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      中班母親節(jié)繪畫媽媽教案

      時間:2022-12-31 22:16:38 教案 我要投稿
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      中班母親節(jié)繪畫媽媽教案

        作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中班母親節(jié)繪畫媽媽教案,希望對大家有所幫助。

      中班母親節(jié)繪畫媽媽教案

        中班母親節(jié)繪畫媽媽教案1

        活動目標(biāo):

        1、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。

        2、學(xué)習(xí)畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

        3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。

        請幼兒看看媽媽的照片,每個小朋友都有媽媽,看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。

        老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,我們都愛自己的媽媽,引導(dǎo)幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲"媽媽,我愛你"。

        2、媽媽的畫像教師出示畫好的`媽媽頭像,老師非常愛自己的媽媽,她雖然有點老了,但在我心里她是最漂亮的媽媽,我為他畫了一張漂亮的畫像,你們看看像嗎?

        通過照片和畫像的對照,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

        3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像,畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

        同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

        教學(xué)反思:

        讓孩子了解從媽媽懷孕到你出生,是怎么一點一點把你養(yǎng)大,以及媽媽的工作、愛好和艱辛。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>

        中班母親節(jié)繪畫媽媽教案2

        目標(biāo):

        1、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解媽媽的欲望。

        2、讓幼兒初步嘗試"訪問"這樣一種語言交流的形式。

        準(zhǔn)備:

        活動前教師已經(jīng)有過一次與訪問有關(guān)的活動。

        請幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園。

        活動過程

        1、自由講述

        每個幼兒拿出媽媽的照片,和自己左右的`同伴交流,談一談自己的媽媽。

        2、集中談話

        請個別幼兒介紹自己媽媽的情況。

        3、教師提出問題:你們了解自己的媽媽嗎?你的媽媽是什時時候生日?媽媽最喜歡吃什么?媽媽最開心的是什么?什么事情讓媽媽最煩惱?

        引導(dǎo)幼兒回家以后訪問自己的媽媽,增加對媽媽的了解。

        活動評價

        幼兒充滿了對自己媽媽的感情,但是缺乏對媽媽的了解。介紹自己的媽媽時僅僅局限在照片的場景,內(nèi)容非常的單調(diào)。對于教師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示:不知道。但是他們對訪問自己的媽媽還是非常感興趣。

        后續(xù)活動設(shè)想

        讓孩子先對媽媽作一次訪問,增進(jìn)對媽媽的了解。豐富幼兒的認(rèn)知。在得到孩子們的訪問情況之后,確定下一步活動計劃。

        中班母親節(jié)繪畫媽媽教案3

        目標(biāo):

        1、教師了解幼兒的訪問情況

        2、鼓勵幼兒向別人介紹自己的訪問情況,提高表述能力。

        準(zhǔn)備:

        活動前部分幼兒已經(jīng)對媽媽的訪問活動。教師收回部分記錄表。

        活動過程

        1、集體活動:教師組織全班聽一聽個別幼兒的介紹。

        指導(dǎo)重點:提示幼兒有條理的講述?梢詮淖约旱脑L問程序說起:也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起;還可以說一說自己特別的收獲。

        2、小組活動:幼兒自由組合,分成若干小組,組內(nèi)幼兒自由交談。

        指導(dǎo)重點:提醒幼兒有順序談話,養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣。

        3、個別活動:鼓勵幼兒在自由活動時間多與朋友交流。

        活動評價

        到今天已經(jīng)有將近十人將"訪問表"反饋到班上,根據(jù)家長反映的'情況,孩子們對這個活動還是很有興趣,但是缺乏認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,個別幼兒在訪問的過程中似乎還不夠主動。幼兒的講述水平不一,個別幼兒的講述缺乏連貫性,需要教師逐一提問,張茜瑋、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮、表達(dá)清楚

        后續(xù)活動設(shè)想

        進(jìn)一步請幼兒講述自己的訪問過程,激發(fā)其他幼兒的訪問興趣。并考慮讓幼兒開展"我的媽媽"的講述活動,觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別。

        中班母親節(jié)繪畫媽媽教案4

        活動

        濃情五月天,感恩母親節(jié)--大手牽小手,親子繪畫活動

        活動時間

        活動地點

        幼兒園操場

        參加人員

        全體幼兒及媽媽

        指導(dǎo)思想

        俗話說母愛似海,父愛如山。又到5月的第二個星期日了,又到一年一次的母親節(jié)。在這個特殊的日子里,對辛苦養(yǎng)育自己的母親表達(dá)自己深深的愛和感激,是我們每個人都會做的事。幼兒園通過一系列教育活動讓孩子懂得了母愛的偉大和艱辛,培養(yǎng)了孩子的.感恩意識。

        活動準(zhǔn)備

        每位家長自備兩件純色T恤(一大一小,可提前鉛筆打好草稿)丙烯或水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、涮筆桶、水彩筆若干(美術(shù)老師)衣架、晾衣繩(辦公室)幼兒學(xué)會《媽媽你最好》歌曲。

        音響設(shè)備

        活動過程

        1.下午三點活動開始,幼兒和家長一起在操場上繪畫T恤衫。

        點,親子作品掛在衣架上,分班展示,大家彼此欣賞作品。

        3.幼兒進(jìn)班吃晚餐。家長在操場上排練時裝秀。

        4.晚飯后,每班幼兒圍成一個圓圈,媽媽在外圍成一個大圓圈,孩子拉著媽媽的手齊唱《媽媽你最好》。

        5.時裝秀正式開始。以班級為單位,媽媽們根據(jù)排練,領(lǐng)著孩子,穿著自己設(shè)計的T恤,一起秀起來。

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