感恩教育演講稿范文[范例14篇]
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的感恩教育演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![感恩教育演講稿范文[范例14篇]](https://p.9136.com/00/l/bdccd3fd07_5fbf7ed691eb5.jpg)
感恩教育演講稿范文 篇1
親愛的老師、同學們：
“幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在�！迸c學生朝夕相伴的日子，我每天都在享受著：感恩的幸福，當著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長，我的心里有著說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂也覺甘之如飴。
記得是兩年前的一個下午，我們班連續(xù)上了兩節(jié)自習課，孩子們個個面部表情煩躁，感覺無聊。為了調(diào)節(jié)學生的情緒，我決定給學生講一個自己曾經(jīng)讀過的感人故事。當我站在講臺上，宣布這一消息時，他們臉上露出了笑容，立刻精神振奮了。甚至有的學生高呼：好老師，就你理解我們的心。有了這句話，我想這節(jié)課會有意想不到的收獲。
孩子們把目光投向了我，我們一起進入了故事的情境。一個天生失語的小女孩，在風雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發(fā)生了，孩子的母親倒在了風雨中，母親沒有閉上眼睛，手中還僅僅攥著她最愛吃的粘糕，她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親，我會好好活著……我哽咽了，我聽到了孩子們的抽泣。我們都沉浸在故事的悲情中。
沉默之后，我問道：“我們感受了什么?”一個孩子站起來回答：“這是人間最真最美的愛，我們每個人都要懂得的真情。”聽到這質(zhì)樸的答案，我被震撼了。接下來，我說：“或許爸爸媽媽會告訴你，他們不需要你的回報，只要你好好學習，好好成長，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”
“我知道，他們的心思就是想讓我們成績好，將來考個好大學。”
“我也知道，爸爸媽媽只會給與我們，為我們默默的奉獻自己，他們希望我們有美好的前程�！�
聽到他們真誠的話語，我被他們的懂事和細膩的情感所感動。這時，我班一個調(diào)皮的孩子站起來用低沉的嗓音說：“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的勞累，為了我能接受良好的教育，他們費盡周折把我轉(zhuǎn)來，可是我……，”片刻的停頓，我們發(fā)現(xiàn)他有些慚愧的表情，手指不停的撓撓頭，他讓我充滿了期待。終于開口了，“我保證：今后我要讓父母放心，做個聽話的`好學生。老師，同學們，請監(jiān)督我吧!”我們?nèi)w一起為他鼓掌�？粗麄兡菆砸闩c鼓舞的樣子，我忽然覺得心里酸酸的，一股熱的東西從我眼里流下，……我感覺他們就在那一刻長大了，懂事了，我說：“我們要用最有力的行動來回報我們的父母，我們要展現(xiàn)我們最完美的一面給老師，我相信你們有能力做到最好，讓我們相互支持，相互鼓勵，創(chuàng)出我們堅不可摧的出色班集體。”
這是一堂普通的自習課，然而我卻成功的進行了愛和感恩的教育。之后，我看不到學生無聊的表情，再也聽不到無奈的嘆息，只會看到同學們快樂認真的學習，正如他們心語：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報。
最后，我想用一首小詩來表達我的感受：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福，你就多了一份快樂的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情，享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，幸福從此熙熙攘攘 。
感恩教育演講稿范文 篇2
尊敬的各位領導、老師、家長們，親愛的同學們：
今天下午我校成功舉行了感恩勵志教育報告會。在這里，首先讓我們對老師精彩的演講、對給我校的支持、對各位家長的熱情參與表示衷心的感謝！
老師的演講，感染著我們每一位聽眾，給我們帶來全新的'感覺。老師用生動的事例、精練的語言、高超的演講魅力，感動了現(xiàn)場每位家長、老師和同學；他聲情并茂的演講，一次又一次喚醒了所有同學的感恩之心；激發(fā)了同學們發(fā)現(xiàn)愛、享受愛的熱情；教會了同學們表達愛、回報愛的方式。在這短短的兩個小時中，很多同學都是流著眼淚聽完了老師的報告，很多同學紛紛上臺，說出發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，對自己以前的所作所為進行反思。聽了老師的報告會后，同學們更深切地懂得關愛自己、感恩父母、尊敬老師、熱愛祖國，真情真心表達了對嘔心瀝血的、可親可敬的老師和家長的懺悔之聲和感謝之情，這讓家長、老師們也為自己的孩子、自己的學生感到高興、感到欣慰，讓我們每一位與會的同學、家長、老師都幡然醒悟：原來愛是這么近，愛就在我們身邊，愛就在我們心底！我相信，這場別開生面的報告會，將是同學們自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機！也會讓我們每一位老師以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生、我們的孩子們！
