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三年級建議書
在我們平凡的日常里，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務(wù)或活動開展。還是對建議書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級建議書，歡迎大家分享。
三年級建議書1
親愛的廣大市民們
大家好！
今年人類在大量的破壞環(huán)境，砍伐樹木，污染河水，不節(jié)約，的一些破壞環(huán)境的事。
我來舉個例子吧！
以前，在我的城市里有一大片森林，也有許多動物，可是這些年，我的城市你的.森林都減少了，因為被大量砍伐，而不種導致的。
人類極其渺小，當我們在追究原因的時候，往往忘記，我們?nèi)祟惒攀�，罪魁禍首�?/p>
因此我在這發(fā)出倡議：
1：不亂砍伐樹木，因為保護樹木就是保護我們自己。
2：不浪費，一粒米飯因為每一粒米飯都是用汗珠換來的。
多種樹，如果你種了一棵果樹他長大了一到夏天就會結(jié)果一棵小樹年年有回報。
護花草，花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。
以上是我提出的建議！
保護環(huán)境是每一個人應盡的責任，否則人類最后一滴水將會人類悔恨的眼淚。
建議人：XXX
20xx·10·26
三年級建議書2
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！我是三年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護環(huán)境”人人有責，所以，我建議：
1、組織同學參加一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學認識到保護環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的`書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對環(huán)境保護這個問題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環(huán)境的活動。
4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中看看我這個小學的建議。
三年級建議書3
xxx：
您好!我是一名六年級的學生，來到這所學校已經(jīng)有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息�？墒�，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞，卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶;還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的.自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點建議：
一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的。
三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!
xxx
xx年x月x日
三年級建議書4
親愛的同學們，
今天我在此發(fā)出一份倡議書，題目是保護我們的校園環(huán)境，保護我們的家園! 同學們，你們還記得嗎?新學期開始，當走進我們的校園時，你一定感受到了它的潔凈、整齊。潔白的墻壁，綠葉的陪襯，整體布局的多姿多彩，清潔有序，既優(yōu)美又舒適。但近來我們的花草在哭泣，樓道在落淚，墻壁在吶喊。因為有的同學隨意破壞公物，有的同學在地上亂扔果皮紙屑，有的同學在墻壁上亂寫亂畫我們美麗的校園環(huán)境需要大家共同去營造，文明習慣要靠我們一點一滴去做起。因此我向全體學生發(fā)出倡議：請伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園。
一、愛護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的.事，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩�？吹嚼髴⒓磽炱饋砣舆M垃圾桶里。
三、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水。
四、愛護學校及教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，要小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內(nèi)的環(huán)境設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施。
五、做好綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的學習環(huán)境。
同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，也為了我們自己的學習、生活環(huán)境。讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。 讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
三年級建議書5
尊敬的各位：
大家好!人類的環(huán)保越來越不重視了，衛(wèi)生環(huán)境越來越不干凈了。在這里，我向您說說有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。 一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性較低，熔點性較高;可塑性強;生產(chǎn)簡易等特點，成為制造價格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的'同時，也污染了環(huán)境衛(wèi)生。不僅僅是污染了環(huán)境，也會對我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素并被食物吸收，從而對人體造成微量傷害，長久沉積會損害健康。
20xx年12月26日
三年級建議書6
罪惡的人類：
看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境變成什么樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是為什么？還不是因為有些人只談圖自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節(jié)制地開采礦物嗎？
水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事，可是會給人類帶來不堪設(shè)想的后果。就拿水資源來說，如果我們不停的浪費，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。
醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢了！
為了保護我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護環(huán)境。
作為新一代的小學生，我再次提出幾點建議：
1、用完水后要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。
2、白天不要開燈，如果必要時，再開燈。
3、吃飯是要把碗里的飯吃完，吃不完也不要浪費，因為這是農(nóng)民伯伯用自己辛勤的`汗水換來的。
4、不能亂砍濫伐，要多種樹，讓我們的家園充滿生機的綠色。
5、不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動撿起來。
6、不隨地吐痰。
7、不亂用、濫用化學品，保護環(huán)境。
8、不捕殺小動物，要維護生態(tài)平衡。
我相信，只要我們大家一起努力，一定會將我們生活的環(huán)境改善好的。我們只有這一個地球，一定要全力保護它。
建議人：xxx
20xx年10月21日
三年級建議書7
尊敬的校長：
您好!
