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數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)15篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò)，做事不能馬虎，寫檢討書(shū)也應(yīng)如此。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
寫這份檢討書(shū)以向您表達(dá)我對(duì)自己沒(méi)把數(shù)學(xué)作業(yè)完成行為的歉意，沒(méi)有聽(tīng)從老師的話，將老師的布置給我們的作業(yè)完成，是我行為上的不對(duì)，因此，我必須要來(lái)向您道歉。
作為一名學(xué)生，對(duì)老師的話就應(yīng)該言聽(tīng)計(jì)從，我不該對(duì)老師的話視若無(wú)睹。我現(xiàn)在知道這是一個(gè)不應(yīng)該在學(xué)生身上出現(xiàn)的錯(cuò)誤行為，老師，希望您原諒我的錯(cuò)誤。老師分布給我們的.作業(yè)任務(wù)，也是完成自己學(xué)業(yè)的一個(gè)重大板塊。作業(yè)可以讓我知道，在我一天學(xué)習(xí)中，我的學(xué)習(xí)成果到底如何，是否已經(jīng)真正地掌握了老師教給我們的知識(shí)，更可以讓學(xué)生知道，自己沒(méi)有弄懂的知識(shí)點(diǎn)在哪，更好地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
今天在老師找我談完話后，我才知道，老師每次給我們布置的作業(yè)，但是每天都是精心地根據(jù)課堂的學(xué)習(xí)情況給學(xué)生布置的，所以，學(xué)生在每次完成自己的作業(yè)的同時(shí)，其實(shí)就是在進(jìn)行課后的及時(shí)復(fù)習(xí)。但是，我卻沒(méi)能明白老師的良苦用心。我一直覺(jué)得，作業(yè)是在給學(xué)生更加學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)�，我每天回到家，都�?huì)要做很長(zhǎng)一段時(shí)間的作業(yè)。
我昨天做作業(yè)是先將英語(yǔ)和語(yǔ)文作業(yè)完成了，突然有鄰居叫我出去玩，我內(nèi)心做了很久的掙扎，決定做完作業(yè)再去。然后，在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程中，我的思緒根本就不在做題上，因此，在昨天完成數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我就想著要如何偷懶，然后跟鄰居朋友去玩。完成了一道數(shù)學(xué)題之后，我就將書(shū)本收起來(lái)，想了一個(gè)明天要解釋數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成的借口。想著到時(shí)候老師您問(wèn)我的時(shí)候，我就說(shuō)自己沒(méi)有記清楚要做的題目，覺(jué)得這個(gè)解釋老師應(yīng)該不會(huì)懲罰我，所以，我就撒謊了。
我知道自己這么做是非常不正確的行為，尤其是知道作業(yè)有著這么重要的作用是，我更加后悔沒(méi)有在昨天將作業(yè)完成好。所以，我決定以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有做完的情況，不僅是對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)如此，對(duì)其他各科的作業(yè)都一樣，我會(huì)將老師布置的各科作業(yè)都經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的思考，獨(dú)立地將作業(yè)做好，有沒(méi)有弄懂的作業(yè)，我會(huì)做好記號(hào)，然后在第二天來(lái)學(xué)校的時(shí)候問(wèn)老師。我想老師保證，我一定會(huì)說(shuō)到做到。請(qǐng)老師相信我，念我是初犯，原諒我的無(wú)知導(dǎo)致這次沒(méi)完成作業(yè)行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)2
老師：
我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講，造成了沒(méi)寫作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的.幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
XXX
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)3
尊敬的XXX：
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的`結(jié)果我心里很不是滋味。老師，我保證我會(huì)改的。
XXX
年月日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是您帶的xxx班的學(xué)生xx。非常抱歉在今天交作業(yè)的時(shí)候我沒(méi)能上交我的作業(yè)本。因?yàn)樗厦娌](méi)有完成昨天相應(yīng)的作業(yè)，我實(shí)在是不知道該怎么上交給您，對(duì)不起！但是我絕對(duì)不是因?yàn)椴幌雽懖艑?dǎo)致這次的作業(yè)沒(méi)有完成的，也不是因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致沒(méi)能完成……說(shuō)來(lái)慚愧，這次的作業(yè)是因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)，我寫不完這上面的題目。
