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迎國慶慶中秋教案（精選12篇）
作為一名教學工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的迎國慶慶中秋教案，希望能夠幫助到大家。
迎國慶慶中秋教案 1
活動目標：
1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，對民族文化初步產(chǎn)生興趣。
2、感受國慶節(jié)的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國和身為中國人的自豪感。
3、與同伴、老師一起慶祝中秋，分享月餅，表現(xiàn)自己，感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗分享、團結(jié)、祥和的歡樂。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。
活動時間：
20xx年9月30日
活動地點：
三樓多功能廳
活動對象：
全體大班幼兒、教師、阿姨
活動準備：
月餅、水果、音樂磁帶、話筒、有關(guān)中秋節(jié)的來歷、月餅的來歷的動畫、街道、馬路、廣場國慶環(huán)境布置的視頻。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始，引起興趣
1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？
2、講講月亮的變化，由幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述。
二、介紹中秋節(jié)
1、介紹中秋節(jié)的來歷：放“《中秋節(jié)》的來歷”的課件。
2、中秋節(jié)的'習俗。
三、介紹中秋節(jié)的一些食品
1、放“《月餅的來歷》的課件”。
2、請幼兒講一講中秋節(jié)還有哪些吃的東西，我愿意給誰吃，鼓勵幼兒愿意給特教班的同伴們吃。
四、介紹國慶
1、提問：祖國媽媽的生日是哪天？今年是祖國媽媽幾歲的生日？
2、觀看視頻：了解各地是怎樣慶祝的？
3、討論：我們小朋友會怎樣慶祝？
五、各班表演
1、愿意把自己快樂的心情表現(xiàn)出來，分班級進行表演。
2、全體幼兒共唱歌曲《大中國》。
六、分享中秋食物
各班孩子、老師一起分享月餅和帶來的食物。
活動反思：
此次活動開展的比較順利，幼兒在活動中感受到了節(jié)日的快樂。本次活動，我們是以茶話會的形式開展的，在活動中，孩子們通過觀看中秋節(jié)來歷的動畫，了解了中國傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”的來歷，并且通過師生互動的談話形式感受到了中秋節(jié)團圓、吉祥的氣氛。通過觀看視頻、討論的形式了解了國慶節(jié)并感受到了國慶的熱鬧。接下來的各班的節(jié)目表演把活動推向了高潮，各班幼兒積極參與到表演中來，他們把平時學到的本領(lǐng)都展現(xiàn)出來了，最后在一曲合唱《大中國》中結(jié)束了表演。各班老師和幼兒一起分享中秋的食物，大家在一起感受團圓的快樂，孩子們在拿中秋月餅的時候，也沒有出現(xiàn)以往你推我搶的現(xiàn)象，大家一起品嘗著月餅，我們用照相機把這溫馨的一刻都拍了下來，同時也把這美好的回憶給拍了下來。
迎國慶慶中秋教案 2
活動當天流程活動時間：
20xx年9月29日下午3：00——5：40
活動地點：
中班
活動人員分配：
楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負責班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。
活動當天物品領(lǐng)�。�
1、xx
2、xx
活動具體安排：
10：00各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品；
12：30————12：50各班生活老師到廚房領(lǐng)取活動用月餅餡兒和面，回班后進行分裝。
12：50—————13：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。
14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。（王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生）
15：00開大門迎接家長（露站門口接待，楠組織幼兒）
15：10第一項活動：制作月餅（露主持）
過程：
1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅
2、介紹制作的工具材料
3、家長和幼兒共同制作月餅（放輕音樂）
15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水（露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水）韓為幼兒倒水。露為家長倒水。
16：10——16：40第二項活動（親子游戲）（楠主持）
目的：
為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動
1、音樂游戲：卷白菜（韓放電腦）過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中
2、音樂游戲：七個半跳（韓放電腦）過程：以幽默風趣的形式講述秋天的`蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。
3、預(yù)備游戲《田納西》（韓放電腦）小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲
4、動畫片欣賞（幼兒與家長可以邊觀看邊休息）動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20xx1002》（韓放電腦）
16：40——17：00
1、幼兒及家長休息、如廁、喝水；
2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐
17：00——17：30
1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進餐）
2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17：40活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。
迎國慶慶中秋教案 3
活動目標：
1、知道每年10.1是國慶節(jié)，愿意為祖國媽媽慶祝生日
2、對制作燈籠產(chǎn)生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。
3、通過制作燈籠，萌發(fā)愛國情感。在親子創(chuàng)作活動中，體驗獲得成功的快樂。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準備：
ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干
活動過程：
主題活動引入以班級為單位開展教學活動，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日
一、親子熱身游戲：猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小游戲"猜燈謎"。
1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽
2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎（五條燈謎）
3、開始猜燈謎，猜中最多的`一組獲勝，并且給該組插上紅旗。
�。ǐ@勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權(quán)利哦）
二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞
1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么?是什么樣的?
(鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)
2、討論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?
指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認知經(jīng)驗，激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。
3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片
4、引出國慶節(jié)
�。�1）再過幾天，就是我們的國慶節(jié)了，你們知道國慶節(jié)是幾月幾號嗎？
（2）你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢？（自由回答）
（3）提出掛燈籠的想法，一起張燈結(jié)彩慶國慶！
小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。
三、給"祖國媽媽"慶祝生日，認識燈籠，了解制作步驟教師：再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧！
1、出示準備好的燈籠（兩種），教師分別簡單的講述制作方法(期間與幼兒進行互動)
2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠
3、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物--親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結(jié)彩！
4、在制作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。
（全體起立，行注目禮）
四、親子共同制作燈籠
1、教師分發(fā)燈籠，講解注意事項
2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察
3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念
五、活動結(jié)束，收拾教室小班段
燈謎：
1、鯨魚西游（打一城市名）東京
2、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一動物）青蛙
3、合力又攜手，方能得天下（打一國家名）加拿大
4、皇上的耳朵（打一字）聾
5、最長的腿（打一成語）一步登天
迎國慶慶中秋教案 4
一、主題思想：
中秋節(jié)、國慶節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為激發(fā)幼兒的愛國主義情感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，同時展現(xiàn)我國豐富的節(jié)日活動，增進家園聯(lián)系，特舉行迎"中秋"，慶"國慶"親子茶話活動。
二、活動主題：
"花好月圓，慶中秋"、"彩旗飛揚，迎國慶"
三、活動時間：
20xx年9月21日下午15點——17點
四、活動地點：
教師會議室
五、活動對象：
本班幼兒和家長
六、活動形式：
親子茶話會
七、活動內(nèi)容：
教師宣布茶話會活動正式開始！
活動環(huán)節(jié)：
�。ㄒ唬好裳鄢詵|西準備：小番茄、勺子玩法：家長蒙上眼睛，幼兒喂其吃小番茄，吃得又多又快的獲勝。
�。ǘ赫埬愀疫@樣做準備：音樂磁帶、紅蘋果貼紙，幼兒與老師事先設(shè)計好的一套動作。
玩法：幼兒與教師站成一排，家長站成一排，家長跟老師和幼兒學做舞蹈動作若干次后家長集體"匯報演出"。
幼兒將自己手中的紅蘋果投給自己認為發(fā)揮得最好的`家長。
�。ㄈ喊职謰寢專蚁胝f......
準備及實施：事先幼兒錄制好的視頻，內(nèi)容是對父母想說的話，和一個要求。家長在觀看自己寶寶的視頻后當場回應(yīng)。重點是對幼兒提出的要求的回答。
結(jié)束活動：分角色集體演唱"我愛我家"準備及實施：《我愛我家》音樂磁帶和歌詞，幼兒事先在班級練習過此歌曲。爸爸媽媽看著歌詞與幼兒一起完成大合唱。
在充滿溫馨的氛圍中結(jié)束本次茶話會活動。
迎國慶慶中秋教案 5
正值中秋佳節(jié)來臨之際，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，傳承民族精神，豐富我校同學們的課余文化生活，為同學們提供一個互動交流的平臺，廣州城市職業(yè)學院學生聯(lián)合會特舉辦“迎新生賀中秋慶國慶”游園晚會活動。具體安排如下：
一、活動主題：
“迎新生賀中秋慶國慶”
二、活動時間：
20xx年9月18日星期4四17：30—21：00
活動地點：北校區(qū)足球場
三、組織機構(gòu)：
主辦單位：學工部、國學院、團委
策劃承辦單位：廣州城市職業(yè)學院院團委
合作媒體：172 校園活動網(wǎng)、大學生比賽網(wǎng)
四、活動負責人：
王慧棟
五、活動形式
形式一: 游戲（有獎品）
在活動現(xiàn)場擺設(shè)游戲攤位，同學們可以通過參與游戲（闖關(guān)）得到禮品。具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利（成功闖關(guān)）的同學將得到由攤位負責人分發(fā)的記號紙。憑記號紙可到活動現(xiàn)場的服務(wù)總臺登記并換取禮品。
