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幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
有人說“父愛如山”，有人說“父愛似�！�，父親是一棵樹、一盞燈，父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。6月xx日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動(dòng)。
活動(dòng)一、與爸爸的談話。Ms。Pan就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話活動(dòng)“我的爸爸”，孩子們簡(jiǎn)單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛自己，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛。
活動(dòng)二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸�；顒�(dòng)中，孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿滿的愛。整個(gè)園區(qū)充滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時(shí)，孩子們和家長一起寫下祝福的話語，貼在我們的愛心樹上……
本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的'親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果。也希望家長們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
農(nóng)歷五月初五，是xx的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，xxx幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)xx特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過課件展示，繪聲繪xx地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和xx古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開展了豐富多xx、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的.弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。今天上午，在xx傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感。
為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神。
針對(duì)交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育
通過這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國主義情xx。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康、安全、快樂的端午節(jié)。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
“父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語，我們即將迎來六月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的`？”“爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲？”雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙，陪寶寶的時(shí)間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。
在今天的活動(dòng)中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著；在《拔河比賽》中，爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。最后還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請(qǐng)寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達(dá)對(duì)爸爸感激之情。看到自己的寶寶長大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上……
六月是美麗的，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸！衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂！
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
在父親節(jié)即將來臨之即，我班三位老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是1910年誕生在美國，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭xx苦，努力工作，在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱xx，父親的xx苦并不亞于任何一個(gè)母親。
為使幼兒向一家之長的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了“心卡”，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親，并向父親說一句祝福的話，以表達(dá)對(duì)父親的敬重，這次活動(dòng)的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的.人，更加了解父親的艱xx與愛心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
每年六月的第三個(gè)星期日，是感謝父親的節(jié)日——父親節(jié)，為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人，在父親節(jié)來臨之際，xx市xx幼兒園各班進(jìn)行了豐富多彩的感恩主題教育活動(dòng)。
各班主題活動(dòng)有《我給爸爸做領(lǐng)帶》、《爸爸請(qǐng)喝果汁》、《畫爸爸》、《爸爸的故事》、《爸爸我聽您的話》等等;從而感悟到了在自己成長過程中爸爸所付出的艱辛和不易，從而對(duì)爸爸產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情，讓幼兒理解爸爸的辛苦，鼓勵(lì)幼兒為爸爸做一件力所能及的事情。比如倒茶、捶背、唱歌等。同時(shí)，我們鼓勵(lì)孩子回家后為爸爸唱一首歌《大頭兒子和小頭爸爸》，用自己最簡(jiǎn)單、真誠的方式表達(dá)對(duì)爸爸的濃濃的愛。
通過活動(dòng)的開展，孩子們用自己的.方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛，充分體現(xiàn)了家園共育的優(yōu)勢(shì)，起到了愛心感恩教育的顯著效果。爸爸們也明白了自己在孩子心中的地位，從而體會(huì)到了孩子們的愛，增進(jìn)了幼兒與父親之間的感情，為今后工作之余能夠參與到孩子的成長中，讓孩子的童年有更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)幼兒“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國”的深厚情感，在父親節(jié)來臨之際，碧流臺(tái)寄宿制幼兒園孟校長充分利用幼兒園這張大舞臺(tái)，為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐，號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。
一、幼兒園利用國旗下講話、校園廣播等形式對(duì)全體幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。
二、各班利用晚課時(shí)間，通過講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了幼兒心田，開啟終身的.感恩心路歷程。
三、給幼兒布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事；在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說一聲“您辛苦了”；給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母；給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問候與祝福。并要求幼兒返校后，以班為單位，召開主題班會(huì)暢談自己的感受。
通過幼兒回顧生活中的小事，幼兒認(rèn)識(shí)到了自己父親的偉大，許多幼兒表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)幼兒感悟父子真情。
一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了幼兒的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強(qiáng)了幼兒的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，受到了廣大家長的充分肯定和一致好評(píng)。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問老師：“老師，什么時(shí)候到父親節(jié)��？我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊！”
“嘿嘿，快到了，就在這個(gè)星期天��！”
于是，太陽班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最后，我們太陽班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。
第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立榜樣。
第二：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。
第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛你。”
讓爸爸知道我們是愛他的，雖然平時(shí)有些調(diào)皮。
通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
2、幼兒園父親節(jié)活動(dòng)小結(jié)
“父親是一只船，載著我們的`期待和夢(mèng)幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒??”伴隨著一句句感動(dòng)的話語，我們即將迎來六月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親
節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲？”雖然托班的寶寶還小，不能表達(dá)得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙，陪寶寶的時(shí)間比較少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。
在今天的活動(dòng)中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上。在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著；在《拔河比賽》中，爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。最后還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請(qǐng)寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達(dá)對(duì)爸爸感激之情�？吹阶约旱膶殞氶L大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上??