我當(dāng)然知道，在作業(yè)上的題目都是老師您在上課的時(shí)候講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，雖然對(duì)我們都是新知識(shí)，但是也都是上課學(xué)習(xí)過(guò)的。只怪我在上課的時(shí)候沒(méi)能仔細(xì)的聽(tīng)您講課，將上節(jié)課的知識(shí)學(xué)的半懂不懂，實(shí)在是無(wú)力單獨(dú)完成這次的作業(yè)�？吹酵瑢W(xué)們的作業(yè)一本一本的交上去，我卻越來(lái)越后悔，后悔沒(méi)能在昨天的課上好好的聽(tīng)你的講解。要是我能在聽(tīng)課的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)，怎么會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這樣的事情？要是在考試的時(shí)候，我遇上了一樣的題目，那時(shí)候該怎么好？現(xiàn)在的我可以給您寫檢討書(shū)道歉，可是在將來(lái)我考試真正失利的時(shí)候我又能和誰(shuí)道歉去呢？
我想找同學(xué)們商量過(guò)，可是我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)間已近太晚了，同學(xué)們都有自己的事情或者都睡下了。孤立無(wú)援的我也不是內(nèi)有打過(guò)抄作業(yè)的念頭，可是我又想到，一旦我這次抄了，以我的性格就再不會(huì)將這些題目重視，他們會(huì)是我在將來(lái)一直埋下的一顆地雷，直到我在考試中踩上去的時(shí)候?qū)⑽艺ǖ捏w無(wú)完膚。所以我忍耐了下來(lái)，到今天早上交作業(yè)的時(shí)候和組長(zhǎng)老實(shí)的說(shuō)我沒(méi)有寫完。
我知道我就算這樣做也是非常錯(cuò)誤的，沒(méi)有完成作業(yè)，一切都是因?yàn)槲覜](méi)能好好的在上課的時(shí)候聽(tīng)課，這是我沒(méi)能在午休的時(shí)候好好休息所導(dǎo)致的'。沒(méi)能找到同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，這是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的時(shí)間太晚，在之前我都一直在玩或者閑逛，這又是一個(gè)問(wèn)題。總結(jié)一下我的問(wèn)題，主要是因?yàn)槲覜](méi)能好好的安排自己的時(shí)間和貪玩導(dǎo)致的！要是我中午能好好的休息，我也不至于會(huì)發(fā)生之后的問(wèn)題。退一步說(shuō)，我要是把作業(yè)放在前面，就算發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題我也能及時(shí)的找同學(xué)老師問(wèn)問(wèn)�？墒俏业呢澩婧蛻卸鑵s將我自己推到了現(xiàn)在這樣的“絕路”……
對(duì)不起，老師！我已經(jīng)非常的后悔自己的這種行為了！昨天的作業(yè)我已經(jīng)在之后問(wèn)同學(xué)，已經(jīng)獨(dú)自完成了。但是昨天的知識(shí)點(diǎn)卻依然有些不懂。我現(xiàn)在只能厚臉皮的希望老師能教教我，我在今后一定會(huì)好好的安排自己的時(shí)間，再不會(huì)犯下這樣愚蠢的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)5
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
我這次沒(méi)有畫圖，也忘記了寫過(guò)程。昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會(huì)努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的'不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起！我在此向您鄭重地道歉，說(shuō)明并承認(rèn)我的錯(cuò)誤。昨天您布置好的數(shù)學(xué)作業(yè)我今天沒(méi)有上交，因?yàn)樽蛱旆艑W(xué)回家后，吃完飯準(zhǔn)備寫作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)太多了，我想先寫完語(yǔ)文作業(yè)，把數(shù)學(xué)作業(yè)留在最后寫，就沒(méi)有把數(shù)學(xué)作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，寫完語(yǔ)文作業(yè)后我忘記了，以為所有作業(yè)都已經(jīng)寫完了就洗漱上床睡覺(jué)了，記性實(shí)在太差了。老師，我對(duì)不起您！
對(duì)于這件事我懊悔不已，萬(wàn)分自責(zé)，犯下了這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，實(shí)在是不應(yīng)該，我愿意接受任何懲罰。我一直知道，在家里要聽(tīng)爸爸媽媽的話，來(lái)到學(xué)校就要聽(tīng)老師的話，家里有家規(guī)，學(xué)校有校規(guī)，班級(jí)有班規(guī)，必須按規(guī)矩行事，不能沖破條條例例，我是一名小學(xué)生，連最基本完成家庭作業(yè)的義務(wù)都沒(méi)有做到，我感到十分罪惡。
