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      打架檢討書

      時間:2023-07-14 08:46:27 檢討書 我要投稿

      [優(yōu)]打架檢討書

        在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編幫大家整理的打架檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      [優(yōu)]打架檢討書

      打架檢討書1

        高一上的時候和同學(xué)打籃球,發(fā)生了爭執(zhí)我動手打了人,在這之后幾天,我輾轉(zhuǎn)難眠意識到了我們之間可能本就沒有什么問題,想找個機(jī)會應(yīng)該好好跟他談?wù)劵蛘邞?yīng)該把這件事忘了,就算過去了。我的.確脾氣有些急,一時禁不住他的挑逗,就動手打了她。

        我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。

      姓名:

        年月日

      打架檢討書2

      敬愛的老師:

        您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架,嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情,影響了班級紀(jì)律班風(fēng)。

        面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷。

        作為一名中學(xué)生,我肩負(fù)著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的.,我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí),不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯誤,性質(zhì)非常嚴(yán)重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。對此,我保證以后絕對不會再欺負(fù)同學(xué)了,再也不打女生,有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施:

        第一,認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,最大努力爭取對方的原諒。

        第二,在班級同學(xué)面前公開認(rèn)錯,對于給班級班風(fēng)造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻(xiàn)。

        第三,以此為鑒,以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯誤,要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

      檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      打架檢討書3

      尊敬的老師:

        您好!

        在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。

        我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。

        我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當(dāng)初。

        經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到,在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)該去想其他的事情。

        最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的`學(xué)生才有的事情,不應(yīng)該發(fā)生在我身上。

        這次事件讓我痛苦萬分,因?yàn)楫?dāng)時的一時沖動,我犯下了如此嚴(yán)重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

        老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí),力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣,成為一個好學(xué)生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn),下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!

      檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      打架檢討書4

      尊敬的老師:

        您好!

        因打架在學(xué)校受到記分處分,當(dāng)時犯了嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí)是通過平時的積累和刻苦努力獲得的。

        在那之前,我沒有形成一個很好的'東西。紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有很多事要處理,不僅是我給班主任添麻煩了,我還有什么理由不改變!這一處分給我敲響了警鐘。我意識到人品比得到的知識更重要,犯了錯誤要受到懲罰。所以學(xué)校給了我處分后,我深刻地譴責(zé)了自己的所作所為。在一段時間內(nèi),我深刻地醒來后,我對自己的錯誤感到后悔。所以這段時間我處處嚴(yán)格要求,紀(jì)律嚴(yán)明。我知道現(xiàn)在我有比較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,作為在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念也很端正。我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上還有一定的不足。但是我會努力改掉所有的壞習(xí)慣,努力成為優(yōu)秀的學(xué)生。同時,我自己會自覺不斷地反省,不斷地反省,不斷地發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn),今后在時間上好好表現(xiàn),在課堂上認(rèn)真聽講

      打架檢討書5

      親愛的老師:

        今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

        我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

        相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事

        關(guān)于打架的檢討書范文關(guān)于打架的檢討書范文

        犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

        而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

        沒有任何人可以取代。

        這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的`已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。

        也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

        早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

        老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

        請老師原諒我吧!

        同學(xué)打架檢討書(二)

        上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正籌辦上課,班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教:“教授,不好了,許慶波和談雄打起來了!”

        一聽這話,我倉促跑到講堂,只見教室后門擺布,六七個同學(xué)別離抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)他們挨近,許慶波和談雄相對站著,固然中斷了打斗,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要脫手似的。

        我走到他們跟前,他們不敢看我,看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開了,都異國受傷。

        這時候,上課鈴響了,勸慰的同學(xué)入手下手散開,回本身的坐位。

        大家都看著我,等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。

        為了不感化上課,我決議下課再處理這件事,我對全班同學(xué)說:“我對剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬,不過,令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時脫手勸架、得救,使這起打斗變亂變小了,我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué),盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修,發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時禁止,也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗(yàn)、反思本身的行動。

        下課后,我把這兩個同學(xué)請到辦公室,讓他們說說是怎樣一回事。

        可是,說了五分鐘,他們都沒法闡明白是怎樣回事,不是他們表達(dá)不明白,而是他們都一味說對方的不是,責(zé)怪對方的錯。

        第三節(jié)我另有課,他們是體育課,我就讓他們歸去別離寫闡明書。

        午時下學(xué),他們拿闡明書給我看,我才知道本來是許慶波說談雄的浮名,談雄不平氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動起手了。

        在闡明書里,他們都承認(rèn)本身做錯了。

        我問他們怎樣該懲罰,他們都承諾讓我懲罰。

        我提了兩個懲罰要求:一是要求他們歸去想想,當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后,他們用甚么樣的方法處理,兩人才不會打斗,以《倘若我……》為題目把本身的設(shè)法寫出來,明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德,再跟我談感覺。