六月是美麗的，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸!衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂!幼兒園父親節(jié)活動(dòng)小結(jié)：“我老爸最棒”
3、幼兒園父親節(jié)活動(dòng)小結(jié)
20xx年6月15日，有機(jī)會(huì)來參與了***幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力，也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)定與耐心，工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長。
在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
在父親節(jié)即將來臨之即
，我班三位老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是1910年誕生在美國，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦，努力工作，在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。
為使幼兒向一家之長的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了"心卡"，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親，并向父親說一句祝福的話，以表達(dá)對(duì)父親的敬重，這次活動(dòng)的.開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對(duì)xx傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的`特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛戴。
三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。
四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。
五是結(jié)合“六一”慶�；顒�(dòng)，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做xx人的光榮。體驗(yàn)xx傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)xx，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。父親節(jié)的由來，爸爸的愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說……我陪爸爸一起玩。
通過這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長都不知道6月17號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月17號(hào)星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢。
我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴(yán)肅的。但平時(shí)孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)卻不多。
因此我們小班開展了“爸爸，我永遠(yuǎn)愛您”的主題活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們收集了爸爸們的照片，在介紹自己的.爸爸活動(dòng)中，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時(shí)的快樂情景。通過觀看動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂。并用甜美的語言表達(dá)了對(duì)爸爸的感激熱愛之情。
“爸爸，我永遠(yuǎn)愛您”主題活動(dòng)的開展，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。父親節(jié)的由來，爸爸的愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說……我陪爸爸一起玩。
通過這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長都不知道6月17號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月17號(hào)星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道：是嗎？寶寶，我們還不知道呢。
我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。
六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問老師：“老師，什么時(shí)候到父親節(jié)�。课业媒o爸爸準(zhǔn)備禮物�。 �
“嘿嘿，快到了，就在這個(gè)星期天�。 �
于是，太陽班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最后，我們太陽班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。
第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立榜樣。
第二：給爸爸比力氣，看誰的`力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。
第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛你�！�
讓爸爸知道我們是愛他的，雖然平時(shí)有些調(diào)皮。
通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一：篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二：套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三：數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四：用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。寶寶們問老師很久了，“老師，什么時(shí)候是父親節(jié)？我得給父親準(zhǔn)備一份禮物！”
“嘿嘿，快到了，就這周日！”
于是，xx班的寶寶們和老師們準(zhǔn)備計(jì)劃怎么給爸爸們過節(jié)了。最后，我們班xx決定開展三項(xiàng)活動(dòng)。
首先，給爸爸一張漂亮的圖片。畫出寶寶最想送給爸爸的禮物，還可以挑爸爸的'毛病。比如爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，你可以警告爸爸戒酒戒煙。孩子覺得好驕傲，監(jiān)督爸爸戒煙戒酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為寶寶樹立榜樣。
第二:給爸爸力量，看誰有力量。孩子在幼兒園學(xué)會(huì)和朋友摔跤，回家和爸爸比賽，讓孩子更深刻地感受到爸爸有多厲害。