由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次游園會榮獲“最佳攤位”等獎項的獲得者。
形式二:跳蚤市場
在活動現(xiàn)場設(shè)置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經(jīng)過提交申請表、通過審核、簽訂活動協(xié)議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。
注：一個組織、團隊或個人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評獎活動。
六、報名方式
請有意者按規(guī)定填寫申請表，并于9月10日下午5點前發(fā)送申請表的電子版至院團委郵箱：過時不候。聯(lián)系人：王慧棟。
七、活動內(nèi)容及其安排：
�。ㄒ唬�9月11日下午6點前收集并整理好申請表。（負責人：周劍燕）
�。ǘ�9月12中午召開工作會議。會議的主要內(nèi)容是布置游園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發(fā)狀況的應(yīng)對方案等內(nèi)容。（負責人：王慧棟）
�。▊渥ⅲ汗ぷ鲀�(nèi)容以及工作人員的具體安排詳見附件1 ：20xx年游園晚會工作人員安排表）
�。ㄈ�9月13日(提前5天)下午5點前清點全部物資（本活動所需的物品、禮品）。（負責人：黃裕）
�。ㄋ模�9月18日下午1點全體工作人員對活動現(xiàn)場進行布置，準備好所需物品（桌椅、電源等）。協(xié)助各攤主布置攤位。（負責人：王慧棟）
八、活動流程
（一）活動熱身。（播放激情的音樂，活躍現(xiàn)場氣氛，吸引更多的同學參與活動。）
�。ǘ┲鞒秩诵加螆@會正式開始。（暫停音樂，讓主持人進行開場白，同時在入口迎放禮花。）
�。ㄈ┯螆@會進行當中。
1、工作人員緊守工作崗位，協(xié)助各個游戲和買賣攤位的順利進行。
2、現(xiàn)場播放音樂，營造氣氛。
3、主持人公布首先獲獎的的幸運兒。
4、工作人員分發(fā)獎品。
�。ㄋ模┯螆@會尾聲。（20：15，準時以公平，公正，公開的形式當場清算各攤位的.票數(shù)，評出“最佳攤位”和“優(yōu)秀攤主”各5名，并進行頒發(fā)獎狀。合影留念。）
�。ㄎ澹┯螆@會結(jié)束后。（1、全體同學合影留念。2、工作人員和各攤位人員清理現(xiàn)場。）
九、游戲獎項設(shè)置：
獎項 人數(shù) 獲獎要求 獎品價值
參與獎
一等獎 3 20張記號紙 50元
二等獎 15 15張記號紙 20元
三等獎 50 12記號紙 8元
優(yōu)勝獎 500 2記號紙 2元
最佳攤位 5 票數(shù)最高者 100元
優(yōu)秀攤主 5 票數(shù)最高者 100元
優(yōu)秀工作人員 20 參與活動的同學 獎狀
�。ㄒ唬﹥稉Q優(yōu)勝獎的同學，需兩張記號紙；
�。ǘ﹥稉Q一、二、三等獎的同學，所持的記號紙的數(shù)量必須符合兌換要求，并且同一攤位的記號紙不得超過2張，方為有效；
（三）每個攤位共有34張記號紙，游戲的過程中，各攤位負責人必須給參與游戲的同學提問問題（如：日常知識題），方能派發(fā)記號紙。題目答對者獲兩張記號紙，題目答錯者獲一張記號紙，同時攤位負責人必須公布正確答案；
�。ㄋ模┤魯偽怀霈F(xiàn)作弊行為，一律取消其評選為“最佳攤位”和“優(yōu)秀攤主”的資格。
注：獎品先到先得，送完即止。
十、活動準則：
�。ㄒ唬┰诨顒悠陂g應(yīng)保持現(xiàn)場衛(wèi)生干凈，不得隨地吐痰，亂扔垃圾；
�。ǘ┈F(xiàn)場工作人員注意維護現(xiàn)場秩序，在開場與散場時注意疏散人流，避免出現(xiàn)過度擁擠現(xiàn)象。提醒同學們注意人身安全和財產(chǎn)安全，以防發(fā)生盜竊事件；
�。ㄈ└鲾偽粦�(yīng)聽從指揮，服從安排，有異議者請向院團委提出，不得擅自作主張；
（四）游園攤位應(yīng)安全使用電源，若有攤位人為造成電路故障，則取消該攤位的擺攤資格；
�。ㄎ澹┗顒舆^程中若有同學情緒激動，有發(fā)生沖突的意向，擾亂會場秩序，工作人員應(yīng)立刻阻止其行為，并及時報告上級（老師和學院領(lǐng)導(dǎo)）；
（六）游園結(jié)束后工作人員及各攤位人員必須清理現(xiàn)場，若有工作人員擅自離開工作崗位，則徹消其“優(yōu)秀工作人員”的稱號；若攤位人員沒有完成現(xiàn)場的清理工作，則徹消其對攤位的所有優(yōu)秀評比，以及取消其下一年參與游園會擺攤的資格；
�。ㄆ撸┍敬斡螆@活動的最終解釋權(quán)歸院團委所擁有。
迎國慶慶中秋教案 6
體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學習尋找、搜集資料，并學習交往、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的。
一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、、的來歷及有關(guān)習俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。
