一年級(jí)演講稿15篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的一年級(jí)演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是一年級(jí)的關(guān)惠瑞,今天我演講的題目是《真善美伴我行》。
時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客,不知不覺(jué)中,又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志,就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的.心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著很多樹(shù)葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn),我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng),彎下腰,拿起掃把默默地掃起來(lái),他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學(xué),為班級(jí)出一份力,為美化校園作一份貢獻(xiàn),僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。
身為小學(xué)的一名學(xué)生,應(yīng)該是感到自豪。 校園環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)在正值春天校園的花草樹(shù)木剛剛吐綠發(fā)芽,但是在我們班同學(xué)的努力下學(xué)校依然很干凈。值周同學(xué)使校園更美了,不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓學(xué)校更干凈,更是因?yàn)橹抵芡瑢W(xué)希望學(xué)校美麗的那份心源于行動(dòng),那彎下腰的姿勢(shì),踮起腳擦灰的認(rèn)真動(dòng)作,都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛(ài)。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出,老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果,以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們,這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎?
校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同學(xué)們,你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠(chéng)善良和美好嗎?學(xué)校中,真善美伴我行。
我的演講完畢!謝謝大家!
一年級(jí)演講稿 篇2
六月的一天,我們班舉行了一次很有意義的中隊(duì)活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”。我最喜歡“放飛夢(mèng)想”這個(gè)環(huán)節(jié)了。在主持人的'引導(dǎo)下,同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的夢(mèng)想,有的說(shuō)長(zhǎng)大以后想當(dāng)醫(yī)生,為病人治病,有的說(shuō)想當(dāng)宇航員,飛向太空,有的說(shuō)想當(dāng)解放軍,保衛(wèi)祖國(guó)。
我呢?我呀,我想當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈老師。因?yàn)槲矣X(jué)得跳舞的人最美,我想和現(xiàn)在教我的舞蹈老師一樣,教小朋友跳舞,讓每一個(gè)小朋友都那么美,那么開(kāi)心。
當(dāng)隊(duì)員們都說(shuō)完自己的夢(mèng)想時(shí),主持人讓我們圍成一圈,用彩紙折小飛機(jī),再把自己的夢(mèng)想寫在紙飛機(jī)上。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心,紛紛把夢(mèng)想寫在紙飛機(jī)上。接著,在優(yōu)美的美鈔聲中,大家一起把飛機(jī)往上擲,都希望自己的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
一年級(jí)演講稿 篇3
尊敬的老、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春姑娘走了,夏公公跑來(lái)了。街上的柳樹(shù)像病了似的,枝條一動(dòng)不動(dòng),無(wú)精打采的。
XX的爸爸從市場(chǎng)上挑選了一個(gè)又大又甜的.西瓜,那西瓜綠得像翡翠上面有許多條紋。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到:“吃西瓜了,吃西瓜了!毙〖t一個(gè)箭步地跑到餐桌前,緊接著爺爺奶奶媽媽也來(lái)到餐桌前,爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小塊一小塊的,小紅見(jiàn)了,心里想:“我應(yīng)該孝順長(zhǎng)輩,把最大塊的西瓜給爺爺奶奶吃,讓他們先吃。”西瓜切好了,小紅拿著一塊大大的西瓜給奶奶說(shuō):“奶奶,請(qǐng)您吃西瓜!蹦棠绦χf(shuō):“謝謝小紅,你先吃吧!毙〖t說(shuō):“奶奶,你先吃,我這里有。”說(shuō)著小紅指了一下桌子,接著XX又拿了一塊給爺爺,給爸爸和媽媽,最后自己拿了塊最小的吃起來(lái)。雖然西瓜很小,一下子就吃完了,但是XX還是十分開(kāi)心。
XX真是一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子,我要向她好好學(xué)習(xí)。
一年級(jí)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是一年級(jí)八班的楚中天,此時(shí)此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講的題目是《學(xué)守則,守規(guī)范,爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》。
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上,F(xiàn)在,我已把《規(guī)范》熟記在心,時(shí)刻用它們來(lái)對(duì)照我的行為,使我不斷地改正缺點(diǎn),完善自我。
在學(xué)校,我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂扔果皮紙屑。見(jiàn)到老師我能夠主動(dòng)向老師問(wèn)好。服從老師的管理,接受同學(xué)們的'監(jiān)督。
在與同學(xué)們的交往中,能做到團(tuán)結(jié)同學(xué) ,相互尊重,相互信任。媽媽常說(shuō)“你希望別人怎樣對(duì)待你,你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊,你對(duì)別人有禮貌,別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問(wèn)一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情,說(shuō)一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,道一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。
在家里,我尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng),我能認(rèn)真聽(tīng)取,不頂嘴。家里來(lái)了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。
在校外,我遵守交通規(guī)則,并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則,注意安全。乘車主動(dòng)讓座,對(duì)人有愛(ài)心。我記得有一次,媽媽帶我出去玩,在路邊看見(jiàn)一位老爺爺坐在地上,向過(guò)路的行人乞討,我給媽媽要了一元錢給了那個(gè)可憐的老爺爺,老爺爺對(duì)我說(shuō):“這孩子真懂事,這么好心,一定能考上大學(xué)! 還有,汶川大地震時(shí),在廣場(chǎng)上我毫不猶豫的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心……
在學(xué)習(xí)上,老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成,養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問(wèn)題時(shí)敢于向老師提問(wèn)。
總之,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,在今后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的演講完畢,謝謝大家!
