學生檢討書[通用]

　　在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編精心整理的學生檢討書，希望對大家有所幫助。

學生檢討書1

尊敬的老師：

　　我寫這份檢討書，是真心的檢討自己所犯的錯誤，并且堅定我改正錯誤的決心。

　　在這里，我非常感謝老師給了我這次悔過的機會，我一定會珍惜這次機會。這次檢查宿舍的時候，我們宿舍的衛(wèi)生不合格，損壞了班集體的整體形象，給班集體形象帶來了影響。宿舍是我們學習生活中非常重要的一部分，搞好衛(wèi)生不只是為了學校的要求，也是為了給我們自己提供一個良好的學習生活的地方，對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛(wèi)生，不止違反校規(guī)校紀，還會對自己的身心健康帶來很大的傷害。

　　我一定痛改前非。只要我們宿舍全體成員堅持不懈的努力，對自己都嚴格要求，我們一定能夠糾正我們以前的錯誤。在今后的學習生活中，我們將會擁有一個非常舒適的地方，那就是我們的宿舍。

　　我和我們宿舍由于宿舍衛(wèi)生沒有打掃好，給班集體的形象帶來了影響，使班集體的榮譽受損，我們沒有別的辦法可以補救我們所犯的錯誤，只有通過現(xiàn)在以及以后得努力來改正我們的錯誤，爭取不再犯這樣的錯誤。我們要改的不僅是要搞好宿舍的衛(wèi)生，還要從思想上明確其重要性。

　　在老師批評和教導之后，我們宿舍全體成員都認識到了自己所犯錯誤的嚴重性，都下定決心要改正。

　　早上起來，每個人整理好自己的內(nèi)務，再由值日生負責宿舍的打掃工作。這也為我們贏來了一個非常舒服的學習生活的環(huán)境。這只是一個開始，不過這個良好的開始讓我們更有信心在以后不會在犯以前同樣的錯誤。只要我們宿舍集體把搞好衛(wèi)生養(yǎng)成一種習慣，那么這樣好的習慣就會一直保持下去。良好的整理內(nèi)務的.習慣，不止讓我們會有一個舒適的環(huán)境，這還會影響到我們的各個方面。使得我們在學習生活中的其他方面也會變得更加認真負責。 。我們不止搞好了衛(wèi)生，把自己的個人衛(wèi)生整理的井井有條，并且保持的也很好。也許有人不會相信我們，但是我們會用我們的實際行動來證明一切。空紙白話不能信服，我們會用實際行動努力堅持到底的。

　　我犯的錯誤，使我懊悔不已。我要改正，嚴格要求自己，在以后不在犯同樣的錯誤。

　　我會銘記這次教訓，并且以后努力改正。我懇請老師給我一個改過的機會，我在以后會用實際行動來證明的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　時間：xxx

學生檢討書2

尊敬的政教處：

　　此時此刻，我感到愧疚萬分、羞愧不已、顏面無存、糾結(jié)痛楚。面對我的個人錯誤，我深深地感到愧疚，對不起學校，對不起老師，對不起同學，更加對不起我的父母。在此，我向您遞交我違紀的檢討書，以深刻反省認識自身錯誤，并且厚顏無恥得向您懇求原諒。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候說閑話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　今后，我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代學生，一名正在接受教育的`人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

　　事已至此，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機。我從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校爭光添彩。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生檢討書3

尊敬的陳老師：

　　中午的時候您批評了我，我感到很慚愧。我深刻地反思，我確實做得不對，違反了學校的規(guī)定，班里的紀律。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的.思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

　　希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

學生檢討書4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　很抱歉作為一名高中的這次卻做出了我身為一名學生不應該做的事情，我為的行為感到羞愧。還記得在剛剛來到學校的時候老師您就和講過我們真正在高中需要做的是什么，那些是我們年齡段不應該做的事情。但我卻沒有謹記您的教導，在今天做出了這么的行為。我想我不是一個合格的高中學生，如果是一個合格的高中學生是一定不會犯下在廁所抽煙的錯誤，更是不會接觸煙這種東西。應該做的是在上課的時候好好的聽課認真的聽講，讓自己有足夠的積累來面對將來的高考。而我卻沒有做到我身為一名學生最基本的義務，那就是學習，學習對于現(xiàn)在的'我們來說是最重要的，高考是我們的當務之急，我們應該在高中這個這么關(guān)鍵的時候好好學習，而不是去沾染這些不良嗜好。