老師布置作業(yè)是讓我們復(fù)習(xí)當(dāng)天課堂上的所學(xué)，加深印象，把不懂的知識(shí)全都消化，也是對(duì)自己今天學(xué)習(xí)的一次小檢測(cè)，我卻忘得一干二凈，沒(méi)有復(fù)習(xí)，是對(duì)自己學(xué)習(xí)上的不負(fù)責(zé)任。人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己身邊的人負(fù)責(zé)，每個(gè)人都不能沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有責(zé)任心會(huì)使人偏離正確的軌道，往不好的方向發(fā)展。我不想成為一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，我自己反思了很久，沒(méi)寫作業(yè)給自己的學(xué)習(xí)造成了影響，給老師的教學(xué)造成了影響，給爸爸媽媽也造成了影響，爸爸媽媽已經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)了我，我也聽(tīng)取了您的訓(xùn)誡，我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在，并下定決心改正這個(gè)錯(cuò)誤。
再次誠(chéng)懇地道歉，這份檢討書(shū)里包含了我所有的自責(zé)、內(nèi)疚、后悔和不會(huì)再犯的決心，我今天一定完成老師交代下來(lái)的所有任務(wù)，并把昨天沒(méi)寫的作業(yè)一起補(bǔ)上，從今往后，我保證一定不會(huì)再出現(xiàn)這種情況。我會(huì)做到，在校服從安排，記住老師的.每一句教導(dǎo)并牢記，履行自己的義務(wù)，做一個(gè)學(xué)生該做的事，老師的栽培之恩，日后定會(huì)涌泉相報(bào)；在家我會(huì)聽(tīng)從爸爸媽媽的話，不讓父母操心，現(xiàn)在爸媽養(yǎng)我，我努力奮斗，以后我養(yǎng)爸媽，不辜負(fù)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
對(duì)于我數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫這件事情，我已經(jīng)從內(nèi)到外徹底進(jìn)行了反思與檢討，最后，請(qǐng)求老師的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)7
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您在XXXX年XX月XX日給我們布置了一份數(shù)學(xué)作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的.影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，很抱歉寫下這份檢討書(shū)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫完，經(jīng)過(guò)反省，我感到非常內(nèi)疚，老師對(duì)不起。
我非常喜歡上數(shù)學(xué)課，很多時(shí)候上課，只要是我會(huì)的題目，我都會(huì)積極舉手發(fā)言，因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)特有的天賦，我甚至能夠解出從沒(méi)接觸過(guò)的奧數(shù)題。一直以來(lái)，我都是班級(jí)的驕傲，因?yàn)槊恳淮挝业臄?shù)學(xué)成績(jī)都是年紀(jì)的.第一名，班上的同學(xué)都以我為驕傲，四處向其他班級(jí)吹噓我，每每到這個(gè)時(shí)候我是又無(wú)奈又覺(jué)得挺有意思。數(shù)學(xué)老師非常喜歡我，我也很喜歡數(shù)學(xué)老師。
我每天來(lái)上學(xué)的動(dòng)力就是學(xué)習(xí)，每天上完數(shù)學(xué)課，我的同學(xué)們就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我題目，我用我的思路給他們講解，他們一下就聽(tīng)懂了，我也很高興，因?yàn)檫@樣我的內(nèi)心很有成就感，幫助別人真的很快樂(lè)。因?yàn)槌煽?jī)拔尖的原因再加上樂(lè)于助人，我又被選為了數(shù)學(xué)課代表，每天負(fù)責(zé)收集班上的數(shù)學(xué)作業(yè)，為同學(xué)們?cè)诤诎迳险蠋煵贾玫念}目，日復(fù)一日，我的工作幾乎沒(méi)有出錯(cuò)。但是就在昨天，我自己犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，我沒(méi)有把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。其實(shí)我自己都沒(méi)有意識(shí)到作業(yè)沒(méi)有寫完，還是數(shù)學(xué)老師將我?guī)У睫k公室我才知道的，看著數(shù)學(xué)的老師也是一副難以置信的表情，還問(wèn)我是不是有什么特殊的事情耽誤了，所以才忘了寫。
說(shuō)實(shí)話，我自己仔細(xì)想了想了想昨天晚上發(fā)生的事情，后來(lái)和數(shù)學(xué)老師如實(shí)說(shuō)了出來(lái)，昨天晚上我和發(fā)小玩到很晚才回家，因?yàn)樘巯赐暝杈退�，把作業(yè)這件事情給忘記了。我不喜歡撒謊，也不擅長(zhǎng)撒謊，面對(duì)我最喜歡的老師，我絕不會(huì)說(shuō)出違心的話，但是我也知道說(shuō)出這句話老師一定會(huì)生氣甚至是失望。
