說話檢討書【熱】
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為此要寫檢討書來自我反省，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的說話檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說話檢討書1
老師：
上課說話檢討書尊敬的班主任老師：您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的`原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
說話檢討書2
尊敬的XX：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，上課專心聽講，不得上課說話。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我未能對老師們的辛勤勞作做出回報，對于我上課說話的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的'影響。由于我一個人的上課說話，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會把老師的循循善誘的教導不放在心里？
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發(fā)生嗎？
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
說話檢討書3
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的'錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
說話檢討書4
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤 就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的'認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
xxx
xxxx年xx月xxj日
說話檢討書5
尊敬的xx老師：
上課時，老師認真地給我們的學生講課，但我沒有認真聽講，而是和其他學生在下面說話。更嚴重的是，我若無其事地笑了。我根本不尊重老師，這不僅打擾了其他學生的聽力，也影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，讓我反思，現(xiàn)在我想了很多，我覺得我錯了很多。我不應該在課堂上說話，不應該打擾每個人的學習，他們不學習本身就是一個大錯誤，父母讓我們上學是希望我們能進入理想的大學，希望我們能有前途，但我辜負了老師和家人對我的期望。不要努力學習，專心聽。
我想我以后上課再也不說話了，這影響了其他學生會破壞學生之間的關系。”如果老師生氣了，他們會受到批評。下次老師在講臺上講課，我要集中精力聽，認真學習，保證質(zhì)量和數(shù)量�，F(xiàn)在我還年輕，應該明白學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在課堂上閑聊，應該說，不應該說學習，做一個好學生今天的事情，我想明白，學習很重要。
作為一名學生，我沒有做好自己的工作。我本應該在課堂上好好聽講，但我在下面和同學們交談，辜負了老師對我教育的恩情。老師用各種努力教我們知識，希望我們成為對社會有用的人。其實上課的目的是教育我們，但我在別的心思上，我辜負了教我知識的老師�，F(xiàn)在我已經(jīng)完全意識到我的行為。自從我接受了老師的批評和教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事的嚴重性。老師教我，說明老師很關心我，很愛我，所以以后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，保證類似的事情不會發(fā)生。望老師給了我一個改過自新的機會。
老師希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后的學校學習生活中更加努力。我不僅要學好老師教我們的知識，還要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，讓老師安慰的好學生。老師就像父母對我們的`愛是無私的，所以我也要發(fā)揚老師對我們的無私精神。通過這件事，我深深地感受到了老師對我們的恨，這讓我感到非常內(nèi)疚。我非常感謝老師對我的深刻教育，這讓我在未來的生活中找到了方向，無法用語言表達我的生活。我犯的錯誤性質(zhì)很嚴重。我犯的錯誤很嚴重。當我在課堂上學習時，我的演講實際上是對他人和自己的傷害，結果對我的同學產(chǎn)生了負面影響，并在課堂上產(chǎn)生了非常糟糕的影響。此舉本身就違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。我將進一步總結這一切，深刻反思，請老師相信我能吸取教訓，糾正錯誤，加倍未來的努力。同時，我真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，但要酌情處理我的問題。
說話檢討書6
老師：
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。
我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。
沒有做到認真學習，專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系惹了老師生氣會挨批評。
下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質(zhì)有量。
現(xiàn)在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~
作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，
其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，
老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的`事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父
母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，
它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。
此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月Xx日
說話檢討書7
尊敬的XXXX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的.聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
說話檢討書8
尊敬的教師：
我在xx課上說話，給教師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學學習，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對教師，同學們說聲，對不起。
針對此事的發(fā)生，個人總結反省如下：
在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自我，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊�，耽誤自我的學習。并且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的'話放在心上，沒有重視教師說的話，把教師的話當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)�。也是對教師的不尊重�?/p>
應當把教師說的話緊記在心，認真聽教師講課。每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環(huán)境，可是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應當?shù)�，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境構成的。
