萬圣節(jié)活動總結15篇[必備]

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，快快來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的萬圣節(jié)活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬圣節(jié)活動總結1

　　總的來說，本月的萬圣節(jié)活動非常成功，每個孩子都能體驗到外國節(jié)日帶來的快樂，教師也擴大了他們的視野，也是糖果的亮點，吸引了許多家長，這是家庭合作的表現(xiàn)之一。

　　一、服裝方面

　　萬圣節(jié)是外國西方的一個節(jié)日，對老師和孩子來說都比較陌生，但是我們成功了，在短時間內(nèi)，我們把公園內(nèi)外和班級的環(huán)境布置得相當大氣。同時，這也考驗了我們老師的.技巧。我們可以使用一些環(huán)保材料。比如我們可以用平板紙做三維立體的物品。同時，我們的老師也很有創(chuàng)新精神。每個班的每個老師都想到不同的注意力，可以做出意想不到的作品。此外，在材料有限的情況下，我們班的老師也犧牲了自己的衣服、物品，把私人物品帶到幼兒園進行環(huán)境創(chuàng)造，這是我們團隊的成功之一。此外，在材料有限的情況下，我們班的老師也犧牲了自己的衣服、物品，把私人物品帶到幼兒園進行環(huán)境創(chuàng)造，這是我們團隊的成功之一。值得學習的是，老師為孩子們學習更多，為萬圣節(jié)活動更成功，我們的老師每天都很忙，甚至犧牲寶貴的時間在幼兒園加班做萬圣節(jié)活動，這是我們成功的第二個。此外，在服裝方面，教師也寧愿在幼兒園購買一些服裝進行萬圣節(jié)活動，而不為老師提供服裝。如果不愿意做學前教育的人愿意付出代價，那就是成功的第三。

　　二、教學

　　在本月的教學中，大多數(shù)教學內(nèi)容與萬圣節(jié)是分不開的。我們整合了很多關于英語滲透、生活習慣和禮儀的知識。雖然萬圣節(jié)是一個有趣的節(jié)目，但它的能源流傳了很長一段時間，也值得學習，有相當多的文化內(nèi)涵，也可以反映幼兒園的概念和國際學校的概念，同時，萬圣節(jié)拍了很多活動照片，照片數(shù)量很多，在網(wǎng)上上傳圖片到個人網(wǎng)站更麻煩，這可能與幼兒園工作不可分割，很好，繁瑣等因素的影響，另一方面也反映了萬圣節(jié)期間，我們教師的工作量無疑增加了生活和教學內(nèi)容，但我們可以忍受，這是相當有價值的，我們可以在工作中快樂，在忙碌中快樂。

萬圣節(jié)活動總結2

　　XX年10月31日外語協(xié)會在xxxx大學外國語學院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會。xxxx大學和xx學院共六名外教與xx大和xx學院的學生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。為了使學生們更加了解美國萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習俗，增強同學們與外教之間的感情，并提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬圣節(jié)party。

　　在本次萬圣節(jié)party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個高潮。接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過這些同學的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個環(huán)節(jié)是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

　　成績和優(yōu)點：通過本次萬圣節(jié)party的活動，增強了同學們對外語協(xié)會的了解，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的同學，對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的認識�；顒又�所以能夠取得成功，那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚�，首先各部部長進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的'宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。

　　不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現(xiàn)場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。

　　因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優(yōu)點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。

　　萬圣節(jié)晚會學生會工作總結10月31日，作為xx學院團學聯(lián)學科部的一員，我和學科部的成員們一起，共同參與了萬圣節(jié)的前期籌備工作和在晚會時賣東西。作為xx學院的主要活動之一，這次活動，讓我體會到了各個部門合作舉辦大型活動的艱難，同時我也深刻理解了團結的力量。前期，從各個干事搬帳篷搬桌椅，到大家一起齊心協(xié)力在雨中布置鬼屋，大家都在沒課的時候趕過來幫忙。到晚會時，我們學科部和化藥院的干事們一起負責賣東西，因為第一次做這件事，我們剛開始時買賣秩序有些混亂，沒有預估好人們提前來買東西的情況。還有在賣東西時，我是負責賣萬圣節(jié)頭飾的，在賣東西時，沒有很好的進行宣傳，以及對產(chǎn)品進行展示。還有，因為有些頭飾的燈是壞的，所以我對它們進行了調(diào)換。不過，有些像牛角頭飾因為太多，還有很多剩余;而像南瓜頭飾，因比較新奇且符合萬圣節(jié)主題，所以一下子就賣完了。因此，下次活動，可以考慮到東西的受歡迎程度，進行售賣。還有，在個人方面，因為天氣十分冷，參與舉辦晚會的干事們應注意保暖。以上是我的一點見解，不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。接下來，我應當改進自己的不足，積極主動的參與活動。最后，希望今后的工作能越來越順利。祝愿大家能一起留下有關學科部的美好回憶。

