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中學(xué)生遲到檢討書【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來(lái)自我反省，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生遲到檢討書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生遲到檢討書1
老師：
您好。
我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前，任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（diogenes laertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊。”我頗有同感。
經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的.考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對(duì)不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀�(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé)，對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)？還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)？為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案�？墒菃�(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢；也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。
可是我不禁要問(wèn)，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的手段，當(dāng)然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問(wèn)題。但我還要問(wèn)，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎？勤學(xué)沒(méi)錯(cuò)，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新？且別說(shuō)以過(guò)四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，好像是汪國(guó)真吧，執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒(méi)有算錯(cuò)的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？
中學(xué)生遲到檢討書2
尊敬的老師：
首先，我向大家承認(rèn)我的錯(cuò)誤，上次上課遲到是不對(duì)的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒(méi)有借口也沒(méi)有理由的，無(wú)論如何上課遲到是不應(yīng)該的，我只是想把事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
昨天早上按照平時(shí)的情況是不會(huì)遲到的，雖說(shuō)特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時(shí)不會(huì)堵車的'路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個(gè)路口給堵死了，無(wú)耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現(xiàn)在想想這不能怪他人，還是我的錯(cuò)。
其次，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說(shuō)平時(shí)不會(huì)遲到，但我應(yīng)該想到會(huì)有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會(huì)遲到的，第二，在遇上堵車時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)間，應(yīng)該做出租車感到學(xué)校，那樣就不會(huì)遲到了，這是我思想上認(rèn)識(shí)的不夠，心存僥幸，希望自己不會(huì)遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，靈活的處理突發(fā)情況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計(jì)算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對(duì)，這看似是個(gè)小錯(cuò)誤，但后果是很嚴(yán)重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時(shí)間。
最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。我對(duì)我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯(cuò)誤，我保證這是第一次，也會(huì)是惟一的一次。我不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì)再犯兩樣的錯(cuò)誤!請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我。
檢討人：xxX
X月xx日
