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感恩題材演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的感恩題材演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩題材演講稿1
親愛的老師、小朋友們：
大家好!
又是一個充滿希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話，我講話的主題是《感謝你》。鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放;雄鷹感謝長空，因為有了長空的遼闊。
那么我們需要感謝誰呢是的，我們要感謝很多人。我們要感謝自己的家人。是你們的`父母。為你們創(chuàng)造了美好的生活”他們工作總是那么辛苦，卻無怨無悔，是你們的爺爺奶奶不顧年紀大，還無微不至的照顧你們。每天早上送你們到幼兒園，下午來接你們回家，我們要感謝老師，是老師教給小朋友那么多的本領。陪小朋友做游戲。讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長，我們還要感謝身邊的小伙伴。
“感謝，這兩個字，看似簡單，每個人都會說，但在現(xiàn)實生活中，有很多時候我們會把這兩個字忘記。想一想，當你生病時，爸爸媽媽無微不至的照顧，你是否對他們說了一聲：“謝謝!”當爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時，你有沒有對他們說一聲：“謝謝!”當老師耐心的教你學本領，你有沒有說一聲：“老師，謝謝你!”當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時，你有沒有真心的說聲：“謝謝!”其實做到感謝并不難，我們不光可以用語言對人表示感謝，還可以用動作來表達。當爸爸媽媽無微不至的照顧你們，只要你給爸爸媽媽一個溫暖的擁抱;當爺爺奶奶來接你時，只要你對爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家;當小朋友想和你一起做游戲時，只要你輕輕地點點頭。
讓我們從現(xiàn)在開始，從每個細微的事情中學會感恩。要感謝一切值得我們感激的人和事情！只要我們心懷感激，幸福和快樂就會與我們同行，讓我們的生活更加美好。
謝謝大家!
感恩題材演講稿2
同學們，老師們：
大家早上好!我是來自7班的李玉英。我今天演講的主題是，學會感恩，勇于承擔。
昨天的母親節(jié)，我想大家應該都發(fā)了條祝福的短信或者給了母親一個溫暖的擁抱吧。而這樣親昵而又溫暖的問候，是不是被你圈在了這個節(jié)日里呢?我想，對家人的愛，不僅是在節(jié)日里的問候，更重要的是在生活中的體貼和體諒吧，學會去感恩家人為你抵擋的風雨，為你創(chuàng)造的良好條件。人得常有一顆感恩之心。
說起初一我還記憶猶新，想起我上課講話時被老師惡狠狠地盯著的那雙眼;想起我在跑操時，因為不認真而被拉出去批評教育了一番的情景;也想起每次睡前，老師喊著熄燈時，對著老師唱歌第二天被扣分的沮喪模樣;那時候，覺得所有老師都在挑我的刺，一度恐慌跟老師交談。直到后來我才慢慢發(fā)現(xiàn)，我上臺表演緊張時，老師會望向我笑并為我加油;我受傷的時候，老師也會關切的問候我;在我學習狀態(tài)不好的時候，老師也會跟我談心，告訴我解決問題的方法。終于到現(xiàn)在我才明白，老師的愛，是一種很內(nèi)向的愛，在他們嚴厲的'包裹下，你似乎沒辦法感受到他們對你的關切，至是覺得老師不關心你，其實并不是這樣，別再誤解老師對你的愛了，學會用自己的愛去感恩他們。
承擔生活帶給你的焦慮，每一個人都在需找一樣東西，可我們常常忘了問，自己到底想要什么。我們不停的趕路，永不停歇，卻時常懷疑眼前在追的是不是自己想要的。因而我們變得越發(fā)的焦慮。世界太大，別人只是參考，不是標準，你要學會捂上耳朵，去傾聽自己的聲音。我的觀點是，很多人看似忙碌，實則焦慮。有些同學到了初三，開始著急了，發(fā)現(xiàn)三年來，自己好像還什么都沒學到，就馬上要畢業(yè)了。于是下定目標好好學習，剛開始覺得挺有動力的，后來卻慢慢淡下來，為什么，因為要做的事情太多反而不知道從何下手。這就像長跑一樣，當我們看到身邊很多同學已經(jīng)跑到了我們的前面，我們開始努力的奔跑，跑到一半氣喘吁吁跑不動了，索性停下了不跑了，幻想著你一定能超過前面的人，只不過你現(xiàn)在需要休息，看著落后的人追上來，又小跑一段，再停在，周而復始。你不能堅持就永遠不可能成功。其實一本書買了不看也只是印著字的紙而已;單詞書買了不過也只是充其量的背26個字母的排列組合而已;學習機里所謂的名師課堂，不看也不過也就是一堆影像而已，就再也沒有動過。于是直到你已經(jīng)落后很久才發(fā)現(xiàn)，堆積的東西已經(jīng)看不完了。你看著一堂堂名師講座，一本本練習冊，無從下手，從而也越發(fā)的焦慮，拖延和等待，是世界上最容易壓垮一個人的東西。怎么打敗焦慮?很簡單，去做那些讓你焦慮的事情。出發(fā)永遠是最有意義的事情，去做就是了。 我們只有努力去做了，才能不辜負這三年來老師和父母對我們的愛，才能更好的去用實際行動回報母校。
最后，與大家分享一段話“我們都是一捧土，飄在空中會變成塵埃，而沉下去會變成土壤，才能開出花來!”以此共勉。
感恩題材演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我要在國旗下講一篇關于感恩的題目。感恩是我們對生活的態(tài)度，也是一種深刻的感謝之情。每個人都應該學會感恩。請您修改我的原創(chuàng)內(nèi)容，并直接回復中文。