萬圣節(jié)活動總結3

　　萬圣節(jié)相對成功，每個人都參與其中，享受樂趣！我也很高興看到每個人臉上的微笑！萬圣節(jié)活動可從以下幾個方面進行總結：

　　（1）首先是萬圣節(jié)活動策劃。這個計劃是三個人一起討論的。這個計劃很好。然而，在后來的.實施中，小李先生和我可能溝通不到位。我基本上沒有參加萬圣節(jié)活動，我可能太膽小了。我仍然沒有信心邁出這一步。

　　（2）在活動道具上，如橫幅、游戲道具、游戲獎品等，也在李先生的幫助下完成。幸運的是，道具在游戲中仍然足夠了。說到游戲，游戲的選擇仍然相對新穎，孩子和父母都參與其中，享受游戲帶來的快樂。

　�。�3）在活動中，特別是在節(jié)目中，由于李先生的救援，這個鏈接可以繼續(xù)下去。我不知道如何適應情況，也不知道如何處理突然發(fā)生的情況。此外，由于沒有雙手準備，我在播放背景音樂時被困住了。因此，在未來組織活動時，我們應該想象每一種可能的情況，并提前為這種情況做好相應的準備。我們還需要在現(xiàn)場緊急情況下努力工作。

　　（四）在制作南瓜燈的時候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小李老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強。

　　簡而言之，通過這個萬圣節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了很多缺點，自信，現(xiàn)場緊急情況，準備，考慮事情需要大大改進！我希望你能在下一個活動中取得突破！

萬圣節(jié)活動總結4

　　為了讓湖濱中學的學生了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，真正融入萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，體驗西方傳統(tǒng)節(jié)日的異國風情，我們的外教Karolina、教輔老師Candy與同學們一起開展萬圣節(jié)活動！首先，學生和老師一起安排活動場地—“鬼屋”，學生們忙著制作蝙蝠貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、布置蜘蛛網(wǎng)等道具。最后，學生們親自安排“鬼屋”特別真實，仿佛身臨其境，“鬼屋”只有學生們互相玩耍的笑聲……

　　快樂的時光總是過得很快，45分鐘很快就過去了。在這短短的幾十分鐘里，學生們真正意識到了萬圣節(jié)的`意義。他們穿著萬圣節(jié)巫師的衣服，玩西方萬圣節(jié)的小游戲。學生們積極參與這些新奇有趣的游戲。在這次活動中，學生們不僅體驗了萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，還體驗了團隊精神�；顒咏Y束時，學生們不愿意在這種輕松愉快的環(huán)境中學習英語口語，并拍照！

萬圣節(jié)活動總結5

　　上午9點30分，三位家長準時來幼兒園，開始萬圣節(jié)南瓜燈活動。侯XX的母親帶來了很多關于萬圣節(jié)的照片，第一次給孩子們上課，侯靖宇的母親一點也不緊張，她細心地向孩子們說明了照片中的東西和意思，有時會問幼兒。孩子們也很積極地感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問題。知道萬圣節(jié)的`知識后，陸蓉婷的父親拿出幾個圓南瓜，向孩子們展示制作南瓜燈的過程，孩子們很興奮，睜大眼睛眨眼也不眨眼。時不時地討論南瓜燈的表情。十分鐘后，三個不同表情的南瓜燈出現(xiàn)在孩子們面前，老師拉上窗簾，點上南瓜燈，一張有趣的南瓜燈表情出現(xiàn)在孩子們面前，大家再次拍手。

　　孩子們的感情達到了高潮，他們也想自己制作有趣的南瓜燈，但是用刀有一定的危險，老師決定讓孩子們制作南瓜口罩，畫南瓜，剪南瓜，挖口罩上的眼睛，開口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上，很有趣。

