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      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

      時(shí)間:2023-08-03 08:55:05 檢討書(shū) 我要投稿

      [優(yōu)選]小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

        在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū),歡迎閱讀與收藏。

      [優(yōu)選]小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)1

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        在下班集合,全班要去培訓(xùn)時(shí)我沒(méi)去!

        對(duì)于昨天發(fā)生的事,我深表后悔工作失誤檢討書(shū)200字工作失誤檢討書(shū)200字。

        這件事充分的說(shuō)明我沒(méi)有把工作,領(lǐng)導(dǎo)的`話重視起來(lái),這也說(shuō)明我對(duì)工作沒(méi)有責(zé)任心,也沒(méi)有把工作做好。在自己的思想中,仍就存在混日子的思想,F(xiàn)在,我深深感覺(jué)到這件事的嚴(yán)重性如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,要放任自己繼續(xù)像這樣發(fā)展,那么后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象以后會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你表示感謝。

        我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤!請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)原諒我一次!

      檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)2

      老師:

        我今天可沒(méi)有因?yàn)樗^(guò)頭了才遲到的!這次的原因可是前所未有和以往不同滴!。

        偶昨天晚上吃完晚飯后,就去做家庭作業(yè)了,我先是把英語(yǔ)課本里的習(xí)題做完后,又把剛才做的習(xí)題十分認(rèn)真地,一點(diǎn)也不馬虎地抄了一遍,然后又再一個(gè)字母,一個(gè)單詞,一句話地檢查了兩遍!!

        偶還是很有必要地向您十分慎重地聲明:當(dāng)您看到這里時(shí),請(qǐng)您不要夸獎(jiǎng)偶,偶是會(huì)害羞滴,呵呵!當(dāng)您看到這里時(shí),請(qǐng)您不要覺(jué)得偶很自戀!因?yàn)樽谖疑磉叺亩际切┖茏詰俚娜伺,偶是被傳染?他們還宣稱:“我不是自戀的人,自戀起來(lái)不是人!”,所以如果您不想我再繼續(xù)“自戀”的`話,就。,呃,好像跑題了!sorry啊,好,偶就言歸正傳,繼續(xù)!

        話說(shuō)剛才偶說(shuō)到偶把英語(yǔ)作業(yè)一個(gè)字母,一個(gè)單詞,一句話地檢查了一遍,然后就去做語(yǔ)文作業(yè)了,做完后,偶就拿起了書(shū)包,翻出了嶄新的數(shù)學(xué)課本,說(shuō)是嶄新,其實(shí)也就比其他同學(xué)新一點(diǎn)而已啊,您可別誤會(huì)偶的數(shù)學(xué)課本沒(méi)動(dòng)過(guò)哦!出國(guó)

        做完數(shù)學(xué)作業(yè)后,我就把家里翻了個(gè)底朝天,到處翻箱倒柜地找東西,為什么呢?因?yàn)閿?shù)學(xué)老師兼班主任的您,下午不是給偶們布置了一項(xiàng)任務(wù)——找立體圖形嗎?嗯!雖然說(shuō)我這次的任務(wù)完成的不夠出色,但是我們組的還是算可以的吧!然后找完后,已經(jīng)12點(diǎn)多了,老媽就讓我去睡覺(jué),因?yàn)槲也幌朐賹?xiě)檢討了,所以就很聽(tīng)話地去睡覺(jué)了,睡到早上六點(diǎn)時(shí)就很自覺(jué)地起床了。

        到了學(xué)校一看表,啊!剛要7點(diǎn)11分呢!正舒了一口氣,可哪知同學(xué)張建明說(shuō):“剛才李超兵已經(jīng)叫我把你的名字記起來(lái)了!”我一聽(tīng),就跟他理論,他說(shuō)那時(shí)已經(jīng)15分了。

        所以,現(xiàn)在我想是不是我表出問(wèn)題了吧?(啊!額滴神啊!額又遲到了嗎?)思考ing,當(dāng)您看到這兒時(shí),我已經(jīng)得到了神滴答案,神無(wú)情地說(shuō):“你的表的確出了問(wèn)題,所以你遲到了!”所以神都這么無(wú)情地說(shuō)了,而我又能做些什么呢?偶只能在懺悔。

        我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,請(qǐng)你再給我一次機(jī)會(huì)!