我收到了老師的批評(píng)，因?yàn)槔蠋熖貏e看重我，所以對(duì)我的要求會(huì)比同學(xué)們更高，我也能夠理解，老師越是嚴(yán)厲，就越代表老師有多欣賞我，老師不想我入了迷途，所以才會(huì)嚴(yán)厲的指正我，我也知道自己做了，竟然會(huì)因?yàn)橥嫠W(xué)習(xí)這件事情給忘記了。我還是班上的數(shù)學(xué)課代表，帶頭不寫作業(yè)，的確影響很不好。
我真的知道錯(cuò)了，對(duì)不起老師，我愿意接受您下達(dá)的懲罰，以此作為訓(xùn)誡，以后這樣的事絕不會(huì)發(fā)生第二次。很抱歉，我讓您失望了，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我回到家之后，沒(méi)有把作業(yè)寫完，我這么不重視作業(yè)，只顧著玩的行為是很不可取的，老師的批評(píng)是很對(duì)的，我要好好的去檢討，認(rèn)真的反省自己的行為，下次不能再這樣干了，一定要把作業(yè)給完成了才行。
我其實(shí)之前也是被老師說(shuō)過(guò)，作業(yè)做得不夠認(rèn)真，有時(shí)候特別的馬虎，老師也是希望我能認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)，其實(shí)作業(yè)量并不是特別的多，只要認(rèn)真的做，一會(huì)兒的功夫就會(huì)做完了，并不是我們做不完的。但是我放學(xué)之后，就沒(méi)太想作業(yè)的事情，有時(shí)候做的很潦草，有時(shí)候就急忙忙的做完，也不去檢查，這次更是作業(yè)都沒(méi)有做完，我就跑去玩了，完全沒(méi)想過(guò)我是一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該要做的事情是學(xué)習(xí)，而不是玩。而且其實(shí)我認(rèn)真的把作業(yè)做完，還是有時(shí)間去玩的，不是說(shuō)完全沒(méi)有娛樂(lè)的'時(shí)間，但是我卻還是沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)。
老師的批評(píng)讓我警醒了過(guò)來(lái)，我要養(yǎng)成做好作業(yè)再去玩的習(xí)慣，而不是一心想著玩的時(shí)候，如果是那樣的話，我的學(xué)習(xí)也是做不好的，平時(shí)上課雖然現(xiàn)在在聽(tīng)，但是以后要是我覺(jué)得玩更重要，那么漸漸的可能連上課都不會(huì)聽(tīng)講了，那么就更學(xué)不好了，做作業(yè)的習(xí)慣能讓我鞏固白天學(xué)到的東西，也是能讓我成長(zhǎng)的，但是玩，以后完全有時(shí)間去玩的，像周末的時(shí)間就是，主要是我要把作業(yè)給去做好了才行。
我們這個(gè)年紀(jì)，本來(lái)是要養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，我的貪玩我現(xiàn)在也是意識(shí)到不能再這樣下去了，我以后一定要把作業(yè)先去做完，然后再去玩，我知道一時(shí)半會(huì)我還是不能徹底的改過(guò)來(lái)，這也是需要老師您來(lái)幫忙監(jiān)督的，讓我能先完成作業(yè)，作業(yè)的重要性，其實(shí)我也是知道，并不單單是枯燥的任務(wù)，更多的是讓我能去把自己學(xué)到的東西徹底的弄懂，老師說(shuō)了一個(gè)知識(shí)，只有在作業(yè)里自己會(huì)做了，那么才算是學(xué)會(huì)了，如果只是聽(tīng)老師講，其實(shí)那還是老師的，只有自己會(huì)了的才是自己的。
這次沒(méi)做完作業(yè)，我知道老師也是生氣，我怎么那么貪玩，現(xiàn)在我也是明白了，老師希望我有好的習(xí)慣，能認(rèn)真的學(xué)到東西，我想，在老師的監(jiān)督下，我以后一定能改過(guò)這個(gè)壞習(xí)慣的，會(huì)把作業(yè)好好的去給做好的，不再辜負(fù)老師的辛勤教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)10
尊敬的老師：
我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講，造成了沒(méi)寫作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的.教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)11
尊敬的老師:
我知道錯(cuò)了，我作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的.本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)。總言而之，我知道錯(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。
XXX
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)12
尊敬的XX：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有認(rèn)真
完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的.。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)!
