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貧困山區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的貧困山區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
貧困山區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)1
20xx年7月14日至7月30日，“留守夢(mèng)想”· “一行動(dòng)”團(tuán)隊(duì)在貧困山區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)半個(gè)月。
如果有人問，為什么要去這么遠(yuǎn)的地方做社會(huì)實(shí)踐？為了那里的孩子，我們會(huì)回答。
如果有人問，去哪里干什么？我們會(huì)回答，幫助孩子們啟迪夢(mèng)想。
如果有人問，你做到了嗎？我們會(huì)回答，是的！
17名團(tuán)隊(duì)成員參觀了武威市和分布在三縣四鄉(xiāng)的10多個(gè)村莊，7所當(dāng)?shù)匦W(xué)和300多名當(dāng)?shù)刎毨和�，開展了7門團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課程，為學(xué)校和兒童帶來了價(jià)值1萬元以上的體育用品。
數(shù)字可以衡量我們的成就，但不能反映我們所付出和經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
奔波調(diào)研路
在起伏的山脈中，房屋建在黃土地上；塵土飛揚(yáng)的羊腸道在雨后變成了泥潭。缺水造成的干燥使生活變得困難。依靠天空吃飯的生活，承受著痛苦和無助。在烈日下，在細(xì)雨中，我們每天走幾十英里，帶著愛心書包翻山越嶺，只是為了拜訪孩子們的家，得到孩子們的第一手信息，了解他們最真實(shí)的情況，以便用微小的力量幫助他們。
我們的研究之路，其實(shí)也是孩子們上學(xué)的路。我們走多久，有多累，有多難，孩子們每天上學(xué)都有多難。很多孩子上學(xué)不是走多遠(yuǎn)的問題，而是翻幾座山的問題。明明學(xué)校就在眼前，卻不得不翻山越嶺。那條纏繞在山上的小路，不知留下了多少孩子摔跤的痕跡。大孩子牽著孩子的手走在山上，這樣的場景發(fā)生在每一條通往學(xué)校的山路上。而當(dāng)雨水來臨時(shí)，山路變得泥濘不堪，每一步都有可能滑倒，路，幾乎無法行走。因此，有些孩子不得不放棄上學(xué)，落后作業(yè)是不可避免的。
研究結(jié)果是孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，以及父母對(duì)孩子的支持和期望。然而，在這片荒涼的黃土地上，破舊的房屋、簡單的.設(shè)施、簡單的家庭和艱苦的生活都阻礙了孩子們成長的夢(mèng)想。那些單親的孩子，那些親戚生病的家庭，那些只剩下老人和孩子的家庭，是我們?yōu)樗麄儗で髱椭膱?jiān)定決心。
日出而行，日落而回。經(jīng)過十多天的調(diào)查，我們走遍了13個(gè)村莊，等待著。當(dāng)我們看到風(fēng)景時(shí)，我們不得不暗暗嘆息。在缺水的土地上，小麥、玉米、土豆、胡麻等作物代代守護(hù)著這片土地，養(yǎng)育著這片土地。然而，他們?cè)絹碓綗o能為力。
夢(mèng)想團(tuán)輔課
夢(mèng)想紙飛機(jī)在空中飛翔，“i have a dream“吶喊響徹山谷。我們的團(tuán)輔課，不教文本知識(shí)，而是通過互動(dòng)傳遞精神力量。
“簡單的他和她有一個(gè)簡單的我，我們用我的表現(xiàn)去了大城市�！币粋�(gè)孩子在黑板上寫下了這樣一個(gè)夢(mèng)，我們?cè)趫鰰r(shí)默默地顫抖著。滿是黑板的夢(mèng)想生動(dòng)地展現(xiàn)了孩子們走出大山的愿望。也許，沒有我們的到來，他們不會(huì)知道山外的世界是如此美麗，父母是如此努力工作，夢(mèng)想可以如此美麗。
我們和孩子們，短暫的相遇是命運(yùn)，我們不能總是陪伴孩子們的未來，也不能總是提供保護(hù)，未來取決于孩子們自己。我們的團(tuán)體輔助是為了啟發(fā)孩子們的夢(mèng)想，激發(fā)孩子們珍惜家庭感情，注意自己的安全，希望孩子們?cè)诹己玫木癍h(huán)境中快樂成長，減少物質(zhì)環(huán)境對(duì)成長的不良影響。