        對付第二個要求,他們很快表現(xiàn)接納,可是對付第一個,他們都是怕寫作文的同學(xué),想用說代替寫。

        我說不可,剛才讓你們說還說不明白,如今我倒要看看你們寫作的本領(lǐng)了。

        兩個同學(xué)很無奈,離創(chuàng)辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不該該打斗,如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。

        第二天一早,他們拿來文章給我看,許慶波寫的是《倘若我不脫手》,談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》,固然寫得比較大略,可是如果然的像他們“倘若”的那樣,當(dāng)時他們必定不會打斗。

        我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”,他們連連說好,并對我說他們要去做功德了。

        我看著他們的背影再次笑了!

        反思:

        同學(xué)之間因口角而打斗,這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。

        許慶波和談雄在上課前打斗,如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行責(zé)怪教誨,不但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時候,并且他們也還異國冷靜下來,不簡單接納教誨。

        所以我對此作了冷處理,并表揚(yáng)了勸慰的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打斗是可惡的,禁止不良行動是值得稱贊的。

        對他們的懲罰,我變化了以往責(zé)怪教誨的做法,異國讓他們寫查驗(yàn)書,而是要求他們換一種思路,想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時的事變,兩人才不會打斗,以《倘若我……》為題目寫出來。

        目標(biāo)是讓他們對此次打斗變亂進(jìn)行反思,我相信他們必定也不肯意打斗,只不過克己力較弱導(dǎo)致打斗,這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法,今后再碰到雷同的事,他們必定會聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。

        同時,我讓他們互助做功德,是盼望他們在互助的進(jìn)程中增加交情,在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。

        此致

      敬禮

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      打架檢討書6

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        您好!我是x班學(xué)生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

        事情經(jīng)過是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來,準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒想到當(dāng)時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個被我砍傷的同學(xué)道歉!同時你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出,請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

        我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分,當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。

        學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!這個處分給我敲響了 警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的`改變,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,聽老師的教導(dǎo)。

      此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      打架檢討書7

      尊敬的老師:

        今天第四節(jié)課體育課又打架了。

        是因?yàn)橥鯓s煥和我打架,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了王榮煥,王榮煥就生氣了,王榮煥就使勁真打,之后大張揚(yáng)就來幫忙,丁佳欣就來幫王榮煥,之后我得罪了孫俊奇,是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋鴮O俊奇了,孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥,寧宇軒看見我被人打,他也去幫我打,崔立夫上去看見我們在打架他就說:“我要快點(diǎn)走,要不讓張誠他老姑又連累了!彼s緊上樓告訴老師,我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來,把我們給帶上樓了,寧宇軒跑了,大張揚(yáng)也跑了,老師就說要寫檢討書。

        我意識到自己錯了,我真后悔。

        我跟王榮煥約好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了,王榮煥要是激了的`話我就跟王榮煥好好說,孫俊奇也是,我們打架連累了好多人,要是不打架,就沒有那么多的人來幫,也不會連累很多人,我以后再也不跟王榮煥打,玩一點(diǎn)兒意思也沒有的游戲也比打架強(qiáng),這事是我會負(fù)責(zé)的,我會補(bǔ)上這次過錯,我希望老師能原諒我這次過錯。

      檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      打架檢討書8

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        我是初x年級x班,因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分,當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!

        這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的`知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的。

        我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,聽老師的教導(dǎo),爭取在中考拿到理想的成績,我會用實(shí)際行動來證明,請老師和同學(xué)們相信我,認(rèn)證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會吧!

      檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      打架檢討書9

      尊敬的老師:

        您好!

        這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

        學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,我和同學(xué)打架,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

        事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

        每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

        我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己打架犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的.犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

        我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

        記得剛進(jìn)入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

        無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我以后都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

        我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

        檢討人:XX

        20xx年X月X日

      打架檢討書10

      尊貴的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

        就昨天宿舍內(nèi)發(fā)生的一起打架事件,本人在此遞交這份檢討,以深切反思自己所犯下的許多錯誤。自從昨天犯了那個錯誤之后,經(jīng)過您的批評教育,我的心情久久不能平靜,覺得自己錯了,責(zé)怪自己,愧疚于天地,愧疚于父母,愧疚于所以關(guān)心我,愧疚于我的老師和同學(xué)。

