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學(xué)校第二課堂活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的學(xué)校第二課堂活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校第二課堂活動總結(jié)1
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。
學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。開學(xué)初，我校積極組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會，布置工作，明確任務(wù)。每組負(fù)責(zé)老師都制定了活動計(jì)劃，安排好每周的活動內(nèi)容，在實(shí)施過程中，按計(jì)劃開展了工作，每周有活動記錄。臨近期末，現(xiàn)將這學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視
本學(xué)期第二課堂活動能夠順利有序開展，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。開學(xué)初，學(xué)校專門組織召開會議，成立組織機(jī)構(gòu)，重新組織完善第二課堂活動。
1、成立第二課堂活動小組。明確輔導(dǎo)教師及其責(zé)任。經(jīng)校委會決議，設(shè)立音樂舞蹈組、美術(shù)書法組、體育健美組、經(jīng)典誦讀組、英語興趣組五個小組。每個小組由具有此項(xiàng)特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)老師。
2、組織學(xué)生報名加入。小組成立后，學(xué)生個人采取自愿原則，根據(jù)自己的喜好或不足，踴躍報名參加自己喜歡的興趣小組學(xué)習(xí)，提升個人能力，滿足自己的所求。
3、明確活動場地。根據(jù)每個小組學(xué)習(xí)活動所需，學(xué)校給每個小組分配制定專門的活動場地，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供了必要的條件，保證了學(xué)生活動能夠順利進(jìn)行。
二、教師間的團(tuán)結(jié)合作
各教師積極響應(yīng)學(xué)校的號召，服從學(xué)校的安排，熱心此項(xiàng)工作，并能積極投入進(jìn)去，精誠團(tuán)結(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。竭盡所能為孩子們教授知識。保證了學(xué)生能限度滿足所學(xué)。
1、制定教學(xué)計(jì)劃�；顒娱_展前，各小組輔導(dǎo)教師就自己所授內(nèi)容，用心制定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃教學(xué)，以保證能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、課前備課科學(xué)合理。各教師課前都能認(rèn)真?zhèn)湔n，就本節(jié)課所要給學(xué)生教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，在課堂上他們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地將所備內(nèi)容傳授給學(xué)生，學(xué)生們都能很好地掌握。
3、活動記錄詳實(shí)。根據(jù)學(xué)校的要求，每次活動后，每個小組都要認(rèn)真填寫活動記錄，將每節(jié)課的教學(xué)活動過程記錄下來，既能方便鞏固學(xué)生所學(xué)，同時又完善了檔案資料。
三、學(xué)生的積極參與
在學(xué)校，學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體，一切教育教學(xué)活動的開展離不開學(xué)生的參與。自第二課堂活動課開設(shè)起來后，同學(xué)們都喜歡上，每到周三下午沒同學(xué)們個個都會迫不及待。各小組都能及時按指定的活動場地積極投入到活動中去。尤其音樂舞蹈小組和體育健美小組的同學(xué)最積極。每到那時校園里詩詞歌舞并駕齊驅(qū)，合力奏出一區(qū)蕩氣回腸的校園交響曲。第二課堂活動的'開展，不僅豐富了學(xué)生的課外生活，開闊了他們的視野，讓他們增長了知識，同時重要的是活躍了校園文化氛圍，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。四、豐富多彩的活動開展為了檢驗(yàn)學(xué)生第二課堂的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，探索出更好的教學(xué)手段，學(xué)校會對活動效果進(jìn)行階段性的檢查，我們會組織學(xué)生進(jìn)行階段性成果展示。通過這些展示機(jī)會讓孩子們能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去，提高他們的生活實(shí)踐能力。
學(xué)校第二課堂活動總結(jié)2
本學(xué)期第二課堂活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下順利開展。第二課堂活動能有效增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識，彌補(bǔ)課時不足，更好地縮短學(xué)生與教師的距離，從而達(dá)到更好的教育效果。本學(xué)期第二課堂活動總結(jié)如下：
一、營造良好的活動氛圍，開展各種形式的活動。
素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，為未來世紀(jì)所需的創(chuàng)造性人才奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)造性教育是在素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高水平教育。因此，本學(xué)期，我把課外活動中的第二節(jié)課作為素質(zhì)教育的前沿陣地，注重創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展和創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要途徑。我注重營造活動氛圍，突出自主性、實(shí)踐性和綜合性，成立了以學(xué)生為主體的武術(shù)興趣小組，經(jīng)常開展活動，豐富了校園生活，激發(fā)了孩子們潛在的智慧和思維能力，培養(yǎng)了他們的運(yùn)動能力，培養(yǎng)了他們的武術(shù)興趣，培養(yǎng)了他們高尚的情操。
