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      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)

      時(shí)間:2024-11-13 19:27:33 檢討書(shū) 我要投稿
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      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)

        當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?下面是小編為大家整理的初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū),歡迎大家分享。

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)1

      尊敬的老師:

        您好!

        很抱歉,我就是昨天晚上晚自習(xí)吵鬧的罪魁禍?zhǔn)祝露际且驗(yàn)闉槲叶,您要處罰就處罰我一個(gè)人吧,他們雖然都有參與,但是都罪不至罰,您就拿我殺雞儆猴,警告他們大家一下下就可以了,我覺(jué)得我有必要先跟您道個(gè)歉,對(duì)不起!我真的知錯(cuò)了,我不該在教室上課時(shí)間做這種事的,我該打該罵更該罰,我隨您處置,我已經(jīng)打心里認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,并向您保證,這是最后一次,如再有你就打電話把我家長(zhǎng)給請(qǐng)過(guò)來(lái),一起對(duì)我進(jìn)行教育,但是我相信絕對(duì)不可能再有下次。

        我們現(xiàn)在馬上就要讀完初三從學(xué)校畢業(yè)了,即將去往高中深造了,于是我策劃了一場(chǎng)讓我暗戀已久的女孩子沒(méi)辦法拒絕的表白,時(shí)間自然就是昨天晚上的晚自習(xí),地點(diǎn)呢自然就是我們的教室了,昨天晚上晚自習(xí)我們班那么大聲的原因,也是因?yàn)榇耸聻榱吮WC她的`安全,請(qǐng)?jiān)徫也荒芨嬖V你她叫什么,這是我的原則問(wèn)題。這件事可能已經(jīng)對(duì)她造成傷害了,我可不想您在把她叫到辦公室再批評(píng)一頓,我現(xiàn)在還是老老實(shí)實(shí)的把事情的來(lái)龍去脈都跟您交代清楚吧。

        今天晚上晚自習(xí)最后一節(jié)課的時(shí)候,當(dāng)開(kāi)始上課十分鐘后,坐在教室門口的兩位同學(xué),按照計(jì)劃把教室的燈給熄滅了,我們還利用了教室的多媒體電腦放了一個(gè)我跟她相處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一個(gè)照片拼接視頻,當(dāng)視頻上的我們一映入眼簾,班上的同學(xué)們就開(kāi)始激動(dòng)的大聲說(shuō)我真厲害,膽子真大,非常的佩服我,這種感人的片段自然要在黑暗的環(huán)境看,然后我走到了她的桌子前面,就開(kāi)始了我背了無(wú)數(shù)遍的一段話,開(kāi)始我的告白,然后班上的同學(xué)們開(kāi)始敲桌子,異口同聲的說(shuō)著“在一起,在一起,在一起”,最后還是被您發(fā)現(xiàn)了異樣,邊從辦公室趕過(guò)來(lái)一邊對(duì)我們破口大罵,要我們安靜,因?yàn)榻淌依锩鏋跗崧锖诘哪闵兑部床灰?jiàn),你站那么遠(yuǎn)也不知道此時(shí)教室正在發(fā)生什么,后來(lái)我們?cè)谀鷣?lái)到教室之前,把多媒體關(guān)了,各自也都回到自己的座位上了。

        老師,我知道我這樣的行為很不多,會(huì)給您帶來(lái)不少的麻煩,我錯(cuò)了,但是我不后悔,至少我終于做了我想做的事情,我不知道她會(huì)不會(huì)答應(yīng)我,但是終究沒(méi)讓自己即將結(jié)束的初中生涯有任何的遺憾了,我只能跟您保證,這是最后一次,還有一周就要中考了,您也快管不著我了,這件事我給您一個(gè)建議,就別深究了吧,我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)捉o你罰就可以了。

        此致

      敬禮!

      檢討人:

      日期:

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)2

      尊敬的老師:

        您好!

