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      大班健康教案

      時(shí)間:2024-08-04 21:51:31 教案 我要投稿

      關(guān)于大班健康教案三篇

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的大班健康教案3篇,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于大班健康教案三篇

      大班健康教案 篇1

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        由于我班的幼兒在進(jìn)行身體健康檢查時(shí),醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一部分幼兒的牙齒變成齲齒了。于是為了讓幼兒知道怎樣愛護(hù)自己的牙齒而設(shè)計(jì)的活動(dòng),讓故事內(nèi)容和幼兒自身體驗(yàn)相溶合達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解齲齒形成的原因和預(yù)防齲齒的知識。

        2、掌握正確的刷牙方法,認(rèn)識早晚刷牙的重要性。

        3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

        4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

        5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1、重點(diǎn):知道牙齒的重要作用,學(xué)會刷牙的正確方法。

        2、難點(diǎn):通過本次活動(dòng)引起幼兒對牙齒愛護(hù)的重視,達(dá)到愛護(hù)牙齒的作用。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、牙模具一只,主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前班2(秋季)一盒,錄音機(jī)一臺。

        2、活動(dòng)前兩天把雞蛋浸泡在醋里(師生都有),每人一面鏡子

        活動(dòng)過程

        (一)謎語導(dǎo)入

        認(rèn)識牙齒

        1、孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?

        2、今天老師就帶來了一個(gè)謎語,看誰聰明又能干,能很快猜出來。

        3、師說謎語:“小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞!

        4、生猜

        5、孩子們真聰明!牙齒的本領(lǐng)可大啦,你們知道牙齒可以做什么嗎?(吃飯、嚼東西、說話也離不開牙齒,牙齒還影響美觀······)

        6、師小結(jié):牙齒有這么多用處啊,那我們可要好好的愛護(hù)我們的牙齒了。

        (二)了解齲齒的形成

        1、如果我們的牙齒壞了,變成齲齒了會怎么樣呢?

        2、請幼兒傾聽故事《沒有牙齒的大老虎》,回答問題:老虎的齲齒是怎樣形成的你呢?老虎為什么沒有牙齒了?

        讓幼兒回答后,知道糖果雖然好吃,但不宜多吃,要注意口腔衛(wèi)生,吃糖后要漱口或刷牙,不含著糖睡覺。

        3、請幼兒拿出課前準(zhǔn)備好的“醋泡雞蛋”小實(shí)驗(yàn)。

        師引導(dǎo)幼兒了解,齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,細(xì)菌繁殖所致。

        (三)愛護(hù)牙齒的方法

        1、孩子們有齲齒嗎?請你們拿出鏡子,看看自己有沒有齲齒?(師提醒有齲齒的幼兒去看牙醫(yī);表揚(yáng)沒有齲齒的幼兒,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)愛護(hù)牙齒。)

        2、小組討論:如何預(yù)防齲齒?并與其他組交流。

        3、師總結(jié):牙齒是保護(hù)我們的`健康衛(wèi)士,所以我們從小就要學(xué)會愛護(hù)牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng),平時(shí)不挑食,多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類;平時(shí)要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,少吃甜食和含糖的飲料等等。

        (四)學(xué)習(xí)刷牙,掌握方法

        師:刷牙很重要,但不正確的刷牙會損害健康的牙齒(出示牙模具)

        幼兒上臺演示自己平時(shí)刷牙的方法

        幼兒評判這樣刷牙是否會損害牙齒

        拿出鏡子觀察自己的牙齒

        小組內(nèi)交流正確刷牙的方法

        引導(dǎo)總結(jié)正確刷牙的方法

        (五)讀唱《刷牙歌>>

        幼兒聽歌曲《刷牙歌》,邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)正確刷牙,讓幼兒在愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。

        附故事:

        沒有牙齒的大老虎

        大老虎的牙齒真厲害。

        大家都害怕老虎,只有狐貍說:“我不怕,我還能把老虎的牙齒全拔掉呢!”

        誰也不相信,都說狐貍吹牛。

        狐貍真的去找老虎了。他帶了一包禮物:“尊敬的大王,我給你帶來了世界上最好吃的東西---糖。”糖是什么,老虎從沒有嘗過,他吃了一粒奶糖,啊哈,好吃極了!狐貍就常常送糖來。老虎吃了一粒又一粒,連睡覺的時(shí)候,糖也含在嘴里呢。

        大老虎的好朋友獅子勸他說:“糖吃得大多,又不刷牙,牙齒會蛀掉的!

