培訓早退檢討書5篇【精華】

　　當我們做某件事，出現了失誤后，我們要認真地反思檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編整理的培訓早退檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓早退檢討書1

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我對學校游行早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。

　　對不起,學校領導!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對于我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對于一個林偉華中學的一份子，保證每次實踐活動都按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認識到自己要為自己的沖動承當后果。你反復的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到了事情后果的嚴重性�，F在,我深深懊悔，深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,對領導的尊重不夠，對重要事項重視缺乏。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1、思想上的錯誤：對于課外實踐活動的重視度不夠，我開始的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。對于學校的每一次活動都有學校的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作為一名學生就更應該積極去參加。

　　2、行為上的錯誤：不應該早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，而且影響了我在學校領導面前的個人形象。如果大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不尊重，也是對汕尾人,汕尾市的'不尊重。

　　3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處分很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識和上級的指示安排，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望領導給我機會，能夠理解我。我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

　　此致

敬禮!

培訓早退檢討書2

尊敬的老師:

　　今天我懷著愧疚和懊悔向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤，表示自己對無故早退這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課早退,好好在課堂上學習的決心。

　　這次犯錯誤，自己想了很多，反省了很多，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老師一再提醒我們上課時要好好聽課，學到真知識，對自己以后就業(yè)有好幫助，別到時什么都沒有學到。而且老師曾說過信號系統和很多科目有必然的聯系，非常的關鍵。可我卻沒有重視老師屢次強調的話，當成了耳旁風，這些都是非常不應該的，這是對自己的不負責，也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校的紀律緊記在心，好(請幫助宣傳：)好在課堂上聽老師講課，爭取在課堂上消化老師講的重點和難點，能學到知識。我這次所犯的錯誤使老師非常的憤怒，我知道這是老師對我們的負責，對我們的前途特別的在意，看到我們在課堂上如此惡劣的表現，看到我們這么的不爭氣才會大發(fā)雷霆的。我知道老師特別在乎我們，對我們特別的好。

　　我知道我這樣做不僅讓老師失望，而且給自己也帶來了麻煩，也耽誤了自己的學習而且我這種行為給班級造成了及其壞的影響，在同學之間也造成了不良的影響，很容易導致班風的敗壞。我是個罪魁禍首，十惡不赦的千古罪人。由于我一個人犯下的錯誤，導致我們班級學習進度的放慢，影響了班級的紀律性，影響了課堂的紀律性，對我們抱有很大期望，對我們特別關心的老師，家長是一種極其大的傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我相信每個學生都希望有一個好的聽課環(huán)境，每個老師都希望有一個好的上課環(huán)境，而這樣的環(huán)境需要大家去共同維護來建立起來。而我這次的早退，破壞了這樣良好的環(huán)境，對老師，對學生都是不尊重的，我知道自己此時做的非常的不對，我知道自己此時罪孽深重，不可饒恕。

　　對不起老師！我現在犯的錯誤是一個很嚴重的原則性的問題。我知道，老師對我犯的錯誤是非常憤怒的。我也知道，對于學生，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我去連最基本的都沒有做到。如今，自己已犯下滔天大錯，我深深懊悔不已，我會以這次所犯錯誤作為一面鏡子時刻批評，自己。我

　　要知錯而警醒，知錯而改之，知錯而奮進，亡羊補牢，化此為動力，好好學習，學到真功夫。我也要通過這次事情，提高自己的'思想認識，強化責任措施，犯了這樣不可饒恕的錯誤，對于家長對于我的期望也是一個巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，供我們上大學，而我卻以這樣的行為回報父母，違背了父母的心愿，我此時感到非常的慚愧和大不孝。希望老師可以原諒我的錯誤，我也向老師保證自己會好好表現，認真學習的。

　　我現在真的很想好好學習這么課程，現在終于明白了這么課程的重要性，希望老師能給我一次改過的機會。即使老師沒有給我機會，我也沒話可說，因為我知道我這次犯的是一個不可饒恕的錯誤，我知道我罪孽深重。但是希望老師再考慮一下，懇請老師相信我能夠記住教訓、改正錯誤。希望老師能夠給我一次改過的機會，并且我會誠心地接受老師的批評和教誨，我一定不會讓老師再次失望的，請老師相信我。

培訓早退檢討書3

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對培訓早退這種不良行為的深刻認識以及再也不早退的決心。

　　我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，保證每場培訓不遲到，不早退是員工最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認識到自己需要為這場早退付出巨大的代價，也已經深刻的認識到此事的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已并作出深刻檢討。我認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，對培訓工作的尊重不夠，以后我將對此類培訓有更清醒的認識，更多的尊重。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓領導能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下:

　　1、思想上的錯誤:對于參加培訓的重視不夠。經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。試問:如果我很重視這件事情，我自己會無故隨意早退嗎這種行為雖然沒有擾亂其他參訓人員，但沒有參加完整，沒有聽到所有介紹的新業(yè)務和操作，會給以后的工作帶來被動，更無法教授柜員相關的業(yè)務知識，無論給支行或是分行的工作都帶來了隱患。既然有組織培訓，我就應該好好參加，認真學習，今后絕不再出現此類情況。