        我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,所以給您寫(xiě)這份檢討書(shū),以表我知錯(cuò)就改的決心,希望您看了之后能夠消氣,并且原諒我這一次。

        我知道今天您是真的生氣了,而且是很大的氣,對(duì)于我今天自習(xí)課在課上吵鬧的事情我感到萬(wàn)分后悔,從您當(dāng)我們班主任開(kāi)始,您一直是和藹可親的,一直都是用您那溫暖的笑容對(duì)著我,只有今天,您對(duì)我就像變了一個(gè)人,當(dāng)時(shí)站在我面前的是一位嚴(yán)肅且生氣的老師,那時(shí)候我害怕極了,我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,事后,我也靜下心來(lái)認(rèn)真的想了想,每次自習(xí)課你就說(shuō)要我們好好完成作業(yè),要是沒(méi)事做了就看看書(shū)也行,但是千萬(wàn)千萬(wàn)不要講話,也不要影響到其他同學(xué)。你的教誨我還猶記于心,但是我卻還是明知故犯了,我知道我們?cè)谧粤?xí)課上講話是犯了班級(jí)紀(jì)律中的大忌,我也知道這件事不僅自己沒(méi)有好好珍惜自習(xí)課的時(shí)間,也影響到了班上其他同學(xué)的自習(xí),就像您經(jīng)常說(shuō)的,如果你自己不讀書(shū)就算了,那你至少可以保證自己不影響想要讀書(shū)的同學(xué)吧,可是我總是把您的話當(dāng)成耳旁風(fēng),我知道我這次的事情嚴(yán)重影響了班級(jí)紀(jì)律,對(duì)班級(jí)里的`學(xué)習(xí)氛圍也造成了影響,不僅浪費(fèi)了自己的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間,還耽誤了那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,這是無(wú)法彌補(bǔ)的,只能向他們真誠(chéng)的道歉來(lái)祈求他們的原諒。

        我決心,在以后,一定在自習(xí)課上保持安靜,絕不吵鬧,絕不影響到其他同學(xué),也絕不耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,珍惜在學(xué)校一切能學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光,在該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí),該放松的時(shí)候再放松,以后一定管好自己的嘴巴,管好自己的一切言行舉止,好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),并努力復(fù)習(xí)所學(xué)的功課,保證成為一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生,一個(gè)另老師安心的學(xué)生,一個(gè)同學(xué)們喜歡的學(xué)生。

        所以也希望老師您能原諒我,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),讓我向您,向同學(xué)證明自己的悔改之心,也懇請(qǐng)老師能夠相信我,我一定會(huì)記住今天的教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,在今后,把應(yīng)該做的事情,加倍用心的完成好,做到老師,同學(xué)都滿意,同時(shí)也做到自己滿意,希望老師您看完之后能消消氣,能原諒我。

        此致

      敬禮!

        檢討人:XXX

        20xx年X月X日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)3

      尊敬的老師:

        您好!

        您好,在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū),以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。

        回顧我的錯(cuò)誤:20xx年x月x日我在早自習(xí)課上大聲講話,而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠?qū)W⒌谋硶?shū)學(xué)習(xí)。

        事到如今,面對(duì)我的錯(cuò)誤,我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母,更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視,我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題,并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。

        為表達(dá)我的.悔改之意,我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證:

        第一,從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了,我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,牢固樹(shù)立紀(jì)律觀念。

        第二,我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性,本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課,認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。

        第三,我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次再也不敢了。

        最后,我懇請(qǐng)您的原諒,希望寬恕我這一回,沒(méi)有下次了。

      此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)4

      親愛(ài)的老師:

        您好!

        在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū),以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。

        回顧我的`錯(cuò)誤:20xx年xx月xx日我在晚上第三堂自習(xí)課上大聲講話,而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書(shū)學(xué)習(xí)。

        事到如今,面對(duì)我的錯(cuò)誤,我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母,更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視,我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題,并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。

        為表達(dá)我的悔改之意,我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證:

        第一,從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了,我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,牢固樹(shù)立紀(jì)律觀念。

        第二,我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性,本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課,認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。

        第三,我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次再也不敢了。

        最后,我懇請(qǐng)您的原諒,希望寬恕我這一回,沒(méi)有下次了。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)5

      尊敬的老師:

        您好!

