實用的給校長的建議書匯總七篇

　　在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多地方需要用到建議書，當建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給校長的建議書7篇，希望能夠幫助到大家。

給校長的建議書 篇1

尊敬的校長：

　　您好!

　　謝謝您，親愛的校長，自從您來到了我們的學(xué)校，我們的校園煥然一新，每天早上上學(xué)時，原本擁擠的道路，現(xiàn)在變得清爽了許多，我不用天天在車水馬龍中幻想：能不能長雙翅膀飛向?qū)W校呢?您每次的勵志演講，對我的影響特別大，總能讓我對學(xué)習(xí)充滿信心，點燃努力學(xué)習(xí)的.小火苗。

　　親愛的校長，可我還是想向您提一點小小的要求，它可能對您來說是一件芝麻般大小的事，而對我們來說這是一件足以讓天都塌下來的大事。我希望您能幫我們把桌椅換成新的。因為，每當我們走在上音樂課的路上時，總會對教室里學(xué)弟、學(xué)妹們的新桌椅流露出羨慕之情。

　　親愛的校長，您可知道，我們高年級的桌子早已破爛不堪、千瘡百孔，我們在伏案寫字時，筆尖總是會因為桌子上的洞把作業(yè)本戳得左一個洞，右一個洞的。那些洞大的都可以從桌面上直接看到桌子里的課本啦!考試的時候，有些同學(xué)還會透過桌子上的洞用來抄答案呢!我們的椅子也已經(jīng)搖搖欲墜，坐在上面像在玩木馬一樣。

　　如果您給我們換了新桌椅，我們一定會好好保護它們，讓它們始終保持干凈整潔;如果我們用上了新桌椅，我們一定會更加努力學(xué)習(xí)，為南小爭光。

　　親愛的校長，我們知道您有許多難處，但我們還是希望您能滿足一下我們小小的愿望!

　　此致

敬禮

給校長的建議書 篇2

敬愛的校長：您好！

　　轉(zhuǎn)眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的`一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。

　　1、修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。

　　2、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。

　　3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的問題就能查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就能禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。

　　以上便是我對學(xué)校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加美好！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

給校長的建議書 篇3

尊敬的校長，您好：

　　我是中南大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的推薦。我覺得：教務(wù)部門的老師們就應(yīng)走出辦公室，來到學(xué)生的課堂和學(xué)生一齊聽課，以到達督促講師們提高教學(xué)水平的目的。

　　為什么這么說呢?因為我覺得，如果一個學(xué)生成績不好，那他自身必須存在原因的，但是，個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。

　　我以前就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂，幾十人，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)(事實上，那門課程全班的成績都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授務(wù)必參加本科生教育的規(guī)定，但是我真的覺得，對于一個年紀比較大的老師來說，要想改變自己的口音、練出標準一點的普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。

　　第二種是“PPT老師”：上課就開始念PPT，念到下課結(jié)束，完全和學(xué)生沒有互動，真的沒有到達課堂教學(xué)應(yīng)有的目的。其實這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的資料都不熟悉：一次，他看到不會的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問題了。

　　但是教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽老師，講課能夠用一板一眼來形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會!還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺課上的十分充實。(強烈推薦校長給這樣的老師加工資!)

　　所以我覺得，主管教務(wù)的`領(lǐng)導(dǎo)真的就應(yīng)走出辦公室，來到課堂中，來親身體驗一下老師們的教學(xué)工作做得怎樣樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得，對于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級重點高校，更就應(yīng)把自己的水平體此刻日常點點滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。

　　以上就是我的一個小小的心愿。最后祝張校長工作順利，生活愉快!

　　此致

敬禮!

給校長的建議書 篇4

敬愛的校長：

　　我是一名在紫璜山上生活了六年的女孩，在母校經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，母校給予我寬大的操場，母校給予我錯落有致的教室，在即將畢業(yè)臨時，為了母校更受家長的追捧，我向母校提出更新電腦房、多進幾部新電腦的建議。

　　我們每個班幾乎都有五十多名學(xué)生，可是學(xué)校的電腦室只有三十多臺電腦。三十多臺電腦，有的已經(jīng)壞了，好的網(wǎng)速也很慢。我希望學(xué)校能換一些更新的.、更好的電腦。電腦是我們接觸更多知識的窗口，所以為了校長能夠采納我的意見，我設(shè)計了幾個方案。

