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小學(xué)教師檢討書范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過，我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)教師檢討書范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教師檢討書范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先誠(chéng)摯地說(shuō)聲對(duì)不起。我作為一名從教多年的小學(xué)教師，忽視學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對(duì)我的信任。
這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí)，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。
回顧我的'錯(cuò)誤經(jīng)過，原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾�，�?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：第一，光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī)，想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。第二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。第三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。
經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來(lái)說(shuō)，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師檢討書范文2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，現(xiàn)在是xx班的數(shù)學(xué)老師，回顧這段時(shí)間的教學(xué)經(jīng)歷我是惶恐不安，沒有做出一定的成績(jī)來(lái)，作為一名教師有幾點(diǎn)是非常重要的包括了學(xué)習(xí)，包括工作，我就是沒有讓自己處在一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，也沒有一個(gè)好工作狀態(tài)，帶好學(xué)生是我的本職工作，可是這個(gè)學(xué)期來(lái)還是能夠看出來(lái)我教學(xué)工作沒有做好，學(xué)生整體成績(jī)都有一定的下滑，這是作為一名老師最大問題之一，我想了想一年的來(lái)的工作實(shí)際上我是退步了很多，這是有很大問題的，我應(yīng)該檢討自己。
作為數(shù)學(xué)教師我的責(zé)任很大，一個(gè)班上幾十個(gè)學(xué)生我的壓力是非常大的，工作上面沒有完善好，我想了想自己這個(gè)學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作，我沒有盡心的去做好這些，這是有很大問題的，現(xiàn)在我也想了很多，不管是在什么時(shí)候我都應(yīng)該知道自己做這件事情的意義在哪里，我覺得就是讓學(xué)生們成績(jī)有所提高，這就是我的最終目標(biāo)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我過多的在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的一個(gè)管理，沒有花很多時(shí)間在自己教學(xué)技巧上面，一味的用一些舊的教學(xué)理念在教育學(xué)生，這是會(huì)出大問題的。
所以在接下來(lái)的工作當(dāng)中我必須要清楚這些，我總是喜歡在課堂上臨時(shí)發(fā)揮，丟失了一名教師應(yīng)該有的習(xí)慣，那就是備課，這是非常有必要的，仔細(xì)想想這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我很多時(shí)候都沒有備課，都是在跟著自己思路在走，第一這種上課方式涉及到很大的問題，在上課的時(shí)候不能保證自己不卡殼，畢竟沒有備課，再有就是沒有一個(gè)清晰的思路，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不好的，我這么以來(lái)也是對(duì)工作不負(fù)責(zé)，最后我這樣子對(duì)工作影響是非常大的'，沒有備課是會(huì)出現(xiàn)很大的問題，這讓我教學(xué)成績(jī)不好還是有原因，真的慚愧。