古人說，“百善孝為先”。同學們，孩子們，你們是祖國的未來，從小接受感恩教育很重要。一個人，只有學會感恩，他才懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，好好學習，將來能報答父母的養(yǎng)育之恩、回報父母老師的教導之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國，做一個有用之人！
最后，讓我們再次對王老師精彩的演講、對給我校的支持、對各位家長的熱情參與表示衷心的感謝！
謝謝大家！
感恩教育演講稿范文 篇3
各位老師、同學們：
感恩是對他人的報答，是一種理解和尊重。其實，我們的生活離不開別人的勞動成果。甚至，在我們身邊的每個人都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是我們每個人從小就耳熟能詳?shù)脑娋�。雖然我們必懂得要節(jié)約糧食，但是有多少人能夠做到呢？別看我們有時只倒那么一點點剩飯﹑剩菜，但是日復一日，年復一年，這樣積累下來，我們浪費了多少糧食啊。糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦種出來的。他們每天起早摸黑的勞作：耕作、播種、澆水﹑施肥﹑鋤草、收割，不管寒冬還是酷暑，在我們餐桌上的每一粒米都是農(nóng)民們辛苦的結晶。因此，看見飯館餐桌上滿桌的佳肴被客人棄之而去，怎能不令人心疼，甚至令人憤怒呢！人的.這種行為表面上看似是富有和大方，其實是不尊重別人，更是不尊重自己的行為，是可恥的。
有樣東西人人都穿，猜猜看那是什么？哈哈，答對了，那就是衣服。我知道衣服是用線織的，但如果叫我說出全部的制作過程，我可說不上來。于是，我查了一下資料。不查不知道，一查嚇一跳。做好一件衣服，要經(jīng)過好多步驟：最開始要用紗織成一根根的線，再用線織成布，然后還要染成各種各樣顏色，最后才是制衣。而制衣也要不少工序：設計、裁剪、縫紉、熨燙等等。有些人衣服舊了或是不喜歡了就把它扔掉。他們心里想：我有錢，想怎樣就怎樣。這種人真是道德敗壞。試想想：世界上還有多少人在挨餓受凍啊，你的錢難道不是這個社會給你的嗎？你就不能感恩一下社會，幫助一下他人嗎？
大家說說看：我們生活中的衣食住行哪一樣離得開別人的勞動創(chuàng)造呢？美好的生活要從感恩開始。感恩有你，感恩有我，讓感恩成為一種習慣，我們的世界就會充滿愛和希望。謝謝大家。
感恩教育演講稿范文 篇4
老師們，同學們：
大家好！今天我講話的題目是：學會感恩。
感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩，其實是無處不在的。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的'心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”；感謝學校，為我們創(chuàng)造和提供了這樣好的學習和生活環(huán)境，感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。
英國的作家薩克雷說“生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭”，在這個物欲橫流的世界里，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。
"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。”老師們、同學們，讓我們懷著感恩的心，做真實的自己，放飛自己的夢想，成就幸福的人生。
感恩教育演講稿范文 篇5
各位來賓、各位領導、老師們、同學們，大家好！
在首屆“中華母親節(jié)”來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝這個美好的日子，并以此為契機，在全縣中小學啟動感恩教育系列活動，以引導廣大青少年感恩父母、感恩師長、感恩社會，增強使命感和責任感，沐浴傳統(tǒng)美德而茁壯成長。今天我們有幸請到了著名專家學者王殿卿、劉國強、黃秀清、駱承烈、劉桂來教授，駱教授還給我們作了精彩的報告�？h委常委、縣政府副縣長時愛東，縣人大副主任王百鳴、縣政協(xié)副主席蘇杰、原縣人大韓主任等縣領導，以及縣直有關部門的負責同志也蒞臨大會指導工作。在此，我代表縣教育局向與會的各位來賓表示誠摯的謝意！向辛勤耕耘在教學一線的老師們表示親切的問候！
當前，傳統(tǒng)文化復興的浪潮正在整個華夏大地涌動，中華民族對自己的文化越來越充滿自豪、越來越充滿信心。教育的變革也是山雨已來，誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，傳承中華美德教育逐步深入校園，進入孩子的日常生活之中，這是中華兒女健康成長的需要，也是中華民族復興的必然。