        由于我今天晚自習(xí)的紀(jì)律散漫,加上不夠自覺(jué),在晚自習(xí)期間大聲吵鬧。惹了老師您生氣,為此我進(jìn)行了深刻地反思,終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

        在課堂之上吵吵鬧鬧,不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,還影響了其他同學(xué)的.學(xué)習(xí)環(huán)境,影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),并且還惹怒了xx老師您,并使您生氣,最嚴(yán)重的是,我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律,給班級(jí)抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

        我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,在課堂上吵鬧,我感到十分地慚愧。而我卻因個(gè)人的不遵守紀(jì)律,使老師生氣,我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對(duì)自己的不良行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

        老師,我在此向您保證,從今天開(kāi)始,我一定認(rèn)真上課,并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),重新開(kāi)始。老師,我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了,今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記,老師,對(duì)不起,我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤,并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯,請(qǐng)老師重罰,請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)6

      尊敬的老師:

        您好!

        今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說(shuō)話的決心。

        我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

        我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的.表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

        我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,我感到十分抱歉。

        雖然我犯下了錯(cuò)誤,但是您說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課后不再講話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!

      此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)7

      親愛(ài)的老師和同學(xué):

        大家好!

        在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻,我卻要占用大家的寶貴時(shí)間,來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮,實(shí)感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí),我將同桌好友xx輕而易舉地推翻在地,引起同學(xué)們的哄堂大笑,對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應(yīng)該成熟起來(lái),大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)殡p方都不夠理智,不肯示弱,結(jié)果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的'全局來(lái)看,我出手打人是錯(cuò)誤的,應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解,但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平,沒(méi)有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒(méi)有釀成慘禍,否則后果不堪設(shè)想,那將會(huì)是兩敗俱傷!-

        好了,說(shuō)了這么多,言歸正傳,我出手打人,說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ),既然人已經(jīng)打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的原則,中肯地向xx同學(xué)道歉,這是我沖動(dòng)的懲罰。

        謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對(duì)面的與xx交流的機(jī)會(huì)!

        此致

      敬禮!

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)8

      尊敬的老師:

        您好!

        今天的晚自習(xí)課上,我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性,就不自覺(jué)地大聲吵鬧,在此過(guò)程中,xx老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

        現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的`行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是晚自習(xí)領(lǐng)導(dǎo)期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)吵鬧,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行大檢查的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

        我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起父母,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

        世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在班級(jí)內(nèi),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)9

      尊敬的老師:

        您好!

        我知道好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的'學(xué)習(xí)目的。

        晚自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。

        首先,造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

        最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

        為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。

        為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

      此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)10

      尊敬的教師:

        您好!

        對(duì)不住教師,在上早自習(xí)的時(shí)分,同學(xué)們都在大聲的朗誦、背誦課文,我不只沒(méi)有朗誦課文,還在跟周圍的同學(xué)嬉笑、打鬧。我認(rèn)為周圍都是讀書(shū)聲,教師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話的。但教師其實(shí)一眼就可以看出來(lái)我究竟有沒(méi)有在仔細(xì)的讀書(shū),所以我仍是被發(fā)現(xiàn)了。教師,我知道錯(cuò)了,我在明知道這樣做很不對(duì)的情況下,仍是在上早自習(xí)的時(shí)分喧嚷。盡管早自習(xí)的時(shí)分沒(méi)有教師在周圍監(jiān)督,但我也應(yīng)該要認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí),好好的使用好早自習(xí)的時(shí)刻,把要背的文章都記住。學(xué)習(xí)是要靠自覺(jué)的,假如需求教師監(jiān)督才學(xué)習(xí)的話,那我肯定是沒(méi)有什么出息的。

        早上的時(shí)分是咱們回憶力的時(shí)分,在這個(gè)時(shí)分背誦課文,咱們會(huì)愈加的簡(jiǎn)單記住,也可以記住更深入。所以早自習(xí)對(duì)咱們的學(xué)習(xí)是有很大的協(xié)助的,我應(yīng)該要使用起來(lái)。不止是語(yǔ)文和英語(yǔ)有需求回憶和背誦的東西,每一個(gè)學(xué)科都有需求記的常識(shí)點(diǎn)。若是我覺(jué)得自己語(yǔ)文的課文現(xiàn)已記熟了,可以記其他學(xué)科的常識(shí)。不論怎樣,我都不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)分跟其他同學(xué)喧嚷。這樣不只我自己沒(méi)有使用好早自習(xí)的.時(shí)刻,也會(huì)影響到其他的同學(xué)。