2、知道國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶�；顒�。學會用恰當?shù)腵方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議：
(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)
1、環(huán)境：
教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲：
“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、活動：
(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。
4、觀察活動：
請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”�？勺鲈铝磷兓沼浾�、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
迎國慶慶中秋教案 7
活動宗旨：
在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
主題活動：
“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進行集體歌詠比賽；
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲；
3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色；
4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
1、地點設(shè)在學校文化小廣場；
2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
活動主題：“我的`青春我做主”風采展示
三、活動方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動；
2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔；
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓(xùn)練后參加最后的匯演；
四、活動時、地及要求：
1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負責準備；
2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材；
3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。
迎國慶慶中秋教案 8
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了確�；顒拥捻樌_展，特成立活動組委會(領(lǐng)導(dǎo)籌備小組)
主任：
副主任：
成員：
二、參賽對象
公司所屬各部門、車間員工
三、時間安排
20xx年9月xx日上午9時(賽前全廠集中進行動員大會)
四、地點
公司內(nèi)
五、項目及要求
(一)比賽項目：
活動以集體項目為主，共開展拔河、跳繩、4x100米接力、踩氣球、手持筷子夾乒乓球等五個項目的比賽活動。
1、拔河(集體)每組10人，(男、女隊員各5名)候補隊員男、女各1名
2、跳繩(個人)分男、女組
3、4x100米接力賽(集體)每隊4人參賽，分男、女隊
4、踩氣球(集體)每隊選3人參賽，在各選手腳上系3個氣球，以1對1進行，互踩對方的氣球，在1分鐘內(nèi)踩破球多的為勝
5、手持筷子夾乒乓球(集體)每隊選3人參賽，在1分鐘內(nèi)夾到球多的為勝
如組隊低于3隊(含)則取消該項目賽事。
(二)要求：
1、組隊，原則上以部門為單位進行；在部門參賽人員緊張的情況下方可跨部門組隊；
2、各部門、車間于20xx年9月18日前將參加人員報組委會(設(shè)在企管部，具體由前臺文員統(tǒng)計)，比賽開始后不得更換參賽隊員；
3、各參賽隊、員，按規(guī)定時間在指定位置集中。
六、裁判、評分規(guī)則
(一)各比賽項目裁判及計分員
1、拔河負責人兼裁判：劉乃金、劉乃九
2、跳繩負責人兼裁判：周建清、何友良
3、4x100米接力賽負責人兼裁判：羅天慶、周良俊
4、踩氣球負責人兼裁判：張傳欽、莫遠德
5、手持筷子夾乒乓球負責人兼裁判：劉宏通、羅禮強
各部門主管必須組織本部門員工參與，并在比賽現(xiàn)場；凡不聽裁判指揮的作扣分處理，嚴重者取消參賽資格。
(二)評分規(guī)則
1、拔河比賽按抽簽對陣，依次類推；
2、跳繩抽簽按順序進行，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)跳的`最多次數(shù)為第一名，以此類推；
3、4x100米接力賽每隊4人參賽，分男、女隊進行，時間少者為勝；
4、踩氣球按抽簽對陣，分隊，以1對1進行，互踩對方的氣球，在1分鐘內(nèi)踩破球多隊的為勝；
5、手持筷子夾乒乓球抽簽按順序進行，在1分鐘內(nèi)夾到球多的隊為勝。
比賽成績產(chǎn)生并列的，則進行第二輪決賽以確定排名。
