《母親節(jié)》教案（通用14篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的《母親節(jié)》教案（通用14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《母親節(jié)》教案 篇1
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使隊(duì)員體會(huì)母親養(yǎng)育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。
2、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。
活動(dòng)要求：
1、明確5月份的第二個(gè)星期天是“母親節(jié)”。
2、對(duì)媽媽說一句感謝的話。
3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活動(dòng)過程：
一、宣布活動(dòng)開始：
二、活動(dòng)過程：
1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎？今年的母親節(jié)是幾月幾日？（五月的第二個(gè)星期日；今年的母親節(jié)是5月8日）
2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺(tái)前祚全班交流。
3、獻(xiàn)上對(duì)媽媽的贊美
�。�1）交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語：舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂
�。�2）朗誦贊美母親的詩歌：
《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
《母愛》 母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng)，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會(huì)一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅(qū)穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的'天際。
《紙船》冰心
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！
�。�3）唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲
《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》
4、在母親節(jié)來臨之際，你準(zhǔn)備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日？
先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺(tái)前祚全班交流。
�。ㄗ鲆粡堎R卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）
《母親節(jié)》教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子，為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親，關(guān)愛媽媽的美好情感，因此設(shè)計(jì)了感恩母親節(jié)的活動(dòng)，也是讓幼兒體會(huì)母愛的偉大情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
難點(diǎn)：用自己的.方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
2、收集媽媽大肚子照片。
3、收集媽媽勞動(dòng)的照片。
活動(dòng)過程
一、開始部分
�。�1）寶寶們，今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎？我們來聽一聽唱了什么？
（2）你們喜歡這首歌曲嗎？為什么？
�。�3）因?yàn)閶寢尩墓?jié)日快到了，我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節(jié)”。
二、基本部分
�。�1）欣賞圖片——懷孕的媽媽
（2）你們看圖片上的媽媽肚子怎么了？（肚子里住著寶寶）
（3）教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。
�。�4）教師出示圖片——小鳥喂食。
（5）教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。
�。�6）出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)孩子的愛。
（7）出示圖片感知媽媽一天的勞動(dòng)的辛苦。
�。�8）請(qǐng)幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。
�。�9）幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢？
三、結(jié)束部分
表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂。
�。�1）今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>
四、活動(dòng)延伸
�。�1）要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽的幸苦感恩媽媽。
�。�2）回家送媽媽一個(gè)吻，并說媽媽您幸苦了！
《母親節(jié)》教案 篇3
一、活動(dòng)主題：
快樂媽媽過節(jié)了！
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月x日（下午3：00—4：00）
三、準(zhǔn)備時(shí)間：
5月1日—5月x日
四、活動(dòng)目的：
1、參加母親節(jié)慶�；顒�(dòng)，感受溫馨的節(jié)日氛圍。
2、通過游戲，感受媽媽的愛，加深母子親情。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》、ppt
幼兒每人手工制作康乃馨一朵
眼罩5個(gè)，幕布一塊
六、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、迎接?jì)寢尅?/p>
引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動(dòng)，你們高興嗎？你們知道為什么要把媽媽們請(qǐng)到幼兒園來嗎？
師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼�。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。
�。ǘ⒅v解母親節(jié)的由來。
�。ㄈ�、看ppt，了解生命的歷程，感受母愛的偉大。
�。ㄋ模⒀莩枨段业�.好媽媽》。
師：今天是一個(gè)不尋常的日子，是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《我的好媽媽》。（集體唱。）
�。ㄎ澹⒂H子游戲。
幼兒分成兩組，老師介紹游戲規(guī)則。
師：下面我們來做兩個(gè)游戲。我們把小朋友從中間劃分，分為兩組，左邊一組玩第一個(gè)游戲——寶寶的呼喚，右邊一組玩第二個(gè)游戲——媽媽的手。
游戲：寶寶的呼喚
師：請(qǐng)五位媽媽上來，背對(duì)著大家，帶上眼罩，孩子面對(duì)大家，老師任意摸一位小朋友的頭，這個(gè)小朋友就說 “媽媽，我愛你！”．如果媽媽聽出來是自己孩子的聲音，就請(qǐng)舉起手來。答對(duì)，后面的家長(zhǎng)和孩子們請(qǐng)給他們送去熱烈的掌聲，如果答錯(cuò)，游戲繼續(xù)。
通過這個(gè)游戲，可以充分的看出，媽媽是非常了解孩子的一切，剛才媽媽聽了孩子們的聲音．現(xiàn)在，請(qǐng)孩子們來找找自己媽螞的手。
�。�、親子制作康乃馨。
�。ㄆ撸⑺投Y物，享受愛的快樂。
師：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過。
今天這個(gè)特別的日子，我們班的孩子們也準(zhǔn)備了他們自己的禮物，要送給自己的媽媽。 幼兒分組取自己的禮物，送給自己的媽媽。對(duì)媽媽說一句心里話。
七、 全體幼兒在歌曲《世上只有媽媽好》的伴奏下，和媽媽擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動(dòng)。
《母親節(jié)》教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。
4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達(dá)能力。
5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
6、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)形式：
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的'生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“我對(duì)媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽的愿望是什么?
