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      給校長的建議書

      時間:2022-12-20 10:00:50 建議書 我要投稿

      給校長的建議書(通用15篇)

        在生活中,我們需要用到建議書的情形越來越多,建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料,具有較強的文本性特點。那么你有了解過建議書嗎?以下是小編收集整理的給校長的建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      給校長的建議書(通用15篇)

      給校長的建議書1

      尊敬的校長:

        您好!

        我是六年級的學生,也在民族小學生活了四年,和火車站小學產生了深厚的感情。我們即將畢業(yè),像出海的小船,開始新的航程,揚起新的風帆。母校,多么親切的稱謂,想起你,我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校,離開和我朝夕相處的.老師,我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里,對您提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。

        我在母校生活了四年,算得上是學校的小主人了。六年來,我對學校有了不少的了解,我也從幼稚走向了成熟,變得有知識了,當然母校也變了,變得是那樣的美麗。瞧,圖書室里的書品種齊全,累的時候,就借幾本來看看,多好啊;一排排的花壇也在道路兩邊誕生,讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場也把原來的操場比了下去,以前,只要有同學摔倒,身上就會被沾滿泥巴,現(xiàn)在不同了,操場換成了塑膠操場,同學們在上面追追打打,就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母,F(xiàn)在可以說是設備齊全了。

        可是,我總覺得還缺了點什么。

        一、應適當?shù)脑黾右恍⿲嵺`活動。

        在21世紀中,人們需要地更多的是實踐能力與良好的素質。我希望學校能給我們這個機會,讓我們多參加實踐活動,鍛煉與人溝通的能力,以便在走向社會時能更好的融入進去。例如:做一些采訪,幫助殘疾人等。大隊活動可以以比賽的形式進行,比如歌唱比賽、田徑比賽、小品比賽等。大隊活動要顯得有活力和生機勃勃才能吸引觀眾。讓同學們也可以參與大隊活動,讓他們也有上臺表演的機會

        二、拉近老師與學生的關系。

        現(xiàn)在許多學生不明白老師的良苦用心,老師也猜不透學生五花八門的心思。學生因為不理解老師,會和老師對著干。我建議讓老師和學生平心靜氣地坐下來好好地溝通。這樣我們才會互相理解。

        三、開放圖書室。

        高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我也不反對,書籍能擴寬我們的視野,是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室,里面書雖然不多,但是里面什么類的書都有。同學們要查什么資料,只要查找有關書籍就能解決問題了?墒,同學們有時去借書,圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書,該我們借了圖書室的門卻緊關著,那么有了借書證又有什么用呢?所以,我希望校長能讓圖書室的大門全天開放,什么時候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游了。

        夜深了,望著天上的星星,我想校長您會采納我的建議嗎?明天的母校會是我想象的那樣嗎?也許會吧。

        祝:

        工作順利,萬事如意!

      給校長的建議書2

      尊敬的校長:

        您好!

        我是學校里的一名普通學生,我在學校里生活五年多了,我們的學校是一個美麗的大花

        園,是老師、同學們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣

        的環(huán)境里學習而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑

        料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過的'同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環(huán)

        境,所以,我想提出以下幾點建議:

        1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環(huán)保的小知識。

        3、號召同學們做一期關于環(huán)保的手抄報,增強同學們的環(huán)保意識。

        4、設立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查

        衛(wèi)生情況,督促同學們注意衛(wèi)生。以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。 北柴小學六年級: 20xx.11.14 同學們:

        你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希

        望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環(huán)境,人人有責。由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

        一、不得亂丟垃圾垃圾,必須放入垃圾桶內;

        二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

        三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;

        四、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉;

        五、不隨地吐痰,不制造噪音;

        六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

        七、要愛護花草樹木,不亂砍亂折花木。 我們作為新時代的小學生,我倡導學生們提高環(huán)保意識,為保護自然環(huán)境,造福子孫后

        代貢獻出自己了力量。

        保護環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的淚! 六年級:

        年 月 日

      給校長的建議書3

      尊敬的楊校長:

        每天早晨,太陽從東方升起時,我高高興興地背著書包踏進校園。望見校道兩旁郁郁蔥蔥的小樹和嫩綠的絲帶和一棵高大的木棉樹和茂盛的大榕樹和一個金魚池,金魚池里的.水清澈見底,小魚兒們在水里成群結隊的游來游去。教學樓上的每一處綠盆,兩個小花園,這美麗的地方——校園,使我的心情好興奮啊。但是,美麗的校園多多少少會有些不足的。比如:同學們隨地扔果皮、紙巾、熟料瓶等垃圾,污染環(huán)境,教學樓邊的綠絲帶經(jīng)常我看見有垃圾,我經(jīng)常看到有人隨便踩踏草坪、破壞花草樹木等情況。

        從此,我建議您如下幾項:

        一、開展保護環(huán)境、人人有責的活動,教育同學們要愛護環(huán)境,不要隨便亂扔垃圾落地。

        二、可以通過廣播,告訴同學們見到地面上有垃圾,無論是誰扔的,都要順手把它撿起來,扔進垃圾桶里。也可以通過大會向同學們聲明。

        三、每個星期檢查一次每個班教室里面和教室外面的走廊環(huán)境情況。然后,每個月來一次環(huán)保班評比。

        四、可以通過大會,在大會上嚴重表揚每個愛護環(huán)境的同學或班級,獎勵他們一面環(huán)保小紅旗。但是,給不愛環(huán)境的同學或者班級提出批評。

        五、可以讓一些衛(wèi)生檢查領導檢查校園衛(wèi)生的情況,如果,發(fā)現(xiàn)有垃圾,立刻派一些班級或者其他同學把那些垃圾全部打掃的干干凈凈,再評他們?yōu)榄h(huán)保小護士。

        六、在校園里的某些角落豎立起一些愛護花草樹木、愛護環(huán)境的提示招牌,在招牌上面寫上一些提示語,這樣同學們看到讓他們時時刻刻地提醒自己,讓他們不會隨便亂踩亂踏。

        七、還要選出一些同學們作為校園的守護者,專門來監(jiān)督同學們的行動,怕他們看到提示招牌,依然破壞花草樹木,就提醒他們,要愛護校園里的每一草每一木,讓花草樹木充滿生機,給校園來了一處處的美麗。然后,每周選出一些優(yōu)秀的校園守護者,給他們進行頒獎。

        這就是我的建議,這些建議應該可以讓每個同學都能做到要愛護環(huán)境,可以讓我們的校園變得更加美好,希望校長能夠考慮采納。

      給校長的建議書4

      尊敬的校長:

        我是本校的一名六年級的小學生,來到這個美麗的學校已經(jīng)有五年了,學校里有姹紫嫣紅的小花小草,有樂于助人,團結一心的好同學,可是,校長,你有沒有注意到頂樓的安全與危險么

        上次在廣播聽到了有名同學跑到樓頂去玩耍,還把一根長長的木條往樓下扔,還有些同學還以往吐口水到樓下,這種行為不僅僅惡劣并且還十分的危險!惡劣就先不說了,危險這個詞就如死神,剝奪著人們的性命。俗話說得好:“安全第一!卑踩@個詞可謂是大家所看到的,所期望的,所以,我提出以下幾個提議:

        1、不要把頂樓的護欄弄得太低,把護欄盡量弄得高一些,把護欄弄得密一些,厚一些。給同學們的安全做一個保障。

        2、在廣播中跟同學們說,要盡量少去頂樓玩耍,避免不要的傷害。

        3、在班級里讓教師跟同學重點說下此事,讓大家對此引起重視。

        4、在公布欄上貼一張關于頂樓安全措施的要求,讓同學把安全放在第一位,不要太貪玩,導致事故的.發(fā)生。

        以上的幾個提議請校長過目,望以后我們的學校會有所改善,變得更加的完美。

        祝您身體健康!

        提議人:XXX

        20xx年X月X日

      給校長的建議書5

      敬愛的校長:

        您好!

        很冒昧給您這封建議書,我們在這個豐富多彩的校園里,健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。 水是生命之源,因為有了水,一切才更滋潤。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節(jié)約用水的意識,也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣,導致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

        事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單,輕輕的把水龍頭關上。這不經(jīng)意的一點點水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

        一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如? 有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的.最后一滴水將是人類的眼淚。

        20xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設節(jié)水型城市,改善城市水形態(tài)”。為了保護水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。

        在此,我們向學校提出以下幾點:

        一、老師和學生要把節(jié)約用水放在首位,充分認識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

        二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

        三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

        四、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護利用好水資源。

        老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任!