        大老虎正要刷牙,狐貍來了:“啊,你把牙齒上的糖全刷掉了,多可惜呀!别捵斓睦匣⒙犃撕偟脑,不再刷牙了。

        過來些時(shí)候,半夜里,老虎牙齒痛了,痛得他捂住臉哇哇地叫······

        老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙,嚇得門也不敢開了。

        老虎又去找牛大夫,牛大夫也忙說:“我,我不拔你的牙齒······”

        驢大夫更不敢拔老虎的牙。

        老虎的臉腫起來了,痛得他直叫喊:“誰把我的牙拔掉,我就讓他做大王。”

        這時(shí)候,狐貍穿著白大褂來了:“我來拔吧!崩匣⒅x了又謝。

        “哎喲喲,你的牙蛀掉了,得全拔掉!”狐貍說。

        “哎,只要不痛,就拔吧!崩匣⒖拗f。

        嗬,狐貍把老虎的牙齒全拔掉了。

        瞧,這只沒有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。

        老虎還挺感激狐貍呢,說:“還是狐貍好,又送我糖吃,又替我拔牙!

        教學(xué)反思

        在活動(dòng)前一部分,我先用謎語導(dǎo)入,激起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

        在活動(dòng)過程中:1、我通過讓幼兒傾聽故事《沒有牙齒的大老虎》,讓幼兒知道糖果雖然好吃,但不宜多吃,要注意口腔衛(wèi)生,吃糖后要漱口或刷牙,不含糖睡覺。從而避免了說教式教學(xué),更能讓幼兒容易明白齲齒形成的原因。2、我事先特地布置了任務(wù),讓孩子們和爸爸媽媽一起做了“醋泡雞蛋”的小實(shí)驗(yàn),不僅是培養(yǎng)了幼兒實(shí)踐的能力,同時(shí)也給幼兒與家長之間的創(chuàng)造了一個(gè)合作,交流的平臺,增進(jìn)感情。更能讓幼兒深深體會到齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,細(xì)菌繁殖所致,懂得養(yǎng)成良好的愛護(hù)牙齒習(xí)慣的重要性,從而更加愛護(hù)好牙齒。3、我注意運(yùn)用體驗(yàn)性師幼互動(dòng),讓孩子們參與正確刷牙的實(shí)踐過程,從而獲得真實(shí)的體驗(yàn)。讓幼兒在做中、玩中、在樂中自覺地潛移默化地接受了科普知識的教育。

        不足之處

        1、由于平時(shí)在課堂上少給幼兒分組討論問題的機(jī)會,所以在分組討論問題時(shí),他們討論問題不夠熱烈,課堂氣氛不夠濃。今后我會在這方面多多努力,給孩子們更多的時(shí)間進(jìn)行分組討論交流。

        2、在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)大部分孩子都還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。今后我讓家園合作,天天督促孩子們要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,使孩子們都有一口健康的牙齒。

      大班健康教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.學(xué)習(xí)單腳跳。

        2.在游戲中保護(hù)自己。

        3.能遵守游戲規(guī)則,喜歡傳統(tǒng)游戲。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.戶外空曠場地。

        2.音樂《斗雞》。

        活動(dòng)過程:

        一、開始部分

        音樂導(dǎo)入熱身活動(dòng)。

        ——小朋友們,聽一聽,這是什么音樂?

        ——我們來一起跳一跳吧。

        二、基本部分

        1.說一說

        ——今天我們在戶外來玩斗雞游戲,誰知道在玩斗雞游戲要注意哪些方面?

        2.教師講解游戲規(guī)則

        幼兒每兩人為一組,面對面站立。游戲開始,兩人各自用左(右)手攥住自己的右(左)腳,成單腿獨(dú)立,用腳的.膝部頂撞對方的膝部進(jìn)行“決斗”。誰的雙腳落地或身體倒地,即為輸,游戲中不能用身體的其他部位去碰撞對方。

        3.幼兒分組游戲,教師巡回指導(dǎo)。

        三、結(jié)束部分

        放松運(yùn)動(dòng)

        活動(dòng)延伸

        拓展游戲“斗雞運(yùn)沙包”

      大班健康教案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、訓(xùn)練幼兒手臂控制能力及目測能力。

        2、要求幼兒遵守游戲規(guī)則。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:彩球、球棒、弓形的門。

        活動(dòng)過程:

        1、開始部分。

        利用球棒做操,做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等。

        2、基本部分。

       。1)幼兒在線后站一橫排,教師示范打球門的方法:將球放在地面,身體略彎,兩手持球棒的'一端,用另一端擊球進(jìn)門。

       。2)幼兒先來年系擊球動(dòng)作,然后分組找一球門練習(xí),要求站在線后。

       。3)請個(gè)別擊球較好的幼兒示范,然后再分散練習(xí),可調(diào)整球與球門的距離。

       。4)分組進(jìn)行比賽,選一優(yōu)勝者,以擊準(zhǔn)球門次數(shù)多者為勝。

        3、結(jié)束部分。

        讓幼兒自由結(jié)合用球棒擺成直線、小樹、房子等圖形練習(xí)走、跑、跳等動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo)。

        教后感:平時(shí)我們晨間活動(dòng)的時(shí)候玩過打棒球,幼兒有了一定的基礎(chǔ),次此活動(dòng)幼兒的手臂控制能力得到了發(fā)展。幼兒最后用球棒擺圖形練跳跑走的時(shí)候,很感興趣。

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