3、我為媽媽來分擔(dān)。(503班和506班)——周五中午前展示出來。
幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等，再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場(chǎng)景，如為媽媽過生日、拿超市購(gòu)物袋、講故事等等。
4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——周五中午前展示出來。
請(qǐng)幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡(jiǎn)單文字的形式進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)延伸：
家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿，并記錄在作業(yè)本上。
課程推薦：
詩歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
《母親節(jié)》教案 篇5
活動(dòng)主題：
感恩母親，母愛永恒
活動(dòng)目標(biāo)：
五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。
活動(dòng)時(shí)間：
5月7日—5月10日
活動(dòng)參與人員：
全體中班教師和幼兒
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：中班各班教師
具體活動(dòng)內(nèi)容
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)
●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。
●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的.健康一餐”。
4、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說對(duì)母親感恩的話語。
5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑�，說上一句感恩的話語。
母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂
(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
《母親節(jié)》教案 篇6
活動(dòng)目的：
1、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
3、幼兒用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《我的好媽媽》
2、圖片
3、收集媽媽勞動(dòng)的照片及幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
活動(dòng)過程：
一、開始部分：（配樂《媽媽的吻》）
師：寶貝們，今天老師帶來了一首關(guān)于媽媽的歌，你們想聽聽嗎？（想）
師：為什么要聽這首歌呢？
幼： 因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。
師：對(duì)了，因?yàn)閶寢屢^節(jié)了，今天我們就要來學(xué)習(xí)媽媽過的這個(gè)日子哦，我們給這個(gè)日子取個(gè)名字吧。
幼：……
師：母親節(jié)
二、基本部分
（一）欣賞圖片————懷孕媽媽
1．師：寶貝們，看看這圖片上有什么？
幼：……
師：我們的媽媽肚子里有個(gè)小房子，小小的你就住在里面，你慢慢的一天一天的長(zhǎng)大了，媽媽的房子太小了就住不下了，媽媽就去醫(yī)院找醫(yī)生幫忙，把你們從媽媽的小房子里抱了出來，就變成了現(xiàn)在的你了。當(dāng)你在媽媽的肚子里的時(shí)候，媽媽走路會(huì)好累，你們還會(huì)每天都踢媽媽的肚子，媽媽每天都挺著大肚子還要做家務(wù)，辛苦嗎？
2．出示圖片——小鳥喂食
師：這是誰？
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么？
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。
3、出示圖片——媽媽喂奶
師：寶貝們，這張圖片你們看到了什么？
幼：小寶寶在喝奶
師：對(duì)了，這個(gè)小寶寶剛出生還不能吃飯所以他就喝媽媽的奶，等他長(zhǎng)大可以吃飯的時(shí)候他的媽媽也像鳥媽媽一樣一口一口喂他吃飯。寶貝們當(dāng)你們還不會(huì)用調(diào)羹吃飯的時(shí)候你的媽媽也是這樣喂你的哦，在媽媽的.喂養(yǎng)下，寶貝們就一天天的長(zhǎng)大了。
3．出示圖片——雞媽媽保護(hù)小雞
師：小朋友們快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。
師：對(duì)，是小雞寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn)，也許是冷了？也許下雨了？或者是它們害怕了？小朋友看看雞媽媽是怎樣做的？
幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
師：對(duì)，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的？
師：小朋友，你看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。
�。ǘ┘彝セ顒�(dòng)展示1———感知媽媽一天的勞動(dòng)
師：寶貝們，看看這是誰？她在做什么呢？
幼：……
師：寶貝們，你們知道了媽媽是非常辛苦的，那你們?cè)诩揖鸵怨缘�，不要惹媽媽生氣，你是怎樣感謝和關(guān)心照顧媽媽的呢？
幼兒：我會(huì)給媽媽倒水喝，我會(huì)給媽媽捶捶背，媽媽下班后給媽媽拿拖鞋。親親媽媽，給媽媽唱歌、跳舞等讓媽媽高興。
活動(dòng)展示2——做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
幼兒幫媽媽做事的照片。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
三、結(jié)束部分
表演活動(dòng)————祝媽媽節(jié)日快樂
歌曲《我的好媽媽》
師：小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
最后寶貝們回家后要幫助媽媽做力所能及的勞動(dòng)，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
《母親節(jié)》教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感，感受到母親的愛。
2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣.
