關(guān)于舞蹈基本功教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于舞蹈基本功教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　舞蹈基本功教案1

　　《花與蝴蝶》

　　【活動目標(biāo)】

　　1、訓(xùn)練波浪、撩手、柔臂等手臂動作，讓幼兒在組合中增強(qiáng)上肢的表現(xiàn)力。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽的表演。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　碟片、錄音機(jī)

　　【活動過程】

　　一、熱身活動

　　(舞蹈基本功練習(xí))

　　二、導(dǎo)入組合音樂

　　(花與蝴蝶)

　　師：今天老師帶來了一段好聽的音樂，這里面有美麗的花，美麗的蝴蝶，我們先來聽一聽。

　　三、引導(dǎo)幼兒模仿花與蝴蝶

　　師：小朋友可以用自己的身體來表現(xiàn)一下花的樣子嗎?(請各別幼兒上來表演選一個(gè)模仿的與組合動作最像的幼兒為樣本共大家學(xué)習(xí))

　　師：小朋友可以用自己的身體表現(xiàn)一下蝴蝶嗎?(請各別幼兒上來表演選一個(gè)模仿的與組合動作最像的幼兒為樣本共大家學(xué)習(xí))(波浪手)

　　四、組合導(dǎo)入。

　　1、教師完整演示組合一遍。

　　2、請幼兒說說在組合里哪些動作是你會的?

　　幼：小花的動作、小蝴蝶的動作、雙手?jǐn)[動的動作等。

　　3、與老師一起做一做會的動作

　　4、與老師一起練習(xí)不太會或不會的'動作(單個(gè)分開做)

　　5、按歌詞將動作串聯(lián)起來

　　師：現(xiàn)在請小朋友們慢慢的邊唱歌曲邊把我們剛才學(xué)過的動作加進(jìn)去。

　　6、將舞蹈組合分為A.B段教

　　五|、結(jié)合音樂演示。

　　1、教師與幼兒一同隨音樂表演。

　　2、表演后將幼兒的出錯(cuò)點(diǎn)與不足反復(fù)的練習(xí)與講解鼓勵(lì)幼兒大膽的表演。

　　3、最后在隨音樂完整表演1-2次。

　　六、放松練習(xí)。

　　舞蹈基本功教案2

　　活動目標(biāo)

　　增強(qiáng)對舞蹈的興趣感，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。

　　增進(jìn)幼兒的靈活的形體，培養(yǎng)幼兒群體的合作精神。

　　活動流程

　　一、基本功訓(xùn)練

　　腳腕訓(xùn)練、

　　胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練、

　　腰的`訓(xùn)練、

　　胯的訓(xùn)練、

　　走跑跳訓(xùn)練，

　　二、舞蹈動作學(xué)習(xí)

　　1、左手掐腰，抬左腿，左腿向旁側(cè)抬起，抬起時(shí)腳尖向下，右手五指張開向左側(cè)伸出，舉過頭頂，手心向前，此動做為第一拍，右手向下彎曲呈拳型與間平行，手心向著自己，腿放在地上為第二拍，從中增進(jìn)幼兒的靈活的形體。在熟練的情況下，加快速度在詼諧曲中練習(xí)，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。

　　2、律動《表情歌》訓(xùn)練幼兒的表情，做出豐富的臉部表情。（哭、大笑、捧腹大笑、生氣、偷笑、小聲笑）在舞蹈游戲中進(jìn)行舞蹈練習(xí)。主要練習(xí)嘴角向上翹，保持微笑。

　　3、模仿踢小球動作。學(xué)習(xí)原地跑。模仿、踢球、抱球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動作。

　　4、雙手呈抱球狀，向左，左腳腳尖向左翹起，身體向左彎曲大約15度左右，然后左腿收回并攏，左手收回至胸前，反方向做一次，重復(fù)兩個(gè)八拍。

　　5、把兩個(gè)動作連起來做。

　　6、加音樂練習(xí)。

　　活動延伸

　　回家可以玩一玩球，體會手抱球的感覺。

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