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大組長競選發(fā)言稿
在學習、工作生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拇蠼M長競選發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大組長競選發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我競選的是小組長這個職位。能站在這里參加這次組長選舉，我既高興又自豪。我認為我能勝任這個職位。雖然我在班級不是一個很耀眼的人物，但是我有一顆為大家服務(wù)的心。假如我競選成功了，我會認認真真的對待我的'工作，幫老師減輕壓力。
我競選組長是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項重要的工作。高效率地提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所欠缺的。我認為當小組長不僅可以是我的能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。雖然我以前沒有當過組長，不太有經(jīng)驗，但是我相信我能夠出色地完成這項任務(wù)。如果我選上了組長，我會盡職盡責，做好份內(nèi)的事。當同學們遇到問題時，我會幫助他；當組員們發(fā)生分歧時，我會盡量調(diào)解；我還會嚴格要求自己，遵守學校各項紀律。每天按時積極完成老師布置的各項任務(wù)。尊敬老師，做老師的好幫手。
如果我沒有被選上，說明我還有許多缺點，我不會氣餒而是更加發(fā)奮學習不斷自我糾正，努力做好，爭取下次被選上。
最后，我再次真誠地希望同學們投給我神圣的一票。謝謝大家！
大組長競選發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選組長這個職位。我從二年級到五年級，就一直擔任組長。組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當了四年的`組長，有豐富的經(jīng)驗。更重要的是，我成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候，我會發(fā)揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學的本子收齊；三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏。總之，我會盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心！
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
大組長競選發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我想在這里競選小組長，我感到無比榮幸和驕傲。這是對我能力的一次檢驗，同時也是我施展才能的一個大舞臺。我膽子比較小，但是我的內(nèi)心非常強大，我想當小組長，我想從小小的職位做起，希望老師對我的關(guān)心不白費！
小組長不僅要管好自己的組員，還要帶領(lǐng)起組員積極發(fā)言。我一定做到：
1、嚴格要求自己，遵守紀律，自己不僅要做到，還要帶領(lǐng)同桌也做到；
2、每天按時交作業(yè)；
3、做老師的好幫手；
4、每天按時到校，認真早讀。
珍惜每一分鐘，如果同桌沒有認真早讀，沒有認真上課，我都會提醒她、他。我希望這樣既能讓我的成績提上去也能鍛煉我的膽子！上次，康老師問有哪些人要當中隊委（檢查）我都很想舉手，可我沒有這個膽量舉起我那不知所措的`手，每次鍛煉我膽量的機會，我很想去，可。
老師！我想！我想當一次小組長！哪怕就一次！如果我沒競選成功，沒關(guān)系，我會自己安慰自己，我會努力，讓大家看見我身后閃爍的光芒！
大組長競選發(fā)言稿4
老師們，同學們：
你們好！
這次改選，我準備競選語文大組長。
為什么我要競選語文大組長呢？因為，我覺得語文是我的強項，并且，我也非常喜歡熱愛語文學子。我的作文寫得比較好，在四年級時，我的作文《未來的汽車》刊登在《安康日報》上，這對于我學習語文是極大的鼓舞。在五年級上學期末，我的作文被老師評為“作文之星”，在期末考試中，我的語文93分，取得全班第四名的成績。
在課余時間，近期，我閱讀了《上下五千年》《城南舊事》《孔子》，拓寬了視野，增長了知識。另外，我在讀書時還經(jīng)常做筆記，摘錄書中優(yōu)美的語言，使我的作文水平有了很大的提高。希望同學們和我一樣熱愛讀書吧！因為，書籍是人類進步的階梯。
如果競選成功的.話，我會每天一絲不茍的檢查作業(yè)，收發(fā)作業(yè)本，爭取做好老師的小助手。我還會在每個周為大家推薦一本經(jīng)典名著，我會將自己讀過的經(jīng)典好書借閱給同學們，希望對大家的寫作有幫助，我也希望書籍可以大家?guī)碇腔酆蜆啡ぁ?/p>
我會努力做好大組長的工作，請大家給我一下機會！請大家投我一票！謝謝大家！
大組長競選發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xxx。這次，我要競選的職務(wù)是我們組組長。
在競選這個職務(wù)之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的.作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有的作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務(wù)，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結(jié)出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學們的作業(yè)，如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