        以上就是我們的建議,希望校長能夠采納我們的建議!

        祝

      您健康!

        XXX

        20xx年XX月XX日

      給校長的建議書6

      敬愛的校長:

        在小學的`六年生活中,將近也快要畢業(yè)了,我對母校的關愛,更是少不了,因此,我想您提出一點兒建議。

        我希望學校的體育館在平日里隨時可以為我們敞開大門。體育運動有益我們的身體健康,平時多多運動,不要做只聽老師們講課的“學習機器”,如今,我建議體育館隨時可以讓我們鍛煉身體。為了辦好體育館,我還想到了一些具體方法。

        第一、在體育館里安置一些桌子和椅子,供休息用。

        第二、制作一些運動證,讓喜歡運動的同學在后勤部門處辦證。一張運動證可以使用一學期,憑證在體育館內運動。

        第三、建議每個星期安排兩節(jié)自習課可以去體育館運動。

        第四、在體育館里安排兩位老師,負責辦理手續(xù)和維持鐵序。 以上就是我的建議,望校長能夠采納。

        建議人:

        日期:

      給校長的建議書7

        媽媽買東西從不吃虧,因為媽媽很會還價.記得有個星期天,我完成作業(yè)后,媽媽帶我上街買衣服.我很高興,我們沒有閑逛,直接來到兒童服裝一條街:黃泥街. 滿條街都是漂亮的服裝,每件衣服的顏色款式都不一樣. 媽媽帶著我精心地挑選“老板,這套多少錢..”媽媽看上了一件認為合適我穿的衣服.“一百五十元,小朋友試一下,很好看的……”我沒有吭聲,只輕輕地拉了一下媽媽的衣角,媽媽心領神會對老板說:”太貴,我們再看看別的.”討價還價,試穿,我跟著媽媽又逛了幾家店.忽然,我眼前一亮,這正是我想要的,一套漂亮的牛仔裝就在眼前.我立即叫住媽媽說:”媽媽,我就要這一套……”媽媽示意我不要吭聲,對賣衣服的阿姨說:”老板,這套衣服能打幾折.”“一百二十元,我沒有標高價,這已經(jīng)是很實在的價格了.”“八十元,你看怎么樣…….”媽媽在幾乎沒什么價少的情況下,還是還了她四十元.“不行,不行,你不是叫我虧本嗎.”賣衣服的阿姨好象有不賣的意思.“我們走,媽媽剛才在隔壁那家看見有一套和這套差不多的,才七十元”媽媽拉著我往外走.“媽……”我心里老大的'不情愿,估計這套衣服買不成了.“你能不能再加點.”老板好象讓步了.媽媽沒有停步的意思. “就這個價……..”“來,來,來,虧本賣給你了……..”媽媽用最實惠的價格買到了我喜歡的衣服,回家的路上我和媽媽都很開心.四甲班:鄭宇 指導老師:柳揚20xx年10月17日老師評語:優(yōu)+** 狀元20xx.10.25家長評語:細心觀察是寫好一篇文章的關鍵,有進步自我評語:我一定要寫好每一篇作文,爭取當個小作家

      給校長的建議書8

        1、在小學生活了六年,作為一個快要畢業(yè)的六年級學生,我覺得有必要讓學校變得更優(yōu)秀。因此,我向學校提出一些建議。

        2、我是6年級的一名學生,在即將離開母校之計,我向您提一點意見,我首先在此祝愿母校愈辦愈好。

        3、從04年入學到現(xiàn)在,校園中的每一棵樹都增添了六個年輪,每一株小草都換了六次面貌,我們也從母校中得到了太多太多,教育之恩無以回報,在即將跨出柯靈的今天,我們商量多次決定用這封建議書表達我們對母校的感激與關愛。