        早自習(xí)是專門用來(lái)讓咱們朗誦課文的,校園設(shè)置這樣的一節(jié)課是很有用的。我在講堂上學(xué)的常識(shí),在課下或許在家的時(shí)分是不會(huì)自動(dòng)的去背的,就只能使用好早自習(xí)的時(shí)刻。假如我在講堂上學(xué)的東西,不花一些時(shí)刻把它背下來(lái),記住,那在考試的時(shí)分我對(duì)常識(shí)點(diǎn)只要一些形象,做題就做不出來(lái)。所以早自習(xí)對(duì)咱們學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的一節(jié)課,我必需要注重。在早自習(xí)上喧嚷也是違反紀(jì)律的行為,早自習(xí)盡管沒(méi)有教師在教室里,但咱們也要做到恪守紀(jì)律。我作為學(xué)生,必需要恪守校園的紀(jì)律。就算是早自習(xí),教室不需求安靜,也不能喧嚷。我要是想要進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績(jī),就要做到自覺(jué)。不論有沒(méi)有教師在教室,都應(yīng)該要仔細(xì)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是咱們自己的事,只要自己盡力,才會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

        教師,對(duì)不住,我現(xiàn)已知道自己的錯(cuò)了,期望教師可以寬恕我這一次。我確保之后的每一節(jié)早自習(xí)我都會(huì)認(rèn)仔細(xì)真的讀書(shū),不再跟同學(xué)喧嚷,我一定會(huì)使用好早自習(xí)的時(shí)刻,讓自己多記住一些常識(shí)點(diǎn)。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)11

      尊敬的老師:

        您好!

        我懷著萬(wàn)分愧疚的心情向您寫(xiě)下這份800字的檢討書(shū),我沒(méi)有做好自己的本職工作,辜負(fù)了您對(duì)我的信任,對(duì)你不起,身懷權(quán)利,位坐高職,做事說(shuō)話本就不能再隨心所欲,身為班上的班長(zhǎng),就應(yīng)該以身作則,不言茍笑,才能帶好榜樣,讓大家有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。昨天晚自習(xí)這么吵鬧,我難辭其咎,還能請(qǐng)重重的懲罰我,不然我對(duì)我自己的內(nèi)心這關(guān)過(guò)不去,以后我都不知道怎么面對(duì)您了。

        今天上午上完課就是放月假了,昨天晚上晚自習(xí)大家都很興奮,開(kāi)始低聲聊起天來(lái),等著您過(guò)來(lái),按照我們學(xué)校的慣例,每個(gè)班這天晚自習(xí)是不上的,由班主任用自己的.電腦給學(xué)生放電影看,所以這天教學(xué)樓都就像停電了一樣,烏漆墨黑的,只有那一點(diǎn)點(diǎn)投影儀的光線,大家都會(huì)聚精會(huì)神的看著電影。而昨天晚上只有我們班亮著燈,因?yàn)槲覀兊攘税胩炷矝](méi)沒(méi)來(lái),我們被告知老師您有事回家了,我們班正常自習(xí),我們就沒(méi)有看電影的條件了,您的電腦您不在我們也不敢動(dòng)啊,所以就唯獨(dú)我們班沒(méi)有電影看,大家心里多多多少會(huì)有點(diǎn)情緒,七嘴八舌的討論著:“憑什么他們都有電影看,就我們班沒(méi)有?”“要不班長(zhǎng)你去把老師電腦拿過(guò)來(lái)給我們放電影吧”“不存在的,不讓我們看電影,還想讓我們自習(xí),可能嗎?”“我不管了,我到隔壁教室看去”“反正班主任回家了,沒(méi)人管我們的!薄霸摮詵|西吃東西,該耍就耍,上個(gè)屁的晚自習(xí),大家嗨起來(lái)”……就這樣大家你一句我一句,說(shuō)話越來(lái)越大聲,我吼過(guò)他們,叫他們安靜點(diǎn),不要說(shuō)話這么大聲,我提醒過(guò)他們,現(xiàn)在我們還是晚自習(xí),被老師罵了就麻煩了,結(jié)果他們就象征性的把聲音降下來(lái)一點(diǎn),又開(kāi)始吵鬧起來(lái),我也不想維持紀(jì)律了,太累了,而且我心里沒(méi)不舒服,覺(jué)得不開(kāi)心,就我們班格外不同,就我餓們還開(kāi)著等,在教室里面嗨皮著,隔壁學(xué)生都來(lái)我們班投訴了,后來(lái)隔壁班的班主任,也來(lái)訓(xùn)過(guò)我們,后來(lái)她走了,教室再度嗨皮起來(lái),最后是教務(wù)處的老師來(lái)罵了我們,然后打了電話給您,我們才意識(shí)到給您惹麻煩了。