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.
2、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。
3、歌曲《母親》
活動(dòng)主題：“感恩母親節(jié)”
活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月11日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室
活動(dòng)安排
主持人致辭：
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對(duì)來參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛呢？好，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始。
首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們1、欣賞歌曲《母親》
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學(xué)的新書包，有人給你拿.
你雨中的花折傘，有人給你打.
你愛吃的餃子，有人給你包.
你委屈的淚花，有人給你擦.
啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，
這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家.
啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，
到什么時(shí)候也離不開咱的媽.
主持人：
欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢？
接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。
2、默契大考驗(yàn)
目的：增進(jìn)親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
j媽媽最常看的電視節(jié)目
k媽媽最喜歡吃的水果
l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)
m你最愛吃媽媽做的哪道菜
n媽媽最常對(duì)你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級(jí)默契家族〞，給予表揚(yáng)并鼓勵(lì)。
主持人：有些家庭對(duì)彼此間非常了解，不愧是超級(jí)默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛和你們對(duì)媽媽的愛，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。
3、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法：
a、要求家長(zhǎng)和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
主持人結(jié)束語：
今天在這特殊的.日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)！
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃，可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)？或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
�。�1）請(qǐng)媽媽看一次電影
�。�2）幫媽媽洗一次衣服
（3）為媽媽表演一段節(jié)目
�。�4）慰問媽媽
（5）給媽媽泡一杯茶
“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個(gè)好心情；
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她；
3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖；
4.出去選購(gòu)禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾
有一種愛，始終包圍著您，以至于讓你忽視了它的偉大------
有一種愛，永 遠(yuǎn)呵護(hù)著您，以至于讓你麻木了它的厚重------
有一種愛，一直支持著您，以至于讓你不覺得它的珍貴------
也許，朋友的噓寒問暖會(huì)讓我們感動(dòng)，
也許，陌生人的迷途指路讓我們感激，
也許，師長(zhǎng)們的關(guān)切之愛讓我們感謝！
那么別忘了，始終如一關(guān)懷著我們的母親，我們更應(yīng)該為之感動(dòng)，感激，感謝。
具體活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：給愛—個(gè)家——親子制作小花盆（本周末回家完成，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個(gè)漂亮的花盆吧�。ㄈ缫桌�、礦泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐......愛是亮麗的，一定要精心打扮哦�。。�
活動(dòng)一解析：“媽媽，猜猜我有多愛你？”
“小小的心，小小的房，小小的心房里，裝著我對(duì)媽媽大大的愛。”
“媽媽，我想給愛一個(gè)家，把愛種下，讓愛發(fā)芽，這樣我對(duì)媽媽的愛就能開花�！�
“媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧！”
活動(dòng)二：把愛種下（下周一、二；小朋友在幼兒園、在自制的花盆里一起種下愛的種子。）
活動(dòng)三：大大的肚子、小小的我（下周：邀請(qǐng)準(zhǔn)媽媽參與課堂，讓寶寶體會(huì)媽媽的孕育之情）
活動(dòng)四：愛要說出來（發(fā)生在下周五的驚喜�。�
活動(dòng)五：讓愛發(fā)芽（一起期待吧！）
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動(dòng)具體過程：
1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适�，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）
2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
�。�2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）
�。�3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》
3、（1）請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯
�。�2）進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀
�。�3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片
（4）我給媽媽唱首歌
�。�5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）
�。�6）送禮物，結(jié)束愉快的
《母親節(jié)》教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。
2、學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的.媽媽。
請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。
老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說一聲"媽媽，我愛你"。
2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像，老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎?