人一生的成長離不開家庭、社會的關愛和支持，知恩感恩是人類最出色的品質(zhì)；知恩感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。感恩是一種文明，感恩是一種美德，感恩是一種責任意識和健全人格的體現(xiàn)。感念母親之恩是人們愛心的源頭，愛母親是人類的共同情感，所以母親節(jié)在中國漸漸被接受。在這一天，人們用最真誠的情感祝福母親。母親形象承載著自己民族的精神，我們要維系中華文化的血脈、培育中華民族精神，需要有自己的母親節(jié)，需要有自己的母親形象。在中國諸多偉大的母親中，孟母是杰出的代表。“孟母三遷”“孟母斷織”的故事傳頌了兩千多年，家喻戶曉。孟母教子，既注重外部環(huán)境的熏陶感染，又注重學習的內(nèi)在規(guī)律，使孟子終成大器，孟母也成為教育子女的典范。為此，李漢秋等一些專家學者和40余位全國政協(xié)委員發(fā)出倡儀，將孟子的生日—農(nóng)歷四月初二，作為“中華母親節(jié)”。全縣教育系統(tǒng)應積極響應這一倡議，并以此倡樹孝親傳統(tǒng)，廣泛開展感恩教育。我們今天召開母親節(jié)慶典大會，啟動感恩教育活動，并不在于在這一天里為母親做了什么，更本質(zhì)的是“母吾母以及人之母”，以母親節(jié)為載體，喚醒和激勵大家在母親節(jié)以外的364個日子里，懷著感恩之心，愛自己的母親，愛每一位長者，愛每一個社會成員，讓整個社會充滿關懷與愛心，讓世界充滿愛。
學校是開展母親節(jié)活動等感恩教育的主渠道、主陣地。各中小學要廣泛宣傳，營造感恩教育的濃厚氛圍。引導學生從做好自己身邊小事入手，讓學生感知父母之恩、老師之恩、人民之恩、社會之恩、祖國之恩；感悟自己成長離不開父母、老師、同學、社會、祖國的關心與厚愛。
要扎實開展好感恩教育系列活動。通過主題隊會、演講比賽、學唱感恩歌曲等形式多樣、豐富多彩的教育活動，使感恩教育進班級、進課堂，走進學生的'日常生活，形成學生的自覺行為。
要切實做好結合文章。利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展民族傳統(tǒng)美德教育；要和當前全縣開展的誦讀經(jīng)典詩文活動相結合，讓學生了解傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，提升感恩意識；要和書香校園建設相結合，讓學生廣讀圣賢書，爭做有德人；要和日常的教育教學實踐相結合，互為促進、相得益彰。教師要做知恩感恩的表帥，為學生當好學習的榜樣。各學校還要辦好家長學校，提高家長的育人理念，加強聯(lián)系，相互溝通，形成家校合一、共同育人的合力。
老師們、同志們，感恩教育是惠及千家萬戶的好事，是造福千秋萬代的大事，也是一項長期的教育活動，幾分耕耘，幾分收獲。讓我們共同加入到這個活動中來，共同為營造和諧校園，促進學生健康成長努力工作，為建設和諧社會做出我們應有的貢獻！
感恩教育演講稿范文 篇6
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好，今天我演講的題目是《學會感恩，收獲快樂》。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。
好好學習，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的.美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作我們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量；學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣；學會在學習中樹立目標，在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
最后，我想有三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣。
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
謝謝大家！
感恩教育演講稿范文 篇7
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些事情感動過?我們高二年級語文考卷中曾經(jīng)有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。
因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說 “高考結束了”。
話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的'家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。
他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩教育演講稿范文 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
星期六上午，老師讓我們收看電視講座——《學會感恩》。聽了后，我十分感動，一直在思索著如何“感恩”?
