說話的檢討書
我們在犯錯后,避免再次犯錯,往往要寫檢討書來自我悔悟,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼恼f話的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
說話的檢討書1
尊敬的老師:
努力學習,遵守校紀校規(guī),愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我在課堂上講話,給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學學習,我感到很后悔。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的'態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
xxx
日期:20xx年xx月xx日
說話的檢討書2
尊敬的班主
任老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的'重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。)
檢討人:XX
時間:
說話的檢討書3
尊敬的老師:
這次上課說話,擾亂了課堂秩序,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
對不起,老師!我知道,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的.,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
說話的檢討書4
尊敬的老師:
您好!
我是初二學生xxx,今天是來向您道歉的,并為自己在自習課上說話的事情向您檢討,對不起老師,我讓您難過了,也讓您傷心了,我沒有做好學生的這個身份。
昨天下午有一節(jié)自習課,這節(jié)課就是專門用來復習一天學的知識,對自己全天學習的東西進行鞏固,也是為了讓我們有時間去把任課老師布置的作業(yè)做完,也免得回家沒有太多時間做。原本我是打算寫作業(yè)的,畢竟您以前一直都會在教室里監(jiān)督我們,所以我也不敢放肆。結(jié)果您昨天下午那節(jié)自習課因為臨時有會議要開,不能來班級監(jiān)督我們,這下我就放開了,想著您開會肯定要好久,這樣我就可以在班上做些其他的'事情了,畢竟一位的復習也很無聊,除了學習什么都不能做,這可是讓我這個熱鬧的很苦惱,因此在昨天您說要去開會,不能在教室看著我們的時候,我的內(nèi)心是雀躍的。所以您一離開,我就跟別人說話去了,剛開始還會小點聲,可是到后面聲音太小,就覺得沒意思,就又放大了聲音,我本來還怕班干部他們?nèi)フf我,可我看他們就自顧自的學習,沒有去搭理我們,因此我膽子一下子就大了,直接把音量放大了,這一放就不能收回了,直接大聲說話起來,也就意味著影響到他們了,可是那時我還沉浸在開懷大笑中,竟也,注意有同學出去叫您了,因此您來時,剛好就看見了我跟另外一個同學說話正起勁呢,如此被發(fā)現(xiàn),肯定是少不了要挨罵的。
在被您發(fā)現(xiàn)的時候,我也是特別的心虛,只能低頭認錯,也不敢反駁,因為自己在課上說話是很大的錯誤的。自習課就一節(jié),對我們來說是難得的時間,可是我非但不珍惜,還浪費掉了,更是影響了班上同學的學習和看書,我只顧自己開心和有趣,不顧他人安靜學習,我實在該罰,也應該受到處分,我也覺得抱歉,不僅是對您,也是對同學們,我后面也后悔了,但是我已經(jīng)影響了他們,所以我也只能求得大家的原諒,不敢再有第二次。我這樣是公然的違反課堂的紀律和打亂了課堂的秩序。我之后在自習課上不會在這樣了,自習課一定怪怪學習寫作業(yè),努力的把自己的學習弄好,希望老師您原諒,我也已經(jīng)在改正了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
說話的檢討書5
尊敬的老師:
您好!
這次我沒有尊重您的課堂,在您講解知識的時候自顧自的說小話,并且后來還非常的大聲,打擾了您的教學。您當時就批評了我,告訴我上課的時候不說話是對老師的尊重,可我當時還不以為然,在不久之后又一次和同學說起話來了。后來您終于忍無可忍,叫我出去站在走廊上。
那一刻我的榮辱感才出現(xiàn)在我的大腦里,我才意識到自己已經(jīng)讓您生氣到這份上了。所以我也真的很后悔,如果我不那么頑皮,不去惹您不開心,我或許就不會被這么多同學嘲笑,也不會給我們的班級帶來一些負面的影響。我是很后悔的,但與此同時我也很糾結(jié)自己為什么不能夠去做好自己,總是讓您生氣。
或許是我的決心不夠吧。這件事情之后,我就會下好決心,把這個決定做到徹底,絕不會再重蹈覆轍,也不會讓自己再經(jīng)歷一次這樣的事情了。我在此跟您承諾,我不會再因為自己這樣的舉動,而讓您對我生氣、失望,我會盡自己最大的能力去學習好知識,把自己的習慣培養(yǎng)起來,不會再這樣迷迷糊糊的混下去了。
這一次說小話我以為本是一件不大的事情,所以我才會肆無忌憚的在您的課堂上說起小話了。直到現(xiàn)在我才認識到,很多事情就是從細節(jié)看出一個人的態(tài)度,而我這一次恰好就是暴露了自己的問題。我不僅沒有懂得去尊重老師的勞動成果,也沒有貼心的為同學們?nèi)タ紤]。
我總是很任性的去做自己想做的事情,也總是辜負了大家一次次對我的包容。對于這樣的一個我而言,確實是很羞愧的,也是很讓人覺得惱怒的一件事情。所以經(jīng)歷了這一次之后,我決定會好好的.改變自己,會把自己的事情安排妥當,把學習放到重心上來。在今后的生活學習當中,做好一名學生的職責,不再把老師的話當成耳邊風了。