七、獎項與獎勵辦法
活動項目設(shè)集體獎和個人獎。
1、拔河(集體)第一名獎金800元第二名獎金500元
2、跳繩(個人)第一名獎金150元第二名獎金100元第三名獎金50元
3、4x100米接力賽(集體)第一名獎金400元第二名獎金300元第三名獎金150元
4、踩氣球(集體)第一名獎金400元第二名獎金300元第三名獎金150元
5、手持筷子夾乒乓球(集體)第一名獎金400元第二名獎金300元第三名獎金150元
所有參賽未得名次者，均有20元安慰獎
八、各運動項目規(guī)則由主裁判在賽前宣讀，參賽隊抽簽由企管部李寧負責、前臺文員統(tǒng)計，各參賽隊派一名代表參加抽簽。
九、比賽活動所需經(jīng)費及來源
活動經(jīng)費預(yù)計為：8000元(具體以實際支出為準)，其中：比賽所需耗材費1000元、獎金5300元、安慰獎1700元。
活動經(jīng)費來源于總經(jīng)辦。
十、頒獎
運動會結(jié)束，為第一名頒獎、為第二名頒獎、為第三名頒獎，具體時間另定。
十一、頒獎儀式
由企管部人事行政主管梁爽主持。
十二、各參賽隊、隊員要嚴格執(zhí)行比賽規(guī)則和賽場紀律。
附：比賽用耗材清單
1、比賽橫幅(宏英公司“賀中秋，迎國慶”運動會)
2、拔河用的繩子1根
3、跳繩用的繩子4根
4、乒乓球100只
5、氣球500個
6、氣筒1支
7、秒表2支
8、口哨6個
9、粉筆1盒
迎國慶慶中秋教案 9
活動目標：
1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，對民族文化初步產(chǎn)生興趣。
2、感受國慶節(jié)的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國和身為中國人的自豪感。
3、與同伴、老師一起慶祝中秋，分享月餅，表現(xiàn)自己，感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗分享、團結(jié)、祥和的歡樂。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動時間：
20xx年9月30日
活動地點：
三樓多功能廳
活動對象：
全體大班幼兒、教師、阿姨
活動準備：
月餅、水果、音樂磁帶、話筒、有關(guān)中秋節(jié)的來歷、月餅的來歷的動畫、街道、馬路、廣場國慶環(huán)境布置的視頻。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始，引起興趣
1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像鐮刀。”請你猜猜是什么？
2、講講月亮的變化，由幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述。
二、介紹中秋節(jié)
1、介紹中秋節(jié)的來歷：放“《中秋節(jié)》的來歷”的課件。
2、中秋節(jié)的習俗。
三、介紹中秋節(jié)的一些食品
1、放“《月餅的來歷》的課件”。
2、請幼兒講一講中秋節(jié)還有哪些吃的東西，我愿意給誰吃，鼓勵幼兒愿意給特教班的同伴們吃。
四、介紹國慶
1、提問：祖國媽媽的'生日是哪天？今年是祖國媽媽幾歲的生日？
2、觀看視頻：了解各地是怎樣慶祝的？
3、討論：我們小朋友會怎樣慶祝？
五、各班表演
1、愿意把自己快樂的心情表現(xiàn)出來，分班級進行表演。
2、全體幼兒共唱歌曲《大中國》。
六、分享中秋食物
各班孩子、老師一起分享月餅和帶來的食物。
活動反思：
此次活動開展的比較順利，幼兒在活動中感受到了節(jié)日的快樂。本次活動，我們是以茶話會的形式開展的，在活動中，孩子們通過觀看中秋節(jié)來歷的動畫，了解了中國傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”的來歷，并且通過師生互動的談話形式感受到了中秋節(jié)團圓、吉祥的氣氛。通過觀看視頻、討論的形式了解了國慶節(jié)并感受到了國慶的熱鬧。接下來的各班的節(jié)目表演把活動推向了高潮，各班幼兒積極參與到表演中來，他們把平時學到的本領(lǐng)都展現(xiàn)出來了，最后在一曲合唱《大中國》中結(jié)束了表演。各班老師和幼兒一起分享中秋的食物，大家在一起感受團圓的快樂，孩子們在拿中秋月餅的時候，也沒有出現(xiàn)以往你推我搶的現(xiàn)象，大家一起品嘗著月餅，我們用照相機把這溫馨的一刻都拍了下來，同時也把這美好的回憶給拍了下來。
迎國慶慶中秋教案 10
活動目的：
1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。
2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。
3、體會講述自己的快樂的樂趣。
4、讓學生了解中秋節(jié)的習俗。
5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。
活動準備：
剛過的中秋節(jié)。
活動重難點：
認真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。
活動過程：
一、老師講述自己的.中秋節(jié)。
