高中生考試作弊檢討書

　　在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編為大家收集的高中生考試作弊檢討書，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次月考當中，我想著用不光彩的手段來獲得分數(shù)，但是還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我這種想通過作弊的手段來得到成績的行為是嚴重違反了學校的紀律的，也是特別不應(yīng)該有的行為，特別是我是高中生，也是懂得這是錯誤的，可是我這次真的是昏了頭了，也是要好好的反省我自己。

　　在這次考試之前，其實我就覺得不一定能考好，主要也是因為我平時的學習不夠認真，沒有好好的去掌握老師講的知識點，上課的時候也容易開小差，明明是應(yīng)該聽課的時候，卻胡思亂想，而且偶爾還和同桌講小話，到了快要考試的時候，我就想突擊一下，把知識復(fù)習下，應(yīng)該考得不是很糟糕，可是我平時的學習就沒學好，即使考前再怎么補也是很難，而且一些要記憶的東西我也是沒辦法在短時間內(nèi)解決掉，越想我就越覺得考試肯定會糟糕，而我又不想成績那么差，所以我就想著作弊的方式來提高成績分數(shù)了。

　　我也是知道作弊是不對的行為，要是被抓到了也是會被老師批評的，但是我還是心懷僥幸，覺得我應(yīng)該能蒙混過去，結(jié)果卻沒想到我的行為是被老師看在眼里的，開始還制止了我，但是我卻沒有想到那是老師不希望我作弊，希望我明白，要自己來考，但我沒注意到，也最終還是作弊被老師抓到了。我這樣的行為不但是不誠信，也是容易給同學做一個壞的榜樣，如果其他同學看到我通過這種方式獲得了好的成績，可能也是會模仿的，同時我如果成功了，也是會覺得反正可以作弊，干嘛還在平時那么辛苦的努力，那樣的話也是害了我自己。讓自己沒學到東西，反而養(yǎng)成不誠信的壞習慣。

　　考試的目的其實也是為了檢測我們平時所學，而作弊卻無法讓我看到我自己真實的水平，也會讓我大意，沒去注意哪些方面是需要我去提高的，長此以往，我的成績也是不可能進步的，更是可能退步。更是會在平時不認真的學習，這樣下次也是很不可行的。老師，我現(xiàn)在已經(jīng)知道我的錯誤了，考試的時候必須認真的去做題目，要考出自己的真實水平，不能作弊，即使分數(shù)不高，那么也是知道自己哪些方面是在平時沒學得好的，也是可以讓自己在以后在這些方面去提高，而不是不學，我也要在平時多認真的聽課做好作業(yè)，只有這樣，我的成績才能提高，而不能靠作弊的這種方式。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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