        4、您好!我是六(3)班的一名學生,,在梔子花盛開的季節(jié)里,我們將離開給我難忘生活的母校,心中的不舍之情無法用言語表達,我想對您說幾句心里話。

        5、我是六年級(3)班的一名學生,在即將離開母校之際,我想向您提出一點建議。

        6、敬愛的校長:時針依舊在他的軌道轉動,一年四季一直都會循環(huán)周游,太陽、月亮,總會早晚出現(xiàn)。但我在母校的日子卻不能再繼續(xù),只剩下短短的時間了。老師們的孜孜教導,也將結束;同學們天真的打鬧、玩樂、同學,也將揮手告別。但我希望在最后呆在母校中的短短時間里給敬愛的校長提個建議,讓我們之后的學生過得更加快樂,通過這次運動會之后最好不要再繼續(xù)練習太極拳了。孩子是天真的、調皮的、可愛的、稚嫩的,對現(xiàn)實有著美好想象的,孩子不能因老師們的想法、做法而被改變。也許您也知道許多人都常見老人們總在寧靜的地方做太極,您有想過嗎,為什么老人沒事去練太極嗎?那是因為他們都老了都沒事干,既可以耗費時間,又可以修身養(yǎng)心,為自己的未來打下伏筆。而打太極卻對學生來說是枯燥的,我之所以知道這點,感受到這點,也正是因為我現(xiàn)在也是名學生,我想,這對于低年級學生來說,是比無趣的還要無趣,枯燥的還要枯燥。他們的心中一定有著深深的不想。我知道,這對于孩子來說是一種鍛煉,但不能因為這點而傷了孩子的心。所以,許多孩子都無心打太極。

        7、在您的領導和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下,都取的了良好的成績。然而,我們發(fā)現(xiàn)學校中有不少同學不但不保護環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,恢復一個良好的校園環(huán)境,我建議∶的校長∶

        8、當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我--一名即將畢業(yè)的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲......

        9、我是六年級二班的小斌。我在母校已經(jīng)上了快六年學了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個合格的小學畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷,使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進入新的'中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議:

        10、您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

        11、希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

        12、我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習,生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

        13、母校是我們童年生活的搖籃?飚厴I(yè)了,我們即將各奔東西,在這所校園里,給我們留下了許多溫暖的回憶,在這里度過的每分每秒,都是難忘的,不知何時才能返回--這可愛的校園。在即將分離的時刻,為了這可愛的校園更加美麗,為了能使這所校園成為一所全國示范小學,我委婉的提出以下幾點意見:

        14、作為一名六年級的學生,即將畢業(yè)的我,出于對母校的熱愛,也為了使我校更加輝煌,我想向您提一點建議。

        15、您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

        16、冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是,我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

        17、我現(xiàn)在是您校六年級的一名學生。這次,我給您寫信,是想給你一個建議。

        18、當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我--一名即將畢業(yè)的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲......校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?

        19、大學路小學已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實現(xiàn)我和大家的理想,我想為母校提一點建議。

        20、我是小學六年級二班的一名學生,我即將小學畢業(yè),離開母校。回想起六年來的小學生活,我覺得我在學校里過的很開心,我要留下對母校的美好祝愿,也向母校提一個建議。

        21、我作為一個將要畢業(yè)的小學生,對您提出幾點建議。合理之處希望采納,不足之處請多多包涵。

        22、請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們,您為我們嘔心瀝血地操勞著,我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校,告別老師,告別同學們。在這個時候,我應該向您提出一些建議。

        23、六年的小學生活即將就要結束了,在這六年的時間里,我在這美好的校園里生活著,這里環(huán)境優(yōu)美,教學質量好,我們在這環(huán)境下學習,都稱贊這里好!但是,還有美中不足的幾點。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學習,我向您提出以下建議,希望您能采納。

        24、我是六年級的一名學生,我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習?梢幌氲浆F(xiàn)實,就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那里接水時,水總會掉在地上,一腳踩下去,會把地板弄得很臟......

