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      不挑食健康的教案

      時間:2023-01-13 04:26:34 教案 我要投稿
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      不挑食健康的教案范文(通用5篇)

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的不挑食健康的教案范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      不挑食健康的教案范文(通用5篇)

        不挑食健康的教案1

        活動設(shè)計背景

        現(xiàn)在的小孩,由于大部分的家長們的嬌生慣養(yǎng),從小就養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣。因此大部分的孩子到了吃飯的時候就不愿意吃,這給孩子們的身心健康帶來了很大的影響。

        活動目標(biāo)

        1、知道各種食物對身體都有好處,吃飯時應(yīng)該什么都吃,不挑食,不吃零食等。

        2、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

        3、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

        4、初步了解健康的小常識。

        5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

        教學(xué)重點、難點

        1、有的孩子只吃菜,有的孩子只吃飯,還有的'只喜歡吃零食,父母們拿他們沒辦法。

        2、針對他們以上的缺點,鼓勵他們吃飯時飯和菜都要吃,同時要求他們盡量不吃零食等。

        活動準(zhǔn)備

        白色小豬兩只(一胖一瘦),花的胖小豬一只(可為絨布教具,圖片)。

        活動過程

       。ㄒ唬┏鍪臼莅仔∝i和胖小花豬,請幼兒猜猜它們倆為什么一個胖應(yīng)該瘦,引出故事,《小花和小白》。

        (二)講故事,并隨情節(jié)將瘦小白豬換成胖小白豬。

        小花和小白

        有兩只小豬,一只叫小花,一只叫小白。吃食的時候,小白一會兒不吃蘿卜,白菜,一會兒不吃土豆,玉米糊糊,小白長得又瘦又小。小花呢,它什么菜都吃,大口大口吃得真香,小花長得胖乎乎的。大公雞看見它們,吃驚的說“哎呀!小白怎么這么瘦。小花長得多壯呀!”小白學(xué)小花,什么菜,飯都吃,小白和小花長得一樣壯了,大公雞高興地笑了。

       。ㄈ┯懻摚

        1、吃飯到時候小白是怎么做的?小花是怎么做的?

        2、小白長成什么樣子?小花長成什么樣子?

        3、小白改掉挑食的毛病后變成什么樣子?

        4、你們應(yīng)該向誰學(xué),吃飯時應(yīng)該怎么做?

        教學(xué)反思

        1、將兩只胖小豬放在班上,幫助幼兒堅持做到吃飯不挑食,可建立“不挑食的好孩子”專欄,為幼兒貼水果或紅花作為獎勵。

        2、在進(jìn)餐時,向孩子介紹飯菜的名字,向他們簡介一下其營養(yǎng)價值,鼓勵幼兒做個不挑食的好孩子。

        不挑食健康的教案2

        活動背景

        這是一堂大班的健康課,主要讓幼兒在幼兒園吃飯時不挑食,幼兒的一日三餐都應(yīng)該是葷素搭配,粗細(xì)搭配,這樣才利于幼兒的身體健康發(fā)展,所以幼兒園的飯菜都要吃。這樣安排教學(xué)不僅教育了孩子,而且對孩子的身體也是有幫助的。

        活動目標(biāo)

        1、認(rèn)知特征:通過認(rèn)識每頓飯菜的營養(yǎng)價值,讓幼兒懂得每頓飯菜搭配都是有利于身體健康的。

        2、情感:教育幼兒懂得珍惜每一粒糧食。

        3、價值觀:使幼兒初步了解人體需要的各種營養(yǎng),營養(yǎng)對人體的成長是有幫助的。

        4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

        5、初步了解健康的小常識。

        重點難點

        教學(xué)重點:認(rèn)識每頓飯菜的營養(yǎng)搭配。

        難點:教育幼兒今后不再養(yǎng)成挑食的好習(xí)慣。

        活動過程

        一、幼兒自己動手配置營養(yǎng)餐。

        1、幼兒在各種食物卡片中挑選,把所挑選的'食物卡片貼在紙盤中。

        2、交流討論:看看誰的配置有營養(yǎng)?

        二、“小配餐師”的建議。

        1、教師通過活動指導(dǎo)本班幼兒普遍不喜歡吃的食物,列舉出來,青幼兒說說不喜歡的理由。

        2、請個別“小配餐師”說出雖然不喜歡吃,但必須要吃的原因(營養(yǎng)全面,身體才能長得快,長得壯)。

        活動延伸

        1、午餐時,青幼兒相互監(jiān)督,提醒吃完自己的一份食品,不挑食。

        2、定期開展“快樂的自助餐”活動,請幼兒自選食物,自找座位,自由結(jié)伴,共同進(jìn)餐,使幼兒養(yǎng)成吃什么那什么,樣樣?xùn)|西都愛吃,不浪費的用餐習(xí)慣。