      此致

      敬禮!

        檢討人:xxxxxxx

        X年xx月xx日

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3

      XX老師:

        我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》,當(dāng)時(shí)我腦袋是一團(tuán)漿糊,不知道從何寫(xiě)起。這時(shí),我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下,抄一份下來(lái),看到我寫(xiě)得不錯(cuò),說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P(yáng)呢。懷著這份心思,我就到百度中去搜。別說(shuō),還真讓我找到了,當(dāng)時(shí)我高興壞了。一筆一筆的,我就從網(wǎng)上下來(lái)了。可惜啊,我怎么一個(gè)字都沒(méi)改呢,被同學(xué)們抓個(gè)正著,他們以前在網(wǎng)上就看過(guò)這篇作文。

        當(dāng)時(shí),我就想,我怎么這么倒霉啊,這回啊,別說(shuō)被老師夸獎(jiǎng)了,不被罵就算上帝保佑了,我哭死。以后發(fā)生了什么事,大家都知道了。沒(méi)辦法,我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信,公布自己的“罪行”,向全體同學(xué)和老師道歉,保證以后不再犯類似錯(cuò)誤。

        通過(guò)這件事,我出來(lái)。網(wǎng)上的.資料是給你自己借簽的,是學(xué)習(xí)他們好的文筆。但歸根結(jié)底,作文還是要靠自己一步步寫(xiě)出來(lái)的。就象做人一樣,作事一定要腳踏實(shí)地。

      您的學(xué)生:XXX

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4

      尊敬的張老師:

        您好!我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:

        我因下課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在下課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻利用下課時(shí)間玩手機(jī)。

        我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的.,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再下課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說(shuō)是吧。

        但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

        如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。

        檢討人:XXX

        XXXX年XX月XX日

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5

      親愛(ài)的老師:

        你好,今天的語(yǔ)文課上,我因?yàn)檎Z(yǔ)文周老師抽查課文沒(méi)有背出來(lái),受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng),因?yàn)槔蠋熞恢睆?qiáng)調(diào)課文背誦是十分重要的任務(wù)。

        現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,十分后悔。我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí),好好背書(shū),非常不該。尤其是這樣的行為是對(duì)老師勞動(dòng)成果的'不尊重,不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象,這完全在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

        我決定,在今后一定加強(qiáng)對(duì)自己的要求,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),不再發(fā)生這樣的事情,讓老師生氣,讓整個(gè)班集體蒙黑。我一定加強(qiáng)自身修養(yǎng),將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來(lái),為班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

        檢討人:XX

        時(shí)間:xx

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6

        我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)。老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付。我錯(cuò)了!

        我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰(shuí)都想玩。但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒(méi)錢吃飯。還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松;所以,作業(yè)是為自己做的.,我這么想辜負(fù)了老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

        通過(guò)這一事件,我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),謝謝!

        此致

      敬禮

        檢討人:xx

        x年xx月xx日

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7

        尊敬的老師:

        首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的上課說(shuō)悄悄話行為,可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

        老師!我尊敬的.老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

        我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下:因?yàn)槭孪任覜](méi)有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí),當(dāng)時(shí)我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。

        我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),要是我在社會(huì)工作上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)把我開(kāi)除了。

        對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

        此致

        敬禮!