      給校長的建議書9

      尊敬的校長:

        您好!我是學校六年級的學生。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn),一些盆景的葉子被個別不文明的同學拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時也傷害了一個個小生命。

        大家都知道,任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的`。如果不經(jīng)常提醒那些同學,植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來,植物還沒有長出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個別同學拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學習環(huán)境。

        之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,我想有很多原因?赡苁莻別同學調皮,還有可能是因為植物剛好擺放在了同學們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應調整,植物們很快就會面目全非了。所以,我建議:

        一、把植物擺放在同學們不經(jīng)常走的地方。

        二、常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學們亂拔植物,同時美化了學校的學習環(huán)境。

        三、對同學們進行幾節(jié)保護植物的班會課,增強保護植物的意識。

        四、在全校進行保護植物的宣傳。

        五、給大的植物周圍上一層比較結實的圍欄,防止同學們踩踏植物的根。

        六、在校內制定保護植物的要求,鼓勵同學們互相提醒,認真做好。

        這些小小的建議,希望校長參考。如有不當之處,望多多指正。

        xxx

        20xx年xx月xx日

      給校長的建議書10

      尊敬的校領導:

        我是本校的一名學生,在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗,但還是有一些誒美中不足的地方,在教學樓內時不時會發(fā)生一些,浪費資源的現(xiàn)象,導致我們的校園達不到十全十美。

        被浪費的通常是水資源,比如是在樓梯口的'飲水機。不要用飲水機里的溫水洗手,更讓人不安的`是,同學們灌好水后,有時忘了把按鈕關掉,許許多多的水在短時間內源源不斷的往外流,水越來越少,一節(jié)課下來,水已經(jīng)流個精光,害得大家一起忍受口渴之苦,這種事情,已經(jīng)不是一次兩次了。

        其次被消費的就非電資源莫屬了,每當天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務著,最不可忍受的是:每次在戶外上體育課時,教室里空無一人,同學們在操場上,只有吊扇獨自一人在教室里旋轉。外出的班級越多,浪費的資源也就越多,弄得整棟樓一齊停電。

        我們不要以為自然資源是無限的,任憑你怎么浪費,他都是用不完的,可惜科學已經(jīng)證明資源是有限的,所以我們要節(jié)約自熱資源。之所以造成浪費資源,是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄,不知道浪費資源帶來的災難與后果,我身為本校學生為以上情況提出一些建議:

        (一)我們可以把飲水機里的水適當?shù)臏p少一些,應為只有在我們失去一樣東西的時候,才懂得去珍惜,當我們沒水喝時,自然會去反省為什么沒水喝,接著就回去節(jié)約。

        (二)我建議學校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動,邀請本校的每位成員參加,讓我們在快樂中增強節(jié)約意識。

      此致

      敬禮!

        建議人:xxx

        xx年xx月xx日

      給校長的建議書11

      尊敬的校長:

        您好!

        在小學度過六年了,作為一個即將畢業(yè)的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我向您提一點建議。

        我希望學校能重新開放網(wǎng)吧和書吧。幾年前,學校在三、四樓東、南交界處開放了兩個“書吧”和“網(wǎng)吧”,分別稱為“科技角”和“文化角”。起初,那里還有人管理,但后來,自從兩年前,那兩個“角”便成了無人管理區(qū)。書架上的書自從前一個學期放假時被圖書管理員回收后就再也沒見到。七臺電腦三年前尚有五臺開得了機,現(xiàn)在僅有一臺能對外界做出反應,七臺電腦的鍵盤按鈕一粒粒全被剝去,鼠標也無影無蹤。這樣,所謂的“網(wǎng)吧”與“書吧”就形同虛設。說到底,即便是關閉這幾個吧,至少一些“廢料”也應回收——七臺廢銅爛鐵擺著有何用?還影響校園容貌。

        我想既然是由于學生“破壞公物”造成的,在今后的日子里就應該加強紀律管理。建議學校新增幾臺能用的計算機,替換現(xiàn)在這幾臺“破銅爛鐵”。公開競選網(wǎng)吧管理員,重申管理條例及紀律,如果還不行,新增兩臺攝像頭,有誰搞破壞,直接找他算賬。

        計算機是高科技產物之一,是人類智慧的結晶,而互聯(lián)網(wǎng)更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔;ヂ(lián)網(wǎng)上龐大的.信息量,遠超出當今任何一個人腦海里的知識量。所以說,學校開放網(wǎng)吧,是一個非常好的做法。但是,由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息量很龐大,不可避免地,里面有一些不好的東西,如“紅黃黑灰”色的網(wǎng)站及游戲網(wǎng),而很多同學都是沖著游戲網(wǎng)去的。為此,我建議,安裝“瑞星殺毒軟件20__”,那款殺毒軟件不僅可以阻止病毒入侵電腦,而且管理員可以設置定向阻止用戶上到某一個或一些網(wǎng)站,有效阻止專門來網(wǎng)吧玩游戲的同學,使得真正需要使用互聯(lián)網(wǎng)查資料的同學能夠使用網(wǎng)吧電腦。

        以上就是我的建議,望校長能夠采納!