中學(xué)生遲到檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在校期間我一直都是遵守規(guī)章制度，在一些地方都是謹(jǐn)小慎微，作為一名初中學(xué)生應(yīng)該具備這種好的東西，可是我一直沒(méi)有爭(zhēng)取到讓自己滿意，今天遲到一事就是我的缺點(diǎn)，我覺(jué)得這真的不好，不是什么事情都能夠任著自己去的，還有很多時(shí)候我都沒(méi)有擺好自己的心態(tài)，這次遲到就是長(zhǎng)期養(yǎng)成的不好的作風(fēng)，我一直很清楚自己在工作當(dāng)中需要做到哪一點(diǎn)，這些都是最基本的事情，不管是在什么方面我相信我都能夠保證做到這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候把一些不好的習(xí)慣帶進(jìn)去非常不好，今天我這般行為實(shí)在是非常讓人不滿意，遲到就是遲到了，我沒(méi)有任何理由，這是絕對(duì)禁止的，在日常的學(xué)習(xí)中需要有這么一個(gè)好的氛圍，遲到的.習(xí)慣就要早早的糾正。
今天遲到了我由想了想自己在什么地方都做到比較好，但是在這些方面我都覺(jué)得沒(méi)有那么用心，我知道很多時(shí)候都是需要逼著自己做一些事情，但是學(xué)習(xí)是不能逼的，只有自己主動(dòng)，遲到的行為讓您失望了，我從來(lái)沒(méi)有在您的課遲過(guò)到，今天是我沒(méi)有合理的安排好時(shí)間，雖然說(shuō)在很多時(shí)候我的都是這么一個(gè)狀態(tài)，但是該有的事情一點(diǎn)要做到，這是非常重要的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)想這些問(wèn)題，不管是在什么方面我一直堅(jiān)信著，沒(méi)有什么時(shí)候是不能做到優(yōu)秀積極的，我非常在乎這些，但是我也不會(huì)就此讓自己頹廢。
今天因?yàn)槲以趯嬍乙恢蓖贤侠�，在快上課了還在慢悠悠的，下午吃完飯休息的時(shí)候本來(lái)有足夠的時(shí)間去休息，但是我沒(méi)有利用好這些，吃完飯我就去寢室洗澡了，時(shí)間是絕對(duì)足夠的但就是這樣讓人感覺(jué)時(shí)間慢，我就不是那么急了，我向來(lái)都有這么心理，在學(xué)習(xí)上面也不是那么上心，真的現(xiàn)在想想都覺(jué)的很滑稽，幼稚，在一些該動(dòng)作快的時(shí)候就慢悠悠的，今天下午的時(shí)候我做的是在不是很好，我拖拖拉拉，拖延了很長(zhǎng)的時(shí)間，這次的我的行為又一次的懶惰，上課前十幾分鐘我還在寢室沒(méi)有洗完澡，那個(gè)時(shí)候我也知道時(shí)間不多了，可是一直很自信，于是到了實(shí)在來(lái)不及的時(shí)候才著急。
我去到教室的時(shí)候已經(jīng)是來(lái)不及了，在寢室洗澡耽誤了很多時(shí)間，也不能說(shuō)耽誤吧，就是自己沒(méi)有合理的安排時(shí)間，我想一想就很后悔，明明是有足夠的時(shí)間，我就是沒(méi)有珍惜，錯(cuò)的實(shí)在徹底，我再也不遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
中學(xué)生遲到檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習(xí)上沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的參加，而是遲到了，其實(shí)我也很早就吃完晚飯了，只是和同學(xué)一起去打球，然后忘記了時(shí)間，就到了晚自習(xí)才想起來(lái)，然后急急忙忙的跑到教室里就遲到了。剛好被老師看到，同時(shí)也是批評(píng)了我們，不過(guò)我當(dāng)時(shí)還不在意，覺(jué)得老師大題小做了，不過(guò)就是遲到了幾分鐘而已，晚自習(xí)我完全夠時(shí)間做好作業(yè)，復(fù)習(xí)那天老師講的課和第二天要學(xué)的知識(shí)，甚至還有結(jié)余，可以說(shuō)我對(duì)老師的批評(píng)也是很不服氣的。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一晚上的思考，我也知道我的確是錯(cuò)了，我并不應(yīng)該遲到，即使只是幾分鐘的時(shí)間，那也是遲到了，并不能說(shuō)遲到久一點(diǎn)才叫遲到，幾分鐘就不是遲到了，這可是嚴(yán)重混淆了的`，而且我的時(shí)間觀念不太強(qiáng)，我又不是第一天上初中，也是知道初中的晚自習(xí)是需要準(zhǔn)時(shí)參加的，但是我卻忙著去打球了，打球是可以鍛煉身體，可也只是一種運(yùn)動(dòng)方式，而且只是我的興趣愛(ài)好，更不是我的特長(zhǎng)，其實(shí)最主要的是，我把上晚自習(xí)的時(shí)間沒(méi)有重視起來(lái)，如果我重視起來(lái)，完全可以調(diào)個(gè)鬧鐘提醒我自己，要上晚自習(xí)了就要提前離開(kāi)球場(chǎng)，早點(diǎn)回到教室來(lái)上晚自習(xí)。
同時(shí)也是我對(duì)晚自習(xí)不夠重視，反而覺(jué)得打球更加的重要，但是其實(shí)少打幾分鐘球也沒(méi)什么關(guān)系，我不是以打球?yàn)樘亻L(zhǎng)的，如果是特長(zhǎng)那么就是應(yīng)該認(rèn)真的練習(xí)，但我并不是，我主要還是要學(xué)習(xí)，晚自習(xí)的時(shí)間是非常寶貴的，別看就沒(méi)多久，和白天相比的確很短，但是也是我們總結(jié)一天所學(xué)的好時(shí)間點(diǎn)，同時(shí)也是可以把第二天要做的事情好好的規(guī)劃好，這段時(shí)間是非常重要的，也是我們把自己?jiǎn)栴}解決的時(shí)間，除了做好作業(yè)，也是可以有問(wèn)題問(wèn)老師的，或者把自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)好好的歸納下，加深下的。
我們作為寄宿生，是要好好的利用這段時(shí)間，而走讀生卻是沒(méi)有晚自習(xí)的，全靠他們自己自覺(jué)地學(xué)習(xí)，可以說(shuō)我們寄宿生是占了大便宜的，可是我卻沒(méi)有珍惜，沒(méi)有把這段時(shí)間好好的利用好，反而是遲到了，真的不應(yīng)該，老師，下次我再也不會(huì)遲到了，即使是打球，我也要調(diào)好鬧鐘，提醒自己要上晚自習(xí)，要把晚自習(xí)的時(shí)間利用好，而不是遲到，或者不把晚自習(xí)當(dāng)一回事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