這次之后我一定在各方面總結(jié)自己，首先就是在自己教學(xué)方式上面，還有一些不好的習(xí)慣，容易耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有成績(jī)提不上去這也是大問題，現(xiàn)在我一定要去認(rèn)真做好這些，當(dāng)然接下來(lái)的工作還會(huì)有很多，作為數(shù)學(xué)教師我應(yīng)當(dāng)反省，學(xué)生在這個(gè)年紀(jì)是一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)階段，我想不管是什么事情都應(yīng)該有一個(gè)度，通過這次對(duì)回想自己的錯(cuò)誤，我會(huì)好好糾正的，作為教師這也是我應(yīng)該對(duì)學(xué)生的一個(gè)態(tài)度，彌足珍貴。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師檢討書范文3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是教五年級(jí)x班和x班語(yǔ)文老師xxx，想跟領(lǐng)導(dǎo)道歉自己上班早退的事情，對(duì)此太抱歉了，因?yàn)樽约旱乃叫木瓦`反規(guī)定，我這樣做無(wú)疑是對(duì)工作不負(fù)責(zé)的，在此向領(lǐng)導(dǎo)您檢討自己。
昨天下午我沒有課，就一直待在辦公室里，作為老師，肯定是要等到下班才能離開崗位的。但是我因?yàn)橛X得無(wú)聊，加上辦公室大部分的老師都有課，只剩下零零散散的幾個(gè)老師在，隔著又遠(yuǎn)，也不能相互說(shuō)說(shuō)話，然后看著工作也完成的差不多了，就覺得提前下班應(yīng)該也可以，所以就趁著沒有人注意到我，我就直接從辦公室里離開回家了�？墒呛竺娴氖虑閰s是讓我不知所措，我忘記自己是兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，在最后一節(jié)課的時(shí)間，是有可能有學(xué)生來(lái)問我問題的，或者下課之后學(xué)生回來(lái)交作業(yè)的，而且就這樣早退了，這樣的話就不能給學(xué)生解答疑惑，也不能及時(shí)的把作業(yè)給批改了。因此領(lǐng)導(dǎo)和其他老師也就知道我早退了。
今天回到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我繼續(xù)了嚴(yán)厲的批評(píng)，畢竟自己是個(gè)老師，如果老師都不守規(guī)矩，那學(xué)生又怎么能夠遵守校規(guī)。我作為他們的師長(zhǎng)，所有的行為都應(yīng)該要以學(xué)生們?yōu)橹�，為他們著想，而不是自私的覺得自己沒有工作了，就做早退這種事情。這不僅是對(duì)學(xué)校規(guī)定的教師行為的違反嗎，也是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任。畢竟只要不是真正的下班時(shí)間，一般都會(huì)有學(xué)生去辦公室找我，而我在上班時(shí)間里就早退，這對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)其實(shí)是不公平的。昨天下午也確實(shí)有學(xué)生來(lái)找我，可是我卻不在辦公室候著，已經(jīng)在趕往回家的'路上了。現(xiàn)在我想起自己昨天的行為，心里特別的羞愧，是對(duì)學(xué)生的愧疚，亦是對(duì)自己做出如此行為的后悔。身為老師，做事情本就需要謹(jǐn)慎，提前下班的事情出現(xiàn)在我身上，也是著實(shí)讓人不可置信的了。這樣的我連我自己都覺得該要被罰的，不然要是有老師跟我學(xué)的話，那學(xué)校的風(fēng)氣也就會(huì)變差了，而且對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有影響。
經(jīng)過檢討，我明白自己的行為已經(jīng)觸犯到學(xué)校的規(guī)定了，更是冒犯校領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)。我知道自己已經(jīng)做出這等事，無(wú)法改變，我能夠去改變就是以后自己盡職的守在辦公室里工作，不早退，努力把自己教師的工作做好，不要讓學(xué)生們找不到人，也不讓他人跟著我學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師檢討書范文4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的老師xx，很抱歉在今天學(xué)生們的語(yǔ)文課上遲到了，讓他們錯(cuò)過了寶貴的課堂時(shí)間我感到非常的抱歉。
作為一名語(yǔ)文老師，同時(shí)還兼任著xx班的班主任，我竟然遲到了，但是我并不是故意的。我每天都堅(jiān)守在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，幾乎沒有疏忽的時(shí)候，但是就在今天我遲到了，浪費(fèi)了學(xué)生們整整十分鐘的課堂。