　　通過這次活動，孩子們不僅知道萬圣節(jié)，還感受到了外國人節(jié)日的快樂，更重要的是對外國文化、節(jié)日等有一定的興趣和理解欲望。

萬圣節(jié)活動總結6

　　每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬圣節(jié)化妝舞會活動。

　　這是我班第一次過萬圣節(jié)活動，家長們參與的積極性還是比較高，有的家長還主動打電話問我怎么做衣服，家長們都非常重視這次活動。雖然我們活動要下午2：50才開始，可是很多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園門口等待。

　　我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型，同時讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動，但其他班的老師也很樂意的幫助我們，主動參與到我們活動中來，我特別的感謝他們。

　　走SHOW這一個環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長用心的裝扮后，音樂一響他們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺時，全場一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯，只有第一個走SHOW環(huán)節(jié)時是我們當天現(xiàn)編的.。

　　當時我們考慮到走SHOW的時間太少了，所以就又現(xiàn)加了個環(huán)節(jié)，因此孩子表現(xiàn)有點生熟，記不到動作，但在第二個走SHOW環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動除了走SHOW以外，還精心準備了與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與到這些小游戲中來，但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯的。

　　最后個環(huán)節(jié)是砸金蛋，在活動方案中，砸金蛋這個環(huán)節(jié)是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個錘子，以便孩子和家長操作，但沒考慮到安全性，在活動當天一個家長由于力氣太大，結果錘子砸掉了，碰到另一個小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動還是順利的完成了。

　　活動之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過這次活動孩子們也在各方面得到了提高，也給家長們提供了交流的機會，同時也讓我成長了不少，讓我知道以后在策劃活動時應該將所有問題都考慮周到了，那才會在活動中不會出現(xiàn)問題。

萬圣節(jié)活動總結7

　　每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，又叫萬圣節(jié)。

　　我們學校作為一所一大型國企特色的學校就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在學校舉辦了隆重的萬圣節(jié)化裝舞會活動。

　　這次活動時間比較緊，給予家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動是上午9點開始，可是很多家長已經(jīng)早早的來到學校門口等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，我么么的老師這次也是別有用心，特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。

　　我們活動的第一項就是為我們的萬圣節(jié)制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個家庭兩個彩蛋家長和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點。畫好之后就可以給家長當手機鏈了寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的都有非�？蓯�!接下來進行的是制作面具，這個面具是我們老

　　師事先做好的。只要家長和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的 弄得哪里都是。但還是很開心 很快樂!彩蛋和面具都畫好了我們就開始了游戲時間。

　　首先是我們的找媽媽 我們把畫的面具給媽媽們戴上 然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂乎。在接下來的時間是我們的化妝舞會。我們的化妝舞會 是我們的家長可以利用任何的東西來裝扮自己的寶寶，我們?yōu)樗麄儨蕚淞烁鞣N各樣的衣服和一些飾品，有帽子、眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的 裝飾品 家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準備.

　　所以在走show這一個環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走show音樂一響老師踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的.、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。

　　在老師的帶領下我們的孩子在進行個人展示時，也就沒有這么緊張了。他們都和爸爸媽媽一起走 走的很好很美的。家長配合的也很好。我們的活動除了走show以為，還精心準備了一些與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與到了這些小游戲中來，但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯的，我們還特意請了攝影師幫每個家庭拍了全家福作為今天的紀念，最后我們還集體跳了我們的兔子舞很是熱鬧 然后發(fā)了我們的萬圣節(jié)糖果。照了我們所有人的全家福。

萬圣節(jié)活動總結8

　　萬圣節(jié)相對成功，每個人都參與其中，享受樂趣！我也很高興看到每個人臉上的微笑！萬圣節(jié)活動可從以下幾個方面進行總結：

　　1.首先是萬圣節(jié)的活動策劃，三個人一起討論。計劃很好，但在后來的實施中，我和我xx老師可能溝通不到位，基本沒有參加萬圣節(jié)活動，可能太膽小了。還是沒有信心邁出那一步。

