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      綜合性學(xué)習(xí)《遨游漢字王國》的教案

      時(shí)間:2024-08-12 20:55:26 教案 我要投稿
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      綜合性學(xué)習(xí)《遨游漢字王國》的教案

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的綜合性學(xué)習(xí)《遨游漢字王國》的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      綜合性學(xué)習(xí)《遨游漢字王國》的教案

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1.學(xué)生能從總體上明確綜合性學(xué)習(xí)的要求,了解綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),為今后進(jìn)行綜合性專題學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

        2.學(xué)生通過綜合性學(xué)習(xí),能夠?qū)W會(huì)制訂活動(dòng)計(jì)劃,在活動(dòng)中積極、主動(dòng)參與,勇于承擔(dān)一定的任務(wù),并能通過獨(dú)立或合作學(xué)習(xí),較好地完成任務(wù)。

        3.學(xué)生能夠認(rèn)真閱讀提供的相關(guān)閱讀材料,從中受到啟發(fā),搜集到更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。

        4.學(xué)生通過綜合性學(xué)習(xí),能夠增進(jìn)對漢字的了解,感受漢字的美,激發(fā)對漢字的熱愛之情,從而樹立從小為純潔祖國的語言文字做貢獻(xiàn)意識。

        5.通過活動(dòng)學(xué)生能夠很好地參與合作學(xué)習(xí),提高自主學(xué)習(xí)的能力,從而促進(jìn)探究意識的形成。

        課前準(zhǔn)備:相關(guān)的教學(xué)掛圖

        第一課時(shí)

        激趣導(dǎo)入,揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容

        1.導(dǎo)語:我們平常看書、讀報(bào)、寫信、作文都離不開漢字。看,老師在黑板上就寫了兩個(gè)漢字,即漢字。你們對漢字有更多的了解嗎?

       。▽W(xué)生可以自由發(fā)言,教師相機(jī)點(diǎn)撥)

        2.打開書P77頁,指名讀關(guān)于漢字的介紹。

        3.揭示內(nèi)容。同學(xué)們,你們的發(fā)言,再加上剛才書上的介紹,這僅僅是對漢字的初步了解,你們想不想更多的了解漢字?好,讓我們在這段時(shí)間里一起遨游漢字王國,開展綜合性學(xué)習(xí),感受漢字的有趣和神奇,了解漢字文化,并為純潔祖國文字做些力所能及的事吧。(板書課題遨游漢字王國)

        ↘整體閱讀,感受漢字的神奇

        (一)教師談話:首先,請大家一起走進(jìn)課本P7985頁,讓我們共同閱讀閱讀材料14,真實(shí)地感受漢字的神奇吧。

       。ǘ┙處煶鍪鹃喿x要求:

        1.認(rèn)真閱讀閱讀材料14,思考:這四則材料分別從哪個(gè)方面說明漢字有趣的?為什么說是有趣的?

        2.除了上述四種漢字有趣的現(xiàn)象外,你還知道哪些漢字有趣現(xiàn)象?

        3.閱讀后,就自己的想法在小組內(nèi)進(jìn)行交流。

       。ㄈ⿲W(xué)生自學(xué)、討論、交流,教師參與學(xué)生活動(dòng)。

       。ㄋ模⿲W(xué)生匯報(bào),教師點(diǎn)撥。

        1.學(xué)生匯報(bào)第一題。

       。1)關(guān)于字謎:請學(xué)生先獨(dú)立猜出謎底,然后在小組內(nèi)交流自己的想法,最后在全班匯報(bào)。

        (2)關(guān)于諧音:

        師問:課本中例舉了幾種有趣的諧音?

        師問:能說出是哪兩個(gè)字諧音嗎?

       。3)關(guān)于倉頡造字:學(xué)生讀完后,可以讓學(xué)生用自己的話講一講這個(gè)傳說。

        (4)關(guān)于冊、典、刪的來歷:學(xué)生讀完后,同桌互相說一說這幾個(gè)字是怎么造出來的,然后說一說

        自己知道的其他漢字的來歷。注意檢查幾個(gè)生字的讀音。

        2.學(xué)生匯報(bào)第二題。教師作適當(dāng)評點(diǎn)。

        ↘總結(jié)拓展,激發(fā)學(xué)生探究

        教師談話:通過上面內(nèi)容的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)充分感受到漢字的有趣,的確,這也為我們進(jìn)一步探究漢字的奧秘,進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢字提供了有效的途徑。在下面的學(xué)習(xí)中,我們將利用這些有效途徑開展豐富多彩的活動(dòng)。

        第二課時(shí)

        ↘合作討論,制訂活動(dòng)計(jì)劃

        1.引語:這是我們遇到的第一次以綜合性學(xué)習(xí)為主線進(jìn)行整組學(xué)習(xí)的單元。那么如何開展好綜合性學(xué)習(xí)呢?