今天我還是按照原來(lái)自己出門的時(shí)間準(zhǔn)備過來(lái)上班的，看見今天下雨，我也沒覺得有什么，因?yàn)橹暗挠晏�，我一樣是按時(shí)到校，有的時(shí)候還提前了。但是今天真的是特殊的情況，路上的雨水真的很大，即便我打著大號(hào)雨傘，雨水還是將我的整條褲子給打濕了，正在我過馬路的`時(shí)候，一輛車飛馳而過，絲毫沒有注意到往來(lái)的行人，雨天路上人很多，這輛車開得很快，地面上的雨水又多，將水濺的到處都是，這輛車所過之處的行人幾乎都被它濺起的污水給淋濕了衣衫，這其中就有我，當(dāng)時(shí)的我氣不打一處來(lái)，奈何雨大，車開得快，根本沒辦法顧及這輛車了，等我匆匆趕來(lái)學(xué)校的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己竟然遲到了。
作為他們的班主任，我很抱歉自己吃到了，他們還小正是接受教育的時(shí)候，很多觀念都在建立的基礎(chǔ)時(shí)候，在他們信不忠班主任是最有威信力的，我經(jīng)常教育他們要守時(shí)，否則就會(huì)失去自己的誠(chéng)信，然而這一次我卻沒能夠帶好頭，碰巧今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課，學(xué)生們?cè)诟髯缘臅郎系攘宋艺昼�，我很愧疚，如果我今天能夠早一點(diǎn)出門，就不會(huì)有這樣的結(jié)果了，或許我出門早一點(diǎn)，雨就不會(huì)下的這么大，這么急。
但是遲到了就是遲到了，我無(wú)話可說(shuō)，今天下雨的天氣，我就應(yīng)該提前一點(diǎn)出門，身為學(xué)生們的班主任老師，如果我都用理由來(lái)推脫，那還有什么公信力可言，豈不是給同學(xué)們開了一個(gè)不好的頭，所以學(xué)校給我下達(dá)的處分，我不會(huì)有任何怨言，該如何處置就如何處置，作為一名語(yǔ)文老師，要公平公正。
我最對(duì)不起的便是我的學(xué)生，我沒有好好遵守教師應(yīng)守的準(zhǔn)則，這次遲到，肯定給學(xué)生們留了一個(gè)不好的印象，為此在往后的工作中，我會(huì)把班主任工作做得更好。
對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)，以后我出門的時(shí)間會(huì)提前，再也不會(huì)遲到了，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師檢討書范文5
尊敬的老師：
您好！
這段時(shí)間由于自己工作中的疏忽導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)十分差，即便其中也有學(xué)生自身的原因也應(yīng)該讓身為教師的自己好好反思，明明小學(xué)階段的教學(xué)任務(wù)并不繁重卻出現(xiàn)了成績(jī)差的表現(xiàn)，不得不說(shuō)很有可能是自己在教學(xué)工作中的怠惰所導(dǎo)致的，無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是家長(zhǎng)都對(duì)學(xué)生平時(shí)的成績(jī)十分關(guān)注，然而此刻的慘淡教學(xué)成績(jī)讓我覺得自己應(yīng)該進(jìn)行深刻的檢討比較好。
在我看來(lái)出現(xiàn)這種問題的緣故還是因?yàn)榻虒W(xué)時(shí)過于注重形式，僅僅是將課本上的知識(shí)照本宣科地講下去又怎么能夠獲得良好的效果，對(duì)于備課工作不夠認(rèn)真且在正式的課程中僅僅只注重于形式，這種教學(xué)的效果還不如讓學(xué)生自己拿著教材進(jìn)行自習(xí)呢，想到這樣的結(jié)果還是應(yīng)該在平時(shí)的`課程之中多花費(fèi)些心思才行，畢竟身為教師的自己也應(yīng)該要在課堂上劃分出重點(diǎn)才行，若是因?yàn)榻淌趦?nèi)容過于簡(jiǎn)單便不用心只會(huì)讓自身的教學(xué)能力得不到提升，到時(shí)候面對(duì)學(xué)生的沮喪與家長(zhǎng)的失望又該如何回應(yīng)他們呢？
須知有些時(shí)候自己教學(xué)的思維與學(xué)生聽課的想法是完全不同的，我要站在學(xué)生的角度思考問題才能明白如何提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而此刻教學(xué)成績(jī)差的表現(xiàn)便是學(xué)生很難弄懂課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，陷入這種惡性循環(huán)而不自知便會(huì)導(dǎo)致這段時(shí)間的教學(xué)工作很難獲得成果，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)若是無(wú)法讓學(xué)生的成績(jī)得到提升自然也會(huì)被家長(zhǎng)所埋怨，面對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)狀還是盡快調(diào)整原有的教學(xué)方針才能讓學(xué)生獲得提升，而且自己在這個(gè)過程中要認(rèn)真對(duì)待才不會(huì)讓教學(xué)成績(jī)差的事情再次發(fā)生。
