手機(jī)被收檢討書(集錦7篇)

　　在有過錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的手機(jī)被收檢討書，歡迎閱讀與收藏。

手機(jī)被收檢討書1

尊敬的老師：

　　您好，第一為我今日的行為跟您說一聲對(duì)不起。我已對(duì)我的過失進(jìn)行了深刻的反省，現(xiàn)做以下檢討：

　　第一，學(xué)習(xí)是一件很嚴(yán)肅的事情，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待。

　　俗語(yǔ)說，千金難買寸歲月，對(duì)于我上課玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯(cuò)誤，在高三這么一個(gè)緊張的時(shí)辰，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，好勤學(xué)習(xí)。老師您長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的告訴我們，時(shí)間緊急，希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對(duì)您熱切關(guān)懷的辜負(fù)，我感覺很愧疚。并信心悔悟自新，從今此后努力學(xué)習(xí)，為未來做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的實(shí)用之才打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

　　其次，我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不正直的，感謝老師的責(zé)備指正。

　　此次出錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去冒犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感覺了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就再三告誡，再三重申校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)作了耳旁風(fēng)，這些都是不該當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)老師的不尊敬。應(yīng)當(dāng)把老師說的話牢記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。過后，我沉著的想了好久，我此次犯的錯(cuò)誤不單給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。并且我這類行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋�(gè)人的出錯(cuò)誤，有可能造成其余同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，并且給對(duì)自己抱有很大希望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)其余同學(xué)的父親母親的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展，建立優(yōu)異形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)優(yōu)異形象。

　　每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包含我自己也希望能夠有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同保護(hù)來成立起來的，而我自己此次卻犯了錯(cuò)誤，去損壞了學(xué)校的優(yōu)異環(huán)境，是很不該當(dāng)?shù)�，若每一個(gè)同學(xué)都這樣出錯(cuò)，那么是不會(huì)有優(yōu)異的'學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賜予處罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)模�我在家也待了半個(gè)月了，自己想了好多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成這樣大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要肩負(fù)只管是肩負(fù)不起的責(zé)任，特別是作在要點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推辭的主要責(zé)任。我真摯地接受責(zé)備，并愿意接受學(xué)校賜予的辦理。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不冒犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。此刻，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以此次違紀(jì)事件作為一面鏡子不時(shí)檢點(diǎn)自己，責(zé)備和教育自己，自覺接受監(jiān)察。我要知羞而警覺，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化慚愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

　　我也要經(jīng)過此次事件，提升我的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任舉措。自己仍是很想好勤學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)此后的生計(jì)，就業(yè)都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個(gè)做勤學(xué)生的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好悔悟的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充分，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)力，在此后的學(xué)習(xí)生活中，我必定會(huì)好勤學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的希望，學(xué)習(xí)還可以接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校再三告誡的鐵律下，在嚴(yán)正校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校正我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次高聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每日仍是準(zhǔn)時(shí)就起床，想一想我在學(xué)校也生活了近兩年了。

　　對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在此后學(xué)校的我，會(huì)已新的相貌，出此刻學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。不論在學(xué)習(xí)仍是在其余方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)掌握此次時(shí)機(jī)。將它當(dāng)作我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的希望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別

　　人優(yōu)勝一些，好一些，讓我們能夠渾身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的愿望，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否認(rèn)，我對(duì)此很愧疚。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)此次事件有很深刻的悔悟態(tài)度，相信我的悔悟之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師能夠諒解我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

　　對(duì)于這全部我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯(cuò)誤，把此后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真摯地希望老師能持續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情辦理。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　檢討日期：

手機(jī)被收檢討書2

老師：

　　我錯(cuò)了，我不該當(dāng)在課上打電話。我知道，那是我對(duì)您的不尊敬的行為。是我對(duì)您的教育不在意，我沒有執(zhí)行我的保證。我真的知道錯(cuò)了。

　　老師，或許，您不會(huì)在相信我了。但我保證，我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了。我會(huì)仔細(xì)聽棵，好勤學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。我知道，您所作的'全部，都是為了我好，我不會(huì)再橫行霸道了，我回好好的學(xué)習(xí)。我不會(huì)在攪亂講堂紀(jì)律了。我會(huì)乖乖的聽老師的話。