        尊敬的老師,這件事我真的難辭其咎,你再想點(diǎn)懲罰的措施,然后再叫我。我都甘愿接受,絕不多嘴,昨天晚上我雖然沒(méi)有吵鬧,但是我也沒(méi)有把班上的紀(jì)律維持好,這是我的失誤,還請(qǐng)您重重的懲罰我,殺雞儆猴,讓其他同學(xué),抵觸犯錯(cuò),我向您保證,如果我再讓班上出現(xiàn)這種情況,您就免去我班上的職務(wù),我說(shuō)到做到,發(fā)生這種事,我自己的心態(tài)也很有問(wèn)題,如果我一直去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,不放縱他們,也不會(huì)出現(xiàn)這種情況。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)12

      敬愛(ài)的老師:

        您好!

        我知道好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的.去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

        花自飄零水自流,晚自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。

        首先,造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

        這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)13

      尊敬的老師:

        您好!

        我對(duì)于晚自習(xí)發(fā)現(xiàn)的吵鬧事件跟您說(shuō)聲對(duì)不起,是我這個(gè)做班長(zhǎng)的沒(méi)有管束好班級(jí),辜負(fù)了您的期望,您不要生氣了,我知道錯(cuò)了,您怎么罰我都可以,但就是希望您能原諒我,現(xiàn)在是晚自習(xí)下課時(shí)間,其他同學(xué)都已經(jīng)回寢室睡覺(jué)了,只有我一個(gè)人滿心愧疚的在這做深刻的檢討,可能對(duì)他們來(lái)說(shuō),這次被您罵沒(méi)什么,反正不是罵他們其中一個(gè),都是無(wú)所謂的態(tài)度,可能明天他們回到家就都忘得一干二凈的,但是也是我這個(gè)做班長(zhǎng)的應(yīng)該反思的一點(diǎn),為什么大家這么沒(méi)有集體榮譽(yù)感,個(gè)人主義如此的嚴(yán)重,對(duì)班級(jí)班規(guī)如此的輕視,對(duì)待教室一點(diǎn)都不嚴(yán)肅,這是值得我反思的地方。

        由于明天就是一個(gè)月一次的月假,大家終于可以回家玩了,都顯得有點(diǎn)激動(dòng),有點(diǎn)坐立難安,剛開(kāi)始大家還老老實(shí)實(shí)的坐在自己座位上一句話沒(méi)說(shuō),因?yàn)檫@時(shí)候您在講臺(tái)上給我們將放假的安全注意事項(xiàng),以及返校時(shí)間,還沒(méi)等您說(shuō)完,教室的廣播里就通知全校的班主任去第三會(huì)議室開(kāi)會(huì),當(dāng)您快步走了之后,不知道誰(shuí)大聲叫了一聲:“明天放假咯!”大家心中的激動(dòng)思緒瞬間被點(diǎn)燃了,就連往常把書(shū)當(dāng)精神糧食的xx,都跟著他們嗨皮起來(lái),有說(shuō)有笑的,當(dāng)時(shí)的情況就是,除了大家還坐在自己的座位上,其他的`什么都犯了,說(shuō)話的說(shuō)話,聊天的聊天,玩游戲的玩游戲,吃東西的吃東西,都在談?wù)摷倨谌ツ耐,我要是在這個(gè)時(shí)候阻止他們,我就會(huì)成為了眾人排擠的對(duì)象,我其實(shí)內(nèi)心也有一絲對(duì)明天的期待,為了不被您罵,我假裝去向英語(yǔ)老師請(qǐng)教問(wèn)題,他們見(jiàn)我這個(gè)唯一會(huì)管束他們的班長(zhǎng)走了,吵鬧的更加放肆了。最后連您開(kāi)完會(huì)了都不知道,教室里沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)在教室后門盯他們半天了,而在辦公室請(qǐng)教老師問(wèn)題的我,卻把全過(guò)程看的一清二楚,想去提醒他們已經(jīng)是來(lái)不及了,后門被您一腳踹開(kāi),教室瞬間安靜,但是大家看著你發(fā)脾氣似乎都沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心,這時(shí)候我立馬從辦公室來(lái)到教室喊了報(bào)告,正好撞到您的槍頭上,你轉(zhuǎn)過(guò)矛頭問(wèn)我哪去了,班上這么吵都不知道管管?不知道為什么我當(dāng)時(shí)有種想哭的感覺(jué),不知道是不是因?yàn)槲疫@個(gè)班長(zhǎng)工作失職對(duì)您的愧疚。