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學的支持與愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福!我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，學校給我們提供良好的學習環(huán)境，給我們提供了很多的機會。今天，我自豪地站在第四中心小學的'國旗下，這是一個神圣的舞臺，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量�。在這里，我代表全校同學，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!”我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開的濱江公園。同學們走出了課堂，走進了社會，走進了大自然，我們玩得很開心。我們更應該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
感恩教育演講稿范文 篇9
小紅是某小學四年級的學生，活潑可愛，學習也很用功，可就是怕考試。一聽說要考試，情緒就極度緊張，面紅耳赤，心跳加速，心神不定，緊鎖眉頭�？荚嚂r，考卷發(fā)下來，雙手顫抖，頭腦一片空白，注意力不能集中，嚴重時題都看不清。
[分析]
造成考試怯場的原因有很多，既有生理方面的原因，也有心理方面的原因。從生理方面來說，由于缺少睡眠，缺乏體育鍛煉而造成過度疲勞;因食欲不佳而導致營養(yǎng)不良，影響了大腦供血，身體不適等。從心理方面來說，父母和教師對考生要求過高，考生本人對考試結果過分看重，造成較大的心理壓力;平時復習不充分，知識掌握得不牢固，缺乏必要的應考策略和考試技巧，造成自信心不足，產(chǎn)生嚴重自卑感;考場氣氛緊張，監(jiān)考人員態(tài)度嚴肅，造成考生情緒過分緊張。
[方法]
1.有些緊張是正常的，沒有必要害怕。要正確認識考前的緊張，適當?shù)木o張有助于促進復習，提高學習效率。
2.分析原因，根據(jù)原因采取有針對性的措施。一種原因是考試前沒有做好充分的`準備而信心不足。解決的方法就是考前對所要考的科目認真復習。另一種原因是對考試看得過重，仿佛覺得自己考不好會失去整個世界，即動機過強，引起考試焦慮。針對這種情況可先分析考試的目的�？荚囀菫榭疾閷W生在本階段的學習情況，有哪些知識掌握了，哪些知識還沒掌握，需要進一步學習。同時，在平時教學中，教師應避免對考試分數(shù)過分看重，更不能通過排名次來加大學生的心理壓力。
3.在考前可進行一些調(diào)節(jié)，如自我暗示，告訴自己(或大聲說出)“我能考好”，“我復習得很充分”，“我一定能冷靜”，“在考場上我會揮灑自如”。
4.考前做些放松訓練。放松訓練是通過使全身各部位的肌肉緊張后再松弛，從而達到松弛大腦神經(jīng)的目的。訓練時遵循自下而上的原則，從腳部肌肉開始直到頭部肌肉為止，完成一次訓練。在做放松訓練的同時，可以在頭腦中預想考試的過程，想象自己如何進入考場，如何拿到考卷，如何填寫姓名，如何答卷、檢查、交卷等過程，想象得越具體越好，邊想象邊體驗全身心放松的感覺。這種訓練可以在考試前一兩周開始，每天訓練一兩次，每次進行10～20分鐘即可。
感恩教育演講稿范文 篇10
先生們，女士們：
大家好!
世界上有太多的感人故事不停地敘述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等待照應，等待電話那頭溫情的答復;世界上有太多的暖和需要傳遞，需要我們每個人的參加!
您不必焦急查找，由于它就在我們身邊，在每一個嘮叨的叮囑中，在每一個愛憐的眼神里。只要您需要，它都會像清泉像甘露一點一滴地滋潤您。
現(xiàn)在的世界進展得太快，生活也變得匆忙。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α嗽S多寶貴的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽視了始終站在我們身旁的人，忽視了隱藏在心底最真摯的情感。現(xiàn)在許多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)?他們視今日的幸福為理所固然，卻不知道幸福的背后有著太多幫忙過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路，仔細想想該去如何面對那些幫忙過我們的人，才能無愧于心。
“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個值得我們每個人去反思和探究并實踐的問題，也是我們每個人應當有的一種生活態(tài)度和人生價值。感恩是一種不能旁貸的責任，也是需要牢記并履行的義務。對生養(yǎng)我們的父母，教育我們的教師，給我們生存和進展的一切都應布滿感恩之心，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得，當我們懂得的時候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西卻永久無法彌補。當我們勝利時，不要忘了，是那些溫情和關切的目光，給了我們鼓舞，給了我們信念，給我們開拓了一條人生的坦途。
記得一次在外面找兼職，應聘時，主考官問每位應聘者：“你為媽媽洗過腳嗎?”許多人默然，其實，感恩不需要驚天動地，也不需要特意表現(xiàn)，只需要你的一句問候，一聲召喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細節(jié)做起。
“一朵花，一個世界;一滴淚，一個天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里，到處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的布滿愛意的行為，播撒在每個平凡而實在的日子里。假如我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會沉淀出很多的急躁和擔心，消融掉很多的不滿和不幸。
擁有一顆感恩的心，生活就會到處布滿陽光。只要去開掘，事事可感恩，時時有感恩。心中存有感恩，便會意識到個人離不開他人、離不開社會。在處理與社會和他人的'關系時，將會產(chǎn)生源動力，去驅(qū)動自已盡力履行應有的職責，傾已之能奉獻社會。
擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包涵天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅決自己的信念。從小事做起，學會感恩，懂得感恩，用最純凈的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界。讓我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來愛的。力氣!