一年級(jí)演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們大家好,我是來(lái)自初一(7)班的段曉宇,很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里和同學(xué)們一起梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)我們共同的發(fā)現(xiàn)以及我的感想:
仿佛就在昨天,我和同學(xué)們一起踏進(jìn)玄外的大門,我們共同發(fā)現(xiàn)我們的身份變了,我們的校園環(huán)境變了,我們的教室變了,我們的教材變了,我們學(xué)習(xí)的科目增加了,我們的老師們都是陌生的,就連我們之間也都是互相不熟悉的。我想,你們一定和我一樣都經(jīng)歷過(guò)慌亂甚至緊張,同時(shí)心中裝滿了憧憬與期望。就在這樣的糾結(jié)中,日子一天天流逝,一張張的考卷有點(diǎn)讓我們措手不及,直到今天,我們坐在一起來(lái)梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)的日子,我發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)至關(guān)重要,在此與同學(xué)們共同分享:
第一:迅速轉(zhuǎn)變角色,熟悉并適應(yīng)環(huán)境。我們不再是小學(xué)生,而是一名中學(xué)生,是玄外的一名學(xué)生,熟悉玄外的校園,才能發(fā)現(xiàn)校園中的美;熟悉玄外的老師,才能感受他們的魅力;熟悉初一的教學(xué)內(nèi)容,才能體會(huì)到不同學(xué)科知識(shí)給我們帶來(lái)的奧秘。
第二:轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,熟悉并適應(yīng)初中生活。小學(xué)階段,我們學(xué)習(xí)的科目相對(duì)較少,老師的教學(xué)節(jié)奏相對(duì)較慢,課堂容量要小很多,跟著老師一節(jié)一節(jié)地走,一章一章地學(xué),按時(shí)完成作業(yè),考試就不成問(wèn)題。但升入初中,我們發(fā)現(xiàn),課程設(shè)置增多了,考試題目靈活了,如果在學(xué)習(xí)中還是習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)地走,一章一章地學(xué),不去思考節(jié)與節(jié)之間的關(guān)系,節(jié)與章之間的關(guān)系,甚至章節(jié)與學(xué)科整體之間的關(guān)系,只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林,隨著所學(xué)知識(shí)不斷增加,就會(huì)感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負(fù)擔(dān)加重。所以,我認(rèn)為小學(xué)與初中學(xué)習(xí)方法的最大不同就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立地歸納與總結(jié)。
第三:發(fā)掘?qū)W習(xí)潛能,主動(dòng)高效學(xué)習(xí)。進(jìn)入玄外校門之前,耳邊聽(tīng)到的是玄外學(xué)習(xí)如何苦,我真害怕自己會(huì)變成學(xué)習(xí)機(jī)器。融入其中才發(fā)現(xiàn)所學(xué)課程與其他學(xué)校一樣,作業(yè)量也還適中,課外活動(dòng)也不少,并不像傳說(shuō)中的那么可怕。仔細(xì)想來(lái),這可能得益于開(kāi)學(xué)來(lái)我的主動(dòng)高效學(xué)習(xí)。所謂主動(dòng)學(xué)習(xí),就是高質(zhì)量地完成老師們布置的“軟作業(yè)”,上新課前認(rèn)真預(yù)習(xí),帶著思考進(jìn)課堂,帶著問(wèn)題進(jìn)課堂,對(duì)課堂充滿期待。所謂高效學(xué)習(xí),就是課堂上專心聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記,積極思考并回答老師提出的問(wèn)題,課后及時(shí)鞏固與反思,限時(shí)完成作業(yè)。這樣既高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù),又保證留出充足的休息、娛樂(lè)的時(shí)間。
第四:擴(kuò)展課外知識(shí),豐富完善自己。小學(xué)階段我們的試卷都相對(duì)簡(jiǎn)單,都是課內(nèi)的基本知識(shí),而且題目量相對(duì)較少,做起來(lái)比較順手,做完還有檢查的'時(shí)間;而升入初中之后我們?cè)嚲淼念}目量加大了,所給時(shí)間變短了,題目也不像以前那么簡(jiǎn)單了,如果此時(shí)再不提升一下做題的速度和正確率,會(huì)對(duì)我們的成績(jī)有很大的影響。我認(rèn)為主要還是要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱n外練習(xí)。在語(yǔ)文方面,我們要堅(jiān)持每天閱讀課外書,提升我們的文學(xué)素養(yǎng),積累一些名家名篇,這樣可以讓我們?cè)趯懽魑臅r(shí)得心應(yīng)手;我們還可以做一些閱讀理解,特別是文言文的,積累經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)感。在數(shù)學(xué)方面,平時(shí)我們可以做一些較為復(fù)雜的計(jì)算題來(lái)練速度和正確率,這樣可以讓我們?cè)诖罅康挠?jì)算上不丟分;還可以做一些延伸出課本以外的較難的題目,這樣在考試時(shí)做起這種題型就會(huì)比其他人快得多。在英語(yǔ)方面,我們要多做一些經(jīng)典的題目,見(jiàn)到一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)將它記錄下來(lái),這樣在之后的學(xué)習(xí)中你就可以比別人更加輕松。
未來(lái)三年里,我們將經(jīng)歷陽(yáng)光和風(fēng)雨、順利和挫折、成功和失敗、歡樂(lè)和悲傷??這一切都將構(gòu)成我們厚重而多姿多彩的生命。讓我們用熱情、信心和勤奮來(lái)?yè)肀Ф嗖实某踔猩畎桑?/p>
一年級(jí)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!泵刻炻(tīng)到這句詩(shī),我就會(huì)想起讀書的好處,下面就由我為大家簡(jiǎn)介一下吧!