“外界”、“安全教育”、“兒童性侵防范”、“感恩親情”、“啟蒙夢(mèng)想”等主題教育，經(jīng)過反復(fù)修改和討論，最終達(dá)到了我們的期望。在歌聲、畫筆和文字中，我們感受到孩子們對(duì)生活、父母和未來的信心、關(guān)心和向往。
最和諧的團(tuán)隊(duì)
17人，輔導(dǎo)員，會(huì)寧當(dāng)?shù)馗咧猩�，�?jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生，外語、人文、藝術(shù)等不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生。一群性格不同、能力不同的人聚集在一起，形成了最和諧的團(tuán)隊(duì)。
半個(gè)月來，團(tuán)隊(duì)在摩擦中相互融合，在糾紛中相互理解，在錯(cuò)誤中相互鼓勵(lì)。幾十英里的日常旅行，感冒，腳起水泡，假期訪問，體力不足，口干，生活缺水，食物不足，睡眠不足。所有的困難都很容易在每個(gè)人的關(guān)心、支持和幫助下得到解決。一只眼睛和一個(gè)手勢(shì)可以理解如何合作，一個(gè)人不能處理別人的主動(dòng)。
在當(dāng)?shù)厣詈芷D苦，白天調(diào)研團(tuán)輔，晚上整理資料，開會(huì)討論。每天晚上，幾乎每個(gè)人的睡眠時(shí)間都是12點(diǎn)以后，第二天就是早起。令人不安的起床鈴被一遍又一遍地嘲笑，神奇的廚房總是可以在哭笑不得的折騰后端出美妙的味道，坐在地上，坐在地上，成為最好的生活習(xí)慣，一波又一波有趣的表情被凍結(jié)在鏡頭下，快樂創(chuàng)造了樂觀的態(tài)度。
貧困山區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)2
XX年7月14日-7月30日，“留守夢(mèng)想?+壹行動(dòng)”團(tuán)隊(duì)在貧困山區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)長達(dá)半個(gè)月之久。
如果有人問，為什么去那么遠(yuǎn)的地方做社會(huì)實(shí)踐？我們會(huì)回答，為了那里的孩子。
如果有人問，去那里做什么呢？我們會(huì)回答，幫助孩子啟迪夢(mèng)想。
如果有人問，你們做到了嗎？我們會(huì)回答，是的！
17名隊(duì)員，走訪調(diào)研武威、兩市分布于3縣4鄉(xiāng)的10余個(gè)村子，7所當(dāng)?shù)匦W(xué)，超過300名當(dāng)?shù)刎毨和_展7場團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課，為學(xué)校和孩子們帶去價(jià)值超萬元的文體用品。
數(shù)字可以丈量我們的成果，但卻無法反映我們所付出和經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
奔波調(diào)研路
綿延起伏的山脈，黃土地上筑起房屋；塵土飛揚(yáng)的羊腸小道，在雨后變成泥潭。因缺水而導(dǎo)致的干燥，讓生活變得艱難�？刻斐燥埖纳睿池�(fù)著辛酸與無奈。在烈日下在綿綿細(xì)雨里，我們?nèi)招袔资铮瑤е鴲坌臅皆綆X，只為去孩子們的家里家訪，得到孩子們的第一手資料，了解他們最真實(shí)的境況，以期用微小的力量來幫助他們。
我們的調(diào)研路，其實(shí)也是孩子們的上學(xué)路。我們走的有多久、有多累、有多難，孩子們每天上學(xué)就有多艱難。很多孩子去上學(xué)不是走多遠(yuǎn)的問題，而是翻幾座山的問題。明明學(xué)校就在眼前，卻不得不翻山越嶺。那纏繞在山上的小路，不知留下了多少孩子摔跤的痕跡。大孩子牽著小孩子的手走在山間，這樣的景象發(fā)生在每條通往學(xué)校的山路上。而當(dāng)雨水降臨，山路變得泥濘不堪，每一步都有可能滑倒，路，幾乎無法行走。也因此有孩子不得不放棄去學(xué)校，落下功課在所難免。
調(diào)研所得，是孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和家長對(duì)孩子的支持與期盼�？墒沁@蒼涼的黃土地上，破舊的房屋，簡陋的設(shè)施，簡樸的家用，艱辛的生計(jì)，無一不阻礙著孩子們成長的夢(mèng)想。那些單親的孩子，那些親人患病的家庭，那些只剩老人和孩子的家庭，更是讓我們堅(jiān)定為他們尋求幫助的決心。