　　事情發(fā)生之后我就對自己進行了深刻的反省，也明白了自己的錯誤。其實我的這個壞毛病之前也都還是沒有的，直到這個假期，我跟著我的表哥玩在了一起。在一開始雖然天天和他玩，但是我也知道我作為一名學生我不能和他學習那些不好的習慣。所以即便是他多次給我散煙，教唆我抽煙，我也沒有聽，堅守住了自己作為一名學生的底線。但是我最后還是沒有堅持的長久，在某一天，我看他抽煙，并且是一副很舒服很享受的感覺，我就對煙這個有了一些興趣。我在想這個有那么好抽嗎，能夠讓人看起來這么放松這么舒服。所以我便向他討要了一根，想試一下什么感覺，從此之后我就一發(fā)不可收拾。只要他遞給我，我就抽，慢慢的也開始自己買煙了。后面開學之后我想著我這個毛病應該改掉不能夠帶到學校里面去，所以想要強制的戒掉。一開始前面我還能堅持住，第三天我實在堅持不住了，還是開始在學校里抽起煙來，并且偷偷的躲到廁所里，如果不是這次被你發(fā)現(xiàn)我的錯誤，我不知道還會犯到什么時候。也多虧您發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，不然我想我也不會在主動改掉的。有可能就一直堅持下去，最后把自己身體搞垮，對于我這個還在發(fā)育長身體的年紀，抽煙可以說是相當?shù)奈：ι眢w，抑制自己的發(fā)育。我現(xiàn)在也醒悟了過來，以后一定不會在犯下這樣的錯誤了，一定好好的學習，迎戰(zhàn)高考。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生檢討書5

尊敬的XX：

　　很抱歉要向您遞交這份300字的檢討書，關(guān)于反省我在學校抽煙的錯誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了！所以在這里我向你坦白我抽煙的錯誤，請求你的'諒解。

　　關(guān)于我的檢討和反�。菏紫任乙呀�(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質(zhì)，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的學生，從法律意義上講就沒應該吸煙，這也是違反了法律法規(guī)的。再者我在學校吸煙更是錯上加錯，學校的規(guī)章制度明確表明學生不應該在學校學期期間吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應該。

　　我今后的改正措施：

　　第一，我將手上的全部香煙全部的把它們都仍了。

　　第二，遞上這份300字的檢討書。

　　第三，今后絕不在觸碰香煙，遇見同學又吸煙者都要上前勸說。

此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月

學生檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這里，我先跟您道歉，在昨天我……，先跟您說一聲對不起。對不起老師，我不應該……，我為自己不正確的學習態(tài)度道歉。我辜負了我的父母，我沒有像他們想的那樣在學校里面好好學習；我辜負了老師，老師平時是那么的相信我。我做出了不好的事，我也對不起同學們，我給他們樹立了一個不好的榜樣。

　　我想跟同學們說，不要向我學習。在我們這個年齡段，應該好好的學習，好好的上課，才對得起自己。我們在學校上課，就要遵守學校的制度。學校再三強調(diào)，不能夠……，我卻把這些話拋之腦后，整天只想著怎么玩，而不是怎么學習，提高自己的學習成績。在被老師批評之后，我想，我已經(jīng)知道了自己的錯誤，謝謝老師告訴我這個道理，謝謝老師給我改正錯誤的機會。

　　謝謝老師在知道我……的時候，沒有嚴厲的批評我，沒有給我很重的懲罰，而是心平氣和的給我講道理。因為我也知道自己的性格，如果老師對我進行了嚴厲的批評，我反而會跟老師唱反調(diào)，產(chǎn)生逆反心理。老師溫和的語氣讓我很適用，我能夠心平氣和的跟老師聊聊天，說說我的'想法，老師才能夠幫助我改正。

　　謝謝老師沒有放棄我這個其他老師眼里的壞學生，讓我能夠重拾對提高我的學習成績的信心，重拾對學習的興趣。讓我能夠改變自己不正確的學習態(tài)度，讓我回到課堂上，學習新的知識，繼續(xù)坐在教室里，聽老師們講課。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情，因為老師的教導，讓我能夠早點認識到自己的錯誤。讓錯誤在萌芽時期就被掐滅，沒有到無可挽回的地步，我很感激。

　　我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，在接下來的時間里，我會好好改正自己的缺點，端正自己的學習態(tài)度，認認真真的學好每一天的課程。我會努力追趕上同學們的腳步，趕上同學的學習進度和老師們的教學進度，爭取不拖后腿。

　　在這里，我希望老師以后能夠繼續(xù)對我嚴格要求，讓我也能夠以更高的標準來要求自己，我相信，只要我肯努力，就一定能改正。希望老師跟同學們能夠一起監(jiān)督我，一起幫助我改變我的學習習慣，讓我能夠變得更加的優(yōu)秀，能夠讓家人為我感到驕傲。我不會再讓父母和老師對我感到失望了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天的xx課上，我沒有控制住自己的欲望，就不自覺地犯錯，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來犯錯，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違反了班級班規(guī)。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。我在上課的時候犯錯的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的.重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上犯錯的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生檢討書8