除了基礎(chǔ)的備課工作需要做好以外還要做好公開課的記錄，尤其是這次教學(xué)成績(jī)差暴露出來(lái)的問題需要虛心請(qǐng)教其他的教師，找出教學(xué)成績(jī)差的原因并采取有效的措施進(jìn)行改正才是現(xiàn)階段的自己應(yīng)該做的，而且對(duì)于學(xué)生在平時(shí)測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題也要重點(diǎn)進(jìn)行講解才能讓他們有著更深層次的理解，在上課時(shí)要求學(xué)生做好筆記并為他們解答相應(yīng)的疑惑才行，如果可以的話應(yīng)該還要求學(xué)生準(zhǔn)備錯(cuò)題集并記錄學(xué)習(xí)中的每個(gè)難點(diǎn)。
對(duì)于當(dāng)前階段的自己而言提升教學(xué)成績(jī)的方法其實(shí)有很多，但重要的還是自己能夠意識(shí)到問題所在并愿意盡快采取相應(yīng)的措施才行，即便是為了提升自己平時(shí)的教學(xué)水平也應(yīng)該在接下來(lái)的工作中不斷努力，而且既然我已經(jīng)接手了這個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作就應(yīng)該要為了學(xué)生們的成績(jī)負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師檢討書范文6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本學(xué)期我在學(xué)校犯了很多個(gè)小錯(cuò)，雖然影響不是特別大，但對(duì)自己還是一些影響的，尤其是作為一個(gè)教師，工作中就應(yīng)該時(shí)刻的對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格的約束，而不是不斷的犯些小錯(cuò)，小錯(cuò)多了，也就變成大錯(cuò)了，因此對(duì)自己進(jìn)行了自我反省，也向您遞交犯錯(cuò)的檢討書。
我是教小學(xué)五年級(jí)xx班的語(yǔ)文老師，我在本學(xué)期里，工作上并不是很出眾，就是因?yàn)樽约浩綍r(shí)沒有管好自己的行為。比如上課偶爾沒有備好課，就直接給學(xué)生上課了，重點(diǎn)是我經(jīng)驗(yàn)本就不足，如果不事先備課的話，一堂課是上不好的，對(duì)學(xué)生的影響才是最大的，這是我一個(gè)錯(cuò)誤。再有就是坐在辦公室里，時(shí)常瞌睡，總是走神，這樣給別的老師看見了也不好，是在樹立一個(gè)不好打的'榜樣，示范作用也是不可行的。作為教師，教師的責(zé)任就是教書育人，但我由于在本學(xué)期里上課散漫，就導(dǎo)致學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jī)很差，這主要責(zé)任在我，也是我自己不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，再有就是對(duì)學(xué)校下發(fā)的通知，我總是會(huì)拖延執(zhí)行，導(dǎo)致xx班總是最后才知道，這些錯(cuò)誤看似不大，但是積累起來(lái)，完全就是一團(tuán)亂，這給自己的工作也是有些影響的，尤其是對(duì)自己的考核，這是不過關(guān)的。
我之所以有上面那些錯(cuò)誤，也就是因?yàn)樽约簩?duì)工作的重視度不夠，沒有充分做好教師職責(zé)。上課前自己不備好課，在課堂上根本就講不了課，多次這樣的事情發(fā)生，學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性就下降了，就是因?yàn)槲疫@個(gè)老師都不注重，因此學(xué)生也就不去重視了。對(duì)待學(xué)校的通知總是不能及時(shí)傳到下去，也就沒有安排好學(xué)生的事情。我身為學(xué)校一員，做事情做成這樣，也是夠丟人的了。我所犯的這些錯(cuò)誤，皆是我自身原因造成。我提前把課備好，就不會(huì)讓學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)下降。如果我回家不熬夜，到校工作就會(huì)打瞌睡。如果及時(shí)的把通知給到學(xué)生那里，就能夠提前安排好事情，不會(huì)在當(dāng)天急忙做準(zhǔn)備，讓其他班看笑話。