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多。有的時候垃圾桶內(nèi)是干凈的，沒有垃圾，可是垃圾桶外面垃圾堆成了山;很多同學把垃圾插 進排水道里;有的同學們把垃圾隨手一扔就了事了，過一會就有很多螞蟻、蒼蠅在附近游蕩，實在讓人看不下去。
這一景象對于我們校園環(huán)境有很大的影響。如果讓別人見了就會說我們學校是一座大垃圾場。所以我建議：
1、在校園多設(shè)置一些垃圾箱，最好是分類垃圾桶，可以讓同學們知道哪些是“可回收垃圾”，哪些是“不可回收垃圾”。
2、多種樹，讓樹來吸收被污染的空氣。因為只有樹木才能把大量的`二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。凈化空氣，所以要多多種樹。
3、建議讓倒垃圾的環(huán)保工作人員在早上，我們還未到校時，就把它倒了。因為有很多人都說，倒垃圾的時候已經(jīng)裝不下，所以我們只好扔在地上。
尊敬的校長，請采用我的方法讓同學們行動起來吧!讓我們的校園變得更干凈、更美好起來吧!
三年級建議書8
各位杭州市的市民：
大家好！
我是來自杭州拱墅附校603班的夏悠然，我們的校園充滿活力，我們居住的家鄉(xiāng)杭州美麗無比，我們的祖國氣壯山河……如今，隨著現(xiàn)代科技技術(shù)的不斷發(fā)展，我們身邊的河水由于受到附近一些加工廠的排污影響，已經(jīng)變得渾濁不清了，我們呼吸的空氣，也被工廠和車輛排出的大量“毒氣”給霸占了……這些情況，反應了我們環(huán)境狀況變差了，地球母親生病了，在此我呼吁大家，為了自己和地球母親的健康，提出以下幾點建議：
1、如果出門游玩或者是辦事的人們，路程在1公里以內(nèi)的話，我建議步行，騎自行車等綠色出行方式。
2、淘完米的'水不要直接倒入下水道，它可以進行二次利用，比如澆花、沖廁所等。
3、外出時的時候，請及時關(guān)燈和家里的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。洗完手，及時關(guān)好水龍頭，不要浪費電荷水資源，它們也是有限的。我們不希望看到地球上的最后一滴水，是人們的眼淚。
以上是一些我的倡議，大家也可以發(fā)揮創(chuàng)造力，有更多珍惜自然資源，共護生命綠色的建議，希望大家共同倡議和參與。市民們，讓我們攜手共創(chuàng)更美好的家園吧！
建議人：夏悠然
20xx年11月21日
三年級建議書9
敬愛的環(huán)保局局長：
“嘩——嘩??”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理?? 您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎?
黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙䝼�星球”引起的.、科學家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。
這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐。
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球?qū)紳M綠色的足跡。
20xx年12月26日
三年級建議書10
xxx：
最近我聽說中國的北方又發(fā)生了旱情。據(jù)農(nóng)業(yè)部發(fā)布的消息說：全國作物受旱面積達1。46億畝。全國43%左右的冬小麥遭受旱災。有398萬人、195萬頭大牲畜因干旱而發(fā)生飲水困難。從網(wǎng)上我們也看到了那些干枯的河流，原本綠油油的冬小麥很多已成了干草，平整的麥田也變成了一張久經(jīng)風霜的老人臉，田里布滿了縱橫交錯的皺紋，看到這些畫面確實使人感到十分震驚!
