo)，是生評議。
（5）四人小組自由讀文章，討論：那些地方讀懂了？交流（師生共用）。
3、指導(dǎo)寫字（5分鐘）
（1）出示生字，指導(dǎo)寫字，教師范寫
�。�2）學(xué)生練習(xí)寫字，教師巡視指導(dǎo)。
4、檢測（5分鐘）
完成練習(xí)冊
第二課時
一、教學(xué)目標(biāo)
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、理解詩歌語言，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情
二、教學(xué)過程
1、（3分鐘）復(fù)習(xí)導(dǎo)入
�。�1）聽寫生字詞，訂正
�。�2）指名逐節(jié)讀文章，師生評議
2、（12分鐘）學(xué)習(xí)第一節(jié)
（1）出示9至12句。教師引讀
學(xué)生自由讀，說說有哪些問題（學(xué)生交流）
教師歸納：
A、為什么說長江是無窮的源泉？
B、“情懷”是什么意思？為什么說長江有母親的情懷？
1）學(xué)生讀第一小節(jié)，思考：從那些地方可以看出長江是無窮的源泉？
2）出示1至4句，指導(dǎo)朗讀
默讀第一小節(jié)，思考：從那些地方可以看出長江有母親的情懷？
出示5至8句，指導(dǎo)朗讀
3）指導(dǎo)背誦第一小節(jié)
3、學(xué)習(xí)第二小節(jié)
�。�1）默讀第二小節(jié)，思考：從那些地方可以看出長江是無窮的源泉？從那些地方可以看出長江有母親的情懷？
�。�2）學(xué)生四人小組交流，評議，教師總結(jié)
（3）指導(dǎo)朗讀第二小節(jié)，背誦
4、練習(xí)朗讀課文，請學(xué)生說說有什么感想？
5、背誦全詩，小組比賽。
【《長江之歌》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
長江之歌教案02-02
《長江之歌》優(yōu)秀教案6篇02-26
《長江之歌》03-25
長江之歌教案15篇03-28
長江之歌教案17篇03-12
長江之歌教案4篇02-04
長江之歌教案13篇02-17
《長江之歌》說課稿02-02
長江之歌教學(xué)反思09-05