　　對(duì)于我所做的，我很懊悔，我沒有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師，很父親母親的希望，我不會(huì)再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)做的就是好勤學(xué)習(xí)，其余的什么也不要多想。我此后回仔細(xì)學(xué)習(xí)的，不會(huì)把心思都放在那些沒用的事情上的。

　　老師，請(qǐng)您相信我，此次我不會(huì)再讓您絕望了。我不會(huì)在在講堂上做其余事情了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。不會(huì)在惹您生氣了。請(qǐng)您吧手機(jī)換給我吧。我此后上課不會(huì)在帶手機(jī)了。

　　再次，我想您保證，不會(huì)在有近似的事情發(fā)生了。

手機(jī)被收檢討書3

尊敬的老師：

　　今日，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來學(xué)校這類不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及不再帶手機(jī)來學(xué)校的信心。

　　早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，再三重申，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，致使這樣的事情發(fā)生。在寫這份檢討書的同時(shí)，我真切意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違反了學(xué)校規(guī)定，再次，我這類行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的`影響，損壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)當(dāng)遵從老師教育，遵從老師的安排，尊師重教。而我這類表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)懷我們。愛惜我們！而我卻給老師找煩憂，添麻煩，所以我此后要恪守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)（有近似）的事情發(fā)生．希望老師給我悔悟自新的時(shí)機(jī)。經(jīng)過這件事情我深刻的感覺到老師對(duì)我這類敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感覺特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對(duì)我此次深刻的教育。

　　我保證此后不再無故帶手機(jī)來學(xué)校，不再有近似的狀況發(fā)生，我真摯地接受責(zé)備，并愿意接受辦理。對(duì)于這全部我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯(cuò)誤！

　　保證人您的學(xué)生：

　　xx年xx月xx日

手機(jī)被收檢討書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我在開會(huì)時(shí)間玩手機(jī)，清晨領(lǐng)導(dǎo)剛說過，每日講但我沒聽進(jìn)去。我希望全部人以我為界，不可以當(dāng)耳邊風(fēng)，必定要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤性。

　　我給整個(gè)車間臉上摸黑，下邊人要和我相同按勞動(dòng)條件來做事，沒有下回，也是最后一次，希望給我一個(gè)悔悟的時(shí)機(jī)。一個(gè)廠沒有規(guī)則，不行方圓。

　　顧扶領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我希望，我是作法自斃，我認(rèn)識(shí)到事情的錯(cuò)誤性，上司領(lǐng)導(dǎo)給我認(rèn)和辦理我都接受，此后不敢玩了，不僅我不玩全部人都不要玩。

　　我知道錯(cuò)了，望領(lǐng)導(dǎo)給我一次時(shí)機(jī)，從今今后在開會(huì)中加倍開會(huì)，給我一次悔悟的時(shí)機(jī)，今后看行動(dòng)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，保證此后沒有玩手機(jī)的`習(xí)慣，請(qǐng)你們放心，今后好好開會(huì)，恨我自己壞缺點(diǎn)。沒有懊悔時(shí)間，但是真的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，今后全部遵從領(lǐng)導(dǎo)的安排，希望全部人聽好不要玩手機(jī)啊，不要像我這相同給車間摸黑，我此次真認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，給我任和取分我都接受。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

手機(jī)被收檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　近來的我在上課的時(shí)候老是體現(xiàn)出精神不振的樣子，其實(shí)這都是我每日熬夜玩手機(jī)所造成的惡劣影響之一，實(shí)質(zhì)上我的學(xué)習(xí)成績(jī)也因?yàn)橥媸謾C(jī)而遇到了一些影響。最開始的時(shí)候我還不敢將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校里面玩，可能是因?yàn)樽约好鏀呈謾C(jī)的迷惑沒有什么太大的自制力吧，終于在一次上課的時(shí)候玩手機(jī)致使手機(jī)被充公了，只管說我當(dāng)時(shí)面敵手機(jī)被收的現(xiàn)狀還略顯慌張，但是一段時(shí)間以后我反倒有種解脫的感覺。