　　2.橫幅、游戲道具、游戲獎品等活動道具也在李先生的幫助下完成。幸運的是，游戲中的道具仍然足夠了。說到游戲，這次選擇的游戲還是比較新穎的`，孩子和家長都參與其中，享受游戲帶來的快樂。

　　3、在活動中，特別是在節(jié)目中，由于李先生的救援，這個鏈接可以繼續(xù)下去。我不知道如何適應情況，也不知道如何處理突然發(fā)生的情況。此外，由于沒有雙手準備，我在播放背景音樂時被困住了。因此，在未來組織活動時，我們應該想象每一種可能的情況，并提前為這種情況做好相應的準備。我們還需要在現(xiàn)場緊急情況下努力工作。

　　4.制作南瓜燈時，雖然有人提前發(fā)短信通知家長帶刀，但有些家庭仍然沒有帶刀，也沒有提前準備好用刀。由于小李先生帶來的垃圾袋，他們沒有考慮垃圾袋。在這些方面，我沒有充分考慮。今后，這方面還有待加強。

　　簡而言之，通過這個萬圣節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了很多缺點，自信，現(xiàn)場緊急情況，準備，考慮事情需要大大改進！我希望你能在下一個活動中取得突破！

萬圣節(jié)活動總結9

　　10月31日是國外的萬圣節(jié)，這是一個神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。梅園幼兒園開展了萬圣節(jié)主題活動，讓我們的孩子感受到這種獨特的節(jié)日氣氛。

　　一大早，孩子們就帶著各種萬圣節(jié)服裝高興地來到幼兒園。有的打扮成小天使，有的打扮成杰克船長，有的打扮成小巫婆。幼兒園充滿了萬圣節(jié)的.神秘氣氛。教室里裝滿了蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼。這些天，老師們還和孩子們分享了西方鬼節(jié)的習俗。

　　看，下午孩子起床吃完午飯后，每個班的孩子都穿著不同的萬圣節(jié)服裝，整齊有序地去每個班取糖，喊著搗蛋鬼，不給糖，搗蛋的口號，然后去操場和弟弟妹妹分發(fā)糖果，我們一起分享節(jié)日的快樂。在萬圣節(jié)幽靈的音樂中，過去歡笑的幼兒園充滿了鬼哭狼嚎。笑聲、歌聲和尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)獨特的運動。

　　幼兒園舉辦的萬圣節(jié)主題活動，不僅讓孩子們感到不同的驚喜和快樂，了解萬圣節(jié)的起源和習俗，感受西方節(jié)日文化，而且讓孩子們對學習英語更感興趣，也為孩子們建立了中西文化交流的橋梁。

萬圣節(jié)活動總結10

　　20xx年10月31日萬圣節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在萬圣節(jié)來臨之前，--園的老師已經(jīng)對環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬圣節(jié)的作品都一一呈現(xiàn)在我們的眼前。

　　本次萬圣節(jié)全園裝扮十四個館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個繪本館，走秀館，繪畫館，游戲吧，鬼屋…形式多樣，花樣繁多。萬圣節(jié)的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現(xiàn)出濃厚的節(jié)日氛圍!

　　9：50分，萬圣節(jié)活動正式開始。家長和孩子們一起參與萬圣節(jié)狂歡和化妝舞會，英教老師們跳著夸張的動作舞蹈拉開序幕，將活動的氣氛推向高潮。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬圣節(jié)的故事，讓孩子們進一步了解國際的文化色彩，感受外教的風趣和幽默。隨著《trickortreat》的`歌曲響起來，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開啟萬圣節(jié)的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館。每個場館都有著自己獨特的特色，每個場館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個場館活動后，我們還特設有精美的禮品哦。

　　下午，每個班級的孩子們trick or treat的到每個班級進行討糖，彼此之間學會分享，看到孩子純真可愛的笑臉讓我們也樂開了懷。

　　本次萬圣節(jié)許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊，我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。

　　我們堅持“讓愛更多一點”的核心理念，通過五大教育途徑實施素質(zhì)教育。在這個萬圣節(jié)的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂的!通過家園零距離、親子活動，讓共同分享家園共育的快樂，促進家園和諧發(fā)展。

萬圣節(jié)活動總結11

　　每年10月31日是西方國家的傳統(tǒng)鬼節(jié)。作為一所具有中英文特色的幼兒園，我們的幼兒園必須讓孩子們了解一些西方文化。為此，我們班舉辦了盛大的萬圣節(jié)化妝舞會。