　　2、行為上的錯誤:不應該無故早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對組織培訓人員和其他參訓人員的不尊重。組織培訓人員花費了大量的人力物力財力組織這場培訓，為的是業(yè)務能順暢開展;其他參訓人員認真聽講，是為了掌握新的業(yè)務知識，更好地開展工作，這些都是我沒有做的。這些都是讓領導擔憂的問題，試想:如果大家都懷著這樣的態(tài)度參加培訓，這項工作該如何順利有效地開展所以，這不僅僅是對培訓人員的不尊重，也是對大多數渴望得到業(yè)務知識的同事的不尊重。

　　3、對同事和自己的影響上的錯誤:我的早退如果沒有受到處分很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的.行為。另外，早退了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質、行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于早退這種損人又不利己的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性。為了更好的向領導檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓領導、同事、自己催促改正我的錯誤:

　　1、向領導認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向領導說明我認錯的決心。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習行內的有關規(guī)定，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不缺席，如有事應該先向組織者請假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各類培訓都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

　　4、好好學習，培養(yǎng)自己多方面技能。作為營業(yè)部主任，除了做好本職工作以外，更應該培養(yǎng)自己多方面的技能，掌握更廣泛的知識，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了團隊的明天。

　　5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓領導提出批評，希望得到領導的原諒。并且向領導保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故早退了。希望領導能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受領導的批評和教誨。同時希望領導在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提醒我，我一定不會再讓領導失望了。

培訓早退檢討書4

尊敬的領導：

　　您好！

　　這次培訓的會議，我沒有參加完，反而還早退了，雖然后面是大家探討的時間，并沒有老師要再做培訓了，但是我這樣做也是很不好的，在此我也是要檢討。

　　其實培訓不但是讓我們去學到東西，也是通過交流可以很好的去把所學結合經驗去找到更合適的，而且和同事們一起交流也是可以看到自己的問題，看到別人的優(yōu)點是什么，自己又是有哪些方面是要去作出改變的，交流的過程也是一個學習的過程，并不是完全浪費時間的，而自己卻還早退，沒有去考慮過這也是對于他人的.一個不尊重。并且這個交流的機會既然有，其實自己完全要去珍惜的，把自己的所學和同事們交流，大家找到不同的點，去相互借鑒，也是可以提升自己的能力，但我卻沒有考慮到這一方面，反而覺得已經是下班的時間了，也是沒有什么事情了，就走了，我的態(tài)度也是讓領導生氣，好不容易組織了一次培訓的會議，來讓我們有交流的時間，我卻還是沒重視，真的也是很抱歉，自己犯了這個低級的錯誤，沒有去想著其實自己的成長更為重要，公司也是給予了機會，我也是要把握住的，不能這么不尊重大家。

　　況且其實在交流里面，我也是后面才知道，老師也是參與了進來，也是再講了很多的東西，把會議的時間也是延長了，但是這也是讓大家的收獲更多，而自己確是沒有得到這一份的收獲，可以說是培訓半途而廢了，雖然學到了一些，但是和他人相比，自己也是少了很多的。不應該早退，此次的事情也是讓我更意識到自己，其實對于這個培訓的重視程度是不夠的，我也是要在以后做出改變，無論是參加什么會議，或者在工作上，要拿出更好的一個態(tài)度來才可以的。不管是遲到，或者早退這些都是不能做的，這也是應該有的一個職業(yè)道德才行，同時自己工作的時間并不短，其實這些道理都是清楚的，我也是不要再犯了，領導也是不希望我再犯錯，而我也是要記得此次的一個教訓才好。

　　去學習，去參與到培訓中來，和他人交流經驗，其實這些都是可以讓自己的收獲更多的而想要把工作去做好，也是必須我們要多積累，提升自己，只有能力進步了，自己才能更好的去把手頭的事情做得更好，我也是抱歉，此次的早退很不該，以后的學習機會我會珍惜的不再錯過。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

培訓早退檢討書5

尊敬的老師：

　　您好，遞交這份檢討，以反省我不請假早退的錯誤行為。如今，我深刻地認識到自己行為的嚴重性，未經您的同意就擅自離校，更為嚴重的'事，假借您的請假允許欺騙毛概老師。

　　身為一名大一學生，理應遵守學校相關考勤規(guī)定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由于我只是為了早點外出進行活動，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子，不假外出。這種種的行為，充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重缺乏。

　　作為一名當代大學生，時代在變，為人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發(fā)生，暴露出我的種種問題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫下這篇檢討書范文。

　　針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的缺乏。此次遞交檢討之后，我一定重新審視自己日常言行，再認真學習一遍學校相關上課考勤規(guī)定。在今后的大學時間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚說明請假緣由。假設班主任不允，我再不會犯此類錯誤。

　　此致

敬禮！

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