打架檢討書集合【15篇】
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的打架檢討書，歡迎大家分享。
打架檢討書1
各位同學：
大家下午好！在這樣一個學業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友XX輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實我倆只是一個很好處理的'口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，的確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現(xiàn)問題應該向老師尋求保護和調(diào)解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結果。所幸XX同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向XX同學道歉，這是我沖動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與XX交流的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書2
敬愛的領導：
您好!
這天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
這天下午，我和xxxx發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把xxxx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的職責，我不就應因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智;我也不就應想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)：全廠同事有了矛盾，自我解決不了能夠找我，絕對不能夠叫人，不能夠摻雜社會成分。其實，領導你的.反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻xx更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-――當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的期望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
我要透過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了我不小的負面影響，我自己覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的xxxx同事說聲對不起。期望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個敵人。如果可能，我期望和xxxx同事重新做朋友。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書3
尊敬的xxx：
今天的事情我感到十分慚愧，首先，我復述一下事情的經(jīng)過：“今天上英語課的時候，xx在寫英語老師布置的作業(yè)，xx就把頭轉到xx的課桌上，伸出手去掐xx，掐了好幾個傷口，當時xx就哭了，我聽到以后，回頭一看，就看見xx在哭，我忍不住踢了xx一腳，當時也沒什么事情發(fā)生，可下課以后，xx就把氣撒在xx身上，我就去幫xx。后來xx被圍觀的同學打哭了，就用拳頭打我的頭，（現(xiàn)在還在疼呢）xx和我就哭著跑出了教室，至于教室里發(fā)生了什么，我也不知道。然后，xx就把他奶奶叫來，他奶奶就拉著我們的衣服，我就對她說了一句”不要拉著我！“旁邊的同學就對周老師說我指著他奶奶罵，真是太冤枉了……”
后面的我不說您也知道，我想了想這件事，發(fā)現(xiàn)這些事情都是我一手造成的，如果我當時恭恭敬敬的'對老奶奶說話，事情可能不會這么糟了，如果我不多管閑事，這件事也不會牽扯到我，還真應了周老師那兩句話：“一個巴掌拍不響。世上沒有后悔藥�！比绻梢缘脑�，我真想吃一粒后悔藥啊。
老師，這件事我真的認識到錯誤了，我一定會好好改正，以后如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書4
尊敬的教師：
您好!
我是此次犯錯誤的學生XXX，首先向您表達我誠摯的歉意，我身為一個高中的學生居然還干出了這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教導我的您，更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次，我已經(jīng)深刻認識到我的錯誤了，在事件發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了后悔，我做出這種行為對于雙方都是沒有任何好處的。不管是我和對面那邊受傷都是極大的.損失，異常是在高三的這個關鍵時期，將會嚴重的拖累我的學習。雖然這么說會顯得很幼稚，但我還是有點不服氣，因為我覺得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的，昨日中午休息時間，隔壁班的同學喊我去打球，我因為太久沒打，也有些手癢了，就和他們一齊去了。去了球場之后我們幾個沒打一會，來了幾個高二的學弟，說要和我們打個比賽啥的，我們沒多想也就答應了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學弟就開始玩賴的，開始攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把，然后在他的帶領下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰又愿意服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來了，沒一會就圍觀了一堆人，然后有認識我們的，或者認識對面的，又加入了進來，就這樣發(fā)生了一場大型的打架事件。