        重溫錯誤經(jīng)過:XX年xx月xx日,高三(66)班的周同學(xué)因買籃球鞋錢不夠,向我借了200元,當(dāng)時承諾不遲于一周內(nèi)歸還。因?yàn)橹芡瑢W(xué)借錢時的真誠態(tài)度,加上我知道自己家里有錢就應(yīng)該不差我這點(diǎn)錢,所以我爽快答應(yīng)。無意中,時間拖到了XX年11月20日,整整一個多月過去了,周同學(xué)也沒有絲毫還債的.跡象。因?yàn)榧依餂]有足夠的生活費(fèi),我的生活很拮據(jù),甚至連吃飯卡都沒錢去買。所以我就向周同學(xué)索回借來的那二百元。誰知周同學(xué)因?yàn)樽约菏诸^緊等原因又讓我等了幾個月,當(dāng)時因?yàn)闆]錢充飯卡心急與之發(fā)生了一些爭執(zhí)。

        xx年xx月xx日晚上,我又到周同學(xué)的教室索還200元錢,這一次周同學(xué)對我態(tài)度很壞,還"小氣,想錢想瘋了,怪不得有人跟我分手"之類的言語諷刺我。本來說我“小氣鬼”的,想到錢想瘋了“我也忍了,可我和某個人“分手”的早戀事件,卻是我心中的一個傷痕,一個心痛,一個不能忘記的回憶。

        那時候我很激動,氣不打一處來,撩起教室旁邊的凳子就往周同學(xué)背上扇去,見當(dāng)時我手起凳子落下來,只見“啪嗒”一聲,周同學(xué)應(yīng)聲倒下,周圍同學(xué)都為眼前的情景驚呆了,有幾個女同學(xué)還在為這件事尖叫。事實(shí)上,當(dāng)時自己在拍板的時候就明顯有了一絲力氣,周同學(xué)也明顯有了假摔的嫌疑,只不過周同學(xué)似乎有了報考上海戲劇學(xué)院學(xué)員專業(yè)的打算,此時拿著我去練戲(事后我才知道)。應(yīng)身倒地后,周同學(xué)起初一言不發(fā),我以為他是受了驚嚇,頓時手忙腳亂,大汗淋漓,不知所措。但是過了一會兒,周同學(xué)發(fā)出了“哎喲,哎喲”的叫聲,使我確信他還沒有醒過來。就是所謂的“好漢做好漢”,我拍了周同學(xué)的照片后并沒有揚(yáng)長而去,而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師來處理,果然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到,把我就地處置。

        那次打斗之后,我很后悔,很自責(zé),很慚愧。我覺得自己上了周同學(xué)的當(dāng),那只狐貍,真是一只千年來練成的老狐貍。他用種種陰謀詭計誘使我前去討欠債,又用言語刺激我脆弱的心靈,迫害我把凳子推到他身上。直到現(xiàn)在,我也沒有臉再去向他討回被拖欠了很長時間的200元錢。

        但不管怎樣,他們還是犯了錯誤:

        一、我不能使用暴力!氨┝χ荒苁箚栴}變得更復(fù)雜,使情況變得更糟”,這一點(diǎn)我要理解。

        我不應(yīng)該有情緒上的沖動和行為上的沖動。做事情之前,我沒有認(rèn)真考慮后果,犯了沖動、魯莽的錯誤。

        三、我做事缺乏理性思考,本來就不該借錢,也沒有很好的心理調(diào)節(jié)能力。

        所以,在這里我就向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),老師鄭重地保證:我以后再也不會違反校規(guī),做任何事之前一定要經(jīng)過深思熟慮,對事情的后果做出詳細(xì)的判斷之后再去處理。另外就是我要從這次錯誤中吸取教訓(xùn),以后再也不輕易借錢給同學(xué)了,特別是200元對于我這個高中生來說還是有點(diǎn)小的。

        此致

      敬禮!

        姓名:

        日期:

      打架檢討書11

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的`錯誤,我表示堅決承認(rèn),不予狡辯。我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚;仡櫸业腻e誤:20xx年7月1日星期五下午,我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了王同學(xué)一巴掌,之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責(zé)任。在此,我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,充分暴露出我存在種種問題:

        1、紀(jì)律意識不強(qiáng)。

        2、年輕氣盛、年幼無知。

        3、脾氣暴躁,缺乏自我控制能力。

        4、過于魯莽,手段卑鄙。

        經(jīng)過面壁思過、深刻反省,我決心好好改正:

        第一,此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。

        第二,我要通過此次錯誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

        第三,今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理,加強(qiáng)對自身心態(tài)的控制力。

        第四,我要為此事向王同學(xué)道歉,并且對于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償,以好好彌補(bǔ)我的過錯。

        領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn),不敢再犯這類錯誤了。

        非常抱歉!

      檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      打架檢討書12

      尊敬的班主任:

        您好!

