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中班語言聽指揮教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的中班語言聽指揮教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、能聽懂成人的語意，喜歡隨教師指令做動作。
2、喜歡參與游戲，體驗。
3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。
5、學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。
主要形式：
集體
課時安排：
一課時，30分鐘
重點難點
重點：感受游戲的快樂
難點：掌握游戲的玩法
活動準備：
錄有動物走得音樂節(jié)奏帶，畫有動作指令的卡片若干。
活動建議：
（一）教師引導幼兒跟隨指令做動作。
教師邊做動作邊說兒歌：“請你伸伸臂�！庇變焊S指令做動作：“我就伸伸臂�！薄罢埬闩呐募��！薄拔揖团呐募纭！薄罢埬愣宥迥_�！薄拔揖投宥迥_。”還可以拍頭，拍退，做各種動作。
�。ǘ┏鍪句浺舸艓В龑в變郝犚魳纷鰟幼�，如鳥飛，大象走，小兔跳等。
（三）教師出示卡片，幼兒根據(jù)卡片上的圖示做動作。如：拍手，舉手，彎腰等。
�。ㄋ模┙處熇梅e木，紙盒子，塑料插接等玩具擺成一個小迷宮，在迷宮的拐彎處畫上箭頭，讓幼兒根據(jù)箭頭的方向走入迷宮再走出迷宮。
教學反思：
這次活動，由于沒有試教過，有的地方考慮得不周到，在實踐活動中還有許多不足之處，同時也設想了一些改進思路。在第一環(huán)節(jié)中，個別動物（大象）的選擇不當。因為大象是我們農(nóng)村小班孩子不易見到的一種動物，尤其是它的叫聲一般難以聽到，幼兒較難分辨得出，此時會分散幼兒的注意力，給傾聽帶來一些干擾因素。同時今天的重點是傾聽，不是認識動物，因此應選擇一些常見的動物叫聲作為小班幼兒傾聽分辨的對象較適宜。
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