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學(xué)生文明素養(yǎng)的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生文明素養(yǎng)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生文明素養(yǎng)的演講稿1
老師、同學(xué)們：
大家好!這天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每一天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。能夠說，如果沒有水，人類將無法生存
同學(xué)們，烈日炎炎的'夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們明白嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
大家都明白，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴(yán)重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們用心行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
謝謝大家!
學(xué)生文明素養(yǎng)的演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的.情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失�！靶《粸椋蟻砗螢�?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!
學(xué)生文明素養(yǎng)的演講稿3
同學(xué)們、老師們：
Xx市委、市政府向全市人民提出了“提升Xx、打造升級版”的戰(zhàn)略部署，要把Xx逐步打造成文明城市、衛(wèi)生城市、生態(tài)城市，這一宏偉藍(lán)圖的實現(xiàn)，對我們Xx人的文明素養(yǎng)提出極高的要求，更離不開我們師生的廣泛參與。
要求學(xué)生必須有良好的文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。事實上，越是懂文明禮儀的人，越是受人們歡迎的人。相反，如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎的態(tài)度，又怎么能發(fā)展事業(yè)，立足社會？
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人�！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。
那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的`人呢？讓我們從以下幾個方面去努力吧。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味。
從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。上課時要提前到教室進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
求人幫助之后，一定要說：“謝謝”。如遇他人求助，應(yīng)盡力給予幫助，如不能解決時，應(yīng)說：“很抱歉�！钡缴痰曩徫铮豢梢浴吧系邸弊跃�，要用禮貌語言，購物之后也應(yīng)說謝謝�？此搜莩�，要尊重演員，適時禮貌鼓掌，不能提前退場。乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，上車不要爭搶座位。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的文明素養(yǎng)，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
我宣布：Xx小學(xué)開展“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動現(xiàn)在開始。
同學(xué)們，讓我們共同努力，為把Xx建設(shè)成為國內(nèi)外知名的旅游勝地做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)生文明素養(yǎng)的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫杜新，我性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。
今天，我很榮幸站在這個講臺上參加本屆文明學(xué)生競選活動。
我和大家一樣，都為崇文街小學(xué)而感到自豪!在校長、老師和同學(xué)們的教導(dǎo)下，我從一年級，一個不懂事的孩子成為了一名五年級的優(yōu)秀少先隊員，過去取得的`成績，是老師和同學(xué)們一起給予我的，在此，我要感謝大家，感謝那些曾經(jīng)幫助我、鼓勵我的所有人!
我熱愛書法在學(xué)校被評為十大童星，還連續(xù)被評為校級三好學(xué)生。
這次，我想競選文明學(xué)生，因為我覺得可以讓我在各方面的能力有所提高，這樣可以更好地為全校的少先隊員們服務(wù)。如果這次競選我成功，我將時時刻刻更加注意自己的言行舉止，為同學(xué)們樹立一個有理想、有道德、有紀(jì)律的文明學(xué)生榜樣。相信在我的努力下，我會更出色!
學(xué)生文明素養(yǎng)的演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!昨天在學(xué)校行政微信群里老師保安人員在大雨中打傘防止校園內(nèi)盒飯泛濫的一條微信讓我們十分感動又十分心酸，感動的是他們?yōu)榱诵@的平安和校園的寧靜堅守崗位盡職盡責(zé)，心酸的是學(xué)校中一些同學(xué)的不文明舉動讓工作人員煞費苦心。因為沒有那些同學(xué)去購買盒飯得不文明之舉就不會要他們?nèi)绱诵羷�。所以我今天想和大家交流一下個人素養(yǎng)與文明的話題，講話的題目是《提高個人素養(yǎng)，做文明學(xué)生》。
由此我想到了三個地方的三種現(xiàn)象。一個是沃爾沃集團(tuán)總部的停車文化，坐落在瑞典哥德堡的沃爾沃集團(tuán)總部，占地幾十公頃，里面除了正常的辦公場所外，還設(shè)有運動場所、娛樂場所，綠化很好，隨處都是樹木、花草，鳥語花香，十分人性化。