　　只管說對(duì)一名學(xué)生而言有著強(qiáng)盛的專注力其實(shí)不算是一件壞事，但是這樣的專注也是需要?jiǎng)澐譅顩r來對(duì)待的，畢竟我并無將自己的精力放在學(xué)習(xí)上以求提升學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)我沉浸玩手機(jī)已經(jīng)有著很長(zhǎng)一段時(shí)間了，而我近來學(xué)習(xí)成績(jī)的降落也是因?yàn)檫@樣與日俱增的的成效所致使的。我發(fā)現(xiàn)自己在面敵手機(jī)這樣一個(gè)“奇特”的玩具老是難耐自己的好奇心，在無聊的時(shí)候總想取出手機(jī)撥動(dòng)一番，實(shí)質(zhì)上班上擁有手機(jī)的人其實(shí)不僅有我一個(gè)人，但是冠冕堂皇地帶到學(xué)校玩手機(jī)的人只有我一個(gè)。

　　或許是我向來以來誤解了手機(jī)的正確使用方式吧，其實(shí)不是說學(xué)生適用手機(jī)的行為是一定要獲得嚴(yán)禁的，而是學(xué)生應(yīng)當(dāng)將手機(jī)使用在正確的門路上，不論是給家人打電話仍是查閱學(xué)習(xí)資料的行為都是能夠同意的，但是使用手機(jī)來玩游戲的`錯(cuò)誤行為尚且不說，我將手機(jī)帶到學(xué)校里面玩并最后致使手機(jī)被充公的事情能夠評(píng)論為作法自斃吧。

　　向來以往返到家此后的第一件事情即是取出手機(jī)，平常在上放學(xué)的路上也總喜愛玩手機(jī)，能夠說此刻手機(jī)已經(jīng)占有了我大批的時(shí)間了，所以我覺到手機(jī)被充公的事情反倒是一件好事，畢竟沒有手機(jī)這個(gè)致使我從惡的源泉此后，說不定我的學(xué)習(xí)狀況能夠有所改良，我也能夠利用沒有手機(jī)的這一段空檔期好好調(diào)整一下自己的思路，不要老是像過去一般沉醉在手機(jī)的虛構(gòu)世界之中。獨(dú)一讓我感覺有些內(nèi)疚的即是我這樣的行為已經(jīng)辜負(fù)了老師對(duì)我的相信，因?yàn)槲抑�道我過去在老師心目中的形象是一個(gè)成績(jī)固然不是很好，但是學(xué)習(xí)態(tài)度還算是比較正直的學(xué)生，但是手機(jī)被收這件事情只能說明我在學(xué)習(xí)上的心態(tài)是比較煩躁的。

　　手機(jī)被收這件事情不論是對(duì)我自己仍是對(duì)班上的同學(xué)而言都是一件影響巨大的事情，我感覺自己固然在未來的時(shí)間里可能仍是敵手機(jī)有些許的迷戀，但是我仍是深信時(shí)間的流逝最后能夠?qū)⑽易约翰槐痉值挠�念全都沖散，到了那時(shí)我便能夠像過去一般專心地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。

此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：xx年xx月xx日

手機(jī)被收檢討書6

　　第一，身為一名xx的員工，一定嚴(yán)格恪守自己的開會(huì)規(guī)章制度，而我卻將其視為兒戲，這無疑是對(duì)企業(yè)制度的忽略，在領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備下我深刻認(rèn)識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性。“國(guó)沒法而不國(guó)，家沒法而不家�！逼髽I(yè)是一個(gè)大家庭，一個(gè)大集體。在這樣的一個(gè)大集體，大家庭中，只有擁有緊密的開會(huì)規(guī)章制度才能使其凝集成一個(gè)友善的集體，才能擁有和其余國(guó)際大企業(yè)有巨大的競(jìng)爭(zhēng)力，我忽視規(guī)章是我還沒有完整將自己從一個(gè)學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)開會(huì)人員而造成的，依舊在放縱自己，這表示我還沒存心識(shí)到自己已經(jīng)踏入社會(huì)，是一種不行熟的表現(xiàn)。我此刻十分懊悔。

　　其次，xx是一個(gè)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)，在這里有一股優(yōu)異的'開會(huì)精神，而我在開會(huì)時(shí)候玩手機(jī)是一種無組織，無紀(jì)律的表現(xiàn)，并為其余員工帶來了歪門邪道，這是給自己的集體摸黑，根本對(duì)不起優(yōu)異集體的牌子，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時(shí)的阻擋了我，是對(duì)我的拯救與幫助，我應(yīng)當(dāng)感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的拯救，領(lǐng)導(dǎo)說這是給我的最后一個(gè)時(shí)機(jī)，我十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的寬大辦理，自己的這類行為自己就是不行寬怒的，應(yīng)當(dāng)遇到更為嚴(yán)苛的處罰，可見領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我仍是相當(dāng)寬容的，最少愿意給我一個(gè)改良的時(shí)機(jī)。我也必定會(huì)珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)。