雖然我覺得對面是有較大職責的，但畢竟是我們先動的手，我愿意向?qū)W弟們道歉，賠償。也期望教師能夠原諒我的這次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，一向是德智體美勞全面發(fā)展。我也像教師您做出保證，這種事件絕對不會發(fā)生第二次，我必須安安穩(wěn)穩(wěn)，認認真真的過完我剩余的高中生活。也期望教師能夠不要告訴我的父母，我已經(jīng)這么大了，我不想再讓他們擔心。他們那種失望的眼神，我真的不想看見，那對于我的內(nèi)心是一種折磨。
最終感激教師您這兩年多以來一向耐心的和我們溝通交流，更像一個朋友一樣和我們呆在一齊，而沒有那種教師的架子。我以后必須好好學習，不辜負您的期望。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我很后悔我的行為影響了班級形象，這是一種素質(zhì)底下的表現(xiàn)，打架非常的不文明，作為中學生團結同學，跟同學和睦相處，這次在我這里一點沒有用上，我也知道作為一個有素質(zhì)的學生，在我們學校這個神圣的學習環(huán)境下面是不會出現(xiàn)這種情況的，我愧對您的教誨，我沒有做好的一名學生應該有的素養(yǎng)，也讓您失望了，現(xiàn)在我不知道還怎么向您解釋這么多，很多時候做錯事情了應該自己主動地承認，這次我打架的事情，還是您看出來的，我還想不讓您知道，這種想法非常錯誤，要是您不知道，我跟xx同學的沖突就一直存在，下一次再次發(fā)生打架，打架是會傷到人的，這是一定的，我很內(nèi)疚，我跟xx同學之間這次的沖突影響這么不好，造成了受傷。
回想經(jīng)過就是一個深刻的教訓，不知道怎去不表達內(nèi)心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想斗爭，不想因為個人的'問題影響到了班級形象，對于一個班級來講，我這次跟同學打架，人是一種負面影響，畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了，這么以來我就影響班級形象，我的個人素養(yǎng)還是不夠，我一直都沒有端正好自己的態(tài)度，這非常的惡劣，首先就會讓人感到很不舒服，最重要的影響了同學之間的感情，我跟xx同學本來就是一個班上的同學，每天都是抬頭不見低頭見的，現(xiàn)在這種情況也讓我感到很不舒服，這次事情讓我也覺得很尷尬，畢竟以后我們都是會要交流的，我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態(tài)，我怕一定會好好的跟xx同學言和，事情過后這是我首先要做的事情。
我的個人行為已經(jīng)影響了班級，對此我也能逃避，這是我應該負責的，我也會盡力的挽回，最好的方法就是以后給班級爭光，本來我就做事情比較積極活躍，我想這些都是我以后應該保持的，我也會繼續(xù)保持端正的態(tài)度，主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光，我要向大吉證明，我悔過的決心，現(xiàn)在我失去了很多東西，一些在學習當中最應該做好的事情，我沒保證好，我不覺得這有什么大的問題，這是一種非常難得的，通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多么的重要的，往后在班上我一定會促進同學之間的感情，避免像我這樣打架的情況出現(xiàn)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書6
尊敬的老師：
因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為。
經(jīng)過一段時間我深刻的`反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生。
同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽老師的教導。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書7
尊敬的班主任教師：
您好!
我向您承認，XX同學跟你舉報的僅有沒有添油加醋，那就應當都是事實。我昨日晚上的確去到我們們各個寢室唆使他們幫我打架，并承諾如果這次誰答應我去了，我下周就給他買一周的零食，僅限一種，大多數(shù)的人都答應了，唯獨到了XX同學那，不僅僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報了我，我此刻內(nèi)心的心境十分的復雜，有做錯事被發(fā)現(xiàn)的羞愧，有即將面臨未知處罰的恐懼，也有對XX同學讓“我懸崖勒馬，回頭是岸”的感激。此刻我氣也消了，慢慢的靜下心來回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過激了，一點也沒想過這樣做會帶來怎樣的結果，我已經(jīng)意識到自我的`錯誤了，教師對不起，我明白錯了。
上周因為在食堂吃飯的時候，我打完飯之后就占了一個桌子等著我的朋友們過來，結果其他班的幾個同學，發(fā)現(xiàn)整個食堂就我這個還有這么多空座，就直接過來坐著，我跟他們說這幾個位置已經(jīng)有人了，可是他們絲毫不理會我，就好像當我不存在一樣，然后我那幾個朋友也過來了，我們雙方差點就在食堂打起來，要不是當時教務處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊秩序，我們怕被他看見，早就動起手來了，我們當時都在氣頭上，揚言要找人給他們好看，消消他們的氣焰，于是我們就在想，反正話都放出去了，那就干脆讓他們一次折服，嚇嚇他們，把陣仗搞大點，本來我們是決定叫好人之后，今日晚上就去他們寢室揍他們幾個的，結果就被XX同學這么一鬧，這次打架就這么不了了之了。
我真的就在想，就算今日晚上我在氣勢上贏了，把對方打服了又能怎樣樣，我是長了幾塊肉呢，還是能拿到錢呢?我們?nèi)硕鄤荼娨鞘职阉麄兇蚴軅耍罱K還不是我負責賠償醫(yī)藥費，這樣的結果真的是我想要的嗎?為什么我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎?我把初中生行為準則放在哪了?我就這樣在心里一次又一次的反問著自我，我真的明白錯了。
并且我這樣的心理就是不對的，打架明明是學校不允許的時候，我自我想打架也就算了，我還唆使那么多同學一齊，到時候這件事不可能不被學校明白，到那時，他們會面臨怎樣樣的處罰?我這是在害他們，還好最終這件事沒有發(fā)生，我真的要感激XX同學，是他讓這件事沒有發(fā)生，讓我的錯誤沒有再次放大，我真的異常感激他當時沒有選擇跟我們同流合污，應對我的威逼利誘絲毫不為之所動，這樣的精神值得我學習!