小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀？老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。
陽歷九月15日這一天，早上起來……之后……然后……最后……
二、提問小朋友聽到的老師中秋節(jié)怎么過的。
好啦，老師的中秋節(jié)就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎？來，花花你說說。
恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認認真真的聽，之后老師還會問問題的喲。
三、小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。
那么，老師倒數(shù)321，最先舉起小手的小朋友，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。
三！二！一！
四、總結(jié)，結(jié)束課程。
哎呀，小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現(xiàn)在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧！
迎國慶慶中秋教案 11
活動目標：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。
活動過程：
1、慶典活動（幼兒主持活動）：
（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的`情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
�。�2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
�。�3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結(jié)束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）
教學反思：
在課后我覺得我們學到的知識還是在社會領(lǐng)域的內(nèi)容比較多，整體感覺幼兒對故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標了吧。
小百科：中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。
迎國慶慶中秋教案 12
孩子年年吃月餅，卻不知道為什么，為什么吃月餅。這個活動就是讓孩子了解這些，同時通過說唱的形式培養(yǎng)孩子的語言表達能力。讓孩子知道中秋節(jié)這個團圓的節(jié)日，給遠在遠方的親人打電話。
活動目標
1、讓孩子仔細觀察畫面，理解作品要表達的情感。
2、讓孩子知道中秋節(jié)是中國民間的團圓節(jié)日，了解中秋節(jié)的習俗。
3、讓孩子們回憶并流利地表達他們對節(jié)日的感受。
4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
5、利用文章特點和諧音理論的祝福詞，體會人們相互關(guān)心的美好感受。
教學重點和難點
讓孩子流利地表達對節(jié)日的.感受，理解中秋節(jié)的意義。
活動準備
1、一盒月餅
2、錄音機。
3、教學掛圖“中秋快樂”。
活動過程
1、錄制并播放關(guān)于中秋節(jié)的兒歌。
咚咚咚咚，8月15日中秋節(jié)，吃月餅賞月，每個家庭都有一次團聚......
2、老師的問題：小朋友，你剛剛聽了兒歌。你從兒歌中知道中秋節(jié)吃什么做什么嗎？
孩子：晚上吃月餅，看月亮。
老師：孩子們回答得真好。事實上，中秋節(jié)不僅是吃月餅和賞月的時間，也是家人團聚的時間。外出經(jīng)商、遠離家鄉(xiāng)的人，有條件的要趕回家與家人團聚。
3、老師展示了一盒月餅給孩子們看和品嘗。
4、老師展示教學掛圖，引導(dǎo)孩子觀察和講述。
老師的問題：小朋友，看一看。你在圖片中看到了什么？
孩子們：天上有一輪圓月。一些人坐在院子里看月亮，一些孩子在吃月餅。他們太幸福了！
5、拓展孩子的思維，讓孩子自由表達自己的觀點。
�、倮蠋煹膯栴}：孩子們在中秋節(jié)做什么？
孩子：吃月餅，看月亮……
�、诤⒆樱愫瓦h方的親人怎么辦？
孩子：我給廣東的父母打了電話......我給了我奶奶月餅......
6、老師：中秋節(jié)快到了。孩子要對家里和身邊的親人說“中秋快樂”，給遠方的親人打電話。
7、讓孩子模仿呼喚親人。
8、摘要
今天，我們知道中秋節(jié)是我國人民的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，我們應(yīng)該吃月餅，賞月，和家人團聚。此外，孩子們應(yīng)該關(guān)心他們的祖父母、父親和母親......
教學反思
在這次活動中，這個班的孩子們的熱情還是很好的。尤其是品嘗月餅，給親人打電話的時候。通過這次活動，孩子們了解了中秋節(jié)這個團圓節(jié)日的意義，也知道了他們應(yīng)該在這一天吃月餅。但是這個班的孩子太小，在活動中回答老師的問題不太好。
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