我的不足是如此之多，在經(jīng)過自我反省后，我對(duì)自己有了更好的認(rèn)識(shí)，也明白自己未來(lái)還有很多的地方需要去做更正，更需要自己去加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)的修養(yǎng)，要把老師這個(gè)職業(yè)做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師檢討書范文7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下：
首先，作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對(duì)工作“不重視、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”；是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。身為一名教師首先得備好每一節(jié)課的教案，一節(jié)認(rèn)真的教案是一個(gè)老師上好一節(jié)課的前提和保障，像我這種不認(rèn)真?zhèn)浣贪傅男袨椋褪菍?duì)教師職業(yè)的褻瀆與侮辱，作為一名教師就應(yīng)該認(rèn)真去批改學(xué)生的作業(yè)，查出學(xué)生的不足，從而“對(duì)癥下藥”，才能提高學(xué)生的成績(jī)。學(xué)生既然認(rèn)真的完成了作業(yè)，我們不認(rèn)真的去批改就發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤，就會(huì)使學(xué)生錯(cuò)下去，也許就會(huì)一直錯(cuò)下去。不批改作業(yè)的行為就是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，甚至對(duì)教師這份職業(yè)不負(fù)責(zé)任，就是一種教學(xué)方面的誤區(qū)，就必須更改。
經(jīng)過我自己的深刻反思認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)，改正方面將做到以下幾點(diǎn)：
作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的'備寫教案，鉆研教材，力爭(zhēng)上好每一堂課；
認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí)，我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位、不端正。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注及幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則。提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師檢討書范文8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我沒有向領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)示，同時(shí)也是沒有提前請(qǐng)好假，我就沒來(lái)上班，雖然說(shuō)是有自己的私事要處理，但是我這樣不請(qǐng)假的曠工行為是很不可取的，我也要為我這次的行為做下檢討，好好的去反省。
作為一名老師，曠工這種行為是特別不應(yīng)該發(fā)生的，但是我卻還是做了，雖然是家里出現(xiàn)了一些急事需要我去處理，但是我也是應(yīng)該要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，打個(gè)電話，或者發(fā)個(gè)信息也是可以的，但是我還是沒有做，直到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我沒來(lái)上班，聯(lián)系我，才知道我家里有事情要處理，無(wú)法來(lái)上班。我的事情雖然道理上來(lái)說(shuō)是可以原諒的，但是流程上來(lái)說(shuō)，但我家里有事情的時(shí)候，我第一時(shí)間其實(shí)應(yīng)該就是給領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，來(lái)請(qǐng)假。
我們老師本來(lái)是應(yīng)該以身作則，去好好的教導(dǎo)學(xué)生的，如果自己都做不好，那么教學(xué)生更是不容易做好了，特別是小學(xué)這個(gè)階段更是如此，是學(xué)生們養(yǎng)成好習(xí)慣一個(gè)很重要的階段，我作為一名老師，更是要對(duì)工作去負(fù)責(zé)，態(tài)度上更是要端正，不能說(shuō)一時(shí)著急，就把工作的事情給忘記了，那么那樣的話，也是很不好的，還好這次我的課是中間的時(shí)間點(diǎn)，不是一早上就要上課，不然如果領(lǐng)導(dǎo)沒有發(fā)現(xiàn)，同事們也忙于自己的工作而沒在意的話，可能一節(jié)課學(xué)生們就要白等了，那樣也是很對(duì)不起他們的。
