風(fēng)娃娃優(yōu)秀教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編精心整理的風(fēng)娃娃優(yōu)秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　第一課時(shí)　

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、今天，老師先給大家出一個(gè)謎語(yǔ)：云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手，禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。你們猜出是什么了嗎？（風(fēng)）

　　2、板書(shū)：風(fēng)娃娃。我們平時(shí)說(shuō)到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那風(fēng)娃娃是怎么樣的呢？我們一起看課文。

　　二、閱讀、識(shí)字、探究、感悟

　　1、提出自讀要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。不認(rèn)識(shí)的字求助于帶拼音的小樹(shù)葉。

　　2、認(rèn)讀沒(méi)有拼音的字：抽、續(xù)、吸、極、夫、汗、駛、示、箏、蹤、傷、責(zé)，先自學(xué)在小組內(nèi)交流，再以小組比賽的形式讀，讀得全對(duì)的小組能得5顆星

　　3、小組合作：想想風(fēng)娃娃做了哪幾件事情？這幾件事中，哪些是他做的好事，哪此是他做的壞事呢？

　　4、匯報(bào)小組討論結(jié)果。

　　5、通過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么？

　　三、寫(xiě)字指導(dǎo)

　　1、讀左邊的四個(gè)字

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)“吸”

　　3、配練習(xí)書(shū)寫(xiě)

　　4、同桌欣賞、評(píng)價(jià)

　　四、搜集資料，說(shuō)說(shuō)風(fēng)有什么好處和壞處？

　　第二課時(shí)

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)

　　1、放音樂(lè)：朗讀課文

　　2、誰(shuí)能把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)？

　�。ǘ�）游戲識(shí)字

　　1、課前把要寫(xiě)的生字貼在蘋(píng)果線上，并藏在學(xué)生的桌子里面。

　　2、告訴學(xué)生，在你們的桌子里有幾個(gè)可愛(ài)的“紅蘋(píng)果”，請(qǐng)找一找。

　　3、找到“紅蘋(píng)果”的同學(xué)上臺(tái)告訴大家，這個(gè)“蘋(píng)果”的名字叫什么。

　　4、仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)這些字有什么特點(diǎn)。

　　（三）寫(xiě)字指導(dǎo)

　　1、選擇自己認(rèn)為能寫(xiě)好的字描紅

　　2、同桌欣賞評(píng)價(jià)

　　3、在小組內(nèi)向同學(xué)請(qǐng)教難寫(xiě)的字

　　4、范寫(xiě)“表”字

　　5、練習(xí)書(shū)寫(xiě)

　�。ㄋ模┯懈星榈乩首x課文

　　總結(jié)：學(xué)完這篇課文，你想對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)些什么？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　16《風(fēng)娃娃》

　　吹大風(fēng)車(chē)

　　吹風(fēng)箏

　　吹帆船

　　吹衣服、小樹(shù)

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