　　這是我們班第一次參加萬圣節(jié)活動。家長們?nèi)匀挥泻芨叩腵積極性參與其中。一些家長主動打電話問我怎么做衣服。家長們非常重視這項活動。雖然我們的活動要到下午2點50分才開始，但許多家長很早就來到幼兒園門口等待。

　　這一次，我們的老師也別有用心。他為自己設計了一個非常特別的形狀。同時，最讓我印象深刻的是，我們公園的老師非常和諧。雖然我們班從事活動，但其他班的老師也愿意幫助我們，主動參與我們的活動。我特別感謝他們。

　　走SHOW在這個環(huán)節(jié)中，我們的孩子在父母仔細打扮后，當他們踏上音樂節(jié)奏進入舞臺時，觀眾突然沸騰了。孩子們也表現(xiàn)得很好，只有第一個SHOW環(huán)節(jié)是我們當天編的。

　　當時我們考慮去SHOW時間太少，所以現(xiàn)在又加了一個環(huán)節(jié)，所以孩子有點生熟，記不住動作，但在第二個SHOW孩子們表現(xiàn)得很好。除了走路，我們的活動也是如此。SHOW此外，還精心準備了與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與這些小游戲，但氣氛還是不錯的。

　　最后一個環(huán)節(jié)是砸金蛋。在活動計劃中，砸金蛋是為了好玩。以前其他班都用棍子砸�？紤]到孩子不好用，我們在棍子上加了一把錘子，讓孩子和家長操作，但沒有考慮到安全性�；顒赢斕欤�一位家長因為力氣太大被錘子砸了，遇到了另一個孩子的臉。原本隆重的氣氛突然變得沉重。最后，我們的活動順利完成。

　　活動之所以能順利完成，是因為幼兒園幾位老師的支持和參與。通過這次活動，孩子們在各個方面都得到了改進，也為家長提供了溝通的機會。同時，它也讓我成長了很多。讓我知道，在規(guī)劃活動時，我們應該仔細考慮所有的問題，這樣活動中就不會有問題。

萬圣節(jié)活動總結12

　　萬圣節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，每年10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日，也被稱為西方的鬼節(jié)。xx月xx日，xx幼兒園全體師生和一些自愿參加的家長朋友一起慶祝了熱鬧的萬圣節(jié)活動。

　　活動前：積極準備，全副武裝

　　活動開始前，每個班的老師都提前裝飾了班級環(huán)境，有的掛著畫著恐怖圖案的氣球，有的掛著家長精心制作的南瓜燈，有的掛著老師自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長們積極全力支持工作。據(jù)說很多家長在萬圣節(jié)期間自發(fā)細致地為孩子做南瓜燈和打扮道具。家長積極參與體驗，真正實現(xiàn)家庭教育。

　　活動進行時:場面壯觀，熱鬧非凡

　　上午xx活動正式開始。首先，每個班的精靈都陸續(xù)入場，孩子們都很興奮。之后，主持人介紹了萬圣節(jié)的起源，英語教育小組的老師以情景喜劇的形式生動地向孩子們展示，讓孩子們了解杰克燈的起源，然后裝扮成幽靈的英語老師向孩子們展示了一場有趣的舞蹈。接下來是精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)。游戲是按級部進行的，大班魔鬼侍者，中班運糖果，小班運南瓜，托班凍結舞，孩子們玩得很開心！最后，是孩子們最興奮的Trick or Treat孩子們一起喊著要糖果Trick or Treat不給糖就搗亂去班級和科室要糖果。孩子們盡最大努力要糖果，或者唱歌跳舞，或者撒嬌，或者夸糖果。

　　值得一提的是，許多小班和托兒所的.家長和朋友都自發(fā)地參加了這次活動。他們和孩子們一起表演，一起玩游戲，一起要糖果，感受孩子們的幸福，見證孩子們進入公園后的成長！

　　在這個充滿異國情調(diào)的萬圣節(jié)里，花園里的孩子、老師和家長都非常快樂和興奮，他們體驗到了節(jié)日帶來的快樂。

萬圣節(jié)活動總結13

　　每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在這天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)活動結束了，我們收獲了很多�，F(xiàn)將活動總結如下：