日出而行，日落而回，十幾天的調(diào)研，我們走遍、等13個(gè)村子�？吹綕M眼風(fēng)景的同時(shí)，卻不得不暗暗嘆息。缺水的土地上，漫山遍野的小麥、玉米、土豆、胡麻等作物世代守護(hù)著這一片土地、養(yǎng)育著這一方人，只是，越來越力不從心了。
夢(mèng)想團(tuán)輔課
夢(mèng)想的紙飛機(jī)飛翔在空中，“i have a dream”的吶喊響徹山谷。我們的團(tuán)輔課，不教文本知識(shí)，而是通過互動(dòng)來傳遞精神力量。
“樸素的他和她有著一個(gè)樸素的我，我們用我的業(yè)績奔向大城市。”一個(gè)孩子在黑板上寫下了這樣一句夢(mèng)想，在場的我們心里默默一顫。滿黑板的夢(mèng)想，將孩子們渴望走出大山的愿望展現(xiàn)的淋漓盡致。也許，沒有我們的到來，他們不會(huì)知道山外面的世界是這么的漂亮，父母在外打拼是如此的辛苦，夢(mèng)想原來也可以這樣美。
我們與孩子，短暫的相遇是緣分，孩子們未來的路我們不能時(shí)常相伴，也不能提供時(shí)刻的保護(hù)，將來靠的是孩子們自己。我們的團(tuán)輔，正是為此而啟迪孩子們的夢(mèng)想，激發(fā)孩子們對(duì)親情的珍惜，重視自身的安全，以此希望孩子們?cè)诹己玫木癍h(huán)境下快樂的成長，并減少物質(zhì)環(huán)境的惡劣對(duì)成長產(chǎn)生的影響。
“外面的世界”、“安全教育”、“兒童性侵防范”、“感恩親情”、“啟迪夢(mèng)想”等主題教育，每一塊內(nèi)容經(jīng)過反復(fù)修改、討論，才最終達(dá)到了我們的.期望值。在歌聲里，在畫筆中，在文字間，我們感受到了孩子們對(duì)生活、對(duì)父母、對(duì)未來的信心、關(guān)心和向往。
最和諧的團(tuán)隊(duì)
17個(gè)人，有輔導(dǎo)員，有會(huì)寧當(dāng)?shù)氐母咧猩�，有�?jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生，也有外語、人文、藝術(shù)等不同學(xué)院不同專業(yè)不同年級(jí)的同學(xué)。性格迥異、能力不同的一群人聚集在一起，組成了一個(gè)最和諧的團(tuán)隊(duì)。
半個(gè)月的時(shí)間里，團(tuán)隊(duì)在摩擦中相互融合，在爭執(zhí)中相互體諒，在錯(cuò)誤中相互鼓勵(lì)。日行幾十里，感冒失聲，腳起水泡，例假來訪，體力不支，口干舌燥，生活缺水，食物不足，睡眠不足……一切的困難都在大家的關(guān)心、支持、幫助下輕而易舉地化解。一個(gè)眼神一個(gè)手勢(shì)就能明白該如何配合，一個(gè)人應(yīng)對(duì)不了就有其他人主動(dòng)頂上去。
在當(dāng)?shù)氐纳詈芷D苦，白天調(diào)研團(tuán)輔，晚上整理資料，開會(huì)討論。每晚，大家的入睡時(shí)間幾乎都是12點(diǎn)以后，第二天又是早早的起床。鬧心的起床鈴被大家吐槽了一遍又一遍，神奇的廚房總能在哭笑不得的一番折騰后端出奇妙的味道，席地而睡席地而坐成了最優(yōu)秀的生活習(xí)慣，一波又一波搞笑表情被定格在鏡頭下，苦中作樂造就了樂觀的態(tài)度……
此行，留給團(tuán)隊(duì)的實(shí)在太多太多。我們懷揣著為愛奉獻(xiàn)的夢(mèng)想，跨越千山萬水，為甘肅貧困兒童筑夢(mèng)。只可惜我們不能做得更多，團(tuán)隊(duì)希望，有朝一日還能再回去看一看。因?yàn)椋髳蹮o言，貴在堅(jiān)持。
其實(shí)，我們的行動(dòng)又何止這半個(gè)月而已。
在前往甘肅前，整整一個(gè)月的時(shí)間，我們這個(gè)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在期末考、軍訓(xùn)、短學(xué)期中忙里抽閑，確定策劃、聯(lián)系學(xué)校、商討路線、購買物資、募集愛心書包、后勤……開會(huì)、討論、修改、爭辯、再修改、演練……多少汗水揮灑在一個(gè)又一個(gè)夜晚。
而在接下來的整整一年時(shí)間里，我們將繼續(xù)努力。用我們所得到的資料，為當(dāng)?shù)貙W(xué)校、學(xué)生開展一系列的活動(dòng)，在精神層面、物質(zhì)層面、醫(yī)療層面給予幫助。雖然力量微小，但我們堅(jiān)持到底。
未來，我們希望有更多的人能繼續(xù)傳遞愛與希望。每多一份愛心，就多一份公益力量，+壹行動(dòng)。
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