XXX
年月日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)13
尊敬的XXX：
您在年月日給我們布置了一份*****的`作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
XXX
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我真的很對(duì)不起老師對(duì)我的期待，這一次我竟然還忘記寫老師安排下來(lái)的作業(yè)，在我意識(shí)到這一點(diǎn)之后，我就知道自己還有很多的地方是需要進(jìn)步的。這一次沒(méi)寫數(shù)學(xué)作業(yè)這件事就想要老師可以看在之前我都是認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)的份兒上，不要過(guò)多的怪罪于我。
本來(lái)我都是將老師布置的作業(yè)記在本子上的，但是恰好那天我忘記翻看核對(duì)，就沒(méi)有將數(shù)學(xué)作業(yè)帶回家，這才沒(méi)有將數(shù)學(xué)作業(yè)完成。在我知道我沒(méi)有寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候我十分的震驚，甚至害怕，我震驚自己竟然會(huì)忘記寫作業(yè)，害怕自己沒(méi)寫作業(yè)這件事情，會(huì)受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)與責(zé)罵。出現(xiàn)這次的事情都是我自己的疏忽，是自己太不小心謹(jǐn)慎了，這才導(dǎo)致了這次的禍?zhǔn)�。這一次的事情讓我對(duì)我的學(xué)習(xí)有了警醒，讓我知道我需要進(jìn)步的地方還是很多的'，而我也是需要在自己的生活上多多總結(jié)自己的不足。
沒(méi)寫作業(yè)這件事，讓我明白了平時(shí)自己在學(xué)習(xí)上就沒(méi)有花太多的心思，更是沒(méi)有在課堂結(jié)束之后去回想整個(gè)課堂的教學(xué)，而我竟然還會(huì)忘記寫作業(yè)來(lái)對(duì)課堂的知識(shí)進(jìn)行鞏固。這些都是需要我來(lái)對(duì)自己不斷進(jìn)行反省改正的，我也是十分的慶幸自己的這次錯(cuò)誤就會(huì)讓自己有這樣深刻的反省，更是能讓我成長(zhǎng)這么多。未來(lái)的生活我更是希望自己可以不要在生活中在出現(xiàn)錯(cuò)誤，那樣我更是可以在學(xué)習(xí)上不斷的有更多的收獲。
這一次我的行為讓老師傷心了，本來(lái)是被寄予厚望的我，竟然還是沒(méi)有一直遵守著規(guī)定，沒(méi)有完成好自己的作業(yè)。我想現(xiàn)在已經(jīng)知道自己行為的錯(cuò)誤的我，是可以在學(xué)習(xí)上更好的要求、管理自己，是可以讓我在前進(jìn)的道路上不再出現(xiàn)任何的問(wèn)題。當(dāng)然也請(qǐng)老師能夠?qū)ξ曳判�，因�(yàn)槲乙呀?jīng)孩子到接下來(lái)的我需要怎么去做了。
沒(méi)有完成的數(shù)學(xué)作業(yè)，我會(huì)立即完成好上交給老師，懇請(qǐng)老師可以認(rèn)真的批改我的作業(yè)，更讓我可以明白自己在數(shù)學(xué)上還存在的問(wèn)題，更是方便我自己去下功夫，讓我有所成長(zhǎng)。這次沒(méi)寫作業(yè)的事情給了很大的警醒，讓我明白自己的未來(lái)是還需要自己好好規(guī)劃的。我會(huì)給自己制定一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，這樣才更能夠激勵(lì)我向著目標(biāo)前進(jìn)，才不會(huì)做出一些不好的行為。