　　同時(shí)，我在開會(huì)中玩手機(jī)是對(duì)開會(huì)的不負(fù)責(zé)任以及對(duì)自己開會(huì)的渺視，這是一種極其錯(cuò)誤的開會(huì)態(tài)度，員工應(yīng)當(dāng)為企業(yè)產(chǎn)生利益，而開會(huì)時(shí)間玩游戲自己就是在虛度自己的年光，拿著薪資做不切合企業(yè)利益的事，這就是在造成企業(yè)利益的流失，對(duì)于自己這類不行熟的行為，我此刻追悔莫及。

　　并且，在進(jìn)行黨的先進(jìn)性教育時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)曾說過，希望新進(jìn)大學(xué)生具有事業(yè)心，責(zé)任心；開會(huì)有全局觀，整體觀；要不知足現(xiàn)狀，踴躍進(jìn)步，俗語(yǔ)說：

　　“玩物喪志�！蔽疫@類不思進(jìn)步的行動(dòng)完整辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的希望與種植。

　　最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的寬大辦理，并且保證絕不會(huì)再此后的開會(huì)中再出現(xiàn)近似的惡惡行徑。我必定會(huì)將今日的錯(cuò)誤引認(rèn)為戒，深刻接受教訓(xùn)。同時(shí)要在此后的開會(huì)中研究技術(shù)，提升業(yè)務(wù)水平。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解我此次不行熟的行為，我將在此后的時(shí)間里以面目一新的相貌，振作的精神狀態(tài)投入到緊張而又有序的開會(huì)中，希望企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)。

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

手機(jī)被收檢討書7

尊敬的老師：

　　因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候使用手機(jī)傳答案，造成嚴(yán)重的舞弊行為。今日，我懷著非常內(nèi)疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過就是這樣的。

　　20xx年xx月xx日上午，我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設(shè)項(xiàng)目管理》的考試。因?yàn)檫@門課平常沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充足，等到快考試的時(shí)候，我還有好多東西沒記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)好多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的.行為，就將我的手機(jī)和卷子一同充公了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起內(nèi)疚，懊悔，不安各樣情緒。回來后我寢食難安。而后江指導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

　　對(duì)不起！我不單對(duì)不起長(zhǎng)久靜靜支持我的家人，對(duì)不起和我休戚與共的同學(xué)，更對(duì)不起仔細(xì)教育我的老師，指導(dǎo)員。我的舞弊行為嚴(yán)重影響了考試的公正，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)重結(jié)果，假如早知道結(jié)果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這類事的。

　　發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。監(jiān)考老師就是很盡責(zé)的，老師和指導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　第一，我沒有好勤學(xué)習(xí)。因?yàn)樯洗笏囊詠�，我向來沒心學(xué)習(xí)，致使我此們課沒有學(xué)好，如果我好勤學(xué)習(xí)，就不可以犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。 21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，就是人材的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，特別是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提升自己素質(zhì)，而我卻粗心大意，虛度歲月，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的涵養(yǎng)�？荚囄璞资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這就是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，以及做事不仔細(xì)扎實(shí)，不考慮結(jié)果的結(jié)果。先人說“人無信不立”，一個(gè)人要就是沒有信譽(yù)怎樣能夠立足啊。

　　我此刻才深刻領(lǐng)會(huì)到思想道德的重要性。最后，我沒有遵從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做事。老師們常常教育我，考試千萬要誠(chéng)信，千萬不行舞弊。而我卻沒有聽進(jìn)去，這也致使了我犯下這樣重要錯(cuò)誤。此刻大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。

　　從今今后，我要切記此次教訓(xùn)，努力除去影響，切記老師們對(duì)我的教誨，悔悟自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，果斷不犯近似錯(cuò)誤。我還要改良此刻的生活方式，努力學(xué)好節(jié)余的課程。犯下這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意肩負(fù)全部結(jié)果和責(zé)任。不過我馬上畢業(yè)，面對(duì)找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我未來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我就是首次出錯(cuò)，誠(chéng)意改過的份上，從輕辦理為盼。

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

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