        2.提示:在我們的課文中,有對我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的指導(dǎo),讓我們一起走進(jìn)課本P78頁。

        3.學(xué)生自由讀P78頁上面一段話。

        4.學(xué)生匯報(bào)從這段話中知道的要求。

       。ń處熛鄼C(jī)強(qiáng)調(diào):(1)自由組成小組(2)討論活動(dòng)內(nèi)容(3)制訂活動(dòng)計(jì)劃(4)活動(dòng)計(jì)劃包括:活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況等(5)活動(dòng)結(jié)束后要展示活動(dòng)成果)

        5.明確建議,突出活動(dòng)重點(diǎn)。

        (1)指名讀活動(dòng)建議。

        (2)匯報(bào)讀懂的要求。

       。▽W(xué)生匯報(bào),教師相機(jī)提示:圍繞漢字的有趣,有選擇地開展活動(dòng),注意要認(rèn)真閱讀提供的材料)

        6.學(xué)生自由分組(適時(shí)關(guān)注學(xué)生分組的情況,并建議作適當(dāng)調(diào)整)

        7.學(xué)生分組討論活動(dòng)計(jì)劃。

       。ㄌ崾荆河懻摃r(shí)要作好分工,如專人記錄討論結(jié)果,專人負(fù)責(zé)整理整理討論意見,并形成完整的計(jì)劃。)

        ↘討論交流,修改完善活動(dòng)計(jì)劃

        1.以小組為單位匯報(bào)活動(dòng)計(jì)劃。

        2.師生共同評議。

       。ń處熛鄼C(jī)引導(dǎo),提示注意計(jì)劃的完整、合理、科學(xué)以及活動(dòng)形式盡量不重復(fù))

        3.小組根據(jù)評議,修改完善活動(dòng)計(jì)劃。

        ↘課外實(shí)踐,搜集、查找、整理資料

        學(xué)生根據(jù)擬定的計(jì)劃,進(jìn)行相關(guān)的搜集、查找、整理等工作。

        第三、四課時(shí)

       。ㄕf明:在確;顒(dòng)中學(xué)生安全的前提下,教師要有組織地安排學(xué)生在課外通過各種途徑搜集資料,需要安排兩課時(shí)的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。)

        第五課時(shí)

        ↘談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

        同學(xué)們,上幾節(jié)課我們認(rèn)真制訂了小組活動(dòng)計(jì)劃,大家一定按照計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們一定體會(huì)到了漢字的有趣。這節(jié)課,我們就來匯報(bào)大家開展活動(dòng)的情況。

        ↘展示交流,匯報(bào)學(xué)習(xí)成果

        (一)字謎大擂臺。

        1.教師引言:首先,我們從漢字的猜字謎開始。同學(xué)們,大家在課外一定收集了不少漢字字謎,還有的同學(xué)自己編寫了一些字謎呢,F(xiàn)在,我們要舉行字謎大擂臺活動(dòng),大家準(zhǔn)備好了嗎?

        2.教師提出活動(dòng)要求:

       。1)全班分成四個(gè)活動(dòng)大組。將每個(gè)小組成員進(jìn)行編號,每個(gè)組人數(shù)盡可能相等。

        (2)在班級選出一位活動(dòng)主持人,五位裁判員,一位記分員。

        (3)必答題每題5分。答對加5分,答錯(cuò)不扣分。

        (4)搶答題每題8分。答對加8分,答錯(cuò)扣8分。

        3.活動(dòng)開始。

       。1)第一輪必答題。每組的14號選手回答。

        (2)第一輪搶答題。選手進(jìn)行搶答。

       。3)第二輪必答題。每組的58號選手回答。

        (4)第二輪搶答題。選手進(jìn)行搶答。

        4.交流體會(huì),感受

        內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國》教學(xué)設(shè)計(jì)一,五上第五單元,希望對你有幫助!

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