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      托班父親節(jié)手工教案

      時(shí)間:2024-10-07 07:08:32 教案 我要投稿
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      托班父親節(jié)手工教案范文

        作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的托班父親節(jié)手工教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      托班父親節(jié)手工教案范文

        托班父親節(jié)手工教案1

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領(lǐng)帶圖案和色彩。

        2、幼兒感受父親節(jié)的意義,并說出自己想對(duì)爸爸說的話,大膽表達(dá)自己的感受。

        3、引導(dǎo)幼兒理解父親節(jié),嘗試用線條組合勾勒繪畫,為爸爸制作父親節(jié)禮物。

        4、幼兒認(rèn)識(shí)領(lǐng)帶的外形、勾勒繪畫,并用色彩進(jìn)行裝飾,體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作父親節(jié)禮物的快樂。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、領(lǐng)帶實(shí)物若干。

        2、水彩筆、油畫棒、卡紙。

        3、范畫一幅。

        三、活動(dòng)過程

        1、教師以出示領(lǐng)帶的形式引入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

       。1)小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎?

        (2)你們知道這是干什么用的嗎?

       。3)家里誰最喜歡用領(lǐng)帶?

        2、教師請(qǐng)幼兒自由觀賞領(lǐng)帶,說說領(lǐng)帶的顏色及花紋。

       。1)活動(dòng)室周圍有很多爸爸們的領(lǐng)帶,請(qǐng)你們和好朋友一起去看一看,說一說好不好?

        (2)你看到什么顏色,什么圖案的領(lǐng)帶?

        3、幼兒討論:我用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會(huì)喜歡呢?

       。1)我們今天要自己來做領(lǐng)帶送給愛我們爸爸,請(qǐng)你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會(huì)喜歡呢?

       。2)你要用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶?

        4、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題:父親節(jié)禮物繪畫活動(dòng)——送給爸爸的領(lǐng)帶,一出來繪畫。

       。1)小朋友,畫畫的'時(shí)候要注意什么?教師演示繪畫步驟以及說明:

        a、先畫出領(lǐng)帶的大體位置形狀,再畫出領(lǐng)帶的花紋圖案。

        b、畫的線條要連貫,花邊、圖案要清晰、有序、完整。

        c、畫畫的時(shí)候畫筆只能畫在紙上,不能隨意涂畫到其他地方。

        5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作,教師鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作,提醒幼兒注意畫面布置。

        那么,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿出繪畫工具,一起開始畫父親節(jié)禮物領(lǐng)帶,回家送給自己的爸爸!

        6、教師請(qǐng)幼兒主動(dòng)與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)驗(yàn)和感受,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)欣賞同伴作品。

       。1)把設(shè)計(jì)好的領(lǐng)帶掛在繩子上進(jìn)行展覽,引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

       。2)大膽的評(píng)價(jià)同伴的領(lǐng)帶:你喜歡這種風(fēng)格的領(lǐng)帶嗎?

        四、活動(dòng)延伸

        把畫好的領(lǐng)帶送給爸爸,讓家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞。

        托班父親節(jié)手工教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

        2、為父親制作賀卡,感受到節(jié)日的快樂。

        3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

        2、記號(hào)筆若干

        活動(dòng)過程:

        1、教師提出活動(dòng)主題:

        教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

        2、幼兒分組商討采訪主題

        效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

        他們的打算有:

        1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

        2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。

        3、采訪整個(gè)班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。

        4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

        5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

        6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的`爸爸。

        7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

        8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

        9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)

        接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動(dòng)了。

        托班父親節(jié)手工教案3

        活動(dòng)目的:

        1、鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

        2、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

        3、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

        活動(dòng)意圖:

        父親節(jié)到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

        制作器材:

        膠水、剪刀、剪貼紙等。

        制作步驟:

        第一步

        在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(zhǎng)方形,然后對(duì)折;

        第二步

        在裁剪好的長(zhǎng)方形上面剪出大概3厘米的豁口;

        第三步

        按照?qǐng)D中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領(lǐng)口的.地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。

        在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對(duì)爸爸說的話。

        簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步,我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。

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