管理不到位檢討書(shū)[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編為大家整理的管理不到位檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是xxx，晚自習(xí)的紀(jì)律問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了，上一周我們班的考核分是最后一名，這一周情況還在發(fā)展，最多的就是晚自習(xí)我們的班上經(jīng)常被扣分，因?yàn)槲沂羌o(jì)律委員我是首要責(zé)任，盡管每次晚自習(xí)我都很用心的在維持紀(jì)律，但是扣分的事情依然在發(fā)生，我每一天都在不斷的為自己解釋，這段時(shí)間以來(lái)我覺(jué)得不是自己能夠解釋清楚的了，也不是想著怎么開(kāi)脫自己，我知道這跟自己的管理方式有關(guān)系，這幾天我就一直在想怎么讓自己換一種管理方式，我想了又想自己的管理方式不好就是在同學(xué)們面前我沒(méi)有威信，在私下的時(shí)候我們打成一片，在維持班級(jí)紀(jì)律的時(shí)候我還是用那種方式，真的很慚愧，后來(lái)一想這樣肯定是不行的，這樣以來(lái)肯定就沒(méi)有什么威信了，再一個(gè)就是自己經(jīng)常只會(huì)說(shuō)一遍，不會(huì)主動(dòng)的去說(shuō)第二遍，嚴(yán)肅不起來(lái)，我覺(jué)得需要改變這樣的情況。

　　晚自習(xí)的紀(jì)律問(wèn)題不是第一次了，我沒(méi)有用心的維持班級(jí)的秩序，疏于管理，這是我的問(wèn)題，每次在吵鬧的時(shí)候我就不知道怎么辦了，我很想管好紀(jì)律，我很想讓同學(xué)們能夠在教室里面安靜下來(lái)，晚自習(xí)本來(lái)就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)時(shí)間，什么作業(yè)也是在這個(gè)時(shí)候完成的，但是我在管紀(jì)律的時(shí)候作用不是很大，大家沒(méi)有聽(tīng)我的安排，這首先是一個(gè)很大的問(wèn)題，每次都要您來(lái)維持班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題，我覺(jué)得自己很失敗，我不會(huì)拔尖責(zé)任推到同學(xué)們身上，我至始至終都是覺(jué)得自己的問(wèn)題，這是我的責(zé)任，我身為紀(jì)律委員卻不能夠讓同學(xué)們信服，自己做的很失敗。

　　每次晚自習(xí)的時(shí)候最多的問(wèn)題就是說(shuō)話，說(shuō)話仿佛是停止不下來(lái)的，上課的時(shí)候也會(huì)有，晚自習(xí)的時(shí)候會(huì)更加的嚴(yán)重，玩自己您經(jīng)常會(huì)來(lái)教室走一圈，對(duì)于我們的紀(jì)律問(wèn)題很上心，但是這是我的工作，我的任務(wù)就是帶好班級(jí)，特別是在玩自習(xí)的時(shí)候我就要管秩序，每一次學(xué)生會(huì)來(lái)查紀(jì)律的時(shí)候我我們班上就是在講話，不免這就會(huì)讓我們班扣掉很多分，我結(jié)合了自己這段時(shí)間來(lái)的表現(xiàn)更多還是我沒(méi)有建立起自己的威信，把自己在平時(shí)跟同學(xué)們交流的一套方式來(lái)管理班級(jí)，這是我沒(méi)做好，我也知道這樣的方式會(huì)讓我們班上的紀(jì)律越來(lái)越差，作為紀(jì)律委員我應(yīng)該要服眾，不然真的不適合當(dāng)班級(jí)的紀(jì)律委員了，請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)，這段時(shí)間的表現(xiàn)不是我想看到的，我會(huì)繼續(xù)努力，管理好班級(jí)的。

此致

敬禮！

檢討人：_____

　　20_____年_____月_____日

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