學會感恩，就會懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙。懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓父母放心;為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀，尊敬老師，樂于接受老師的教導，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復習，以優(yōu)異成績回報老師;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。
感恩體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中，感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸我們要把感恩變成一種習慣，習慣性的'欣賞身邊的事物與美景。讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，送父母一份孝心。
相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的生命也會變得更加美麗!
感恩題材演講稿4
親愛的老師們，同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
如果魚兒會說話，那它一定會訴說著對水的恩情；如果花兒會感激，那它一定會酬謝露水的滋潤；如果馬兒會唱歌，那它一定會稱贊草原的廣闊。然而，能言善語的我們，說了什么？做了什么？
魚兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動著對水的恩情；花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對露水的恩情；馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的熱愛。然而，能聽善解的'我們，說了什么？做了什么？
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長！
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學會感恩、參于感恩、實踐感恩！在感恩中收獲，在感恩中成長！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去。
快樂成長，從感恩開始！
感恩題材演講稿5
親愛的老師、小朋友們：
大家好!
在幼教領域，我已經(jīng)度過了一整個年頭�；仡欉@段時間，我感慨萬分，經(jīng)歷了喜怒交加的時刻。這是一段不辭辛勞、卻有所收獲的旅程，有著甘甜的汗水，也有苦澀的眼淚。
當我踏入幼兒園這片純凈的土地時，我立刻感受到了一個神奇而美好的世界。這里是歡樂之地，童話王國；這里是都市中的一片綠洲，繁忙塵囂中的一方凈土。幼兒園是人性的起點，也將塑造著人性的未來歸宿。
每天，當我面對著一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真誠的目光，聽到那一聲聲稚嫩的問候時，我的內(nèi)心充滿了幸福和動力。因為我為自己所選擇的職業(yè)感到驕傲和自豪。從那時起，我立志要用自己全身心的愛來照顧和呵護他們。因為愛是人間的春風，愛是生命的源泉，愛是世界上最偉大的情感，更是無私的奉獻！冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切。”正是這份愛激勵著我這個普通的幼兒教師，將我的青春、智慧、愛心和奉獻都獻給了每一個孩子，獻給了教育事業(yè)。
依然記得剛剛加入工作的我，是那么的充滿憧憬，有著自己的理想與抱負，非常感謝--幼兒園的領導們和老師們給了我這樣好的一個機會，讓我進入了我園的大班，讓我在工作中實踐，實現(xiàn)我的憧憬、理想與抱負。
愛是人類特有的，最偉大的情感，如果說親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的.，所有的孩子都有權利、有義務獲得愛。愛的體現(xiàn)在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛假。
其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感，穩(wěn)定情緒，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應有的快樂。愛是一種體態(tài)的語言，表達了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界 信息 的能力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，并作出迅速地判斷：你對他愛還是不愛?然后作出相應地反應。
當然，愛并不僅僅是簡單的過度溺愛，而是需要適度和理智。過度溺愛是一種愚昧的表達愛的方式，往往會對孩子造成傷害，阻礙他們健康成長。因此，在教育幼兒時，不能放任自流。然而，我們也不能僅僅因為愛他們，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住他們的一點過錯就加以責備和指責。實際上，幼兒的“過錯”在他們的成長過程中具有重要意義。他們犯錯誤或者闖禍是因為他們還不了解事物的真相和后果。
當幼兒感受到我們的愛時，他們也會學會去關愛身邊的人。他們的心境會變得更加開闊，對周圍的一切事物都充滿美好的看法，因此他們也會感到更快樂和幸福。這樣，他們眼中的社會也會變得更美麗。愛是最美好的語言，沒有人能否定這一點。面對那些純真可愛的孩子，我們?yōu)槭裁床挥米蠲篮玫姆绞絹肀磉_我們的愛呢？所以，請不要吝嗇你的愛，用最美好的語言展現(xiàn)出來吧。
謝謝大家!