這次雖然是急事，但是其實(shí)無(wú)論是什么事情，我都必須要請(qǐng)假，這樣也是方便領(lǐng)導(dǎo)來(lái)調(diào)配工作，避免耽擱了教學(xué)的一個(gè)進(jìn)度，通過這次的事情，我也是反省明白我對(duì)工作必須要去負(fù)責(zé)，不能這樣，如果每個(gè)老師都是這樣的工作態(tài)度，那么也是很難去教好學(xué)生的，同時(shí)也是非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)指出我的這次錯(cuò)誤，批評(píng)我，讓我意識(shí)到我的工作還有沒做到位的地方，也是讓我明白，作為一名老師，責(zé)任是非常重要的，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校去負(fù)責(zé)。
而不是只單單的把這個(gè)工作當(dāng)成一個(gè)普通的.工作，作為小學(xué)的老師，更是要有老師的樣子，要自己做好了，才能更好的去把學(xué)生給教好。領(lǐng)導(dǎo)，此次的曠工讓我意識(shí)到我的態(tài)度，我的行為都是需要去改進(jìn)了，也感謝您原諒我的這次錯(cuò)誤，給予我改正的機(jī)會(huì)，在今后的工作之中，我一定會(huì)好好的去干，不再出現(xiàn)這樣曠工的行為了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師檢討書范文9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
身為一名老師，教育學(xué)生，培養(yǎng)他們成人成才，是我的責(zé)任，但是我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，體罰學(xué)生，給學(xué)校帶來(lái)了負(fù)面影響，是我的錯(cuò)。我很愧疚，沒能做好一個(gè)老師讓校領(lǐng)導(dǎo)您操心了，還得從您寶貴的工作時(shí)間之內(nèi)，擠出時(shí)間了教育和指導(dǎo)我怎樣做一個(gè)合格的，受學(xué)生喜歡的老師。
棍棒底下出人才，現(xiàn)在也被大家所不認(rèn)可，認(rèn)為這樣的教育效果不大，還會(huì)傷害學(xué)生那幼小的心靈，我也很認(rèn)同，現(xiàn)在的孩子都是父母的手中寶，抱在手上怕摔著，含在嘴里又怕化掉。是家中的掌上明珠，對(duì)他們寵愛有加，家里只有一個(gè)孩子寵愛也不可避免，這也造成了現(xiàn)在的孩子?jì)煽v，不服管教，教育起來(lái)非常的困難。
我是一名數(shù)學(xué)老師，還是班主任，日常孩子們的事情都是我處理，我們班有一個(gè)學(xué)生非常的調(diào)皮，給他擺事實(shí)，講道理，都行不通，我那時(shí)也是被氣糊涂了就做出了體罰學(xué)生的行為，還好您及時(shí)制止了我錯(cuò)誤的.行為，讓我冷靜后發(fā)現(xiàn)自己的舉動(dòng)是多么的不合法，現(xiàn)在國(guó)家也禁止老師體罰學(xué)生，您讓我懸崖勒馬，非常感謝您。作為我們班的班主任，我不能任性，不能隨意的發(fā)脾氣，更不能體罰學(xué)生，這樣的錯(cuò)誤一次已經(jīng)是錯(cuò)誤了，我在這里寫下軍令狀，再也不體罰學(xué)生了。
和孩子們相處，要抱著愛護(hù)，寬容，關(guān)懷，教導(dǎo)他們，每個(gè)人的內(nèi)心都是不同的，只要我能夠?qū)捜�，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的，內(nèi)心問題，才能夠更好的讓學(xué)生認(rèn)可我這位班主任，才能用我的方法去教導(dǎo)他們。
而不是與學(xué)生產(chǎn)生矛盾，使得師生感情破裂，學(xué)生的內(nèi)心世界是脆弱的，需要我們呵護(hù)，他們還是孩子，很多的事情還需要我的引導(dǎo)，矛盾因避免發(fā)生，如果發(fā)生了使他們與我這個(gè)老師保持距離，那樣就不能更好的教育和關(guān)懷學(xué)生了。
這些學(xué)生如同我的孩子，我應(yīng)該和孩子們打成一片，而不是用武力威懾他們，嚴(yán)厲的老師只會(huì)讓他們暫時(shí)的屈服，并不能讓他們真心的認(rèn)同，得不到自己的學(xué)生認(rèn)同作為老師是非常失敗的，我會(huì)以此為戒，不在犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，換位思考，如果我是孩子的父母得知自己的孩子應(yīng)為一些小事收到體罰一定會(huì)非常憤怒的，既然家長(zhǎng)愿意把自己的孩子交給我們學(xué)校教育，那是對(duì)我們學(xué)校的信任，我不能讓這些孩子的父母失望，不能讓我教師的身份蒙羞。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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