大組長競選發(fā)言稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在這次競選中，我競選的職務(wù)是大組長。眾所周知，大組長是一班之長，要管理的方方面面有很多。所以，要當好一個大組長，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的'組織能力。小時候，我經(jīng)常組織樓下的小朋友們一起玩耍。我相信，如果我當上了大組長，我一定會做好這項工作。
如果我當上了大組長，我會首先制止班里那些不文明的現(xiàn)象，并把它們從我們這個班中趕出去。到那時，我們班一定是個文明的班集體。
然后，我會把班里的衛(wèi)生搞好。在平時，一些同學的桌子底下總會殘留著一些紙渣。盡管這些是微不足道的，我也要把它們徹底清除，讓衛(wèi)生流動紅旗永遠飄揚在我們班。
如果我當上了大組長，我會緊抓學習，讓同學們的學習飛快地進步;我會在體育上下功夫，讓同學們個個成為體育的強手;我還會……總之，我會讓我們班成為一個發(fā)光的班集體!
謝謝!
大組長競選發(fā)言稿7
親愛的同學們：
你們好！
我叫梅碩，我是來參加班級大組長競選的。能站在臺上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現(xiàn)在的這個機會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個方面：
首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了，我當組長可以充分地表現(xiàn)自己，充實自己，讓自己的學校生活豐富多彩。
其次，我是個非常細心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。
我的親和能力較強，人際關(guān)系較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。
我還有超強的應(yīng)變能力，能夠處理好各種班級突發(fā)事件，當我們組的成員有什么困難和問題，我會盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務(wù)，我的組織能力和協(xié)調(diào)能力還是不錯的，憑借這一優(yōu)勢，我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。
別看我的年紀小，我的學習成績還不錯哦，我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。
假如我當上了大組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的.人，我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學；假如我當上了組長，我會和我組里的成員齊心協(xié)力，團結(jié)一致，一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難；假如我當上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學們心中的榜樣。當然，假如我沒有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然后去改正它，再等待下一次競選的機會。
如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務(wù)，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。
大組長競選發(fā)言稿8
親愛的同學們：
大家好，我今天走上講臺參加競選大組長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個“三心二意”的.學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心�！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能不斷完善自我。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學的意見。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個好小組必須建立一個合理有序的集體。我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學們的意見。會盡職盡責地為大家服務(wù)。
希望大家投我一票，謝謝！
大組長競選發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
首先，我感謝領(lǐng)導給我這次機會讓我競選組長的職位，此次競聘班組長一職，是本著鍛煉自己，磨礪自己的目的來的。拿破侖曾說：“不想當將軍的士兵不是個好士兵”。我響應(yīng)領(lǐng)導的號召參加競選。這次競選我以為可以把自己推向治理崗位，可以從中獲得考驗，得到鍛煉，從而使自己更成熟。
我叫王鵬程，現(xiàn)年歲22，中專文化，XX參加工作。
我競聘個業(yè)務(wù)治理崗的上風有：
一：我進進電購行業(yè)已有2年的時間，擁有豐富的經(jīng)驗和足夠的自信心
二：我擁有很好的組織能力和團隊精神
三：在工作中認真負責，態(tài)度積極
首先對于自身的評價，我個人而言，一個人的能力不是題目的，更主要的是要有個端正的工作態(tài)度，然后認真負責再加上足夠的自信心，任何一件事情都會做的更好的，在我看來能力靠自己往培養(yǎng)和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當然了，還需要大家的全力支持和配合。
怎樣才能做好一個治理者，首先要有方向，自己要做好帶頭作用，有影響力和得到員工的認可，為他們著想，處事公平公道，對工作認真負責，無論工作有多么困難，都要大家一起尋找原因，耐心克服，達到成功的彼岸。
假如由我來帶領(lǐng)一個組，首先我會以我為榜樣，業(yè)績，態(tài)度。都會盡全力做到最好，我治理的'方法很簡單，一對一的人性化治理，一個隊的成功不是靠我一個人就可以解決的，是要靠每個人辛勞的努力。重要的是我們的團隊精神，由我們大家一起努力，相信一定會有成功的喜悅。
假如我競選成功了，我的工作目標是：要做就做到最好!既然我們大家都是辛勞的來緣聚，又是緣分走到一起，那么就讓我們一起努力吧，做到最好!