感恩題材演講稿6
親愛的老師、小朋友們：
大家好!
今天我說的話題是關于感恩，學會感恩。感恩是什么?感恩是一縷陽光，能使我們的心感到溫暖�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭鞔耗嗳ナ刈o樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何況人呢?
我們從剛出生的嬰兒到現(xiàn)在的成年人，一直都是父母照顧著。然而，我們是否真心地感謝過他們呢？為了滿足我們的需求，他們常常節(jié)衣縮食；為了我們，他們會疲憊不堪地從深夜回家；為了我們，他們愿意付出一切代價，甚至委屈自己。父母對我們的愛是無私的，可憐天下父母心啊！因此，我們應該對父母充滿感恩之心，感激他們那顆永遠愛護著我們的心靈。
感恩父母，父母是我們生命中最寶貴的親人，他們用他們那份堅持和不屈的愛傾注在我們身上。感恩之情常被認為是成年后才會有的，然而“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們必須從現(xiàn)在開始。給他們倒一杯茶，是感恩；說一句關心的話，是感恩；做一些力所能及的家務，比如掃地、洗碗，也是感恩。
在我們的學習生活中，我們不僅僅要感恩父母，也要感恩那授于我們知識的老師。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)常老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：當我們犯錯誤而受到懲罰時教導我們的是老師：當我們遇到一道難解的`題，而汗流浹背的時候，為我們細心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動，感恩老師細心教誨!我們要尊重老師，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，輕松而快樂的成長，是給老師最好的回報。
小朋友們，你們知道《高山流水》的故事嗎?這則故事告訴我們“知音難覓”。所以，我們更要珍惜大家在一起的時光。同時，也要去感恩曾經(jīng)幫助過自己的同學。
感恩是一個好的品德，我們要感恩身邊的每一個幫助過自己的人，讓感恩的心永垂不朽!
謝謝大家!
感恩題材演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一個感恩的人，必然是一個懂得孝順的人，一個懂得孝順的人才是一個完整的、真實的人。感恩父母，因為父母給了我們生命：一雙明亮的眼睛讓我們觀望世界的美麗;一對耳朵讓我們聆聽世界上最動聽的旋律;一顆心讓我們學會感恩與回報。更重要的是教我們做人的道理。我們的成長，來緣于父母對我們的愛，怎么能不回報呢?