在我的房間里,放著一的小書柜,里面擺放著各式各樣的書:童話書,小說(shuō),名著……其中我最愛(ài)看的就是中國(guó)的四大名著之一《紅樓夢(mèng)》。這本書講了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事,還講了賈府 興衰的全過(guò)程,我最喜歡里面的林黛玉,因?yàn)槭裁矗易约阂膊磺宄,反正我覺(jué)得,喜歡就是喜歡,不用問(wèn)什么理由。
自從我辦了讀書卡,成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)的往前挪移了,從以前的.15名一下子升到了第9名,太棒了。在平時(shí)的生活中,我總會(huì)帶著幾本課外書,在空余時(shí)間里,我都會(huì)拿出來(lái)閱讀。我也隨著主人公一 起去冒險(xiǎn),隨著情節(jié)的變換,我也忽然緊張,忽然開(kāi)心,忽然充滿疑問(wèn),過(guò)了一會(huì)兒又恍然大悟。真是有趣極了!
同學(xué)們,你們看我多愛(ài)讀書,你們呢?如果沒(méi)有在讀書的話,小心會(huì)被我們班的同學(xué)笑哦,祝賀你們考試成績(jī)也會(huì)像我一樣好啊,尤其是六一班的同學(xué)們,讀書吧,最后再贊送你們一句:“加油! 加油再加油!”
一年級(jí)演講稿 篇7
同學(xué)們:
雷鋒的名字我們已經(jīng)耳熟能詳,雷鋒的事跡我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是雷鋒的精神我們還在傳遞么?也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了,已經(jīng)不需要了。那么當(dāng)你在路上跌倒,只有人在旁邊看笑話,卻沒(méi)人幫你的時(shí)候;當(dāng)你的錢包被人偷偷拿走,旁人看到卻視而不見(jiàn)的時(shí)候;當(dāng)你遇到困難需要幫助,沒(méi)有愿意伸出援手的時(shí)候,你的心情會(huì)不會(huì)有點(diǎn)難過(guò)。又或者如果在這種時(shí)候,有人扶你一把,提醒你一下,主動(dòng)幫助你,你是不是會(huì)覺(jué)得很溫暖,很感激。所以,各位同學(xué),學(xué)習(xí)雷鋒永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí),我們的生活,我們的社會(huì)需要更多雷鋒這樣的人,需要將雷鋒精神傳承下去。
在汶川地震的時(shí)候,我們?cè)陔娨曋锌吹侥切┦ゼ覉@失去親人的小朋友時(shí),是不是也會(huì)為他們傷心,想要幫助他們?吹浇夥跑娛迨澹t(yī)生護(hù)士阿姨,和許許多多自愿者在那里幫助他們找親人,救治受傷的人,自己也會(huì)為他們加油打氣。想到自己坐在明亮的教室里,聽(tīng)著老師親切的教導(dǎo),感受著父母的疼愛(ài),會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己很幸福,也希望其他的孩子也一樣幸福呢?雖然我們現(xiàn)在的力量小,不能為他們提供大的幫助,可是捐款捐物獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候,我們不會(huì)猶豫,不會(huì)退縮。我們要和他們一同努力學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),共同成為國(guó)家的.棟梁,社會(huì)的人才,這樣才能在有需要的時(shí)候,為大家提供幫助。
在發(fā)生動(dòng)車事故的時(shí)候,附近的居民都立即跑到事故現(xiàn)場(chǎng)幫忙救人,更多的人自發(fā)地去醫(yī)院獻(xiàn)血。他們與車?yán)锏娜嘶ゲ幌嘧R(shí),他們來(lái)自四面八方,可是他們都有一個(gè)想法,多救一個(gè)是一個(gè),不計(jì)辛苦,不為名利,只為生命的可貴。我看到,在災(zāi)難面前,總會(huì)有人愿意無(wú)私地默默地伸出援手,去幫助那些身處困境的陌生人,這不正是一個(gè)個(gè)活雷鋒么,他們正在把助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
也許這些離我們很遠(yuǎn),可是雷鋒精神不是只有在驚天動(dòng)地的大事件中才會(huì)得到體現(xiàn)。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒叔叔那樣,從身邊小事做起。尊老愛(ài)幼,給老人讓座,愛(ài)護(hù)小同學(xué);保護(hù)環(huán)境,不亂垃圾;互助友愛(ài),幫助同學(xué),熱愛(ài)班級(jí);孝敬父母,鄰里和睦。
雷鋒精神就像春天的細(xì)雨,一直滋潤(rùn)這我們所有人的心靈,使我們?yōu)楹椭C美好的社會(huì)公共努力。雷鋒是他,是你,是我,雷鋒永遠(yuǎn)在我們的身邊。
一年級(jí)演講稿 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位新同學(xué):
你們好!