在今后的學習生活中，我必須會以嶄新新的面貌，出此刻學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自我，上課認真聽教師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重教師，尊重同學，和同學們一齊共同維護班級良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學習氛圍，共同提高。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
說話檢討書9
尊敬的老師：
今日是開學第四天，我和小添在午時第三節(jié)課上課的時候說了話，是在歷史教師的課上講的話。
開始，歷史教師過來后，我沒有帶書，而小添帶了書，我說：“喂，能夠一齊看不”他說：“哦�！敝髿v史教師說沒帶書不要緊，她只是介紹歷史必修2要學的目錄之類的而已，于是我就不怎樣想聽，我拿出了自我前天晚上買的一本英語訓練的書出來寫，寫著寫著我就有一些難題不會，于是我叫了下小添，他說下課再說撒，我說教我寫一下咯，就一小下，他說不要吵，我聽課，我說，打擾一下咯，他說好吧，哪個題目，我說這第，第二個題目：xx是選哪個啊在xx中根本就找不到題目的答案，之后，他給我講完了全道題，我對他笑著了聲多謝，就把作業(yè)擺在自我的桌子上了，于是自我就在桌子上繼續(xù)解答英語閱讀，之后，在晚上第一節(jié)晚自習的`時候，紀委宣布“黑名單”，當時宣布了我和小添說話的，我沒緩過神來，于是仔細想了想我和他說了什么，所以此刻才想起來……
今日在課堂上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟小添說話的，本來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的“認真聽講”，之后還在講堂上干擾了小添的學習，惹他講話違反了課堂紀律，并且做錯了事不能怪別人，只能怪自我上課不專心，并且沒有去克服自我愛講話的這個壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著英語方面的問題，沒有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管教師提醒了多次，說就算在課堂上討論問題也一樣記，有問題就不能夠下課說啊在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當自我在課堂上有問題進，把教師所講的那些話拋在了云霄之外，唉，都怪自我太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了，也許就是學習不好的原因之一吧，有時候上課好煩惱的時候，會經(jīng)常跑神，有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話，還有的時候自我不想學的科目上課都不會認真聽講，老是忘記帶書，帶本子，帶筆……
總是認識不到自我的錯誤，這些都是自我學習上的老毛病，自我長這么大了都不懂事還一向自以為的自我還只是個小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調(diào)皮而已，這些都是我從小到大在學習中養(yǎng)成的壞毛病，其實自我心里很想學好，可是卻很懶，都不會付諸于行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自我的學習一向處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自我浪費了多么多的時間，浪費了多少青春，然而，這才剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我確實應當好好反省反省自我了，此刻，我認識到了自我這么多的錯誤，應當一個一個改過來，從頭到尾，只要是自我做錯了，不應當借口似的在別人身上找問題，而自我的身上才是問題之根本，找到了自我身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會好好的思考，反省一翻。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
說話檢討書10
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的.錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
說話檢討書11
尊敬的XX：
我不該在上課的時候說話，在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。還影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。
如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的`嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話。
此致
敬禮！
檢討人：
x年xx月xx日
說話檢討書12
尊敬的老師：
今天，我在課間的時候，不該和同學吵鬧，影響了大家的學習，也給學校帶來了不好的.影響，我知道自己錯了，對于自己的行為，我感到很抱歉，我希望大家能夠原諒我。
這次我有很多錯誤需要改正。
一，知道錯了不及時向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。
二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。
三，不該破壞公物。那是集體財產(chǎn)。破壞公物就等于破壞集體財產(chǎn)。我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產(chǎn)。
我犯了錯誤，代價不應該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。我保證我一定會改正錯誤，決不允許這類事情再發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
說話檢討書13
尊敬的'XX：
我因為上體育課說話，所以要寫檢討，反思自己的行為。上體育課跑步應該閉嘴，認真跑步鍛煉，可是我卻因為說小話，被罰寫檢討，老師，我會認真反思的，下次不會這樣了，請老師原諒，我甘愿受罰。
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
說話檢討書14
尊敬的領導：
好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應當做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的緣由是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互溝通，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。我們只有仔細反思，查找錯誤后面的'深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次講話違反了課堂紀律，影響了教師的工作，又辜負了父母對我殷切盼望。更讓教師您為此事殫精竭慮，難過絕望……，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。
上課不遵守紀律，決不是一件可忽視的小事!說明我沒有很好的約束力量、自主學習力量!我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重簡單的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請教師諒解。
為了感謝教師的淳淳教育，我肯定會吸取這次教訓，絕不讓教師絕望。請教師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
說話檢討書15
尊敬的教師：
今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違背教師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過之心。
相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后必須不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在理解教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的.影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自我的言行都與一個現(xiàn)代中學生相貼合。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
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