二、開闊視野，重點(diǎn)培養(yǎng)。
本學(xué)期的活動內(nèi)容更有創(chuàng)意，在培養(yǎng)能力的同時，也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。特別是武術(shù)組合也發(fā)展到哲學(xué)、知識、興趣等方面。
三、建立規(guī)章制度，加強(qiáng)管理。
建立規(guī)章制度是第一步，更重要的是加強(qiáng)管理，密切關(guān)注實(shí)施，這是做好第二課堂活動的基本保證。為了確保第二課堂活動的健康有序進(jìn)行，我們制定了相關(guān)措施，以滿足不同年齡學(xué)生的需求，不是一刀切，而是將普及和改進(jìn)帶入第二課堂活動。在老師的指導(dǎo)下，武術(shù)興趣小組首先從最基本的知識和技能入手，循序漸進(jìn)。采用鼓勵、輔導(dǎo)、刺激的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避免挫折后因不同程度、接受力和智力差異而自卑。
四、完善設(shè)備，提高活動質(zhì)量。
在辦學(xué)資金緊張的.情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學(xué)生們自己購買武術(shù)器材，如武術(shù)棒，并精心安排我的學(xué)生擔(dān)任各種活動的負(fù)責(zé)人。這些措施為第二課堂的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。
同時，在學(xué)校的組織下，讓學(xué)生走出校門，參加社會文藝活動。在持之以恒的第二課堂活動中，全體學(xué)生的精神面貌發(fā)生了變化，學(xué)生在各級各類比賽中也取得了優(yōu)異的成績。每周第二節(jié)課的學(xué)習(xí)時間是孩子們最快樂的時光。學(xué)生們學(xué)習(xí)有優(yōu)勢，在各種比賽中取得了良好的成績。
五、存在的不足和未來努力的方向。
在本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，第二課堂活動取得了顯著成效，積極創(chuàng)新取得了一定成績。我會一如既往，腳踏實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進(jìn)取。在過去的一個學(xué)期里，我的成績是微不足道的。工作中還有很多地方需要改進(jìn)。比如開展活動時，工作隨意性強(qiáng)，工作精力充沛，但經(jīng)驗(yàn)不足，對活動質(zhì)量有一定影響。今后，我會發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服缺點(diǎn)，把第二節(jié)課做得更好。
學(xué)校第二課堂活動總結(jié)3
學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性�？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項(xiàng)活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動。
素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ)，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。第二課堂活動總結(jié)。因此，本學(xué)期，我校把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的英語、電腦、書畫、腰鼓、棋藝、科技、籃球、朗讀等33類興趣小組每周五下午的第三節(jié)課開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。
二、開擴(kuò)視野、重點(diǎn)培養(yǎng)。
本學(xué)期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作(編織)、繪畫、科技等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。
三、建章立制，強(qiáng)化管理。
建章立制是第一步，更為重要的是強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進(jìn)行，學(xué)校制訂了相關(guān)的'措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。采取鼓勵為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。
四、完善設(shè)備，提高活動質(zhì)量。
學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，如電腦、儀仗隊(duì)用品、棋類用品、羽毛球、足球、科技制品、各類圖書等，還精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。
在此同時，我校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門，參加社會實(shí)踐活動。如:舉行少先隊(duì)社區(qū)活動、學(xué)校儀仗隊(duì)外出表演、外出參觀活動(xx市石岐鎮(zhèn)西廠小學(xué))、到兄弟學(xué)校進(jìn)行足球比賽活動等。在持之以恒的第二課堂活動中，全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時間是孩子們最開心的時候，學(xué)生學(xué)有所長，在各項(xiàng)競賽中各顯神通取得了較好的成績。如:學(xué)校田徑隊(duì)在倫教街道中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中取得了團(tuán)體第四名的優(yōu)異成績。