第三:給爸爸一個(gè)深深的吻，對(duì)他說:“爸爸，我愛你�！�
讓爸爸知道我們愛他，雖然平時(shí)調(diào)皮搗蛋。
通過這個(gè)有意義的父親節(jié)，寶寶們都很喜歡這樣的活動(dòng)，爸爸們也很開心，我們也很感謝老師。我們非常高興。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
每年六月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)，今年(20xx年)六月xx日為一年一度的父親節(jié)。對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，我們大一班也有自己的父親節(jié)慶祝方式。
父親節(jié)那天，我們第一個(gè)班舉行了為期一周的父親節(jié)活動(dòng)。父親節(jié)的由來，爸爸的愛，爸爸的辛苦，爸爸，我想說…我和爸爸一起玩。
通過這個(gè)活動(dòng)，可以增進(jìn)孩子和父親之間的感情。我們很多家長都不知道6月xx日是父親節(jié)，所以我們老師給孩子上這堂課的時(shí)候，孩子晚上回去跟爸爸說:爸爸，星期天，6月xx日是你的`節(jié)日。家人驚訝地說:真的嗎？寶貝，我們還不知道。
我們組織孩子寫下想對(duì)父親說的話，貼在愛的專欄里。感覺這個(gè)鏈接很好，能聽出孩子內(nèi)心想說的話，不足的是瀏覽不夠。所以下次舉辦這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，要組織孩子拉著爸爸或者家人的手去看自己貼在愛心上的話。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，孩子們上了一堂人生課，也懂得了母愛如海，父愛如山。讓孩子更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并努力去愛家人，和家人幸福地生活在一起。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
每年6月的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)很少。在我國，父親節(jié)遠(yuǎn)沒有三八婦女節(jié)和母親節(jié)那樣為人們所重視。許多人甚至不知道有這個(gè)節(jié)日。為此，我園開展了為期一周的“爸爸，您辛苦了”主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
在節(jié)日到來前夕，我園制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并要求各班級(jí)分別制定班級(jí)活動(dòng)方案，逐步實(shí)施。
按照方案，大中班分別開展了自主活動(dòng)和集體活動(dòng)，取得了良好的效果。星期一：通過主題班會(huì)了解父親節(jié)的由來；星期二和星期三：學(xué)唱歌曲《感恩的心》和改編歌曲《世上只有爸爸好》，教小朋友朗誦詩歌《父愛》；星期三：回憶小時(shí)候和爸爸之間的開心事，引導(dǎo)孩子說出“爸爸，我想對(duì)你說……”；星期四：繪畫我心中的.爸爸；星期五：親手為爸爸做禮物。放學(xué)后請(qǐng)爸爸來接孩子，大班小朋友獻(xiàn)上為爸爸畫的畫，中班小朋友為爸爸戴上獎(jiǎng)牌；星期六、星期日：為爸爸做一件事，大班小朋友與爸爸共同完成《爸爸，我愛你》愛心卡片。
最感人的一幕是在星期五離園時(shí)，我們組織幼兒在校門前為爸爸們表演歌曲，并送上自己親手繪制的圖畫和戴上獎(jiǎng)牌時(shí)，爸爸們十分感動(dòng)。有的爸爸抱著孩子一個(gè)勁的親吻，還不停地說：“謝謝！”這謝聲中，有對(duì)孩子孝心的謝意，更有對(duì)幼兒園和老師悉心教誨的感謝。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一課，讓孩子們了解到母愛如海，父愛如山。能使他們更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并嘗試去愛家人，跟家人幸�？鞓返纳钤谝黄�。
這次活動(dòng)，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的6月17號(hào)是父親節(jié)，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，6月17號(hào)是你的節(jié)日�！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎？還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說，我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
20xx年6月15日，有機(jī)會(huì)來參與了xxx幼兒園的“父親節(jié)親子活動(dòng)”，在這短短的兩個(gè)小時(shí)里，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力，也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點(diǎn)和與眾不同。同時(shí)感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅(jiān)定與耐心，工作畢竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了，總是不厭其煩，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長。
在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪，心智得到鍛煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神，不和諧社會(huì)演講稿屈的性格，這樣才能更無懼的去面對(duì)未來的成長之路。作為子女，我們也要為孩子們樹立好榜樣，孝敬父母，熱愛家庭，用自己的行為去引導(dǎo)孩子，做好言傳身教。
在孩子為我端來洗腳水，向我說：“爸爸，您辛苦了，今天我來為您洗腳”的時(shí)候，我深受感動(dòng)。同時(shí)也對(duì)孩子刮目相看，眼前再也不是原來調(diào)皮搗蛋、任性自我的兒子，而是一個(gè)聽話、懂事、孝順的兒子。當(dāng)孩子用他稚嫩的雙手為我搓腳的時(shí)候，我腦海里浮現(xiàn)的是孩子出生以來不斷成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我小時(shí)候爸爸把我背在肩上的記憶……
在這個(gè)快節(jié)奏的.社會(huì)，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，在孩子這個(gè)特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往也是需要父親這種交流與溝通，讓他有一種被認(rèn)同的感覺，同時(shí)可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象，讓他們不再害怕我們，愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大，一樣不求回報(bào)。
與孩子共同成長，看似平常，但絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是一種理念，是一種持之以恒的行動(dòng)。
讓我們用父愛，證明給孩子：
父親是座山，父親是條河……
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