通過照片和畫像的對(duì)照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。
3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。
教學(xué)反思：
讓孩子了解從媽媽懷孕到你出生，是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養(yǎng)大，以及媽媽的工作、愛好和艱辛。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>
《母親節(jié)》教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2。體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3。用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
設(shè)計(jì)思路
母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)�！蹲８Ｄ赣H節(jié)》是活動(dòng)的結(jié)束部分，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示。活動(dòng)分為四個(gè)板塊，一是以欣賞動(dòng)物圖片為開始，由幼兒最喜愛的動(dòng)物之間的親情，引申到媽媽對(duì)孩子的愛，充滿情趣與情感。二是家長(zhǎng)講話，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。三是家庭活動(dòng)展示，表現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的關(guān)心。四是表演活動(dòng)，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福。
前期活動(dòng)
1、談話活動(dòng)：《我的好媽媽》
2、語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《健康快樂每一天》
3、音樂活動(dòng)：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》
4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作《小項(xiàng)鏈》，繪畫《媽媽和我》
5、母親節(jié)親子活動(dòng)單
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、PPT母親節(jié)活動(dòng)文稿、圖片及音樂。
3、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函。
4、與活動(dòng)中準(zhǔn)備講話的家長(zhǎng)溝通，確定講話內(nèi)容。
5、收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
6、布置活動(dòng)環(huán)境。
7、家長(zhǎng)和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。
活動(dòng)過程
開始部分（配樂《媽媽的吻》）
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎？你知道為
什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來？
幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)來歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。
一、欣賞圖片————世上只有媽媽好
1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個(gè)美麗的世界上�！毙∨笥�，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你，媽媽�！�
2、師：這是誰？
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么？
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來，請(qǐng)小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“謝謝你，媽媽�！�
3、師：這位體積龐大的動(dòng)物誰認(rèn)識(shí)它？
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎？
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)？
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對(duì)，是一直彎著腰的，那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？（幼兒詢問，媽媽回答。）
師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對(duì)媽媽說一聲：“謝謝你，媽媽。”因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。
4、師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？
幼：是它的寶寶。
師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn)，也許是冷了？也許下雨了？或者是它們害怕了？小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的？
幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
師：對(duì)，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的？我們來試一試好嗎？
（示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的`音效）。
師：小朋友，你看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽�！�
5、師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎？這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫运蜕鷼馑Ｙ嚹�。小朋友你想一想：你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶�，就跟媽媽生氣？其�?shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了？
幼：沒有。
師：對(duì)。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，謝謝你�！�
二、家長(zhǎng)講話————媽媽真辛苦
師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對(duì)嗎？那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請(qǐng)小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。
藝明媽媽（個(gè)體。出示和幼兒一起讀書的照片）突出媽媽對(duì)幼兒的關(guān)心和幫助。
松松媽媽（醫(yī)生。出示媽媽工作的照片）突出媽媽工作的繁忙。
寶寶媽媽（教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片）突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。
三。家庭活動(dòng)展示————做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么？說一說為什么要這么做？（根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)提出問題）請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受？
2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)
合照片把親子活動(dòng)單中，家長(zhǎng)的記
錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽。附記錄二則：