最后競選結(jié)果如何，此次經(jīng)歷對我來說都是無可相比的財富經(jīng)驗。假如競聘成功，成為組長，我將會認真做好榜樣!做好分內(nèi)的事情這樣才可以更好的帶領(lǐng)團隊。，互相學習、開心合作、努力賺錢。
我相信，我一定能把這個職位做得很好，�？创蠹夷芙o我一個機會，謝謝!
大組長競選發(fā)言稿10
親愛的老師和同學們：
你們好！
我今天競選大組長。大組長是一個多么令人向往的`職業(yè)，當然，我也渴望獲得這個職業(yè)。因為戴爾·卡耐基說過：“不要怕推薦自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)�！蔽以谝弧⒍昙壱伯斶^大組長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？
假如我競選成功當是大組長，我會盡力為組里服務(wù)，如果我落選了，說明我還有許多不好的地方，我會繼續(xù)改正。
同學們，如果你們認為我可以當大組長，請大家支持我，我會做好一個大組長的。謝謝大家！我的發(fā)言結(jié)束。
大組長競選發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我是某年級某班的某同學，我這次要競選的班干部是大組長。
以前，我看見過許多被競選為大組長的同學。以前，我曾因優(yōu)異的成績而被選為數(shù)學大組長，但因為我上課不專心，愛說話就被撤消了，每當說到這我就會不好意思。
但我也有很多優(yōu)點，比如說我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)，也會比較細心，不會沒收任何一個同學的作業(yè)，并且還會檢查一下他們的作業(yè)是否做完。在這一方面我是非常細心的。
在同學失落的`時候，我愿充當一名天使，幫助他解決難題；在同學遇到困難時，我便化為一位老師，解決他做不來的題；當他們犯錯時，我會細心引導他們。因此我才有可能競選為大組長。
如果我競選成了大組長，我就一定會悉心幫助同學，特別是那些成績比較不好的，我更加會嚴厲引導。我會幫他講解他做不來的題，把他一步一步的拉回來，下課給他講解原來的沒學到的知識。其實我自己也能復(fù)習一下，真是一舉兩得。在作業(yè)上我也不會馬虎，沒做完、沒交，沒帶的都記起，誰都別想逃脫我的法眼。
如果，我沒競選上的話，我也不會生氣，這只代表我還沒做到別人那么好。但如果我競選上了，我就會傾心付出。
大組長競選發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的.學習和生活。
在這個新的學期里，我想競選一名語文大組長。
我來競選語文大組長不是因為學習特別好，特別出眾，而是因為我一直想為班集體做一些事情。因為我了解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師和同學們支持我。
我也有許多優(yōu)點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……但是，人無完人，我也有缺點:膽子小，組織能力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的訓練，我會不斷發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭做一名優(yōu)秀的語文大組長。
假如這次我當上了語文大組長，我一定不會讓老師失望。
我會準備成立一個文學社、一個寫字團。看看一組里哪些同學習作不大好，或字不正規(guī)，我會采用取長補短的方法來幫助他（她）們。
比如，某某同學字寫得還可以，可是作文方面不大強。我會找一個習作比較好的同學，讓倆個同學互幫互助，一來可以讓兩人的成績有所進步，二來可以增進彼此的友誼！
請大家相信我，我完全有能力勝任這個任務(wù)。我為自己的勇氣和信心鼓掌，同學們，請給我投上這寶貴的一票吧！
謝謝大家！
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