株洲的小譚和她的姐姐用行動詮釋了它的含義。在株洲的向陽廣場，你也許會看到兩位女兒扶著一位老人在散步，而老人的`身上，用針線繡上了名字和電話，老人名叫許淑蘭，今年86歲。扶著她的是她的兩個女兒。小女兒小譚說，父親40多歲就去世了，是母親將四姐妹一手拉扯大的，現(xiàn)在母親年事已高，患有老年癡呆癥，一不小心就容易走失，所以才在衣服上繡上電話號碼，甚至有的鞋子上也繡上了電話號碼。盡管繡上去很費事，因為每繡一件大概要花半個小時，但小譚很樂意做，她覺得一針一線都是女兒們對母親的絲絲牽掛。
而現(xiàn)在，很多同學在出生時便受到父母的百般疼愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活。長大后，便養(yǎng)成了好逸惡勞的習慣。而“啃老族”就是現(xiàn)實生活中的常見人群。他們不愿自食其力，一味著花著父母的錢，并且還將“啃老”視為理所當然，他們沒有孝順父母的意識，反而還讓父母“孝順”自已。
今年29歲的小青便是“啃老族”中的一員。他大學畢業(yè)后，父親便把他安排到了自己老同學的公司上班，但工作三個月后，小青說工作沒有意思，干脆辭職不干了。他每天在家里好吃懶做，還毫不知羞地對父母說：“你們有義務養(yǎng)我!”剛開始時，父母還耐心地教導兒子，但他不聽，后來就發(fā)展到斥責兒子，最后父母和兒子竟升級到大打出手，隨后徐先生將兒子告到法庭，要求兒子搬出家里，但小青不僅百般阻擾還對父母吼叫道：“你們就是想逼死我，我讓你們斷子絕孫!”。
社會上像小青這樣的人還有很多，他們的行為定會遭到人們的嚴厲批評和指責，而他們自己也走向了人生的悲劇。
親愛的朋友們，在你還很小的時候，父母花了很多時間教你用勺子、用筷子吃東西，教你穿衣服，系帶子，系扣子，教你做人的道理……所以當他們慢慢變老的時候，當他們生活自理都很困難的時候，請你不要責怪嫌棄他們。父母年紀大了，需要你的關心與陪伴，因為只要你在他們眼前他們的心就會溫暖。但是如果有一天，他們站也站不穩(wěn)、走也走不動時，朋友啊，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當年他們牽著你一樣……
感恩題材演講稿8
大家好！
當你帶著一聲清晰的啼哭，離開母體的時候，一個生命降臨到這個世界上，這標志著這個世界增添了一筆寶貴的財富，也給一個給家庭帶來了巨大的快樂。從這一刻起有多少人在關心著你，期待著你快快長大，成為有用的人。感謝生命，有了生，一切就有了期盼。
史鐵生20歲時就截去了雙腿，但他對生活的愛沒有截去。面對悲劇的背景和必死的`歸宿時，他意識到：“既然只能走這條路，為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢？”于是他一路于是一路上他不羈不絆，揮灑自如，把路上的高山和深淵都笑著玩了一回，玩得興致盎然。
晚年，貝多芬不僅失明，而且失聰，但他“扼住了命運的咽喉”，寫下了《英雄》、《命運》等不朽的音樂篇章。
海倫，一位著名的美國作家。在小時候，疾病使她成為一個聾啞失明的人，但正是這樣一個人，用她殘存的觸覺，書寫了光輝的一生。
面對命運，面對不幸，他們是生命的巨人，是將“人”這個字置于天地之間的巨人。
冰心曾在《談生命》中說過：人生并不總是快樂的，也并不總是痛苦的，快樂與痛苦是相輔相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時。所以，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河流，有急就有緩；生命是一條路，會有平坦也會有坎坷；人生是一段旋律，又高音就會有低音；生命是一朵花，有綻放就會有凋謝。
哪里有陽光，哪里就有陰影；有圓就有缺；哪里有愛，哪里就有恨；哪里有美，哪里就有丑；哪里有快樂，哪里就有痛苦。
人的一生都在潮起潮落中成長，只有平庸的人，生活就像一灘死水。只要高潮讓你緊張，低潮使你頹廢。
所以，面對生活中的風雨，感謝生命給了你面對生活的機會。
感謝生命中的每一天，感謝每一位過客，感謝天空和大地，感謝風雨，感謝陽光和空氣，感謝自由，感謝生命，感謝一生有你們。
謝謝大家！
感恩題材演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
11月28日是美國一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
著名物理學家霍金能夠克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，是因為他內(nèi)心懷有感恩之情；而被譽為中國的跳馬王的體操運動員桑蘭，能夠重新微笑著面對公眾，也是因為她對那些給予她關懷和照顧的人們心懷感激之情。
讓我們對所擁有的一切時刻懷有一顆感恩的心吧!