記錄一：文軒慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水里，還問道：“媽媽，水燙嗎？”然后十分認(rèn)真的洗起來，正面、側(cè)面、腳底下，連指頭縫都沒放過，逐一洗了個(gè)遍。真讓人感動(dòng)。
記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤(rùn)挽起袖子，仿佛要大干一場(chǎng)一樣。說：“媽媽，我給你洗腳吧。”然后，幫我脫襪子，開始洗腳。邊洗還邊說：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀�！彼男∈衷谖业哪_上來回搓洗，最后，用毛巾擦干凈。高興的問：“看我洗的干凈嗎？”
我說：“真干凈�！彼吲d的說：“我以后還給洗啊�！�
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
四。表演活動(dòng)————祝媽媽節(jié)日快樂
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2、請(qǐng)媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》。（大屏幕展示詩歌內(nèi)容。請(qǐng)媽媽讀上句，幼兒讀下句。）
3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》，請(qǐng)幼兒隨音樂唱給媽媽。
4、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物，與老師合作朗誦詩歌，在詩歌結(jié)束時(shí)幫媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。
5、師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
6、音樂想起《魯冰花》，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié)
母親節(jié)是我們小班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng)，在前期活動(dòng)之后，《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開放活動(dòng)，以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面，讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過了難忘的母親節(jié)。
1、活動(dòng)的第一部分，以動(dòng)物圖片作為導(dǎo)入，立刻緩解了幼兒因?yàn)榧议L(zhǎng)在身邊，興奮引起的躁動(dòng)，孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過來。畫面親切感人，動(dòng)物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對(duì)媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果，讓家長(zhǎng)和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。
2、家長(zhǎng)講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業(yè)，教師、醫(yī)生、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等，邀請(qǐng)她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對(duì)家庭、對(duì)孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。
3、照片展示部分是幼兒最喜愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們?cè)撛鯓幼�？與上面的活動(dòng)緊密銜接起來。每位幼兒家庭活動(dòng)的照片都展示在大屏幕上，受到大家的關(guān)注。有的給媽媽捶背；有的給媽媽洗腳。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對(duì)幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵(lì)。更可以通過照片，促使幼兒相互學(xué)習(xí)，給與媽媽更多的關(guān)心。
4、除了兩首大家熟悉的歌曲外，《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現(xiàn)場(chǎng)洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂每一天》被恰到好處的利用在送禮物時(shí)朗誦，效果也非常好。
四個(gè)板塊，活動(dòng)有序，連接自然，能夠很好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，合適的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓活動(dòng)洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長(zhǎng)朋友共同渡過了一個(gè)美好的母親節(jié)。
《母親節(jié)》教案 篇10
一、活動(dòng)主題：
母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂！
二、活動(dòng)目的：
利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛不斷的流傳下去！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年月x日上午9：30—11：00
四、準(zhǔn)備時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：
20xx年x月x日—x月x日，各班教室
五、參加對(duì)象：
全體幼兒和母親
六、準(zhǔn)備階段：
1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動(dòng)過程：
1、開始階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對(duì)母親的熱愛）
2、親子活動(dòng)時(shí)刻：
A游戲：
�。�1）、“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
�。�2）、“獨(dú)木橋上的愛”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的'對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
B親子合作時(shí)刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對(duì)媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”
C真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最開心的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最幸福的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見。
八、活動(dòng)結(jié)束
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的展開做好準(zhǔn)備。
九、道具準(zhǔn)備：
獎(jiǎng)勵(lì)物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備
十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
�。裕�
《母親節(jié)》教案 篇11
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)及準(zhǔn)備：
目標(biāo)：
1、教師協(xié)助幼兒將收集到的有關(guān)媽媽的資料進(jìn)行整理和分類。
2、將各種材料布置成展覽形式。
準(zhǔn)備：
活動(dòng)前教師收集幼兒對(duì)于媽媽的評(píng)價(jià)性語言。
�。ǘ┗顒�(dòng)過程
1、教師引導(dǎo)幼兒參觀各種收集來的材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類。有的是媽媽的作品，以實(shí)物為主。有的是照片，還有的是文字。
2、教師將幼兒關(guān)于媽媽的有趣的語言念給小朋友聽，激發(fā)幼兒的興趣。
3、建議幼兒將這些材料展示出來，并討論展覽布置的方案。