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8

      尊敬的語(yǔ)文老師:

        我深深地知道錯(cuò)了!我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄,我看到XX因?yàn)閬?lái)不及完成作業(yè)心急如焚的樣子,出于好意給了他作業(yè)?墒俏揖谷粵](méi)有想到自己的行為其實(shí)是害了他,并不是愛(ài)他。

        要知道作業(yè)是第二課堂,是對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的補(bǔ)充與鞏固,作業(yè)練習(xí)對(duì)于提升我們的知識(shí)掌握水平非常有幫助。作業(yè)是老師布置給我們每個(gè)人的,只有每個(gè)人獨(dú)自獨(dú)立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果,而如果單純得抄作業(yè)不自覺(jué)勤于思考做題,那么就白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。

        我在沒(méi)有這樣明白覺(jué)悟的時(shí)候,片面得以為趙小鵬同學(xué)來(lái)不及完成作業(yè)很著急,就出手幫助,實(shí)際上并不是真正得幫助他。如果趙小鵬同學(xué)能夠因?yàn)檫@次來(lái)不及完成作業(yè)而被老師批評(píng)吸取教訓(xùn)以后認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),反而更好。

        無(wú)論如何,作業(yè)是必須獨(dú)立認(rèn)真完成的,我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無(wú)可抵賴的錯(cuò)誤。從這次錯(cuò)誤中我深深得意識(shí)到了自身的局限與不足,我不能單純得以為出于好心就不會(huì)做壞事,出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的'正確的思想覺(jué)悟,只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。

        在此我要鄭重得向您致歉:我一定要從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),以后絕不再犯,并且更要認(rèn)識(shí)到自身視野的狹隘與局限,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得更好的知識(shí)水平,取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),不辜負(fù)老師的殷勤教導(dǎo)。

        此致

      敬禮

        檢討人:XXX

        XXXX年XX月XX日

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        但是俗話說(shuō)得好:取長(zhǎng)補(bǔ)短阿!

        在一次我很尷尬的日子里,我犯下了一個(gè)“滔天大罪”,媽媽經(jīng)常說(shuō)過(guò)我洗完澡衣服不能放在有水的盆子里,可是那天不知道我是不是神經(jīng)了,竟然洗完澡把衣服放在有水的盆子里了,我也不以為然,以為我這樣做是對(duì)的,總之我還是有點(diǎn)不祥的預(yù)感。等媽媽沖涼時(shí),這種不祥的預(yù)感終于“實(shí)現(xiàn)”了!扒窳,你怎么可以這樣不聽(tīng)話,你怎么可以這樣把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng),你自己的衣服你自己洗!蔽乙宦(tīng),完了,我又把衣服放在有水的盆子里了,我還死不認(rèn)帳,發(fā)倒和媽媽吵了起來(lái),我一聲一聲大,媽媽生氣極了,說(shuō):“從此一后,你想干啥干啥,我不管你了!蔽蚁耄翰还芫筒还,我還懶得理你呢!過(guò)了幾天,我才發(fā)現(xiàn),媽媽不管我,我什么事都做不好,而且媽媽不管我,好像生活中少了點(diǎn)樂(lè)趣,好像畫(huà)筆中少了一款顏色。看到媽媽一天一天不理,我就好像少了母愛(ài)。有一天,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我就在晚上寫(xiě)了一封信給媽媽:媽媽,對(duì)不起,當(dāng)時(shí)我是因?yàn)橐獮樽约航妻q所以惹你生氣了,但是您不理我,我的心里有很多的不愉快,您不理我,我就好像少了一份母愛(ài),母愛(ài)是偉大的,不是任何人可以取代的。一個(gè)有母愛(ài)的'孩子,身邊是閃耀著神圣的光芒,但是一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子,身邊的光芒是閃不起來(lái)的,媽媽,請(qǐng)?jiān)徫业募?dòng),請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你的“痛恨”。媽媽看了后,原諒了我,現(xiàn)在我的心里是比蜂蜜還要甜。

        我們要珍惜媽媽的一片苦心,檢討書(shū)不是每一次犯錯(cuò)誤都能派上用場(chǎng)的,俗話說(shuō):事不過(guò)三,超過(guò)三次,就連玉皇大帝也難以原諒你。

        檢討人:

        20xx年XX月XX日

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10

      尊敬的老師:

        您好!

