櫻桃番茄教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的櫻桃番茄教案，歡迎大家分享。

　　教學(xué)目的

　　1、運(yùn)用“五員大將”觀察法，引導(dǎo)學(xué)生觀察櫻桃番茄

　　2、重點(diǎn)欣賞櫻桃番茄的形狀和口味，落實(shí)“品”字和“嘗”字。

　　教學(xué)過程：

　　一、觀察櫻桃番茄

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　　1、請你拿一個櫻桃番茄，仔細(xì)看一看，它頂著什么顏色的果柄和萼片，遠(yuǎn)看像什么？

　　2、小櫻桃番茄的身材長得怎樣？與哪一樣物體一般大�。克�穿著什么顏色的衣服？遠(yuǎn)看像什么？

　　（二）摸一摸：

　　請你用手摸一摸，它的袍子是軟的還是硬的？冷的還是熱的？粗糙的還是光滑的？

　　（三）聞一聞：

　　請你聞一聞，櫻桃番茄身上散發(fā)著香味嗎？

　　（四）指導(dǎo)寫作

　　1、櫻桃番茄的果柄是什么顏色的？萼片的數(shù)量、形狀及形態(tài)是怎樣的？

　　2、果實(shí)是什么形狀，與哪一樣?xùn)|西一般大小，顏色呢？色彩亮麗嗎？

　　3、用手摸一摸，櫻桃番茄的袍子是軟的還是硬的？冷的還是熱的？粗糙還是光滑的？

　　4、用鼻子聞一聞，櫻桃番茄散發(fā)著怎樣的香味？

　　（五）嘗一嘗：

　　1、請你輕輕咬上一小口，用力吸一口，舌尖上什么滋味？

　　2、咬上一大口，果肉是硬硬的還是脆脆的？汁水多嗎？

　　3、再把剩下的全部放入嘴中嚼一嚼，又品出了什么味道？

　�。�六）指導(dǎo)寫作

　　1、咬上一小口，舌尖什么味道？

　　2、咬上一大口，果肉是硬的還是脆的？汁水多嗎？

　　3、把剩下的果肉放進(jìn)嘴里嚼一嚼，還品出了什么味道？

　�。ㄆ撸┖唵谓榻B櫻桃番茄的營養(yǎng)價值。

　　二、小結(jié)觀察方法。

　　三、作業(yè)：

　　1、請為片段加上開頭、結(jié)尾和題目使它成為一篇完整的文章。

　　2、結(jié)合所學(xué)的方法，再寫一樣自己喜歡的水果。

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