4、教師和幼兒分組布置展覽。
（三）活動(dòng)評(píng)價(jià)
幼兒對(duì)自己參與環(huán)境布置很有興趣，也有自己的想法，將"媽媽作品展布置在走廊就是小朋友自己的主意。
但是，個(gè)別幼兒的在較為寬松自由的氛圍中顯得自我控制和調(diào)節(jié)的能力不夠。究其原因，一是幼兒人數(shù)多，教師對(duì)場(chǎng)面的調(diào)控有些為難；二是幼兒的`自我控制能力長(zhǎng)期以來缺乏鍛煉，乍一放開有些失控。
�。ㄋ模┖罄m(xù)活動(dòng)設(shè)想
開展更多的小范圍的活動(dòng)，鍛煉幼兒的自我控制能力。活動(dòng)的內(nèi)容根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展再做安排。
《母親節(jié)》教案 篇12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛母親的情感。
2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。
2、有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。
3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
三、活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：
老師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有母親的節(jié)日。小朋友們，你們知道嗎？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時(shí)候，老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎母親的到來吧……
2、談媽媽、說孩子。
�。�1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。
�。�2）請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人，母親的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的`事。
我們大一班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)？
�。�3）請(qǐng)媽媽說一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。
�。�3）集體表演：《我的好媽媽》。
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢？
3、游戲：做媽媽。
�。�1）找?guī)讉�(gè)能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽，請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做母親的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做母親的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。
�。�2）談?wù)勛瞿赣H的感受。
小朋友當(dāng)媽媽，非常開心，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺？我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累？”
（3）講一個(gè)關(guān)于母親的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做x個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事。
4、謝媽媽：
每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們，小朋友也要把母親的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜母親的愛，長(zhǎng)大后回報(bào)母親的愛。
�。�1）面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽！我愛您”
�。�2）親親媽媽，擁抱媽媽，并對(duì)媽媽說句心里話。
�。�3）集體表演：《感恩的心》。
�。�4）動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
教學(xué)反思：
小朋友們，通過這次主題活動(dòng)，希望大家學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
《母親節(jié)》教案 篇13
目標(biāo)：
1、教師了解幼兒的訪問情況
2、鼓勵(lì)幼兒向別人介紹自己的訪問情況，提高表述能力。
準(zhǔn)備：
活動(dòng)前部分幼兒已經(jīng)對(duì)媽媽的訪問活動(dòng)。教師收回部分記錄表。
活動(dòng)過程
1、集體活動(dòng)：教師組織全班聽一聽個(gè)別幼兒的介紹。
指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒有條理的`講述�？梢詮淖约旱脑L問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起；還可以說一說自己特別的收獲。
2、小組活動(dòng)：幼兒自由組合，分成若干小組，組內(nèi)幼兒自由交談。
指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒有順序談話，養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣。
3、個(gè)別活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間多與朋友交流。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
到今天已經(jīng)有將近十人將"訪問表"反饋到班上，根據(jù)家長(zhǎng)反映的情況，孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)還是很有興趣，但是缺乏認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，個(gè)別幼兒在訪問的過程中似乎還不夠主動(dòng)。幼兒的講述水平不一，個(gè)別幼兒的講述缺乏連貫性，需要教師逐一提問，張茜瑋、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮、表達(dá)清楚
后續(xù)活動(dòng)設(shè)想
進(jìn)一步請(qǐng)幼兒講述自己的訪問過程，激發(fā)其他幼兒的訪問興趣。并考慮讓幼兒開展"我的媽媽"的講述活動(dòng)，觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別。
《母親節(jié)》教案 篇14
目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解媽媽的欲望。
2、讓幼兒初步嘗試"訪問"這樣一種語言交流的形式。
準(zhǔn)備：
活動(dòng)前教師已經(jīng)有過一次與訪問有關(guān)的活動(dòng)。
請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園。
活動(dòng)過程
1、自由講述
每個(gè)幼兒拿出媽媽的照片，和自己左右的同伴交流，談一談自己的媽媽。
2、集中談話
請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己媽媽的情況。
3、教師提出問題：你們了解自己的媽媽嗎？你的`媽媽是什時(shí)時(shí)候生日？媽媽最喜歡吃什么？媽媽最開心的是什么？什么事情讓媽媽最煩惱？
引導(dǎo)幼兒回家以后訪問自己的媽媽，增加對(duì)媽媽的了解。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
幼兒充滿了對(duì)自己媽媽的感情，但是缺乏對(duì)媽媽的了解。介紹自己的媽媽時(shí)僅僅局限在照片的場(chǎng)景，內(nèi)容非常的單調(diào)。對(duì)于教師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對(duì)訪問自己的媽媽還是非常感興趣。
后續(xù)活動(dòng)設(shè)想
讓孩子先對(duì)媽媽作一次訪問，增進(jìn)對(duì)媽媽的了解。豐富幼兒的認(rèn)知。在得到孩子們的訪問情況之后，確定下一步活動(dòng)計(jì)劃。
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