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小班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《不和陌生人說話》
作為一名人民老師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？以下是小編精心整理的小班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《不和陌生人說話》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)：
1、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
2、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
活動準(zhǔn)備：
不和陌生人走的視頻
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
1、師：小朋友在幼兒園，如果有你不認(rèn)識的叔叔來接你，你會跟他走嗎？
2、集體討論：如果有陌生人和你說話你會怎么做呢？
3、觀看視頻《不要和陌生人說話》：
師：小朋友在動畫片里都看到了什么呢？狼跟著誰走了。壞人把狼帶到那里去了呢？壞人是怎么樣騙狼的呢？結(jié)果狼是怎么做的呢？
教師小結(jié)：動畫片里的狼太相信壞人了，一心想找小紅帽，結(jié)果就被壞人騙買給了動物園，我們小朋友可不能學(xué)大灰狼，我們要懂得自我保護(hù)，不能輕信壞人的話，不然就會想大會狼這樣被壞人給拐走了。
4、幼兒說一說如果在我們身邊發(fā)生這些事，你們會怎么做呢？
�。�1）陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。
（2）陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。
�。�3）陌生人要去你家時，你不能帶路。
（4）陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習(xí)
情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說："小朋友你真可愛、我請你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩。
集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說？
情境二：一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說："我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。"
教師提醒：
�。�1）你認(rèn)識她嗎？（
2）如果你不認(rèn)識她、能不能輕信她的話？
�。�3）那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說？
教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。
教學(xué)反思：
本周是安全周，所以在本周我們開展的都是對幼兒安全意識方面的教育。
這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人說話，跟陌生人走后會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”，通過這一情境的模擬，把它拍成了視頻，事后讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走，怎么保護(hù)自己。
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