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      考試作弊檢討書

      時(shí)間:2024-06-01 08:18:04 檢討書 我要投稿

      (精)考試作弊檢討書

        當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,往往被要求寫檢討書來(lái)自我反思,請(qǐng)注意寫檢討要把原因講清楚。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的考試作弊檢討書,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      (精)考試作弊檢討書

      尊敬的老師:

        我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)XX級(jí)的一名學(xué)生,我叫XX。今天,我懷著愧疚和的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中不誠(chéng)實(shí)出現(xiàn)作弊行為這一事件做出更一番研議深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。

        嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律,三令五申的入學(xué)考試規(guī)范傳達(dá)的傳達(dá),終究在我這里沒(méi)有終究給予良好的貫徹。關(guān)于在本年度統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中事件發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠(chéng)摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意:老師,對(duì)不起。同時(shí),我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述,以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,從沒(méi)有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        吉洛姆因課業(yè)繁多,與此同時(shí),需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,以致本場(chǎng)科目又是諸多自己一直以來(lái)在眾多科目中學(xué)習(xí)起來(lái)感到較為困難的一門學(xué)科,許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中一直也比較是憂慮。因此,為了防止掛科的情況發(fā)生,考慮再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。

        此次行為的動(dòng)機(jī),完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信使得的。在考試的過(guò)程中,起初,老師發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收,我卻沒(méi)有趕快清醒,隨后老師且發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)又一再的分析指出并給予警告提醒,的我卻依然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,也絲毫沒(méi)有意識(shí)到無(wú)情節(jié)的嚴(yán)重性。最終,老師氣氛無(wú)奈老師的帶走了我的卷子,沒(méi)有卷子,考試就意味著不再繼續(xù),面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況,我情緒也很激動(dòng),過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發(fā)生了發(fā)生不必要的沖突,給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和郁悶。大錯(cuò)已鑄成,我就可以后悔的承擔(dān)后果。

        事后,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的沉默和思考,我開始深深的意識(shí)到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)不良的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己做出深刻反省,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過(guò)關(guān)而從此放任至此自己,繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放蕩放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至錯(cuò)誤即便無(wú)法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。

        因此,通過(guò)這件事,在深感懊悔的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,一方面是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的訓(xùn)示同時(shí),也向老師直言發(fā)自內(nèi)心的感激。

        此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對(duì)于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假若時(shí)日一長(zhǎng),如果在我們這個(gè)的校園和我們的集體中,這種投機(jī)取巧,不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無(wú)疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。

        目無(wú)紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),成才將無(wú)從談起。因此,我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。

        同時(shí),對(duì)于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的嚴(yán)重性,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),老師能給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中所,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人則。

        對(duì)于這件事情大禍所造成的嚴(yán)重后果,我想從以下深切三點(diǎn)來(lái)做出一些深刻的反省和認(rèn)識(shí): 第一,是我對(duì)考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識(shí)和重視程度不夠。在此次考試中,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和考場(chǎng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對(duì)于考試,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)達(dá)到我的要求,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上所蔗茅的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了一直以來(lái)期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫助過(guò)虛心我同學(xué)朋友。

        正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發(fā)生后,我將自己封閉式起來(lái),認(rèn)真認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所誤殺的錯(cuò)誤,沒(méi)有將老師所教授的課程不能學(xué)習(xí)好,沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課,而是采取碰運(yùn)氣的方式來(lái)應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)公立學(xué)校校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告以后,我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤,也是一個(gè)尤為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

        在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反思了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次反思,因?yàn)槲也还鈧α宋易约,也同時(shí)給老師帶來(lái)了比必要的麻煩。

        在我將得到應(yīng)有的處罰的同時(shí),我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,期望但是我希望學(xué)校不必因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己定立錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多努力來(lái)彌補(bǔ)。

        第二,是我對(duì)作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試,就該公平公正的需要進(jìn)行,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,行徑而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效果的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。

        而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在存著僥幸心理,想以虛假的方式來(lái)展現(xiàn)不實(shí)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,這是對(duì)自己慘重的嚴(yán)重可恥,也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德鐵律。我成就在此次考試中不光失去了對(duì)自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),更失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)間的不理智,而犯下了如此有大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的覺(jué)悟,更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)年后中其的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)標(biāo)牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠(chéng)做事,培植完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的路徑努力。

        古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生存環(huán)境點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再以退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。希望老師和同學(xué)在我社交生活今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)給予監(jiān)督,同時(shí),是非分明再次誠(chéng)懇的希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

        第三,是我對(duì)監(jiān)考表態(tài)老師的回應(yīng)及態(tài)度環(huán)境問(wèn)題。中國(guó)是一個(gè)古訓(xùn),華夏民族就講究尊師重道,這是千年遺留下來(lái)的傳統(tǒng)美德,卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)成才,耗盡青春,這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的排球。而我的行為的確也已已造成了對(duì)老師的不尊重和對(duì)其勞動(dòng)成果的不尊重。

        作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人因來(lái)說(shuō),這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)變革對(duì)我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本愛(ài)情要求。然而,我對(duì)自己在第三件事中的行為感到十分悲痛的愧疚。面對(duì)監(jiān)考老師的警告和要求,我應(yīng)該沒(méi)法任何的發(fā)言權(quán),因?yàn)橐磺衅鹨蚴俏义e(cuò)在先對(duì),但對(duì)于老師的提醒和推行的正常舉措,我卻沒(méi)有及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并給予良好的通力協(xié)作和回應(yīng),反而與老師

        當(dāng)場(chǎng)發(fā)生沖撞不良行為并做出一些過(guò)激行為。

        此舉完全違背背道而馳了做學(xué)生的原則,同時(shí)也失去了一名大學(xué)生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)或者說(shuō)監(jiān)考老師的感受,這是對(duì)監(jiān)考不能老師及其工作極不尊重的表現(xiàn),給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了同學(xué)們阻礙的正常監(jiān)考工作,也影響了封建統(tǒng)治同學(xué)們的正?荚嚱鹑谥刃。在此,我深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇歉意:對(duì)不起。

        發(fā)生這件事后,我知道尚不足以無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的承擔(dān)責(zé)任。因此。同時(shí),我誠(chéng)懇的希望老師能再給我一次再本錢,使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己覺(jué)醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來(lái)為我的專業(yè)和學(xué)校做出應(yīng)積極的影響,請(qǐng)老師相信。

        這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無(wú)知的錯(cuò)誤,我也保證這會(huì)是最后一次,像本次的比較復(fù)雜類似事件絕不會(huì)在發(fā)生。望老師能念在我是也反省認(rèn)識(shí)比較深刻的份上,從輕處理!爸e(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來(lái)差錯(cuò)改正自己的錯(cuò)誤。

        希望老師能夠幫助我,支持我,讓我修正能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要靜下心來(lái)的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮需要出在校所學(xué),為社會(huì)做出全力的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績(jī)與表現(xiàn)來(lái)勇氣證明我的決心。

        我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)初戀,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,不管怎樣用真誠(chéng)和努力來(lái)說(shuō)實(shí)話面對(duì)我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和財(cái)產(chǎn)損失鉆研來(lái)彌補(bǔ)我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱,才?huì)讓我在今后的道路中可中走出一個(gè)嶄新的自己。

        以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的研商檢討,請(qǐng)學(xué)院黨政老師看在我初次想想犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上才,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述可以保證一樣,用我的決心和信心來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。

      xx

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