來唱顛倒歌教案

　　作為一名人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的來唱顛倒歌教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、設(shè)計意圖：

　　我平時在與幼兒的談話交往中，發(fā)現(xiàn)有許多孩子都有過這樣的行為：就是故意將一句話或者一個詞說反而后與同伴哈哈大笑、樂在其中。其實在生活中酸甜苦辣樣樣都有，需要我們以寬廣平和的心態(tài)來應(yīng)對。藝術(shù)活動中的幽默、夸張等手法既可以博得人們的燦爛一笑，也可以陶冶人們積極向上的健康心態(tài)。我設(shè)計的本節(jié)課就是以一部幽默風(fēng)趣的藝術(shù)作品為主線，讓幼兒通過聽、說、逗、看、唱等多元途徑來體驗作品所帶來的身心愉悅。在本次教學(xué)中我選擇使用了課件教學(xué)，作為一種探討及追求進步的一種教學(xué)新形勢來請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師觀摩，希望大家多提寶貴意見和建議。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、感受幽默風(fēng)趣的歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲及歌曲中的空拍。

　　2、感受《顛倒歌》所帶來的快樂，嘗試自己仿編顛倒歌的歌詞。

　　3、觀察、發(fā)現(xiàn)逗樂別人的方法，試著自己做一做。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)課件

　　2、教師在課前將歌曲內(nèi)容改編成一個小故事。

　　四、活動過程：

　　1、以“森林里發(fā)生了一件奇怪的事情”引起幼兒注意后，講述故事。

　　2、請幼兒看課件圖片，結(jié)合故事來找找有哪些地方奇怪、不合理。

　　3、幼兒發(fā)表自己看法的同時，教師念出歌詞。

　　4、讓幼兒說說歌詞的可樂之處。

　　5、教師引出《顛倒歌》請幼兒欣賞。

　　6、聽音樂看課件指示跟教師一起學(xué)唱歌曲。

　　7、引導(dǎo)幼兒嘗試仿編歌詞但不作進一步學(xué)習(xí)。

　　8、和幼兒討論其他逗樂別人的方法。

　　9、請幼兒嘗試著大膽的做一個逗樂別人的動作，在歡笑聲中結(jié)束活動。

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