讓我們大家通過“感恩節(jié)”學會珍惜生養(yǎng)你的人，因為他們給予你寶貴的生命體驗；學會感激撫養(yǎng)你的人，因為他們幫助你不斷成長；學會感激幫助你的人，因為他們在你困難時伸出援手；學會感激關懷你的人，因為他們給予你溫暖和關愛；學會感激傷害你的人，因為他們鍛煉了你的意志力；學會感激欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。無論何事，心懷感激，都能培養(yǎng)一顆感恩之心。多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨。感恩使人更友善，更平和。
讓我們將“感恩之心”轉化為“行動起來，表達感恩”的行動吧。 讓我們向父母表示感謝：主動分擔一些家務勞動，體驗父母的辛苦并減輕他們的.負擔，尊重他們的努力工作，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習慣，做到不浪費、不揮霍。努力成為讓父母放心的好孩子。 讓我們感激老師：珍視老師的付出成果，專心聽課，認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的教導。勤奮學習，刻苦鉆研，開啟創(chuàng)新的思維，在知識的海洋中暢游。 讓我們感激學校：保護校園中的每一片葉子和每一個角落，不隨意扔掉果皮紙屑，努力營造一個整潔、和諧的校園環(huán)境。 讓我們感激同學：珍惜與同學們相處的每一刻，不要因為魯莽和任性傷害對方。 讓我們感激社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則。關心弱勢群體，關注社會公益事業(yè)，在夜晚保持安靜，給鄰里一個寧靜的夜晚。
當然，我們可以做的遠不止于此，我們希望通過這些舉措來喚醒每個人的愛心、善良和社會責任感。讓我們一起行動起來，懷著感恩之心，將感恩這一美德發(fā)揚光大吧！
我的講話到此結束，謝謝大家!
感恩題材演講稿10
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！
我是高一年級x班的xx。首先，我要感謝所有讓我站在這里參加今天這個活動的人。我今天演講的主題是《感恩的心》。
有人說感恩是人之常情。中國名人有許多傳統(tǒng)美德，如忠誠為國服務，勤勞勇敢，尊老愛幼，兵戎相見。但我覺得感恩也是一種美德。感激父母，生我們，養(yǎng)我們，給我們愛；感激老師，賜予我們知識，教會我們做人的道理；感謝朋友，風雨相伴，給我們最真摯的友情。
感恩的老師，在人生的十字路口，是向我們伸出溫暖之手的老師，所以我們在流浪中下定決心，在思考中堅定蘇醒。是老師讓我們看到了廣闊的天空和藍色的大海。在人生的.旅途中，是老師豐富了我們的心靈，發(fā)展了我們的智力；它為我們點燃了希望的光輝，為我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在學習的海洋中。當我們成為翱翔天際的雄鷹，當我們成為暢游大海的巨龍，這些都是老師的功德，默默無聞地養(yǎng)育著桃李，努力培育著繁榮中華的棟梁。你的好會銘刻在我們心中，所以我們要用心感謝你。
感激父母，父母的愛是最無私的，讓媽媽的奶把寶寶分開，抓住父母的心，邁出人生的第一步。在父母的呵護下健康成長，父母為我們付出了很多心血和汗水。我會永遠記得，風一吹，肩膀上的手是多么溫暖；我會永遠記得我成長的背影，用你的滄桑換取我一生的幸福。父母之愛，柔如水，靜如煙，深如海，重如山。怎樣才能理解這種比天高比地厚的善良？我們能償還多少？
感恩的朋友們，人們常說，戰(zhàn)友和同學的心，是世界上最真摯、最永恒的友誼。我們有一個。我們不應該快樂嗎？生命的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組音樂，同學之間的友誼是最璀璨的明珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只是很短的時間，卻可以一起唱出友情，希望，奮斗，融化成深深的親情，善良。夕陽下，我們在學校牽手；夕陽下，我們并肩回家；在教室里，我們互相幫助，在操場上，有我們快樂的腳印。幾天幾夜沉淀了我們。
滴水之恩，當涌泉往復！
我感謝我的父母，我的老師，我的同學，我周圍的所有人，他們給了我一顆溫暖而感恩的心。
感恩，從你我做起！從內(nèi)心出發(fā)！
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