尊敬的老師：

　　今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領(lǐng)導說，說出遲到的理由，可是我覺得現(xiàn)在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

　　所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

　　對于準時上班，我一直都沒有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有什么，其實這是一種非常不好的習慣。

　　一方面，這反應了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度，對工作的'認真負責程度，另一方面，這會給同事和部門帶來了不好的影響。尤其我是一個中國共產(chǎn)黨員，平時更應該在工作中起模范帶頭作用，更應該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。

　　我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，保證以后準時上下班。”

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　xx年xx月xx日

學生檢討書9

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　您好！

　　本人懷著萬分的愧疚還有萬分的懊悔向各位寫下這樣一份檢討書，我為自己實務操作行為感到了極大的愧疚與不安，在此，本人向各位領(lǐng)導們做出深刻的檢討：

　　通過這樣一起事故的發(fā)生，我感到本人責任心有待加強，然而亦是長時間以來對于自己放松要求，工作紀律渙散的一種必然結(jié)果。本人身為代崗位人員，應需要嚴以律已，對于自己更加嚴格的要求！但是自己卻不可以做好好好的約束自己，因為本人的失職，給單位造成非常嚴重的安全隱患，假設出現(xiàn)事故的話，后果真的是難以想象~~~這也表明，本人對于自己的工作位具備足夠的'責任心，也沒有將自己的工作努力的做好。在本人的思想中當中，依然是存有過一日是一日的想法，純粹混日子的思想。如今，自己深刻的感到，此乃是一個十分危險的傾向，同時亦是一個非常重要的苗頭。

　　所以這次發(fā)生的事情，讓我感到的不僅僅是奇恥大辱，更重要的是對不起領(lǐng)導的信任和對自己的關(guān)心。

　　同時也要真心感謝領(lǐng)導。假設領(lǐng)導沒有第一時間發(fā)現(xiàn)，同時要求自己深刻反省，繼續(xù)放縱自己，那么后果會非常嚴重，甚至沒有辦法想象這樣的工作失誤。所以通過這樣的事情，我在深感痛心的同時，也感受到了另一份幸運，覺得自己及時醒悟了，這無疑是我未來人生發(fā)展道路上一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。所以在這個地方，我在向領(lǐng)導作出深刻檢討的同時，也向領(lǐng)導表示衷心的感謝。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生檢討書10

尊敬的教師：

　　您好！

　　此番我對不住您了，做了傷害教師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！

　　這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自我，居然寫出那樣不尊重教師的話，給教師造成了深深的傷害，我深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)�來了麻煩，影響自我的表現(xiàn)和在教師同學們心中的形象。并且在同學們中間也造成了不良的影響。

　　教師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位教師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的.表率，沒有一位教師不愛護自我的學生，王教師也是這樣的一位好教師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王教師對我們的付出、奉獻和愛護。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。并且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自我的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個教師都期望自我的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環(huán)境，可是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應當，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自我犯了很嚴重錯誤，我愿意受到教師的處罰，求得教師的原諒。

　　對不起，教師！我明白，教師對于我的行為十分的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要經(jīng)過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答教師的付出和奉獻。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自我，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，期望教師能夠相信我的悔過之心，能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

　　多謝尊敬的教師！

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

學生檢討書11

尊敬的校領(lǐng)導，老師：

　　__月__日，我由于自己一時報著僥幸心理，于____老師的監(jiān)考，違反了校規(guī)，在老師認真監(jiān)考，同學們都專注答題的時候，我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響，且影響了校風。

　　我知道，老師對于我的犯校規(guī)非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的.重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

　　幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向謹向各位領(lǐng)導、學生會干部做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導匯報如下：

　　第一、我的行為不符合一個中學生的要求。作為當代中學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應該一時的疏忽便違反校紀校規(guī)。況且，考試作弊不僅對老師不尊重，對自己的不負責,同時也影響周圍同學學習成績的公平性，控制自己不在考試的時間作弊并不是一件很困難的事。平時認真學習就夠了.

　　第二、我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和班風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，想到自己在下面作弊，動作較隱蔽，也沒有發(fā)出聲響，應不會被老師發(fā)現(xiàn)。當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有檢討自己：

　　一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　二，用心克服生活懶散、不服從學校規(guī)定的缺點。

　　三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

　　我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!

　　相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學生檢討書12

尊敬的老師：

　　我是你的學生：xxX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對xx這種不良行為的深刻認識。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)xx關(guān)于xx的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：xx雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的xx也非常的生氣。我也知道，對于學生xx是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的'錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

　　1、思想上的錯誤：

　　2、行為上的錯誤：

　　3、對同學和自己的影響上的錯誤：

　　我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤。

　　希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生檢討書13

尊敬的老師：

您好!