　　一、 首先請一支技術(shù)人員，將電腦室進行擴大、整修。

　　二、 向電腦專賣店購買一批新電腦，安裝起來。

　　三、 增加電腦課。每一周只有一節(jié)電腦課才四十分鐘。而且有的電腦課會被主科老師占走，所以一周兩節(jié)電腦課，讓同學(xué)們在網(wǎng)上學(xué)知識。

　　以上是我的建議，望校長能慮采納。

　　祝

身體健康

　　建議人：六年四班 陳密麗

　　5月15日

給校長的建議書 篇5

　　敬愛的校長：

　　在這六年的小學(xué)生活里，作為是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生的我，一轉(zhuǎn)眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了。對于熱愛母校，關(guān)心母校的我，在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。

　　我希望我們的學(xué)校能把調(diào)羹換成筷子，經(jīng)過我調(diào)查，筷子利用杠桿原理夾取食物。當用小小的筷子夾菜時，五個手指要同時用力，牽動腕部、肘部和肩部關(guān)節(jié)，以及上臂多塊肌肉一起運動，因此，使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細動作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進大腦細胞的發(fā)育。

　　因為我們沒有筷子，有可能有些同學(xué)不會拿筷子吃飯，要是被外人看見了，多不好呀。為了同學(xué)們能用筷子吃飯，我對此建議：

　　第一：把學(xué)校的所以的調(diào)羹換成筷子，讓我們的學(xué)生鍛煉手指的力度和手部精細動作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的'靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進大腦細胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活，而且占地小,不導(dǎo)熱，活動手的各個部位。

　　第二：不要用一次性的筷子，不會用筷子的同學(xué)，教他們會夾住東西為止。

　　第三：開展多次的用筷子的活動。

　　以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。

給校長的建議書 篇6

尊敬的校長：

　　您好!我是一名六年級即將面臨畢業(yè)的小學(xué)生，在我即將畢業(yè)之際，我向您提出我的幾點建議：

　　一、我希望可以將班級的.窗戶都按上鐵護欄。這樣會更安全，這樣既讓家長放心，也防盜如果不加防護欄也可以，那就請麻煩您讓維修工來修一下我們班的窗戶扣鎖，這樣會更安全些。

　　二、可以讓學(xué)校每兩個星期舉行一次大掃除，不要讓清潔工不定期噴消毒水，這那個樣的話，消毒水的氣味會讓我們不舒服，第一次時，我們同學(xué)把消毒水結(jié)成的顆粒當成是別人撒的鹽，甚至有的人用舌頭把那些顆粒舔了一下，這樣可能有害健康，所以，我希望全校都能這樣。

　　三、我希望可以管理一下說臟話的同學(xué)，這樣可以讓校風(fēng)更好!這就是我的建議，您可以在百忙之中抽空來看看看。

　　建議人：

　　20xx年X月X日

給校長的建議書 篇7

尊敬的校長:

　　你好!

　　我是六年級的學(xué)生，在實驗附小生活了六年。

　　我們即將畢業(yè)，像一只出海的小船，開始新的旅程。

　　母校，只有想起你，我的心就充滿了感激。

　　想著就要離開你，離開老師，離開和我朝夕相處的同學(xué)，我真有點舍不得。

　　現(xiàn)在我對您提出幾條建議，讓母校變的更好。

　　更加燦爛。

　　六年來，我對學(xué)校有不少的了解，我也變的成熟有知識了。

　　這都是母校的功勞呀!

　　可是，母校還是有一些缺點的.，那是什么呢?

　　第一拉近老師和學(xué)生的關(guān)系。

　　現(xiàn)在有很多的學(xué)生還是不能明白老師對我們的良苦用心，老師也是想不透學(xué)生五花八門的心思。

　　在這里我建議讓老師和學(xué)生心平氣和地坐下來各自說出自己的心里話。

　　這樣我們才能明白老師們的良苦用心。

　　第二:高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。

　　書籍能讓我們的視野更擴寬。

　　所以，我們應(yīng)該多多開展這方面的內(nèi)容，讓我們多多看書，在書的海洋中遨游。

　　現(xiàn)在校長您會采納我的這個建議嗎?母校會是我建議的這個樣子嗎?可能吧!

　　建議人:黃鈴媛

　　4月3日

【給校長的建議書】相關(guān)文章：

給校長的建議書10-23

給的校長建議書04-01

給校長的建議書10-01

校長建議書02-02

給校長的建議書06-19

給校長的建議書10-12

給的校長建議書11-19

給校長建議書04-01

(熱門)給校長的建議書07-05

（必備）給校長的建議書07-08