        老師,對(duì)不起,如果我不去在意班上大家的眼光,去極力管束他們,肯定不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,我這樣逃避的行為真的不是一班之長(zhǎng)會(huì)做出來(lái)的,我現(xiàn)在想明白了,職責(zé)越大,肩上的責(zé)任就越大,所要承受的痛苦也是無(wú)法估計(jì)的,我要是連這點(diǎn)都做不到,我就不配當(dāng)xx班的班長(zhǎng),老師您放心,我以后一定嚴(yán)格要求班上的同學(xué)們,一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況!

        此致

      敬禮!

        檢討人:xx

        20xx年x月x日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)14

      尊敬的老師:

        您好!

        我在晚自習(xí)的時(shí)間,沒(méi)有認(rèn)真的去做作業(yè),反而還是同學(xué)說(shuō)話,吵鬧了起來(lái),也是影響了別的一個(gè)同學(xué)去學(xué)習(xí),去做作業(yè)的狀態(tài),對(duì)于我這次吵鬧的行為,我也是要給同學(xué)們道歉,認(rèn)真的檢討。

        教室里面開(kāi)始也是只有我和同學(xué)在講小話,隨著老師也不在,然后其他的同學(xué)也是跟著講了起來(lái),而我和同學(xué)也是講得很開(kāi)心,就聲音開(kāi)始變得大了起來(lái),也是沒(méi)有顧及到他人的感受,別的同學(xué)本來(lái)是想認(rèn)真的做作業(yè)的,但是我們的聲音卻是讓大家都狀態(tài)沒(méi)那么的好了,特別是有些同學(xué)還受到我們的影響,也是講話了,老師過(guò)來(lái)教室也是制止了我們的說(shuō)話,不過(guò)我那么大聲也是被老師發(fā)現(xiàn)了,而且我還是剛開(kāi)始就講話的人,可以說(shuō)半節(jié)自習(xí)我都是在浪費(fèi)時(shí)間,還影響了別的同學(xué)。我做的很不對(duì),老師制止的時(shí)候,我就知道了,不過(guò)我沒(méi)有怎么的感到后悔,直到老師把我叫了出來(lái),然后跟我也是說(shuō)了很多,我才感覺(jué)到自己真的是不應(yīng)該,也是不該這樣的去浪費(fèi)時(shí)間。

        其實(shí)時(shí)間都是我們自己的,如果自己不去珍惜,不好好的學(xué),成績(jī)自然也是會(huì)差勁的,并不能怪別人,老師講課都是面對(duì)的全班同學(xué),大家能聽(tīng)進(jìn)去,我也是要努力的聽(tīng),晚自習(xí)的時(shí)間,別的同學(xué)在復(fù)習(xí),在看書(shū),在做作業(yè),而我卻在講話,影響別人,浪費(fèi)自己的時(shí)間,我而今也是有些后悔了,我成績(jī)比較的糟糕,其實(shí)也是由于我平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)學(xué),之前在家里,其實(shí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可是我也是沒(méi)有珍惜,網(wǎng)課也是上的馬馬虎虎的,而今回到學(xué)校,還不懂得去努力,老師也是想我改正,而今老師說(shuō)了以后,我通過(guò)反省也是意識(shí)到這一點(diǎn)了,我首先也是要向同學(xué)們道歉,耽擱了他們的時(shí)間真的.不應(yīng)該,并且以后也是不能再去找同學(xué)講話了,即使要講也是去問(wèn)問(wèn)題,去探討學(xué)習(xí)上面的事情,而不是講一些無(wú)關(guān)的話題。