　　首先園里布置了充滿萬圣節(jié)氣氛的大廳，各班級教室門口被蝙蝠，蜘蛛，氣球點綴的特備奇特，在活動前，保教主任和三位英文教師做了詳細的策劃，并且多次和老師們一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節(jié)活動，最后我們決定小、中、大三個年齡段的孩子全部舉行一次萬圣節(jié)T臺秀活動。

　　早上8:30各班級在教室創(chuàng)想自己班級的南瓜燈，9:00所有班級的幼兒在老師的帶領下開始到辦公室及其他班級進行要糖活動。當幼兒在進行要糖活動的同時，保教主任帶齊后勤工作人員和三位英文教師進行T臺秀場地的布置。

　　在活動前中二班的小朋友在老師的帶領下進行了彩排，還有合影留念。同時也向全部主班教師進行了T臺秀活動的介紹，和進行的順序。讓老師們清楚自己班級的順序，以免班與半之間產(chǎn)生沖突。我園一周前在幼兒園門口張貼了海報，誠邀爸爸媽媽和寶貝一起準備萬圣節(jié)活動裝備。家長們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等等。

　　當音樂響起的那一刻，我們的`教師伴隨著音樂，和主持人激情的誠邀，走上了秀場，孩子們看到自己班的教師在舞臺上，一直和她們揮手。

　　緊接著孩子們走向舞臺的中央，現(xiàn)場小觀眾的掌聲此起彼伏，很熱鬧。孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展示自己。我們的門口也找來了許多家長來觀看此次活動。家長們一個個用手機記錄了孩子們這個精彩的瞬間。

萬圣節(jié)活動總結14

　　上午xx分，xx家長準時來到幼兒園，開始關于萬圣節(jié)南瓜燈的活動。xx母親帶來了很多關于萬圣節(jié)的照片。雖然她第一次給孩子們上課，但侯靖宇的母親一點也不緊張。她仔細地向孩子們解釋了照片中的事情和意義，并不時地問孩子們。孩子們也非常積極和感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問題。

　　了解萬圣節(jié)后，xx爸爸拿出幾個圓形的南瓜，向孩子們展示了制作南瓜燈的過程。孩子們非常興奮，睜大眼睛，一眨眼就不眨眼。不時討論南瓜燈的表情。xx分鐘后xx不同表情的南瓜燈出現(xiàn)在孩子們面前。老師拉上窗簾，點上了南瓜燈。孩子們面前出現(xiàn)了有趣的南瓜燈表情，大家又拍了拍小手。

　　孩子們的情緒達到了高潮，他們也想做一個有趣的南瓜燈，但因為刀有一定的危險，所以老師決定讓孩子們試著做一個南瓜面具，畫南瓜，剪南瓜，挖眼睛，張開嘴。哈哈，有趣的`南瓜面具戴在孩子們的頭上，但很有趣。

　　通過這次活動，孩子們不僅了解萬圣節(jié)，感受到外國人節(jié)日的快樂，而且對外國文化和節(jié)日有一定的興趣和理解欲望。

萬圣節(jié)活動總結15

　　轉(zhuǎn)眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進入尾聲。但是在立冬之前，這個秋天仍然給人們留下了一個驚喜，那就是西方的“鬼節(jié)”—萬圣節(jié)。對于孩子來說，度過一個有意義的萬圣節(jié)不僅僅可以讓孩子了解西方的節(jié)日文化，更可以增強孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來的，鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。

　　1、為了讓孩子們在這一天能夠玩的開心，我們準備了豐富的活動。我們的老師利用午休時間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時間悄悄布置起來，連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳說每當萬圣夜來臨時，孩子們都會打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請家長朋友們給孩子們準備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節(jié)日的快樂。

　　2、10月31日一早，當孩子們發(fā)現(xiàn)每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬圣節(jié)城堡，每天游戲的滑梯變成了探險城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫(yī)生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來給孩子們帶來一場文化盛宴，外教Jason把衛(wèi)生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶外的探險中，時不時飛過的`蝙蝠，也著實讓孩子們感受到要勇敢才能戰(zhàn)勝困難。

　　3、一天的時間很快結束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬圣節(jié)的意義又增添了新的認識。相信家長和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng)造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會為了孩子的快樂成長更加用心。

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