作為一年級(jí)五班的班主任,我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)、歡迎我們的新同學(xué)!
首先,我十分感激各位家長(zhǎng)都十分進(jìn)取地參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí),我也衷心地期望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢,我想給大家一點(diǎn)提議,這也是我們教師開(kāi)會(huì)時(shí),林校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話:尊重他人,從關(guān)掉手機(jī)開(kāi)始!尊重他人就是尊重自己!多謝各位的配合!
我先來(lái)點(diǎn)一下名,請(qǐng)大家根據(jù)我的點(diǎn)名順序上交各項(xiàng)資料。
1、照片:請(qǐng)您在照片背面寫好孩子的姓名;
2、信息表:請(qǐng)留下父母的手機(jī)號(hào)以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機(jī)號(hào),以確保聯(lián)系暢通;
3、報(bào)到證:地址請(qǐng)?zhí)顚懙介T牌號(hào),并核對(duì)好姓名;
4、接種證。
領(lǐng)到新書,有兩點(diǎn)要求:
1、以防丟失,避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)不必要的麻煩,每本書都要寫好姓名;
2、每本書最少使用一學(xué)期,所以需要孩子們愛(ài)護(hù)新書,每本書都要包好書皮,最好是透明書皮。
從今日開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的職責(zé)——為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。俗話說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功,我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開(kāi)始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些提議提出來(lái)。期望大家都能積極配合。
一、接送時(shí)間及地點(diǎn)
早晨7:20到校,11:00下課;
午時(shí)1:50到校,3:40下課。
請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子送至轉(zhuǎn)盤,不要過(guò)轉(zhuǎn)盤以東的路障。然后,由孩子自己步行至學(xué)校。從孩子第一天上學(xué)開(kāi)始,我們就鼓勵(lì)孩子盡量自己走這段路程,相信自己的孩子都能做到。如果您覺(jué)得孩子自己走確實(shí)有困難,學(xué)校給這樣的孩子一周的適應(yīng)時(shí)間,一周后必須統(tǒng)一按要求做。
放學(xué)后,需要團(tuán)體站隊(duì),午時(shí)還需要布置家庭作業(yè),所以請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)這個(gè)時(shí)間做好接孩子的準(zhǔn)備。我們教師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn),解散后教師最多陪孩子等待5分鐘,因?yàn)槲覀冞有開(kāi)會(huì)或備課等其他任務(wù),不可能一向等候。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量按時(shí)來(lái)接孩子,如果您確實(shí)有事,請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系。
一年級(jí)的放學(xué)地點(diǎn)是出校門口往西,地面上有標(biāo)記。大家找到標(biāo)有“一年級(jí)五班”的位置,統(tǒng)一將車輛放在白線以南,不允許放到靠近學(xué)校柵欄的花磚上,因?yàn)槠渌昙?jí)還要從那經(jīng)過(guò)。研究到交通安全,請(qǐng)大家盡量不要開(kāi)車來(lái)接孩子。另外,在孩子們解散之前,您不要接過(guò)孩子的書包,讓孩子們自己背書包。
二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求
桌布:請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字,繡得大一些,以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識(shí)。
文具盒:最好用筆袋,課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料。
準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮;語(yǔ)文需要用到拼音卡片,最好不帶圖畫的,可買也可自己動(dòng)手做;數(shù)學(xué)需要學(xué)具盒,這個(gè)規(guī)格看一下樣品,不要給孩子買太復(fù)雜的,帶指南針的、圖畫的這些沒(méi)有作用,反而會(huì)分散孩子的注意力,就買這種簡(jiǎn)單的。附近的兩個(gè)商店都能買到。
下雨時(shí),給孩子穿雨披,不要帶雨傘,杜絕安全隱患。
。埥恚簽榱撕⒆觽兡茉诟蓛舻沫h(huán)境下學(xué)習(xí),紙巾在孩子需要時(shí)再帶,比如孩子感冒或拉肚子等特殊情景下再帶紙巾,能不帶則不帶。
不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具、漫畫書、零食等。)
最重要的一點(diǎn),就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名,以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等,可直接用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的,能夠?qū)⒚謱懺谛〖埰,再用透明膠粘到這些用具上。
穿著打扮:不要穿奇裝異服,像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等,這些都會(huì)影響孩子的課間活動(dòng);發(fā)型也不要太奇異,像“茶壺蓋”、長(zhǎng)命辮兒、各種假發(fā)、很漂亮的發(fā)飾等。太張揚(yáng)會(huì)引來(lái)其他孩子的異樣目光,也會(huì)影響到自己的孩子。從安全角度出發(fā),有體育課時(shí),給孩子穿校服或運(yùn)動(dòng)服,穿運(yùn)動(dòng)鞋,不要穿涼鞋、靴子等,以免影響孩子正常的活動(dòng)。
三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。