那么是什么原因造成了北方干旱呢?直接原因是因為有些地方有100多天沒下雨、雪了，是天氣造成的干旱缺水。由此可見，水與人們的關(guān)系是多么重要啊!我們知道：水是人類賴以生存和發(fā)展的`重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源，沒有水就沒有生命，也就沒有文明的進步。
然而我國是一個水資源奇缺的國家，人均擁有水量是世界的第109位。如果我們再不合理的利用水資源，我們就將會面臨淡水資源危機，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節(jié)約用水，保護水資源，是我們每個人共同的事業(yè)和責任!
節(jié)約用水，人人有責。所以，只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。在明白這些道理后，我們就要從自身做起，動員全家開展一水多用，采用節(jié)水型家用設(shè)備，以實際行動響應節(jié)水號召。同時，我們還要做好節(jié)水的宣傳工作，告訴大家，讓大家都來節(jié)水。聚砂成塔，節(jié)水成河，這也是我們?yōu)樯鐣鲐暙I!
三年級建議書11
敬愛的老師：
您好!感謝您幾年來對我們的照顧和，讓我們茁壯成長。我已是六年級的學生了，在即將離開母校前，我為了以后的弟弟妹妹學得更好，在這里我向您提幾點建議。
為了滿足學生們對書的渴望，您可以在班里舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學上講臺把這本書推薦給大家，讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的'一本書帶回學校，找一個同學交換書帶回家看，看完了再交換回來，再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎？
還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成績。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲，還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對于成績不理想的同學，你可以下課去找他談?wù)�，幫他找出原因。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學習，不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎？以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長!
xxx
xx年x月x日
三年級建議書12
親愛的各位居民：
大家好！
不知道你們是否聽說過或看過美國拍攝的一部大片《20xx》呢？它告訴了人們：如果我們不加節(jié)制的破壞地球，那么20xx年必將是人類的末日。再說，人類如果能遷移到別的星球，也一定會像電影《阿凡達》那樣遭到當?shù)鼐用竦姆磽簟?/p>
這兩部片子雖然是人們想象出來的科幻片，沒有鐵定的依據(jù)，但也是以為那些隨意毀壞大自然生態(tài)環(huán)境的人敲響了警鐘，如果再這樣為所欲為地破壞自然，人類必將滅亡。
就像在我們樓里的電梯一樣，出了樓門就有一個垃圾箱，可就是有人不自覺，把果皮紙屑亂扔，痰隨地亂吐，真是令人厭惡。
再說說汽車這個街上的'“�？汀薄缀跞巳思依锒加幸惠v，雖然大家都知道汽車排放出的尾氣有害于臭氧層，但還有很多人天天開車，破壞環(huán)境。
為此，我想提出幾點建議：
一、 大家少開車，多步行或騎車，既能鍛煉身體，又能保護臭氧層。
二、 盡量少仍垃圾，隨身攜帶一個垃圾袋放置自己的垃圾。
三、 養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
四、 盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。
五、 夏天開空調(diào)前，應先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換，開電風扇讓室內(nèi)先降溫，開空調(diào)后調(diào)至室溫25～26°之間，用小風，這樣既省電也低碳。
三、 其實利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做。
各位居民們，我們只有一個地球，如果它被我們破壞了，我們可別無去處啊！
所以，讓我們大家共同努力，讓“低碳低能”成為一種習慣吧！
三年級建議書13
日照市的環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