        晚自習(xí)的時(shí)間更是要去珍惜,去鞏固白天學(xué)到的知識(shí),去把老師布置的作業(yè)都認(rèn)真來(lái)做好,不再讓老師那么的操心了。我自己也是要把之前學(xué)得不是那么好的地方去花時(shí)間補(bǔ)上來(lái),不能再這樣的狀態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)了,得認(rèn)真一些,好好的聽(tīng)老師的話,不在違反課堂,還有自習(xí)的一個(gè)紀(jì)律了。

        此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年x月x日

      初中生自習(xí)吵鬧檢討書(shū)15

      尊敬的老師:

        您好!

        對(duì)不起老師,在上早自習(xí)的時(shí)候,同學(xué)們都在大聲的朗讀、背誦課文,我不僅沒(méi)有朗讀課文,還在跟旁邊的同學(xué)嬉笑、打鬧。我以為周圍都是讀書(shū)聲,老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)我在講話的。但老師其實(shí)一眼就可以看出來(lái)我到底有沒(méi)有在認(rèn)真的讀書(shū),所以我還是被發(fā)現(xiàn)了。老師,我知道錯(cuò)了,我在明知道這樣做很不對(duì)的情況下,還是在上早自習(xí)的時(shí)候吵鬧。雖然早自習(xí)的時(shí)候沒(méi)有老師在旁邊監(jiān)督,但我也應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),好好的利用好早自習(xí)的時(shí)間,把要背的文章都記住。學(xué)習(xí)是要靠自覺(jué)的,如果需要老師監(jiān)督才學(xué)習(xí)的.話,那我肯定是沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)的。

        早上的時(shí)候是我們記憶力的時(shí)候,在這個(gè)時(shí)候背誦課文,我們會(huì)更加的容易記住,也能夠記得更深刻。所以早自習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有很大的幫助的,我應(yīng)該要利用起來(lái)。不止是語(yǔ)文和英語(yǔ)有需要記憶和背誦的東西,每一個(gè)學(xué)科都有需要記的知識(shí)點(diǎn)。若是我覺(jué)得自己語(yǔ)文的課文已經(jīng)記熟了,可以記其他學(xué)科的知識(shí)。不管怎樣,我都不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候跟其他同學(xué)吵鬧。這樣不僅我自己沒(méi)有利用好早自習(xí)的時(shí)間,也會(huì)影響到其他的同學(xué)。

        早自習(xí)是專門用來(lái)讓我們朗讀課文的,學(xué)校設(shè)置這樣的一節(jié)課是很有用的。我在課堂上學(xué)的知識(shí),在課下或者在家的時(shí)候是不會(huì)主動(dòng)的去背的,就只能利用好早自習(xí)的時(shí)間。如果我在課堂上學(xué)的東西,不花一些時(shí)間把它背下來(lái),記住,那在考試的時(shí)候我對(duì)知識(shí)點(diǎn)只有一些印象,做題就做不出來(lái)。所以早自習(xí)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的一節(jié)課,我必須要重視。在早自習(xí)上吵鬧也是違反紀(jì)律的行為,早自習(xí)雖然沒(méi)有老師在教室里,但我們也要做到遵守紀(jì)律。我作為學(xué)生,必須要遵守學(xué)校的紀(jì)律。就算是早自習(xí),教室不需要安靜,也不能吵鬧。我要是想要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),就要做到自覺(jué)。不管有沒(méi)有老師在教室,都應(yīng)該要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們自己的事,只有自己努力,才會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

        老師,對(duì)不起,我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)了,希望老師能夠原諒我這一次。我保證之后的每一節(jié)早自習(xí)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),不再跟同學(xué)吵鬧,我一定會(huì)利用好早自習(xí)的時(shí)間,讓自己多記住一些知識(shí)點(diǎn)。

      此致

      敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

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