2、引導(dǎo)孩子,自己的事情自己做。每一天起床后,自己疊被子、整理房間;每一天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的.課本、本子、文具等。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒(méi)有職責(zé)感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,生活本事強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)本事、創(chuàng)造本事才會(huì)強(qiáng)。
3、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)本事。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。
4、每一天放學(xué)后,要求孩子先完成作業(yè),同時(shí)需要家長(zhǎng)在旁督促、檢查并簽字。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育十分重要,教師在校嚴(yán)格要求,在家就需要家長(zhǎng)的督促,這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)簡(jiǎn)便。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字,不要覺(jué)得很辛苦。短短幾年,對(duì)我們成人來(lái)講,沒(méi)有什么異常的,但對(duì)于孩子來(lái)講,小學(xué)五年可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣,孩子受用終生。
四、幾點(diǎn)提議
1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。
中國(guó)人常說(shuō):父母是孩子最好的教師。真可謂是金玉良言!教育專家認(rèn)為,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要,一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(zhǎng)。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情景,比如上課聽(tīng)講是否認(rèn)真,課下跟同學(xué)相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等,由此家長(zhǎng)才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。
3、提倡親子閱讀。每一天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,跟孩子一齊讀書。在提高孩子閱讀本事的同時(shí),又增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流。珍惜這段完美的時(shí)光吧!
4、對(duì)于班級(jí)管理工作,請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予理解和支持,不要過(guò)多干涉。比如,家長(zhǎng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題,教師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來(lái)確定。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,可是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長(zhǎng)的心境,請(qǐng)各位也理解我的工作。
我們45個(gè)孩子來(lái)自45個(gè)不一樣的家庭,理解了不一樣的啟蒙教育。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而歡樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!
一年級(jí)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們,大家好!
我是一年級(jí)(1)班的班主任,很榮幸今天做為一名一年級(jí)老師代表發(fā)言,在此,我代表全體教師對(duì)關(guān)心、支持我們工作的校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝!
作為一名教師我深深明白,每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望,往大處說(shuō)每一個(gè)孩子都是民族的希望。一年級(jí)是小學(xué)的起始階段,一年級(jí)學(xué)生的教育尤為重要。孩子的心靈是最淳樸的,我們?cè)趺匆龑?dǎo),孩子們就會(huì)怎么成長(zhǎng),因此,我們一年級(jí)老師的責(zé)任格外重大。 教學(xué)上,我們會(huì)扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn), 讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)到知識(shí);我們會(huì)倡導(dǎo)孩子們讀書,把書中的故事讓孩子們變成自己的語(yǔ)言去描述,以此來(lái)鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力;我們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)設(shè)他們喜歡的興趣課,如舞蹈、鋼琴、折紙、繪畫等,從小培養(yǎng)孩子們一技之長(zhǎng);我們會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行禮儀訓(xùn)練,讓孩子們從小就彬彬有禮,氣質(zhì)不凡。
生活上,我們耐心教導(dǎo)孩子,講衛(wèi)生、懂禮貌,自己能做的事兒自己做,同學(xué)之間學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助,讓孩子們感受到,學(xué)校就是一個(gè)溫暖的大家庭。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì),使愛(ài)的文化成為學(xué)生的行為方式。我們學(xué)校精心設(shè)計(jì)了每月的'主題活動(dòng)。一月——成長(zhǎng)節(jié),二月——責(zé)任節(jié),三月——助人節(jié),四月——讀書節(jié),五月——體育節(jié),六月——審美節(jié),七月——情趣節(jié),八月——實(shí)踐節(jié),九月——尊重節(jié),十月——
禮儀節(jié),十一月——感恩節(jié),十二月——藝術(shù)節(jié)。這些活動(dòng)必將給孩子們六年小學(xué)生活留下絢麗、美好的回憶!
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的孩子們,從今天起,第一私立學(xué)校就是我們共同的家,為了孩子們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),讓我們同協(xié)商,共努力,共同打造孩子們美好的明天!
謝謝大家!