地球是一個美麗的星球。它上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的“水藍色”衣服。地球，這位人類的母親，是人類賴以生存的家園。它像搖籃一樣，呵護著我們，保護著我們。它無私的奉獻水資源、大氣資源、森林資源等還有好多的資源。但是，隨著科學技術(shù)的發(fā)展后，方便便宜的塑料制品逐步的走進人們的生活。比如說：商店里的塑料袋，這是人們常常用來裝買來的東西的。而當人們用完這些塑料袋時，就會隨手一扔就不要了。讓那些塑料袋到處飛舞，一點兒也不衛(wèi)生。一次性餐具盒在店里很常見，大家用完一扔，也就和塑料袋一樣，一點兒也不衛(wèi)生。隨著科技的增長，馬車變成了汽車，呼呼的噴出黑氣，讓空氣逐漸變小，一點兒也不衛(wèi)生。如今的大街小巷，開車的人太多了，大家都不騎自行車了！
同時，環(huán)境也受到了嚴重的危害。汽車呼呼的放屁，使環(huán)境嚴重受到污染。人們拿出一個牌子（用木板或其它材料做出的標志或信物），上面寫著八個大字，這八個大字分別是“保護環(huán)境，人人有責”。但是有多少人能聽呢？大家也時常砍樹，有些人已經(jīng)不砍了，但是有些人還再砍。如果那些人砍一棵樹，再栽上一棵，那樣的話森林就不會滅這么多了。也就不會有沙塵暴了！
因此，我要給你們提出一建議：
1、提倡不要亂扔垃圾，還要教育小朋友們和大人們主動把垃圾扔盡垃圾筒，還要讓小朋友們學會垃圾分類。
2、教育廣大人民不要浪費資源，不要浪費一每張能用的'紙。
3、使用可以用很多次的制品，不要用一次性制品。
我們?nèi)祟愖鳛榈厍虻闹魅�，要保護好地球，不要讓它受傷害。要盡我們的義務(wù)和責任，讓我們一起來保護我們的地球吧！讓我們的地球更加美好吧！
希望你們能研究并采納我的建議吧！
祝你們工作順利！萬事如意！
桂林路小學三一班 汪潔
三年級建議書14
尊敬的廠家、居民：
我是外國語學校的一名小學生。
我看見許多河水都被污染了，從而導致人們經(jīng)過此處時都捂著鼻子繞道而行。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具......
因此，我向廠家、居民提出以下建議：
第一：將保護河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛護河水”的.宣傳板報，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。
第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進行嚴重處分。
第六：不用一次性筷子。
第七：不是用珍貴木材用品。
第八：使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛水、護水”的小衛(wèi)士。
xxx
xx年x月x日
三年級建議書15
環(huán)保局局長：
您好！我是順昌縣實驗小學三年（二）班的學生。對于我縣目前的環(huán)境，我有一些意見。
富屯溪，曾經(jīng)是一條清澈的小河。原來，有許多人去那兒的下游游泳�？墒�，因為工廠排放出許多污水；住在河邊的居民為了方便，把垃圾都扔進了河里，在河邊，經(jīng)常會看到一些雞、鴨的內(nèi)臟；現(xiàn)在，上游都已經(jīng)被污染了，還有誰敢去下游游泳呢？
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去家鄉(xiāng)過節(jié)。在路上，我們看到有人在山上亂砍濫伐樹木，差點還砸到我們！這樣做，會導致水土流失，造成一些泥石流、洪災等災害。這樣一來，最后受到危害的不還是我們?nèi)祟悊幔?/p>
所以，我覺得應該遵守以下幾點：
1、不要亂吐口痰，不要隨地亂丟垃圾，看見路上垃圾要扔到垃圾箱里。
2、要制止工廠排放出來的有害氣體，它們會污染到我們呼吸的空氣，所以我們應該保護空氣不受到有害氣體的“威脅”。
3、應該在地下建造一個“污水過濾池”，把下水管連接到那里。把洗米水、洗衣服的臟水、拖地板后的.水……都排到那兒去，經(jīng)過濾后，再排到河里。這樣能使河水不受到太大的污染。
4、住在河邊的一些居民，希望他們能遵守紀律，不要為了一己之私而破壞了我們的生活環(huán)境。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處；如果它的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。所以，我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福與我們?nèi)祟惏桑?/p>
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