        我作為您的新學(xué)生,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們堅持融洽的關(guān)系是我的義務(wù),可我卻在X月X日這天,和班上的XX同學(xué)起了矛盾,并且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學(xué)和其它班級的圍觀,造成了極為惡劣的影響,在經(jīng)過XX教師的勸阻后,我們才停止了打架。此刻,我和XX同學(xué)都已經(jīng)意識到了打架的嚴(yán)重性,在此我作出深刻檢討。

        上了初一后,因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)絕大多數(shù)彼此之間都是陌生的,需要時間去熟悉,但難免有些人因?yàn)樾愿駟栴}鬧出一點(diǎn)矛盾。這次發(fā)生課間打架的'情景,主要還是因?yàn)槲液蚗X同學(xué)都是剛上初一,所以心性都還不夠成熟,無法忍受一些小摩擦。我和XX同學(xué)都是屬于性格比較活潑的,打起交道來本應(yīng)當(dāng)是順風(fēng)順?biāo),可就是因(yàn)槲覀儌z說話太直了,有時候說的話聽起來就讓人不舒服,容易造成誤會。

        在X月X日這天,我在下課時和同學(xué)們聊天時,開了幾句XX同學(xué)的玩笑。本來沒什么大不了的,因?yàn)槲覜]有說任何過分的話,可XX同學(xué)聽到后,就認(rèn)為我在惡意詆毀他,直接就和我爭論了起來,可我也不算省油的燈,異常是我年紀(jì)還小,骨子里面就有種不服輸?shù)男愿,我根本就不會退步,結(jié)果我和XX同學(xué)越吵越兇,到了后面,直接就動起手來了,并且打的很兇,周圍同學(xué)都不敢拉,只能趕快去找教師打報告。

        過了一會了,XX教師趕來了,我倆也被教師拉開了,這時候我和XX同學(xué)才稍微清醒了點(diǎn),意識到了這可是在學(xué)校啊,并且周圍這么多同學(xué)都看著。過了一會兒,班主任您就來了,把我們拉到了辦公室里詢問情景,我倆也如實(shí)的交代了,然后,您先是嚴(yán)厲批評了我們的行為,再開始了苦口婆心的教導(dǎo)。當(dāng)我們認(rèn)真聽完您的教誨后,我和XX同學(xué)都對自我的行為感到深深的后悔了,因?yàn)槲覀兲珱_動了,這樣的性格在以后的生活中是會吃大虧的。

        最終,我和XX同學(xué)在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后絕對不會再發(fā)生在學(xué)校里打架的情景了,我必須好好學(xué)習(xí),摒棄一切雜念,克制住自我的脾氣,做咱們XX班的好學(xué)生!

        檢討人:XX

        20xx年XX月XX日

      打架檢討書13

      尊敬的老師:

        您好!

        我是x班的,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心;叵肫鹱蛉瞻l(fā)生的'打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣貌,團(tuán)結(jié),友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

        事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣與的講明白,就能夠大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生,學(xué)會學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情,我就應(yīng)冷靜應(yīng)對。打架能夠解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅僅給自我丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的職責(zé),在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習(xí)氣,沒有素質(zhì)的表現(xiàn),實(shí)在是不就應(yīng)在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。希望老師可以原諒我。

      檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      打架檢討書14

      各位同學(xué):

        大家下午好!在這樣一個學(xué)業(yè)緊張的時刻,我卻要占用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進(jìn)行洗禮,實(shí)感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節(jié)夜自修時,我將同桌好友XX輕而易舉地推翻在地,引起同學(xué)們的哄堂大笑,對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應(yīng)該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應(yīng)該成熟起來,大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。其實(shí)我倆只是一個很好處理的.口角爭執(zhí),因?yàn)殡p方都不夠理智,不肯示弱,結(jié)果鬧得如此不愉快,的確得不償失,從事情的全局來看,我出手打人是錯誤的,應(yīng)對事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解,但我當(dāng)時實(shí)在是氣憤難平,沒有考慮事情的結(jié)果。所幸XX同學(xué)品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒有釀成慘禍,否則后果不堪設(shè)想,那將會是兩敗俱傷!

        好了,說了這么多,言歸正傳,我出手打人,說什么都于事無補(bǔ),既然人已經(jīng)打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的原則,中肯地向XX同學(xué)道歉,這是我沖動的懲罰。

        謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與XX交流的機(jī)會!

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      打架檢討書15

      尊敬的老師:

        這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因?yàn)樽约旱囊粫r腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的'錯誤感到了羞愧。

        事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。

        而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

        由于我一個人的犯錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個月了。

        自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

        我真誠地接受批評,特此再次檢討。

        向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。

        給自身和學(xué)校造成不好的影響。

        對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。

        同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

        此致

      敬禮

        檢討人:xxx

        xxxx年xx月xx日

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