一年級(jí)演講稿 篇10
一年級(jí)演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好。我是XX級(jí)******專業(yè)的新生***,很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。
白駒過(guò)隙,昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋前揮汗,而今日,我們飽含著對(duì)未來(lái)生活的美好期望和無(wú)限遐想,背負(fù)著親人的囑托,帶著朋友新的祝愿,跨入了大學(xué)的大門。我們站在人生新驛站——****大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上,大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕。我們開(kāi)始放飛新的希望,開(kāi)始接受全新思想的洗禮,以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。
然而作為新生,剛剛踏入校園的時(shí)候,總會(huì)有一絲茫然與彷徨。離開(kāi)了家長(zhǎng)的臂彎,羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?在我們遨游學(xué)海的航行中,將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但是我們堅(jiān)信:自信就在我們的笑容里,成功就在我們的.手中!
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,這里更需要自強(qiáng)不息的努力,高考使我們更深刻地體會(huì)到:只有自己不懈地努力,換回的成就才是真正甘甜地果實(shí)!拔嵘灿醒模釋W(xué)也無(wú)涯”,“人生在勤,不索何獲”,“ 最無(wú)益,只怕一日曝、十日寒”。 天道酬勤,厚德載物,我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn),積極上進(jìn),學(xué)有所成。
雖然說(shuō)是這樣,但當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道,這一切都并非易事。 當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會(huì)使我們漸漸忘記剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)所說(shuō)的豪言壯志。因此及時(shí)為自己立下長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能夠就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益。”
目標(biāo)能夠激發(fā)人的積極性,能夠產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們有放飛炫彩夢(mèng)想的資本,有慎思明辨的能力,有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,有博學(xué)篤志的責(zé)任。新學(xué)期即將開(kāi)始,讓我們用青春來(lái)詮釋曾經(jīng)的誓言,用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌。今后的日子中,我們定會(huì):
一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活,相反,我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn),更成熟、更全面的計(jì)劃自己的每一天。踏實(shí)、勤奮的積累知識(shí)。莫等閑,白了少年頭,空悲切。
二、團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物,“己所不欲,勿施于人”,“以誠(chéng)待人,,以信交友”,切不可孤芳自賞。
三、 尊師肯學(xué),持之以恒。在新的環(huán)境,我們將從原來(lái)的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。高考已經(jīng)離去,榮辱也成為過(guò)去式,在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。
四、嚴(yán)于律己,樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。我們會(huì)從小事做起,從現(xiàn)在做起,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)高尚的思想品德,做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
十二年的寒窗苦讀,無(wú)數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我們不曾后悔過(guò)我們的年少歲月,將汗水播撒在求知的道路上!疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息”,我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今,在大學(xué)這一新起點(diǎn)上,這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方,我們更是憧憬著未來(lái)。同學(xué)們,讓我們以先人為坐標(biāo),以學(xué)長(zhǎng)為榜樣,牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望,在未來(lái)的五年我們一起奮斗,一起微笑,一起去贏得成功。我相信,五年后,當(dāng)我們離開(kāi)****大學(xué)這一熱土?xí)r,回眸這難忘歲月,我們會(huì)捫心無(wú)愧的說(shuō):追求卓越,青春無(wú)悔。
最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,身體健康,祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,前程似錦。
謝謝大家。
一年級(jí)演講稿 篇12
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
上午好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感激,您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。作一下自己介紹吧,我叫XX,擔(dān)任一年級(jí)一班二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。九二年畢業(yè)于成都師范?茖W(xué)校,后相繼在四川省教育學(xué)院和四川師范大學(xué)進(jìn)修本科和研究生學(xué)業(yè)。從教十四年,小學(xué)高級(jí)教師,說(shuō)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。作為數(shù)學(xué)教師,我一向在探索如何盡己所能,使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“巧克力果珍”,讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué)、感受數(shù)學(xué)的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。歡迎各位家長(zhǎng)今后對(duì)我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn),期望我們能多交流多探討,我的聯(lián)系電話是辦公室:座機(jī):手機(jī):郵箱:。
在那里,我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從這一天起,您的孩子將理解系統(tǒng)的學(xué)校教育,在各科教師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋,一天天成長(zhǎng)起來(lái)。這真的是值得祝賀的一件事。孩子的學(xué)習(xí)生涯是比較漫長(zhǎng)的,今日只是開(kāi)始,可是俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”,此刻您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和教師就有義務(wù)幫忙他們走好第一步,不能讓孩子輸在起跑線上。我作為一二班的副班主任和數(shù)學(xué)教師我為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我將用我的愛(ài)心、職責(zé)心,悉心的呵護(hù)您的孩子,與他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一齊學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、歡樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。那么今日我想和家長(zhǎng)交流的第一點(diǎn)就是:
一種觀念:協(xié)力合作,教育才能到達(dá)最佳效果
