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美術(shù)：時(shí)裝表演
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看服裝表演
1、小朋友，你們好！今天，我們班來(lái)了很多時(shí)尚寶貝，你們看，他們來(lái)了。（放錄音，幼兒表演時(shí)裝秀。）
2、他們表演得怎么樣？你覺(jué)得他們什么地方最美？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)哥哥姐姐。
二、根據(jù)意愿裝飾服裝
1、師：哥哥姐姐漂亮的衣服是怎么做成的？他們的服裝和我們平時(shí)
穿的服裝有什么不一樣，是怎么做的？
大班幼兒介紹自己身上的服裝。（教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒注意圖案的對(duì)稱）
2、幼兒構(gòu)想：老師知道，你們也都想來(lái)學(xué)學(xué)哥哥姐姐，設(shè)計(jì)一件漂亮的衣服。
a、出示塑料袋：這是什么？對(duì)，這是塑料袋，但是，這個(gè)塑料袋能穿嗎？只要把下面剪開(kāi)，套進(jìn)去就是一件衣服了，老師已經(jīng)幫小朋友剪好了�？墒�，這件衣服不漂亮，我們來(lái)把它裝飾一下，把它變成漂亮的服裝。
b、你想設(shè)計(jì)怎么樣的一件服裝？
c、你準(zhǔn)備用什么材料來(lái)裝飾服裝呢？看一看有些什么材料。
3、幼兒裝飾自己的服裝。
a、鼓勵(lì)幼兒大膽的按自己的意愿設(shè)計(jì)服裝。（你們可以…………）
b、教師啟發(fā)，引導(dǎo)幼兒積極創(chuàng)作。鼓勵(lì)幼兒相互幫助，并根據(jù)情況適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
c、完成作品后請(qǐng)小朋友把自己用的材料收拾好。
三、幼兒展示自己的服裝
1、點(diǎn)評(píng)個(gè)別幼兒的服裝。在幫助幼兒穿上服裝時(shí)，個(gè)別交流一下。
2、服裝表演秀。我們穿上自己打扮的小背心，一起來(lái)表演時(shí)裝秀吧！音樂(lè)起，幼兒自由進(jìn)行時(shí)裝表演。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、萌發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，體驗(yàn)成功的喜悅。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
3、鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽裝飾服裝。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、音樂(lè)、背心袋、包裝紙、皺紙、彩帶、蠟光紙、糖紙、廣告紙、舊圖書(shū)、不干膠、剪刀、膠水，并根據(jù)需要為幼兒準(zhǔn)備不同層次的材料。
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