在構建和諧社會的今日，感恩意識是和諧家庭關系、人際關系、社會關系的一種重要“潤滑劑”。對親人、對他人、對社會、對祖國，我們需要有心存感謝的意識，需要有知恩必報的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關系：以關心消彌對立，以互助取代競爭，主動參加人際的互動，真心關心別人，時時代人著想，感恩別人的付出，自己為善，也幫忙別人為善。彼此扶持，共同構建和諧的良善社會。
感恩教育演講稿范文 篇11
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好！
一、感恩立德，明禮修身感恩
是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
假如你是一個苦惱的人，你應該學會感恩，因為感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；假如你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候；假如你是一個郁郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；假如你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負放松身心；假如你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當?shù)刭x予；假如你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的.快樂就會取之不盡...... 對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。
二、自強不息，立志成材
艱難催生偉大的品行，壓力凝結堅不可摧的精神。作為承載未來和憧憬明天的當代大學生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以堅韌的意志務實的行動書寫合格的時代青春答卷。
在生命的歷程中，惟獨不斷地努力奮斗和追求，才干實現(xiàn)人生價值，領悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在艱難和挫折面前，要始終堅信： 艱難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永恒奮發(fā)向上。
立足專業(yè)，廣泛學習。用科學知識武裝自己，用過硬素養(yǎng)充實自己，以實際行動報效祖國，服務社會。
三、勇?lián)熑危\信做人
人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學習生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心善良與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩自強責任”這一美德進行到底！
感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬物，讓生命感受平等，讓生命轉(zhuǎn)化一切不利的因素，因為感恩不只感謝幫助我們生命，同時也感謝曾經(jīng)傷害我們的生命，感恩幫助我們生命的無私，感恩傷害我們的生命讓我們體會傷害的痛苦，使我們不會去傷害任何生靈，而更加熱愛宇宙的生靈，感恩愛我們的生命讓我們體會愛，同時也懂得去愛和愛別人，感恩小草讓我們體會生氣，感恩陽光讓我們體會光明，感恩雨露讓我們體會滋潤，感恩大海讓我們感受寬廣，感恩高山讓我們感受雄偉，感恩涓涓細流讓我們懂得累積，感恩紅花讓我們感受燦爛，感恩日出讓我們感受力量與驚喜，感恩日落讓我們體會存在的狀態(tài)及運作的規(guī)律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙讓我們呈現(xiàn)智慧，感恩自然讓我們沐浴自在，感恩讓我們懂得感受，更懂得生命成長源于各種各樣的支持，源于萬物之間相互的襯托與牽引，相互的融合與彼此的共識與互惠。
感恩教育演講稿范文 篇12
尊敬的評委老師、現(xiàn)場的同行們：
大家好！
我是來自校的7號參賽選手——同事們都愛親切地喚我一聲“燕子”，雖然我沒有古時齊國大夫——晏子，面對楚王時的聰慧機智、勇敢鎮(zhèn)定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材；雖然我性格內(nèi)向、不善表白，但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺，為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊，那就是：愛可以—
改變一切
“歲月如歌”這個詞真是不錯，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從教12個春秋了。學生們來了又走，走了又來，不經(jīng)意間，我已先后做了五個班級的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動過。在孩子們的成長中，我也逐漸成熟起來。我感謝他們，是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂和滿足；是他們讓我有了成就感。在這些孩子當中，只有07屆畢業(yè)班的40個男孩們，他們帶給我的`不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動、傷心和震撼。他是最與眾不同的，他就是李嘉良。
三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛，憧憬明天；一間教室，視野雖短，但我熱愛學生，無悔青春。12載苗圃耕作，讓我頓悟：
擁有，我承擔著責任；奉獻，我體驗著喜悅；創(chuàng)造，我感悟著生命；育人，我享受著幸福！
老師們，善存于心，愛在于行！讓我們用愛心搭起橋梁，用關心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時光鑄就“愛可以改變一切”的金色長城！
感恩教育演講稿范文 篇13
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的.工程師，是國家社會興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設祖國的接班人。每一位附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
感恩教育演講稿范文 篇14
親愛的老師同學們：
大家好！
有人說，老師是紅燭，點燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限；老師還應是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。
親愛的同學們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復一日，年復一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛的同學們，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關心我們成長道路上的`點滴進步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠感謝您。
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