        首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)小學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

        老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。

        今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

        我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。

        進(jìn)學(xué)校的以后,什么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的`熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。

        這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都小學(xué)五年級(jí)了,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些,F(xiàn)在,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來(lái),為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。

        畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。

        檢討人:

        20xx年xx月xx日

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)11

        今天,我在班上違反了班規(guī),我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該在課堂上睡覺(jué)更不應(yīng)該在跟附近的同學(xué)講話,我真的對(duì)不起老師的青春和口水,我感到十分抱歉,請(qǐng)老師原諒我的錯(cuò)誤,我會(huì)在班上認(rèn)真聽(tīng)課,不打鬧,不睡覺(jué),做到每一個(gè)校規(guī),我會(huì)讓老師看到我的誠(chéng)心道歉。

        今天,我們班上生物課,我感到很無(wú)聊,就跟旁邊的學(xué)委講話,講著講著,老師點(diǎn)了一下我的名,我大膽的回了一句:關(guān)你屁事!老師很生氣的`告訴了給班主任,班主任把我拉到辦公室我鳥(niǎo)都不鳥(niǎo)班主任,他一直說(shuō),我就看著窗外的風(fēng)景。班主任很生氣,叫了我的父母,父母和班主任都在批評(píng)我,班主任因?yàn)槲抑厘e(cuò)了,就放我走。

        到了下午上數(shù)學(xué)課,我就趴下睡覺(jué),被班主任看到了,班主任把我又把拉到辦公室,拉到一半,我打他的手,說(shuō):拉尼嗎。

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)12

      尊敬的老師:

        我是xx的xx,在此對(duì)3月29號(hào)星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時(shí)間過(guò)長(zhǎng)且加之正值下班兒高峰期,交通擁堵,路上等車近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)返校,遲到了近30分鐘,同時(shí)也是對(duì)我們xx集體的一種不光彩,使系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我,對(duì)我們班都留下了極為不好的印象。

        究其根本,談其關(guān)鍵,還是對(duì)時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松,從而導(dǎo)致了我的遲到。世界上沒(méi)有后悔藥。事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事為警,借此檢查為契機(jī)。從現(xiàn)在起,提高自身對(duì)時(shí)間的警覺(jué)性。

        在此,我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,接受老師對(duì)我的`處分,并且也向老師保證,保證以后不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,保證以個(gè)星期天都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間里按時(shí)返校。

        檢討人:xxx

        時(shí)間:xxx

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)13

      親愛(ài)的老師:

        您辛苦了,您還要在百忙之中來(lái)看我的檢討書(shū)。以下是我的檢討:

        課間,因?yàn)槲易约寒?huà)畫(huà),做了無(wú)用功,無(wú)意間忘記了上課鈴聲,忘記了老師您來(lái)上課。由此,我犯下了一個(gè)小小錯(cuò)誤,那就是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期,少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉。我立刻意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,今后一定改正。

        經(jīng)過(guò)您的.批評(píng)之后,我反復(fù)地回想了自己的過(guò)錯(cuò),我想到了所有以往做過(guò)的錯(cuò)事。這時(shí),我才深刻地認(rèn)識(shí)到我對(duì)不起老師您。

        您每天都要為我們操勞,深深的讓我感動(dòng),這時(shí),我意識(shí)到了這一個(gè)小小的無(wú)意舉動(dòng),竟影響了班級(jí)的榮譽(yù),對(duì)不起老師,我感到了深深的愧疚......

        我認(rèn)識(shí)到我多么對(duì)不起老師您!在此,我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討!

      檢討人:

      日期:

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)14

      尊敬的班主任老師:

        作為一個(gè)正處于復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,我為自己昨天下課觀看手機(jī)視頻感覺(jué)非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō),為什么我那么大膽,事實(shí)上,我這又何止是大膽,簡(jiǎn)直就是放肆。

        同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住手機(jī)的誘惑,在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看動(dòng)漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò),但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了,而且被您收繳了手機(jī),才能讓我及時(shí)的醒悟。

        說(shuō)真的,昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前,我的心里是糾結(jié)的,很痛苦。我害怕被您責(zé)罵,但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜,我腦子里充斥著各種各樣的想法,第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上,我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我,議論我的.會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。

        我這次犯錯(cuò)被您抓了,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋,因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

        檢討人:XXX

        XXXX年XX月XX日

      小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)15

      老師:

        這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

        這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的'反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

        學(xué)生:**

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