　　我是xx，我現(xiàn)在實在是非常的難受，有一些一旦養(yǎng)成了習慣就是會影響很不好，我現(xiàn)在，真的是非常的自責，有些事情都是需要時間去積累的，但是我養(yǎng)成了不按時完成作業(yè)的習慣，這只在朝夕之間，我為這次的行為感到羞愧，同時現(xiàn)在想起來的時候也是非常的自責，我讓你失望了，這是我的錯誤，有的時候不是說自己想怎么做就怎么做，一定要有事實根據(jù)，現(xiàn)在我也一直都在想著這個問題，我這次沒有按時的完成作業(yè)就是太貪玩了，在家里養(yǎng)成了習慣，您布置的作業(yè)本就不是很多，現(xiàn)在我想了想我在這個方面還是有很大問題的。

　　這次我沒有按時的完成自己的作業(yè)，我很是難受，我愧對您的教導，你教會了我們很多東西的，但是我卻沒有按時的去完成好自己的事情，這讓我非常的困惑，這段時間以來在家里面上課，我知道這一切都是需要自己自覺，有些同學就做的很好，每天按時的完成作業(yè)，很是自覺地在做好自己的事情的，但是我卻沒有合理的安排好自己的時間，一直都是非常任性的，在自己的事情，我沒有自覺的做好自己的事情，在學習上面也沒偶遇花時間，這真的是讓我非常的自責，現(xiàn)在想了想還真的是這樣，我沒有第一是時間去完成老師布置的作業(yè)，每天就抱著僥幸的心理，認為自己在家里不下作業(yè)也沒有老師管，這樣的心態(tài)嚴重的影響到了我，現(xiàn)在我意識到了這個問題非常的嚴重，我需要好哈的去檢討自己。我希望您能夠給我一個機會，這次的事情我真的是知道錯了，是我沒有合理的安排好自己的`時間，我一定會好好的去做好這件事情，這對我來講是非常有必要的，我知道我需要時間去反省自己，我今后再也不會抱有僥幸的心理了，我也一定會給自己這樣的行為做一個深刻的反省，我真的也是知道事情的嚴重程度了，像這樣的情況我再也不會出現(xiàn)了，不讓您操心，這段時間以來您一直都在認真的給我們講課，其實每次布置的作業(yè)是不多的，但是我沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，一錯再錯，這次是真的沒有認真去的去完成自己的事情，沒完成好作業(yè)，通過這件事情我也一定會好好的擺好心態(tài)，以后按時的完成作業(yè)，帶頭做好榜樣，請您給我改過的機會。

　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生檢討書14

尊敬的xx校領(lǐng)導：

　　你好！

　　本人因去吃早餐，而私自沒有去做早操，也沒有向尊敬的xx班主任說明情況；本人深感慚愧；尊敬師長，遵守校規(guī)校紀，是我們做為一個好學生的起碼道理；而我沒有做到，尊敬的xx老師我想對你說聲，"老師，對不起，我知道錯了，不會再有下一次咯，我保證"。另外，我就此次事件，我應做到，向班主任說明情況，待得尊敬的xx老師允許后，才去吃早餐；本人嚴重的違反了校紀校規(guī)，本人深深地檢討過自己的不足之處；發(fā)現(xiàn)自己有許多的缺點，我需要認真地改過；謝謝，尊敬的xx校領(lǐng)導們和各科老師們對我的`教育與培養(yǎng)！

　　我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：xxxxx希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　xxxx學生

　　x年xx月xx日x時

學生檢討書15

親愛的老師:

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規(guī)定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規(guī)定的決心.經(jīng)過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不但給自身帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我了解也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以了解我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再違反規(guī)定。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，了解老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，因此我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種較大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的.心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不了解的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，因此我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自身心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的較大較大。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自身的學生做好自身份內(nèi)的事!從而樹立個人不錯形象，也使我們班集體有一個不錯的形象.其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自身一個不錯的環(huán)境來學習，也有一個名聲在外的不錯平臺來展示自身，鍛煉自身.但，一個不錯的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自身這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那是不會有不錯的環(huán)境形成的!對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自身的錯誤，并督促自身改正!因此，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　每一個人都應該為自身所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我了解，作為班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自身的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自身，批評和教育自身，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提升我的思想認識，加強責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。

　　態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。

　　說實話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自身違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自身的一份力!

檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

【學生檢討書】相關(guān)文章：

學生的檢討書06-27

學生檢討書（經(jīng)典）08-01

（經(jīng)典）學生的檢討書07-31

（經(jīng)典）學生檢討書07-03

學生的檢討書（經(jīng)典）07-27

學生檢討書[經(jīng)典]07-25

學生檢討書07-19

（精選）學生檢討書07-04

學生檢討書07-19

學生檢討書07-19