我會記住老師對我說的道理,并且在今后的道路上時刻提醒自己,要保持好一個心態(tài),不會再違反上課的紀律,也不會再給老師帶來一些困擾了。我說的這些,我都會努力的去做到,我也會努力的去往一個更好的方向靠攏,做老師您更好的學生,做父母更好的孩子,做朋友們更好的伙伴。我會想這些目標和方向繼續(xù)出發(fā)的,我也會給自己訂立一個更適合自己的目標,努力出發(fā)、加油進步的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
說話的檢討書6
尊敬的xx:
星期二晚上,我們A402宿舍在一片漆黑中仍按捺不住心中未平復的心,仍在床上說話。不久,被宿管發(fā)現(xiàn),開門進來,一段時間后,我們?nèi)w到了宿管室。
在宿管室的亮光下,我們聽了宿管一番耐心的深刻教誨。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)我們 八個人犯下了嚴重的錯誤。不過,再一段靜思,我們在心中進行了反思與檢討。
今天中午,回到宿舍樓前,在宿舍記分板上躊躇了一下,一個黑色的`“0”映入眼簾,深深烙在心中,頭腦瞬間接近空白,剩下的只有羞愧。
回想開學時,大家誓言旦旦說要獲得星級宿舍,而現(xiàn)在已到這種地步,這是多么可恥。所以,我要下定決心,配合好老師、宿管、室長工作,營好更的宿舍環(huán)境。
檢討人:
xx月xx日
說話的檢討書7
尊敬的老師:
您好!
好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有,卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的`學習目的……
花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。
首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也、在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在自習課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
說話的檢討書8
尊敬的xxx:
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。上課講小話檢討書
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的`紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
說話的檢討書9
敬愛的老師:
此番我在晚上就寢期間的'吵鬧行為嚴重地違反了宿舍紀律,影響了同學們的休息,在此我遞交這篇檢討書給您,以深刻反省自身錯誤。
回顧錯誤,當時我在宿舍里吵鬧,而且還大聲講話,不時地唱了幾句歌。我這樣的行為實在很過分,眾所周知休息時間是確保同學們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接第二天的學習?墒俏业某臭[行為,就影響了同學,很可能造成受我影響同學第二天上課沒精神、犯困等情況。
現(xiàn)在您批評了我,我已經(jīng)知道錯了,下次再也不敢了。最后,我向您做出鄭重保證:今后我一定要牢牢遵守午休紀律,絕不再犯。
此致
敬禮
xxx
日期
說話的檢討書10
尊敬的老師:
這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的'人說話,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領20xx多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”上課說話檢討書500字
可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。
姓名:xxx
日期:20xx年xx月xx日
說話的檢討書11
尊敬的班主任老師:
您好。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對熄燈后還在講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈后講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在熄燈后還說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在熄燈后說話的。
所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在熄燈后的行為也是一種對老師的工作不尊敬,對同學休息不負責任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1。在同學們中間造成了不良的影響,由于我在熄燈后講話有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3。思想覺悟不高,對錯誤的.認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在熄燈后還講話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學習,熄燈后不再講話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
xxx
日期
說話的檢討書12
尊敬的老師
您好!
