- 相關(guān)推薦
幼兒園節(jié)日教案：大熊的擁抱節(jié)_節(jié)日教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編幫大家整理的幼兒園節(jié)日教案：大熊的擁抱節(jié)_節(jié)日教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入，了解擁抱。
1.播放大熊的擁抱節(jié)首頁，了解擁抱節(jié)。討論：
擁抱節(jié)大家會做一些什么事？這會是一個什么樣的節(jié)日呢？
2.師小結(jié)：擁抱節(jié)是一個快樂、溫暖的，和抱一抱有關(guān)的節(jié)日，和誰擁抱就和誰是好朋友。
二、聽故事，理解故事
1.播放【第一段】，傾聽故事內(nèi)容，了解故事。
師：“那天大熊早早的出門，他想干嘛？100是什么意思？
如果你來過擁抱節(jié)，你想和多少個人擁抱？”
2.播放【第二段】，引導(dǎo)幼兒嘗試說出大熊的想法
大熊說要和100朋友擁抱，大熊的愿望會實(shí)現(xiàn)嗎？
師：大熊怎么了，為什么難過呢？大家都不和他擁抱他會怎么想？怎么做呢？
如果小朋友不和你玩，你會怎么做？
3.播放【第三段】引導(dǎo)幼兒說說自己的經(jīng)歷。
大熊做了哪些對不起小動物們的事？你做過哪些對不起別人的事呢？
師：做了對不起別人的事，但是又想跟別人擁抱，應(yīng)該怎么辦呢？”
4.播放【第四段】，引導(dǎo)學(xué)生怎么去原諒自己的朋友。
師：“大熊做了對不起小動物的事，小動物們可能會怎么樣，會做什么呢？
幼兒現(xiàn)場和朋友道歉，互相原諒。
小結(jié)：每個人都有可能有意無意地做了對不起的事情，但是做了錯事要及時(shí)改正，作為朋友也要原諒他。
5.播放【第五段】體會重獲友誼的歡快之情。
大熊第一次哭和第二次哭有什么不一樣呢？
三、情感遷移，讓幼兒現(xiàn)場過擁抱節(jié)。
師：小朋友們，你們想過擁抱節(jié)嗎？從現(xiàn)在開始我們開始過擁抱節(jié)，跟誰擁抱就是誰的朋友。
現(xiàn)在的孩子習(xí)慣了家長的呵護(hù)，往往以自我為中心，不知道如何去關(guān)心別人，體會不到與人分享的快樂，常常看到有的孩子做錯了事情還不知悔過，從而失去更多朋友。
讓幼兒在欣賞故事的同時(shí)，知道霸道的行為會讓自己失去很多朋友，同時(shí)也使幼兒領(lǐng)悟到“知錯就改”還是會得到朋友的原諒的，以此啟發(fā)幼兒要珍惜友誼，與同伴友好相處。
活動反思：
1、對故事的多角度、全方位理解還不夠，對故事深層次的內(nèi)涵把握還不夠，是教師自己在活動中加入了自己的感受完成了此活動，而不是作品本身完成了這種情感激發(fā)。
2、活動的難度與深入度還可以進(jìn)一步思考
本次活動環(huán)節(jié)順暢，第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒充分理解故事，但對于大班幼兒來說在理解故事的環(huán)節(jié)就可以讓幼兒充分遷移自己的生活經(jīng)驗(yàn)，“如果你是故事中的大熊，你會想出哪些辦法來向自己的小伙伴表達(dá)歉意”等，這樣可以讓幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)更加豐富。
【幼兒園節(jié)日教案：大熊的擁抱節(jié)_節(jié)日教案】相關(guān)文章：
《大熊的擁抱節(jié)》教案02-27
《大熊的擁抱節(jié)》教案范文10-01
大熊的擁抱幼兒園教案06-03
大班語言大熊的擁抱節(jié)教案03-28
大班語言教案《大熊的擁抱節(jié)》02-21
大班語言教案大熊的擁抱節(jié)03-18
大班語言教案：《大熊的擁抱節(jié)》02-05