        3、請加著呢個配合幫助幼兒記錄一周每日三餐所吃的食物,讓幼兒檢查自己是否挑食。

        教學(xué)反思

        活動反思:在上完這節(jié)課時,我對現(xiàn)教的知識對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場的測試(進(jìn)行午餐時),有的孩子在老師的提醒下和鼓勵,養(yǎng)成了不挑食得習(xí)慣,但有的孩子還是喜歡光吃葷的,如:肉之內(nèi)的,還是對蔬菜不敢興趣。當(dāng)然是孩子的年齡小,對飯菜的應(yīng)該還認(rèn)識不到位的,又加之一個孩子在家受到家長的百般滿足,對挑食的習(xí)慣一時還糾正不過來。這正是本節(jié)課所遇到的困惑。如果從新來上這節(jié)課,希望單位能提供孩子進(jìn)餐的場所,食物自選的場所。這樣來上這節(jié)課也許就不那么費力了。

        不挑食健康的教案3

        一、活動目標(biāo):

        1、樂意傾聽故事,大膽表達(dá)看法。

        2、了解各種蔬菜的食用部分,嘗試按食用部分對蔬菜進(jìn)行分類。

        3、知道多吃蔬菜身體好。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、準(zhǔn)備常見的蔬菜實物若干。

        2、教育掛圖《挑食的聰聰》、學(xué)習(xí)包。

        三、活動過程:

       。ㄒ唬┲v故事引發(fā)興趣:

        1、教師可結(jié)合教育掛圖講故事《挑食的聰聰》。

        2、組織討論:為什么聰聰會生?

        (二)討論蔬菜:

        1、出示蔬菜實物,讓幼兒和小組同伴說說他們吃的是蔬菜的哪一個部分。

        2、教師和幼兒一起討論蔬菜的食用部分。

       。ㄈ⿲W(xué)習(xí)分類:引導(dǎo)幼兒按蔬菜的食用部分對蔬菜進(jìn)行分類。

        反思與推進(jìn):

        結(jié)合掛圖講述故事幼兒能較好的`記住故事內(nèi)容,通過觀察圖能夠較為完整的回答教師的問題,而且知道要多吃蔬菜對我們身體健康才有好處。

        不挑食健康的教案4

        活動目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)將7種食物進(jìn)行分類,初步嘗試學(xué)做標(biāo)記。

        2、培養(yǎng)幼兒樣樣都要吃的良好習(xí)慣,做個健康寶寶。環(huán)境創(chuàng)設(shè)7種食物的圖片若干。記錄表每人一張重點與難點進(jìn)行分類并學(xué)做標(biāo)記

        活動過程:

        一、出示健康寶寶

        導(dǎo)入

        教師:看看誰來了?介紹健康寶寶。健康寶寶帶來了許多的食物,看看都有些什么呢?引導(dǎo)幼兒說出各種食物的名稱。

        二、分類練習(xí)

        1、引導(dǎo)幼兒幫助健康寶寶把這些食物進(jìn)行分類整理。教師示范制作簡單的.標(biāo)記的方法。

        2、幼兒操作。幼兒每人一張記錄表請幼兒挑選自己最喜歡吃的食物,分類貼放在記錄表上,并做簡單的標(biāo)記。

        3、集中講評幼兒操作情況(講評2—3名幼兒的記錄紙)

        4、幼兒再次操作,改正錯誤。

        5、生生互動,鼓勵幼兒互相檢查操作情況。

        6、表揚每一類食物都選的幼兒就是健康的寶寶。

        三、結(jié)束部分以健康寶寶的口吻教育幼兒,要想身體健康,就要跟健康寶寶一樣,樣樣都要吃,不挑食。

        不挑食健康的教案5

        一、活動目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

        2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

        教學(xué)重點:培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

        教學(xué)難點:認(rèn)識蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

        教學(xué)關(guān)鍵點:通過在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)或資料圖片

        2、多媒體課件

        三、活動過程:

        1、影片導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》

        (1)師:小朋友,你們看到的是什么地方?

        幼:蔬菜園!

        師:我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。

        師:你們都看到了哪些蔬菜?

        幼:西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......

        師:小朋友,你們認(rèn)識這些蔬菜嗎?

        幼:認(rèn)識。

        (2)師:生活中我們吃的蔬菜種類很多,下面再來看看咱們平常吃的.蔬菜還有哪些?

        2、分別出示出示幻燈片4-23,認(rèn)識蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)。

        (1)師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水手》嗎?

        大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮,什么困難都能解決是不是?所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的,小白兔非常愿吃。對!是胡蘿卜。小朋友吃了后,我們的眼睛會變得更加明亮。

        (2)師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),像Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。

        (3)小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用。

        3、示圖8--10:芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

        (1)師:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,有利于排便。對人體健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味,還能殺菌。

        (2)下面這些蔬菜你們吃過哪些?

        大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

        幼:吃過,有的沒有吃過。

        (3)師:這些菜都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和維生素,所以,小朋友都要吃,只有這樣我們的身體才能長的好,不會因為缺乏維生素而患病。

        4、結(jié)束部分

        (1)欣賞兒歌《不挑食》

        小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒力氣。

        小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒力氣。

        小熊一點不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

        (2)欣賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。

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