五、存在的不足及今后努力方向。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進(jìn)取。一學(xué)期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強(qiáng)，部分負(fù)責(zé)人積極性不高，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足，從而對活動的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，把第二課堂搞得更好。
學(xué)校第二課堂活動總結(jié)4
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的.課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。我校主要作了以下幾個方面的工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間。
二、建立一支相對穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍是重要保證。
我們首先在思想上動員、老師注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入。由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實(shí)行點(diǎn)名制度，對學(xué)生的成績要及時表揚(yáng)、獎勵，有無第二課堂活動，活動中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。
我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。
建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。使活動能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。
本年度舉辦多次競賽，隊(duì)列體操比賽；革命歌曲賽；書畫賽；籃球賽；各科知識競賽等等。經(jīng)過一年的活動，學(xué)生個性得到了張揚(yáng)，校園文化豐富多彩，為建設(shè)“和諧校園”做出了貢獻(xiàn)。
學(xué)校第二課堂活動總結(jié)5
本學(xué)期，除了認(rèn)真完成三年級和五年級的科學(xué)課程教學(xué)外，我們的年級組還承擔(dān)了學(xué)�？萍嫉诙n堂活動的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)小組稱之為科技泡廳活動。
本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教材中的教學(xué)內(nèi)容，選擇本學(xué)期的科技活動內(nèi)容，精心安排科技校本活動教材，努力達(dá)到學(xué)生容易接受的效果。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，年級組還成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測站。學(xué)校還為實(shí)驗(yàn)室配備了30套工具箱。工具箱里的工具也很齊全，在全管局是前所未有的�？萍蓟顒诱n程的目的是提高學(xué)生對科學(xué)認(rèn)知的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，使學(xué)生在快樂的活動中學(xué)習(xí)技能，增加知識和才能。本著這一原則，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、研究，采取多種自主合作探索的方法，開展科技第二課堂活動。
這個年級的物理老師給學(xué)生講授氣象觀測知識，讓每個學(xué)生都能學(xué)會簡單的氣象觀測，比如風(fēng)向的視覺測量，背誦風(fēng)級歌曲，最高最低寒暑表的觀測方法，如何測量降雨量、地溫和干濕球溫度計(jì)的讀法。通過一個周期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生基本上可以獨(dú)自觀察和記錄天氣狀況，而且每個人至少寫一本觀測日記。許多學(xué)生對氣象觀測有深厚的興趣，假期也會去學(xué)校的氣象觀測場地觀測和記錄天氣情況，充分反映了強(qiáng)烈的責(zé)任感和不懈的精神。
此外，我們還收集了植物標(biāo)本，學(xué)習(xí)了制作植物標(biāo)本的兩種方法；鼓勵學(xué)生在家里建立自己的家庭實(shí)驗(yàn)室，在家里開放生物角落，飼養(yǎng)小動物，培養(yǎng)各種植物，培養(yǎng)學(xué)生的動手飼養(yǎng)和種植能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，要求學(xué)生寫觀察日記，提高學(xué)生的`寫作能力，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的整合。
在活動中，我們努力利用廢物，把廢物變成寶藏。我們使用廢電池和罐頭制作橡皮筋動力回滾器；使用小食品包裝袋和舊傘制作太陽爐模型；使用口服液瓶控制大氣壓原理；我們還要求學(xué)校技術(shù)人員幫助我們將廢玻璃切割成相同大小的長條，制作成萬花筒和潛望鏡；在陽光明媚的天氣里，帶領(lǐng)學(xué)生在課間做光匯聚實(shí)驗(yàn)，觀察校園角落的小動物和植物；指導(dǎo)學(xué)生用廢飲料瓶制作各種小飾品和吊墜……
由于各種原因，本學(xué)期的活動時間沒有證，對我們的科技活動影響很大。如果時間充裕，我們的科技活動成果會更加明顯。許多學(xué)生告訴我，他們后悔開學(xué)時沒有報名參加科技班，一些學(xué)生問我是否可以在假期前開設(shè)科技班。學(xué)生們的話深深地激勵了我。我知道學(xué)生們非常喜歡科技活動，他們需要有機(jī)會發(fā)揮自己的優(yōu)勢和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)空間。
年級組根據(jù)教學(xué)中遇到的問題，積極申請了分局實(shí)驗(yàn)課題，研究了小學(xué)科技活動材料。全管局只有一個案例，研究領(lǐng)域和空間也很廣。為此，我們還在網(wǎng)上創(chuàng)建了自己的博客，博客越來越完善。
學(xué)校第二課堂活動總結(jié)6