最令人稱奇的是，里面有一個可供超過20xx人停車的大型停車場。停車位沿著大門左右側(cè)一字排開。理論上說，這么大的停車場，堵車的.情況應(yīng)該經(jīng)常發(fā)生。但是在這里，這種情況一次也沒有發(fā)生過。公司早上8點上班，但是從清晨7點開始，就陸續(xù)有員工到公司上班，早到的員工都會很自覺地將車停到遠(yuǎn)離辦公樓的地方。最遠(yuǎn)的泊位離辦公樓的距離超過1公里，即使小跑過去，也要10多分鐘。于是上班之前的這段時間，進(jìn)入總部的小車都是很有序地由遠(yuǎn)到近停泊。先來的員工自覺將車停到遠(yuǎn)的泊位，后面進(jìn)來的員工將車停到近的泊位，天天如此，周而復(fù)始。而下班的高峰期，員工的車總是從近的泊位開始陸續(xù)駛離總部。
有記者問員工為什么來得早還把車停的遠(yuǎn)離辦公室的地方時，員工不約而同的回答：“我們到得比較早，有時間多走點路。晚到的同事或許會遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方。”
第二個是臺北的排隊文化：在臺北處處都能見到自動扶梯，而乘坐扶梯的市民都自覺地靠右站，左側(cè)留出一條通道，給需要趕路的人。
臺北的捷運(地鐵)站每天上百萬次的人流在地鐵站通過自動扶梯進(jìn)進(jìn)出出，川流不息的人潮乘坐扶梯，但依然十分有序，他們按照先后順序靠在扶梯右側(cè)，左側(cè)的通道供行色匆匆的人通行。
許多外地來臺北的人都驚嘆于臺北的“靠右文化”，稱如果這種現(xiàn)象出現(xiàn)在某一處并不覺得有什么了不起，但上百萬人都在重復(fù)著同樣的動作，就著實讓人驚嘆。
在臺北上下班高峰期，乘坐地鐵或公交車，需要的并不是體力或速度，恰恰是存于人們心中的規(guī)矩。
排隊文化在其他場合也得到淋漓盡致的體現(xiàn)，排隊已成為臺北人生活的一部分。
第三個是深圳有一種“公交車遞卡文化”：深圳公交車一般都實行刷卡收費，刷卡器設(shè)在車頭，而在人多的公交車上，如果車前門太擠，司機會打開后門，乘客們從后門上車后，會在無人監(jiān)督的情況下主動把乘車卡拿出來交前面的乘客傳遞到車頭代為刷卡，刷完卡后又依次傳遞回來。全國除深圳外沒有一個城市存在“公交車遞卡文化”，就連北京、上海也沒有，更不用說武漢、長沙，甚至連與深圳近在咫尺的廣州也沒有�！肮卉囘f卡文化”是深圳一道獨有的風(fēng)景線，正因為如此，說深圳人文明居全國之首毫不夸張。
由三個地方的三種文化可以總結(jié)為一個道理：這里的人們個人素質(zhì)很高，文明程度高，他們在工作中也是戰(zhàn)無不勝的!也說明另一個道理：生活中的細(xì)節(jié)往往最能反映人們的文明程度。
我特別想說：我們學(xué)校很多同學(xué)常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。比如有的同學(xué)隨地亂扔垃圾，出口就是臟話，不顧學(xué)校三令五申仍然在圍墻或者其他地方購物盒飯。同學(xué)們，良好的個人素養(yǎng)在學(xué)校就養(yǎng)成特別重要�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期。
在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)。如果我們不在此時抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人，后成才。
文明是我們素質(zhì)的前沿。英國作家，有道德領(lǐng)路人、預(yù)言家之稱羅斯金說過：文明就是要造就有修養(yǎng)的人。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是具有高尚的情操。在中南大學(xué)自主招生面試五個環(huán)節(jié)中就有“公民素質(zhì)與個人修養(yǎng)”兩個環(huán)節(jié)，這兩個環(huán)節(jié)不是要你背誦素質(zhì)與修養(yǎng)的知識，而是測試你是否具有良好的個人素質(zhì)和修養(yǎng)。
孔子說：不學(xué)禮,無以立。說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。同學(xué)們，播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格。在這里，我呼吁同學(xué)們行動起來，人人爭做文明學(xué)生。請大家在我們的日常生活中講究衛(wèi)生，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公物，保護(hù)綠化;勤儉節(jié)約，不吃零食。注意安全，上下樓梯，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;不購買校內(nèi)外盒飯和圍墻邊購物。
我堅信，經(jīng)過全體師生的努力，我們的校園一定會更加的干凈、整潔、寧靜、有序、和諧、美好!我校的明天將更加輝煌!
學(xué)生文明素養(yǎng)的演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
隨著時代的變化，我們的科技不斷進(jìn)步，可是，文明卻退步了……
被工人修剪過的花圃很漂亮，可是里面卻裝著人們隨處亂扔的垃圾;這馬路是多么寬闊、平坦，可上面有著人們吐的痰;這片湖多好呀，清澈見底，還有小魚在嬉戲，可是不久，上面就漂浮著各種各樣的垃圾，還有人們喂魚兒剩下來的'食物，散發(fā)著難聞的氣味……清澈的湖水，魚兒們的天堂，都不復(fù)存在了。正因為這些，讓我們與“文明”擦肩而過，甚至越來越遠(yuǎn)……
還有，只因一次國慶放假，北京天安門廣場上竟多了六十余萬口香糖殘渣，投入一千多名清潔工人，消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把，購買清洗劑三噸，價值十四萬余元。因為大家的不文明，破壞了這天安門神圣、莊嚴(yán)形象;破壞了許多游客的好心情;甚至還浪費了許多本不應(yīng)該浪費的資源。
許多在國外旅游的游客，不顧形象地在公共場合大聲喧嘩，隨地亂吐痰，任意在墻上亂涂亂畫……讓我們在許多外國友人面前留下了很不好的印象，以至于有些國家用中文來寫上提示語。
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明，不僅為別人，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧、也會給自己帶來快樂。只要把“文明”時刻記在心上，付諸行動，那么它就會和你交朋友，陪伴你一生，文明其實很簡單。
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