中學(xué)生遲到檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我的行為讓您失望了，遲到的情況出生在自己身上，這是非常惡劣的，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)在今天這個(gè)時(shí)候遲到，因?yàn)槟咽孪韧ㄖ宋覀兘裉斓恼n是非常重要的，講到了一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)，但是我今天確實(shí)遲到了，耽誤了自己的時(shí)間，同時(shí)也讓你感覺(jué)到非常的不舒服，因?yàn)橹v課講到一半的時(shí)候，自己突然就闖到了教室，這是非常不禮貌的，也是非常不好的行為，我需要檢討自己。
對(duì)自己今天遲到的行為，我抱著深刻的愧疚心理，我知道這樣的行為很不合適，做一名學(xué)生應(yīng)該清楚自己什么時(shí)候上課，什么事情，這些都應(yīng)該懂得才是，現(xiàn)在我回顧今天遲到的情況，確實(shí)是我做的不好，沒(méi)有提前的安排自己的時(shí)間，其實(shí)您在昨天就已經(jīng)講了，我們今天這一節(jié)課課程重要，讓我們提前來(lái)到教室認(rèn)真聽(tīng)講，可是我卻當(dāng)做了耳旁風(fēng)，今天下午第一節(jié)課也就是您的課，中午休息的時(shí)候我就去外面玩了，然后沒(méi)有及時(shí)的回到教室，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在跟同事們打籃球，然后就忘記了時(shí)間到了快上課的時(shí)候還在籃球場(chǎng)，因?yàn)榻淌沂潜容^遠(yuǎn)的，走得快的話也要五六分鐘，所以當(dāng)時(shí)就一直到了上課鈴聲響了之后，我才知道，已經(jīng)要上課了，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚了，回到教室的時(shí)候我就遲到了幾分鐘，我真的非常的自責(zé)，沒(méi)有合理的安排好自己的.休息時(shí)間，而且還在玩的時(shí)候忘記了上課，這是非常惡劣的。
當(dāng)時(shí)實(shí)在沒(méi)有想到這一點(diǎn)，這確實(shí)是我的過(guò)錯(cuò)，我應(yīng)該給自己做一個(gè)深刻的檢討，但事情已經(jīng)發(fā)生了，無(wú)法挽回，一定要好好的去檢討自己，我一定會(huì)記住這次的教訓(xùn)，吸取了經(jīng)驗(yàn)之后，才能夠在以后的生活當(dāng)中不會(huì)有這樣的行為，再出現(xiàn)，直到是非常惡劣的，有時(shí)候遲到就甚至比曠課還嚴(yán)重，因?yàn)樽约旱⒄`的時(shí)間是大家的時(shí)間，而不是我一個(gè)人的時(shí)間，我當(dāng)時(shí)遲到了，回到了教室，大家都在聽(tīng)講，而我打住了您的上課，這是非常不禮貌的眼，影響到大家問(wèn)一下，馬上幾十個(gè)人，自己耽誤了一分鐘就耽誤了大家的時(shí)間，我很不希望這樣的情況出現(xiàn)，但事情已經(jīng)發(fā)生了，回顧還是非常內(nèi)疚自責(zé)的，我一定要好好的思考一下，因?yàn)檫@種情況絕對(duì)不能再出現(xiàn)，我為自己的行為而感到自責(zé)，感到難受，希望您給我機(jī)會(huì)，上課打斷你是非常不禮貌的，我再也不會(huì)遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
中學(xué)生遲到檢討書6
尊敬的教師：
您好！
今日上午我的鬧鐘不知什么原因沒(méi)有響，導(dǎo)致了我遲到了，現(xiàn)在我說(shuō)再多的理由都是遁詞。這次遲到也期望是我最終一次了，關(guān)于遲到我感到很慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表明抱愧和反省。
關(guān)于按時(shí)上課，我一向都沒(méi)有特別注重，常常遲到幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常欠好的習(xí)氣。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的缺點(diǎn)，但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)氣，對(duì)咱們將來(lái)的學(xué)習(xí)和人生開(kāi)展都會(huì)構(gòu)成極為嚴(yán)峻的結(jié)果。假如在一場(chǎng)生意商洽中遲到，將會(huì)使我的工作失掉諾言，假如在一場(chǎng)使命中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失掉重要的產(chǎn)業(yè)。
遲到也反響了一個(gè)學(xué)生對(duì)校園的規(guī)章準(zhǔn)則的注重程度，對(duì)學(xué)習(xí)的仔細(xì)負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同學(xué)和班級(jí)帶來(lái)欠好的影響。更應(yīng)該根絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以防止遲到，但是我卻沒(méi)有這么做，歸根結(jié)底仍是思維上的問(wèn)題。
現(xiàn)在的咱們往往對(duì)小差錯(cuò)感到無(wú)所謂，往往不行以正視自己的差錯(cuò)，但正是這樣麻木的思維，導(dǎo)致了我這樣行為的.產(chǎn)生。劉備教訓(xùn)他兒子時(shí)從前說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”便是闡明在思維上要有防微杜漸的知道。這種知道在現(xiàn)在的咱們心里過(guò)于淡漠了，今日這件作業(yè)的產(chǎn)生正是暴露了我思維上的問(wèn)題。
我決計(jì)，進(jìn)步自己的思維覺(jué)悟，每天盡力學(xué)習(xí)，做到提早到校，不遲到，期望教師可以承受我真摯的抱愧，并能來(lái)監(jiān)督我，糾正我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
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