此致
檢討人：XX
20xx年X月X日
打架檢討書8
尊敬的校領導：
您好！
我是X班學生XX，今日中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了教師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今日卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過是這樣，在今日中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的.那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒長眼”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們僅有3個人，我就進宿舍拿了東西出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去打了2個人。導致了今日的結果。我十分后悔，在那里向那2個被我打的同學道歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我打的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校教師，不會在私下處理。期望這次教師能夠給我寬大處理。
事后，我也很后悔。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起教師，教師一向教育我們應當如何做人，而我卻拿教師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對教師教育的不尊重。再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今后的前途。最終，我也對不起我自我，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進入學校以來，學校多次強調(diào)紀律對于學習的重要性，紀律是學習的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現(xiàn)象，深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發(fā)展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建，我在那里向教師、同學以及學校領導保證，認真的思考與反省自我內(nèi)心深處的錯誤。
期望教師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有職責感的魯莽行徑。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書9
尊敬的領導：
您好!
盡管明白上班時間打架不是件光彩的事情卻還是沒能克制住自我的情緒，在我的記憶中仍然記得那天僅僅是因為些許的矛盾便導致情緒爆發(fā)，無論是這種廝打造成的破壞還是其他同事無法進入工作狀態(tài)都是自我造成的惡果，重要的是自我違反了公司不準打架的規(guī)定并讓領導所以而感到氣憤，所以我經(jīng)過內(nèi)心的反省以后決定要檢討自我上班時間打架的事情。
其實事情的起因可是是與同事之間因為理念不一樣產(chǎn)生的矛盾罷了，明明能夠等到下班以后再去解決卻非要在這種時候激化矛盾，殊不知上班時間不將心思放在工作上頭又怎樣對得起以往領導對我們的栽培，并且明明只是類似玩笑的話語卻非要追著不放以至于雙方都不能夠安心進入工作狀況，從理念不一樣到口角矛盾再到大打出手可謂是經(jīng)歷了不少的曲折，從中能夠看出沒有將心思放在工作上頭才會導致自我不顧時間地點做出這樣的事情，捫心自問當自我打架的時候有沒有想過此刻身處于工作地點與上班時間呢?
對待矛盾的錯誤處理方式導致自我做出了上班時間打架的事情，不得不說這種愚蠢的做法導致大多數(shù)同事因為自我打架產(chǎn)生的動靜而無法進入工作狀態(tài)，也就是說自我當天的行為已經(jīng)嚴重干擾到了許多同事的正常工作，只可是當時的自我沒能意識到這點才會放縱打架的事情發(fā)生，并且我得研究下被自我打的同事在這種事情面前究竟是怎樣的心境，畢竟因為打架而引起眾人圍觀本就是件讓人丟面子的事情。
經(jīng)過這段時間的反思以后我覺得自我還是盡快和被打的同事進行道歉比較好，無論是維護相互之間的友情還是彌補之前造成的損失都應當這樣去做，并且我需要寫下這份檢討來意識到打架的錯誤性并讓領導看到自我改錯的決心，即便人生道路需要歷經(jīng)坎坷也不能夠在重大問題面前失去自我的'本心，這種不可控的情緒若是不能夠得到及時的改變很有可能會影響到今后的工作，并且對于自我打架的行為的確應當盡快改正過來才能夠讓領導不再為此感到擔心。
本應當讓領導省心的自我竟然做出了上班打架的錯誤行為，不得不說所以而影響到這么多同事的工作效率的確讓人感到有些得不償失，在那里我鄭重為自我利用上班時間打架的事情進行道歉并期望能夠獲得領導與同事們的原諒。
此致
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書10
尊敬的教師：
那天，我與同學因一點小事發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最終雙方出手傷人。對于此事，認為我沒有控制好自我的情緒，所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復思考，我覺得自我的行為是幼稚、沖動的。
經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關鍵在于控制自我的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在那里我做出深刻的檢討！
一個人成長的過程，是要學會管理好自我的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內(nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
應對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自我的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應當互相愛護關懷。
作為一名中學生，我肩負著父母的期待，承之后教師的厚恩，我應當好好認真學習。最起碼的，我也應當在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質(zhì)十分嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地明白錯了。