為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期一年級加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實(shí)，定時間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。積極開發(fā)并合理利用班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動形式與內(nèi)容
1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：語文、體育、美術(shù)等小組。
二、定活動時間與地點(diǎn)
1、每周三下午“第二課堂”為班級第二課堂活動時間。
2、活動地點(diǎn)按照學(xué)校統(tǒng)一安排在四年級的教室或操場進(jìn)行。
三、師生明確活動目的與要求
1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的.選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、班主任和任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種.種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動的監(jiān)督與總結(jié)
1、各興趣小組都能認(rèn)真制定活動計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)。
2、各活動小組每次活動都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查，并對當(dāng)天的活動進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行了總結(jié)
五、存在問題及今后努力方向
1.參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
2.由于本班的第二課堂活動處于探索階段，因此開設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。
3.活動的時間設(shè)置不夠科學(xué)，今后將改為周末進(jìn)行，同時進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
總之，在以后第二課堂活動中，繼續(xù)加大活動力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)校第二課堂活動總結(jié)7
課外活動是素質(zhì)教育的重要組成部分。豐富多彩的課外活動有助于提高學(xué)生的組織能力，通過相互合作培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動是第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展。它具有廣泛、深刻、生動的教育效率，能豐富學(xué)生的精神知識，有助于培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智力。
利用課余時間，學(xué)校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化和提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練和培養(yǎng)，學(xué)生的思想意識得到了提高，個性特長得到了發(fā)展，知識面得到了拓寬，實(shí)踐能力得到了提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二節(jié)課的即時性。它能及時向?qū)W生傳遞即時信息。廣泛性。不受大綱、教材、時間豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主要作用，為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造力。實(shí)踐性。大量的活動要求學(xué)生展示動手和大腦、實(shí)踐和探索、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造第二課堂的重要性和緊迫性。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理具有重要意義。在開展這項(xiàng)活動時，我校主要做了以下幾個方面的工作。
我校各組領(lǐng)導(dǎo)高度重視第二課堂工作，校長親自負(fù)責(zé)，動員每一位教師參與這項(xiàng)重要工作。目前，經(jīng)濟(jì)、科技、社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了許多新的、更高的'要求。如果我們的教育仍然局限于第一課堂教學(xué)，不僅會限制學(xué)生實(shí)踐能力和觀察能力的培養(yǎng)，而且很難發(fā)展學(xué)生的個性和特長，情感也不能培養(yǎng)，不利于學(xué)生未來的發(fā)展。畢業(yè)生很難適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二節(jié)課是第一節(jié)課的延伸和補(bǔ)充，是學(xué)生思想政治教育的地位，是擴(kuò)大學(xué)生知識和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視第二課堂活動，將第二課堂活動的組織納入日常工作進(jìn)行研究和檢查，充分保證時間、資金投入、場地、設(shè)備等方面，使第二課堂活動順利開展。
我們首先在思想上動員，號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)老師。學(xué)校注重選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、知識廣、技能過硬的教師作為輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘請校外輔導(dǎo)員。各年級負(fù)責(zé)各學(xué)科輔導(dǎo)教師的落實(shí)，教務(wù)外負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)員的工作要計(jì)算工作量，及時表揚(yáng)和獎勵他們的成績，是否有第二次課堂活動，活動中的好壞作為教師工作考核的內(nèi)容。
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