要樹(shù)立正確的教育觀念,F(xiàn)代社會(huì),孩子所受的教育影響來(lái)自方方面面,學(xué)校、家庭、社會(huì)等等,但在小學(xué)階段對(duì)孩子影響緊最大的還是來(lái)自學(xué)校和家庭。同樣的學(xué)校同樣的教師,學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不一樣,有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,能考上夢(mèng)想的重點(diǎn)中學(xué),而有的卻差強(qiáng)人意,甚至舉步維艱,為什么呢?除了孩子個(gè)體的原因,家庭教育的不一樣是造成差異的主要原因。父母生下孩子,花了很多的時(shí)間精力養(yǎng)育他,教他學(xué)會(huì)走路,教他說(shuō)第一句話,在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子,您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今日開(kāi)始您的孩子進(jìn)入科小,他一天有八九個(gè)小時(shí)在學(xué)校,學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng),教師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,如何讓這種影響到達(dá)最佳的效果卻期待您的支持。因?yàn)槟呛⒆拥膯⒚山處,您的作用舉足輕重。所以我們迫切期望得到您的支持和幫忙,僅有將家庭,學(xué)校,溶為一體,咱們心往一處想,勁往一處使,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,我們的學(xué)校教育對(duì)孩子才能起到最佳的教育效果。
接下來(lái)我想給家長(zhǎng)們交流的是:
兩個(gè)重點(diǎn):
一、注重鼓勵(lì)評(píng)價(jià)
二、注重習(xí)慣培養(yǎng)
注重鼓勵(lì)評(píng)價(jià)
孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式。常言道,失敗是成功之母,但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō),“成功”是成功之母:取得提高并得到表?yè)P(yáng),才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴提高,多鼓勵(lì)孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,切記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ),這樣的話語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生。一年級(jí)的知識(shí)對(duì)成年人來(lái)說(shuō)您肯定覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,但對(duì)孩子卻不一樣,并且每個(gè)孩子的理解本事不一樣,要多給孩子一些消化吸收的時(shí)間,不要急于求成。
不要對(duì)孩子說(shuō)諸如此類的話:“這么簡(jiǎn)單都不會(huì),你太笨了”“這么簡(jiǎn)單的題半天做不來(lái),你上課沒(méi)聽(tīng)講,在發(fā)神啊”
應(yīng)當(dāng)多對(duì)孩子說(shuō)“你真了不起,這么快就做完了”“錯(cuò)了關(guān)系啊,你那么聰明,再想想媽媽相信你能做出來(lái)的”這樣才有且于保護(hù)孩子的求知欲和自信心,才能讓孩子長(zhǎng)期保有學(xué)習(xí)的熱情。
注重習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話說(shuō)您的孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校,學(xué)習(xí)生活的許多方面都是剛剛接觸,可能會(huì)有諸多的不適應(yīng),他們也急待您的幫忙,對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的.孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下,向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)提議:
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣①督促孩子按時(shí)上學(xué)(早餐要吃飽吃好,7:20以后7:50以前到校),要按時(shí)回家(中午11:20放學(xué),午時(shí)2:20以后2:50之前到校,保證中午的睡眠休息,身體是第一的,星期一、星期二、星期四午時(shí)只兩節(jié)課是4:30放學(xué);)星期三、星期五午時(shí)上三節(jié)課是5:00放學(xué);②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每一天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫、算、默、背是否過(guò)關(guān),有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,并簽字證明;③生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;④放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);⑤鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(我規(guī)定了學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說(shuō)一個(gè)故事,來(lái)培養(yǎng)孩子的表達(dá)本事,為以后寫作文打基礎(chǔ))⑥在平時(shí)生活中注意多多識(shí)字和相互交流。⑦保護(hù)好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。
2、生活習(xí)慣①注意衛(wèi)生,每位學(xué)生都帶好紙巾、口杯(在上頭貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級(jí)、姓名);以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣,自己采取必須的方法去記住。②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹(shù)立安全意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí)。(此刻的父母都僅有一個(gè)孩,孩子逗打的此刻是再所難免的,期望家長(zhǎng)能以心換心,相互理解)。③父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書包,遇到困難會(huì)尋求幫忙,行走時(shí)不要跑、跳不在馬路上玩耍,會(huì)用鑰匙開(kāi)門,倒開(kāi)水等。異常是讓孩子明白課間要先去廁所,做好課前準(zhǔn)備再玩。③支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展示自己,鍛煉本事;(孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自己的)。④在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)儉。⑤體育課當(dāng)天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等科目要按教師要求帶好相應(yīng)用具,有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。
3、補(bǔ)充①提議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送,以免發(fā)生意外情景。若遇到特殊情景不能及時(shí)接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,應(yīng)找教師或在傳達(dá)室等候;也期望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子②為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校,有事能夠打電話、寫便條、發(fā)郵件等方法聯(lián)系;③病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出,先向教師請(qǐng)假。④對(duì)教師或?qū)W校有何意見(jiàn)或提議,歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。
又將接手一個(gè)新的年級(jí),心中很是激動(dòng),自創(chuàng)一幅對(duì)聯(lián)與家長(zhǎng)們共勉:師生同臺(tái)探尋世間真奧秘,家校攜手共創(chuàng)人生新篇章。期望您的孩子早日帶上紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員。教師和家長(zhǎng)的心境一樣,我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子……相信,有各位家長(zhǎng)和我們教師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會(huì)在我們學(xué)校健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)的。附:學(xué)生作息時(shí)間表根據(jù)季節(jié)變更,再另行通知。
多謝各位家長(zhǎng)對(duì)教師工作的支持。萬(wàn)分感激!