對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，再也不打架了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的'歉意，并且給予必須的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后進取努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。
我們每個人都是團體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，僅有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結一致，創(chuàng)造和諧友愛的班團體。
經(jīng)過這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會經(jīng)過自我的行動來表示自我的覺醒，以加倍努力的學習。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書11
尊敬的政治教育所：
我懷著深深委屈的心態(tài)向政教所遞交了我的復核書，反省了我年輕魯莽犯下的爭吵錯誤。
現(xiàn)在我深刻認識到自己的錯誤，發(fā)誓今后不再和同學吵架，更不敢動手。
我總結了一些改變措施，希望老師和同學們監(jiān)督我的執(zhí)行
第一，我要鄭重地向趙琴琴同學面對面道歉，表示誠摯的慰問。
第二，我發(fā)誓今后不去高二（3）班的教室，和自己班的同學有關系，團結友愛的.同學。
第三，我今后要學會調(diào)節(jié)自己的感情，控制自己的脾氣，做溫柔、熟練、有禮貌的學生。
最后，希望老師給我一次悔過自新的機會，我一定要努力糾正錯誤，彌補不足，浪子回頭！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
打架檢討書12
敬愛的醫(yī)院領導同事們：
您們好!
我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和醫(yī)院的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的`理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響，首先，請允許我把事情經(jīng)過做一簡單敘述。20xx年XX月XX日中午我到院食堂打飯，因為飯菜問題與食堂員工發(fā)生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。
我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起!同時甘愿接受經(jīng)濟處罰!至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了護士打架檢討書。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正�！ �
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書13
尊敬的學校領導、老師：
你們好！
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成xxx同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的`校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：xx年x月xx日星期x下午，我因為跟xxx同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了xxx同學一巴掌，之后還用力抓傷了xxx同學。期間雖然xxx同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向xxx同學表示檢討與道歉。
此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：紀律意識不強；年輕氣盛、年幼無知；脾氣暴躁，缺乏自我控制能力；過于魯莽，手段卑鄙。 經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今后我要加強身心調(diào)理，加強對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向xxx同學道歉，并且對于醫(yī)療費、xxx同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。
領導，老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書14
xx老師：
后面的我不說您也知道，我想了想這件事，發(fā)現(xiàn)這些事情都是我一手造成的'，如果我當時恭恭敬敬的對老奶奶說話，事情可能不會這么糟了，如果我不多管閑事，這件事也不會牽扯到我，還真應了周老師那兩句話：“一個巴掌拍不響。世上沒有后悔藥。老師，這件事我真的認識到錯誤了，我一定會好好改正，以后如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，謝謝！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書15
尊敬的教師：
這次犯錯，我深深地譴責了自己的行為，經(jīng)過一段時間的反省，我對自己的錯誤感到悔恨，非常氣憤，自己違反了學校的鐵律，也深深地意識到了自己犯錯的嚴重性，對自己犯的錯誤感到羞愧。
開學三令五申，再三強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，不重視老師的話，不重視學校頒布的重要文件，這些都是不應該的'。而且不尊重你的老師。要把老師的話記在心里，把學校頒布的校規(guī)和校紀當心。
后來，我沉著地想了很久，我這次所犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我的這種行為也給學校造成了不好的影響，破壞了學校的管理體制，對同學也造成了不好的影響。因為我一個人的失誤，有可能導致其他同學模仿，影響班級紀律、年級。
紀律方面，學校的紀律也是一種破壞，而且老師對自己要求很高，家長對其他同學的父母也是一種傷害，也是一種不負責。
認識到自己的錯誤，才能真正地改正錯誤。每件事都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，這次檢討會是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步的改正錯誤！
檢討人：
日期：
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