      建議人:xxx

        20xx年x月x日

      給校長的建議書12

      尊敬的校長:

        您好!

        時間飛逝,日月如梭,轉眼我就要離開美麗的母校,在我離開之前,為了我們油田二小,能夠受更多的家長和學生歡迎,向您提一點我的建議。

        在樓道里和校園里多設一些垃圾桶。一些同學本不想污染環(huán)境,但剛吃完了東西,手里拿著食品包裝袋,準備扔進垃圾桶,但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方,也就望而卻步,隨手將塑料袋扔在了地上。

        在校園里多栽樹種草養(yǎng)花。最好在每個教室、辦公室都放置幾盆鮮花,這樣不僅可以美化環(huán)境,讓師生呼吸到清新的空氣,還便于師生愉快的.工作學習,讓我們的學校更“年輕漂亮”。

        多開展一些豐富多彩的課外活動。同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,是靠豐富多彩的實踐活動來實現(xiàn)的。比如:“演講比賽、作文比賽、辯論會,唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”,讓同學們玩得高興,學的快樂,使整個校園沉浸在一片歡樂的海洋之中。

        以上是我提出的建議,希望您能采納,如果您不采用,也沒關系,也許您有自己的想法吧!

        此致

      敬禮

        建議人:XXX

        20xx年X月X日

      給校長的建議書13

      和藹可親的校長:

        您好!我是本校六年級四班的陳林同學。自從我到這所小學的那一刻起,這所小學的每個角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學校為了我們的學習環(huán)境更好也多次改造學校。到現(xiàn)在我們學校

        已經(jīng)比以前漂亮多了,什么童話屋呀,快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環(huán)境?上У氖,我即將離開這所學校到新的學校學新的知識,但在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學校有不足的地方,因此我想對您提一些建議。

        問題一:在下課的時候,我們難免會不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過招。有一次,我有一個東西掉了,當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來,仔細看了一下,發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個意見,就是在桌角處安上一個塑料保護膜,這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

        問題二:我校一直都把學生的健康放在第一位,但我想我?赡馨岩粋微不足道的問題給疏忽了,它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時,飲水機前都會擠滿人。可就在這時候,給了病菌一個好機會,某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上,等下一個人喝水的`時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋,不讓病菌有機可乘。

        我希望校長能夠考慮一下以上的建議,讓后來新生有個更安全的環(huán)境學習,讓后海小學越辦越好。

        祝校長青春永在,笑口常開

        您的學生:xx

      給校長的建議書14

      敬愛的校長:

        您好!轉眼,六年小學時光揮筆而過,我們都將離開母校,我清楚的地知道,您這個家裝扮的非常好,使我們的學習不乏味,此時我們要離開那美麗的學校了,我的心情真的有點依依不舍,在這作文上我想向您提出建議,希望母校的明天更加繁榮昌盛。您是學校的校長,每天有很多事要做,但請您在百忙中抽空看一看。

        您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱,使得學校井井有條。使我們的生活很精彩,這一點是非常值得肯定的。我在母校的周圍轉了一圈,好像缺少了什么似的,噢!是您忽視的'重要場所——圖書室,使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著"可望而不可及"的書架。以下是我的建議:

        1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味。

        2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生。

        3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

        以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適,請多原諒。

        祝您

        身體健康!萬事如意!

      給校長的建議書15

        尊敬的校長

        您好!

        我是小學六年級二班的一名學生,我即將小學畢業(yè),離開母校;叵肫鹆陙淼男W生活,我覺得我在學校里過的很開心,我要留下對母校的美好祝愿,也向母校提一個建議。

        我希望學校的跑道,改成塑膠跑道.因為每回上體育課跑步的時候,操場上總會起很大的'灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話,就會摔傷.所以我建議您能夠把我們學校的操場改為塑膠跑道.

        我不知道我的建議可不可行,如果有說錯的地方,請多多包涵。

        祝:

        我們學校越辦越好。

        六(2)班

        20xx.3.17

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