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是反思后的我，更是不會(huì)在生活中再出現(xiàn)問(wèn)題的我，我會(huì)將自己完全的投身于學(xué)習(xí)上，將自己作為學(xué)生的本分都完成好，更讓老師不會(huì)再為我擔(dān)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，您一直都說(shuō)我作業(yè)是我們每天最少要完成的任務(wù)，您平時(shí)布置給我們的作業(yè)不多，但是我真的很慚愧，我連您布置的那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)二都沒(méi)寫，平時(shí)卻花了大把的時(shí)間在玩，我真的為自己羞愧，完成作業(yè)是基本，做好一名學(xué)生的基本就是不拖欠作業(yè)，但是我沒(méi)做到，我還沒(méi)有寫作業(yè)，您平時(shí)非常的看好我，這段時(shí)間來(lái)您還說(shuō)我的成績(jī)進(jìn)步了不少，就這件事情您好夸了我，我知道自己能夠得到您的夸獎(jiǎng)很榮幸，我也很開(kāi)心，但是我驕傲了，我對(duì)自己的要求松了，不沒(méi)有做好一名學(xué)生，我有愧您的表?yè)P(yáng)。
事情是這樣的，因?yàn)槟綍r(shí)給我們不布置的作業(yè)不多，對(duì)于您的作業(yè)我老是最后才去寫，因?yàn)槠綍r(shí)的作業(yè)也挺多的，不是單指您的作業(yè)，各科加起來(lái)的作業(yè)很多，今天是最后一天了，您是前天布置的作業(yè)，讓我們做練習(xí)冊(cè)，以為我性子慢，每天寫作業(yè)的時(shí)候總是慢悠悠的做，然后還比較懶散，沒(méi)來(lái)計(jì)劃的在昨天完成，但是一直在玩去了，把大量的事情浪費(fèi)了，這兩天就一直在外面娛樂(lè)，作業(yè)就一直沒(méi)有去管，總是想著還早，總是想著不急，反正時(shí)間還多，但是就是這樣的心態(tài)，讓我在后面來(lái)不及寫作業(yè)。
昨天我就只寫了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，把大量的作業(yè)拖到了今天，本來(lái)是計(jì)劃在昨天完成一半，今天寫一半，但是我太貪玩了，半天下課時(shí)間，在玩，晚上晚自習(xí)很寫的慢，因?yàn)椴辉跔顟B(tài)，心也沒(méi)收回來(lái)，昨天就寫了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，可是就是這樣讓我到了今天還沒(méi)有緊張起來(lái)，您的作業(yè)下午要交，可是我還沒(méi)做，今天中午大家都在趕作業(yè)，雖然我也在趕但是我寫的很慢，我就一直給自己找借口，到了下午我就緊張了，但是已晚了，很多的.作業(yè)沒(méi)有寫完，堆在了一起，這樣就手忙腳亂，到了上您的課的時(shí)候，我還在趕作業(yè)，您一般都會(huì)親自收作業(yè)，您來(lái)收我的作業(yè)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)寫，您就說(shuō)了我兩句，也沒(méi)說(shuō)別的，就走了，但是我當(dāng)然看到了您臉上的失望。
這次的事情我回想了很久，我想一想這學(xué)期也要考試了，您也很希望我們考好，應(yīng)該做好自己才是，我卻在這個(gè)時(shí)候放松自己，我真的很后悔，對(duì)自己的要求低了，讓你失望了，而且今天全班就我一個(gè)人沒(méi)有交作業(yè)，我真的不知道把自己的臉?lè)拍模偸锹朴频淖鍪虑�，做作業(yè)也是給自己找理由，讓您失望，還是在即將考試的階段，我真的太不爭(zhēng)氣了，我一定好好地反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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