我是初一年級xx班的xxx,抱歉在今天早上的早自習課上說話,沒有認真的讀書,對此我也覺得后悔,并經(jīng)受了您的批評,現(xiàn)已悔改,向您檢討,希望能原諒。
早自習課開始,我還在認真的讀書,并且那時還有老師您在監(jiān)督我們,后來您看我們都在認真的讀書,就放心的`離開教室了,而我原本讀著書還挺好的,可是后來覺得特別的無聊,讀來讀去也就那幾篇文章,覺得沒意思,所以就不想讀了,然后就跟班上另外一個同學說話聊天去了,這也是因為您不在現(xiàn)場看著我們,所以我膽子才那么大,直接在一片讀書聲中說話去了,完全沒有顧忌還是上課時間,并且早讀課本來就很珍貴,一天也才一節(jié)課,但是我堅持不了一節(jié)課都在讀書,會覺的很累,所以在您離開之后,我看著還有半節(jié)課,就停下來不朗讀課文了,直接說起話來了。
在臨近下課之前,您又返回到教室看我們情況。因為都快要下課了,所以同學們朗讀的聲音就小很多,這樣就反襯出我們兩個人的說話聲就很大了,您一進教室就能看到我們兩個在交頭接耳,很明顯就沒有在讀書,而是在說話,雖說就要下課了,但是我們這樣也是會給別人造成一些影響的。因此您就直接把我們兩個叫出去了,我們也是在您這樣的教導下知道自己在上課時說話是錯的。在經(jīng)過您仔細的分析我們說話的利弊,我明白自己在早自習上說話,是對自己學習的不負責,而且在他人跟自己搭話時,我沒有制止,反而是跟著他一去做,這就不對了。
學習應該是自己要去注意的事情,早自習本來就是給我們?nèi)ゴ舐暤睦首x的,這樣是有利于去記憶課文中的知識點的,但是我竟然因為無聊,所以不想讀,白白浪費了早自習的時間,這是在其他時間找不回來的。而且老師一不在,我就開始各種不讀書了,老師您只是指導我們學習,那我就應該自主去學習,而不是非得要他人去監(jiān)督才行,不自覺學習,對自己來說,成績是好不了的,所以在今天的早自習課上說話,就是對自己學習的不負責,更多是辜負老師的心血。對此我感到無比抱歉,同時以后定自覺去朗讀,不會非要老師您在一旁監(jiān)督才去做,希望老師會予我原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
說話的檢討書13
尊敬的老師:
今天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮,中午回到休息室,我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,正在我想用什么方法來消磨時間的時候,只聽有一陣腳步聲,我馬上閉上眼睛。這時,我看到了老師正一步步走向門口,老師走了,我馬上把眼睛睜開,看到了我身旁的陳一鳴也沒睡覺,還有他身旁的陳佳倫,于是,我們?nèi)慌募春祥_始了我們的“秘密”活動。玩的我們都已忘記是在午休時間了,直到劉老師的發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在回想當時的情景,對自己無組織,無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔,由于自己的貪玩,影響了同學和老師的午休,在此也向老師及同學衷心的說聲對不起!遵守紀律是我們每個同學都應做到的,可偏偏我沒有把它當回事。對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的'反思,深刻的反省自己,懇請老師相信我能夠吸取教訓,改正錯誤。希望能得到老師和同學們的原諒!我向老師及同學保證今后一定遵守紀律,不在辜負同學對我的幫助和老師的教誨!請老師和同學看我以后的實際行動吧!
XXX
年月日
說話的檢討書14
尊敬的XXX:
好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……
花自飄零水自流,一次寢室,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。
首先,造成寢室講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的寢室就沸騰了。當然,這不能成為寢室講話不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的`本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
這次寢室講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
簽名:XXX
時間:20xx年**月**日
說話的檢討書15
尊敬的老師:
您好!
上課說話是我的不對,沒有注意到時間地點,但是我也想說是xx同學先挑釁,我在不得已之下才上課說話的,沒想到被您抓了個正著,還被要求寫檢討書,我向您道歉。
因為您講課的方式我一直很喜歡,為了跟上您的思路,我一直有上課之前預習的習慣,將不懂的地方記下來,在上課時認真聽您講課。今天上課也是一樣,但是在上課時我前座的習慣不好,坐下就一直抖腿,我們的課桌椅也離得很近,因此不可抑制的受了他的影響,我的桌子一直在顫抖,影響我學習,我只能小聲的提醒他,不要抖腿,或者將椅子向前挪一點。或許您想說為什么我不把課桌移后一點,我這樣做過,但是只要我一移,他就跟著向后退,一定要挨著,我很無奈,只能提醒他不要影響我的學習。
以往我一說他就停下了,可是今天不知道為什么,他不知道是沒有聽見,還是什么,一直沒有停下,我只能加大音量,加大音量。在這樣的情況也有人提醒他,他就突然一下爆發(fā)了,在我看來是挑釁的說了一些話,我實在是氣不過就跟他辯論了起來,不斷地提高聲音,最后打斷了課堂的秩序,讓您不能正常的上課。對于這件事情我感到非常的抱歉,是我在沒有控制住自己的情緒,也沒有在意周圍的情況,只顧著將自己的憤慨發(fā)泄出來。
經(jīng)過老師的教育,和同學的一些勸說,我已經(jīng)醒悟了自己犯得錯誤,不應該將自己的.私事來作為借口,企圖掩蓋自己做過的錯事,錯了就是錯了,沒有什么不好說的,要勇于承認自己的錯誤,改正自己的缺點,之后不再有這樣的事情發(fā)生就好。
最后讓我向老師鄭重的說一聲:對不起。你說的對,退一步海闊天空,我要忍受一時的困難,有什么苦惱可以尋求老師的幫助,而不是由著自己的性子行事。我這次一時的魯莽讓課堂教學都不能順利的繼續(xù)下去,浪費了老師的精力也浪費了同學們的時間,今后我一定再也不上課講話了。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
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