一年級(jí)演講稿 篇13
今天的陽(yáng)光和孩子們的笑容一樣——格外燦爛,因?yàn)榻裉,我們就要揚(yáng)帆起航!
我校隆重舉行“快樂(lè)啟航—— 一年級(jí)新生入學(xué)典禮”!在本次活動(dòng)中,校長(zhǎng)、年級(jí)段輔導(dǎo)員對(duì)新同學(xué)的加入表示熱烈的歡迎,新同學(xué)代表和家長(zhǎng)代表都道出了自己的心聲!接著,由學(xué)校行政和一年級(jí)班主任老師為新同學(xué)掛上胸卡;五年級(jí)同學(xué)更和一年級(jí)小朋友結(jié)對(duì)手拉手班級(jí),還送上了自己新手制作的書簽,勉勵(lì)小朋友們好好學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光!讓我們一起見(jiàn)證這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻!
一、“今天,我們要參加‘入學(xué)典禮’,還要掛上胸卡呢,你們也是嗎?”
二、“馬上就要輪到我們排隊(duì)了,真期待。
三、每一位老師內(nèi)心深處都有一份希望——低年級(jí)段輔導(dǎo)員老師講話!
四、校長(zhǎng)祝福我們——幸福地走向未來(lái),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
五、我是一年級(jí)新生代表,我決心——好好學(xué)習(xí),天天向上!
六、有家長(zhǎng)的“信任、支持、配合”,我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!
七、我們是云盤小學(xué)的學(xué)生啦——校長(zhǎng)正在為我們佩戴胸卡!
八、我們宣誓,爭(zhēng)做可愛(ài)的'云小好少年!
九、瞧,我們和五年級(jí)同學(xué)結(jié)對(duì)了!有困難,還有大哥哥大姐姐幫助我們呢!
十、大哥哥、大姐姐對(duì)我們的祝福都在這張小小的書簽上,你們看到了嗎?
一年級(jí)演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天國(guó)旗下講話的題目是:凝望升旗。
在藍(lán)天下,迎著初升的朝陽(yáng),我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們凝望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的儀式而自豪,我們因敬禮于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的時(shí)代已離我們很遠(yuǎn)了;國(guó)家危亡的呼號(hào)聲也已經(jīng)融進(jìn)了歷史。國(guó)旗,新中國(guó)的象征;國(guó)歌,中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著全體中國(guó)人的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的'光輝伴隨著我們成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)著我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:那是戰(zhàn)勝敵人的勇氣,那是建設(shè)祖國(guó)的壯志,那是異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,那是國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。你看,奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的眼睛里,從那挺直的腰桿、喜悅的容顏上體會(huì)到做為一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,未來(lái)需要我們!
國(guó)旗,在新世紀(jì)升起;國(guó)歌,在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì),祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著冉冉升起的國(guó)旗,唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái),起來(lái)!”同學(xué)們,讓我們?yōu)檫@鮮艷的國(guó)旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮吧!
一年級(jí)演講稿 篇15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我有一個(gè)溫馨的家庭。爸爸、媽媽和我組成了這個(gè)溫暖的家。
我家雖然不大,但我們一家三口總是和睦相處,始終充滿了幸福、快樂(lè)、祥和的氣氛。
我爸爸是一名醫(yī)生。平時(shí),爸爸的工作非常繁忙,經(jīng)常加班,我都睡著了,還沒(méi)回來(lái)。但只要有空爸爸就會(huì)帶著我出去玩。他經(jīng)常和我說(shuō):“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路! 爸爸的普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),但是只要給我聽(tīng)寫生字和朗讀課文時(shí)都一字一句,非常嚴(yán)格。
我的媽媽是一位美麗而勤勞的母親。她全年無(wú)休,從早忙到晚,白天上班,晚上回到家又是做家務(wù),又是幫我復(fù)習(xí)功課。
媽媽也是一位很嘮叨的人,雖然平時(shí)很“兇”,但對(duì)我卻十分關(guān)愛(ài)。記得有一次爸爸出差了,半夜我突然高燒39度,而且還拉肚子,然后媽媽迅速幫我穿好衣服,準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院檢查?墒莿傋叩綐窍峦饷婢拖缕鹆舜笥,媽媽又跑上7樓,拿了傘飛奔下來(lái)。冬夜天非常冷,我卻看媽媽滿頭大汗。到了醫(yī)院,當(dāng)醫(yī)生和媽媽說(shuō)我只是胃腸性感冒而已,媽媽終于松了一口氣?粗鴭寢屍>氲'樣子,我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你辛苦了,我愛(ài)你!”
“兒行千里母擔(dān)憂”“慈母手中線,游子身上衣!边@不正是父愛(ài),母愛(ài)的體現(xiàn)嗎?父母的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲:爸爸,媽媽我愛(ài)你們,我愛(ài)我們共同生活的家!
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